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英語六級常考難記單詞沖刺記憶圣經(3)

時間: 未知2 英語六級詞匯

intricate 復雜的, 錯綜的, 難以理解的,精巧的 4次
【一男講詞】:in/tric/ate。in-內部 +trick-詭計 +ate-后綴 =intricate-復雜的(如詭計一樣復雜)
【刨根問底】:怎么記“trick-詭計”——來自動詞“trick-哄騙”,首輔音字母“tr-拉扯”,“哄騙”就是去“拉扯,誘導”別人。
【再刨再問】:怎么記“tr-拉扯”?用“tractor-拖拉機”去反著記。
【造詞奧秘】:tr-拉扯 →trick-誘導、牽引、哄騙 →tr-表義,ick-表音
l-象“長條”形 →lick-舔(l-舌頭) →l-表義,ick-表音
intrinsic (指價值、性質)固有的, 內在的, 本質的 5次
【一男講詞】:intr/ins/ic。intr-inter +ins-inside +ic-de =intrinsic-內在的
intuition 直覺, 直覺的知識 4次
【一男講詞】:in/tu/ition。in-不 +tu-教 +ition-復合后綴 =intuition-知覺(不需要教的東西)
【刨根問底】:為什么“tu-教”——來自“tut-教”,在“tut”中表示含義的是首輔音字母
“t”,t-teach-tell-talk-講,說教。
【造詞奧秘】:t-teach-教 →tut-詞根:講 →t-表義,ut-表音→tutor-家庭教師
m-move-動→mut-詞根:移動→m-表義,ut-表音→mutual-彼此的、互動的
invalid 無效的,有病的,無能力的,無價值的 2次
【一男講詞】:in/val/id。in-無 +val-wealth-財富、價值 +id-的 =invalid-無效的、無價值的
【刨根問底】:為什么“val=wealth”——這是一次關于“v/w”的近親字母錯寫現象,比如“victory-勝利”=“win-勝利”,又如:比如漢語“晚上[wan shang]”經常被北方人錯讀成“晚上[van shang]”。
magnify 夸大,放大,擴大 2次
【一男講詞】:mag/n/ify。mag-大 +n-無義 +ify-動詞后綴 =magnify-夸大、放大
【刨根問底】:怎么記“mag-大”——用熟詞“major-絕大多數”來記“maj-大”,mag=maj。
manifest 明顯的;出現, 表明, 證明 4次
【一男講詞】:man/i/fest。man-詞根:手 +i-無義 +fest-觸、碰 =manifest-明顯的(觸手可及
的,能用手碰得到的——明白、明顯的)
【刨根問底】:怎么記“man-詞根:手”——用熟詞“manual-手的;手冊”以及熟詞“manufacture-手工制造業”來記憶詞根“man-詞根:手”。
mingle (使)混合 4次
【一男講詞】:ming/le。ming=mix-混亂 +le-后綴 =mingle-混亂
【刨根問底】:為什么可以“ming=mix”——因為二者都是用開頭輔音字母“m-move-動”表示的混亂的含義,“動”就是“亂”,所謂“動亂”。
notorious adj.惡名昭箸的,聲名狼藉的 2次
【一男講詞】:not/orious。note-筆記、標注 +orious-的 =notorious-著名的、臭名昭著的
obscure 暗的, 朦朧的, 模糊的, 晦澀的 vt. 使暗, 使不明顯 7次
【一男講詞】:ob/sc/ure。ob-不 +sc-看 +ure-后綴 =obscure-模糊的(看不清的)
【刨根問底】:怎么記“sc-看”——用熟詞“scan-掃描、瀏覽”來記憶。
【造詞奧秘】:p-片、平板→pan-平底鍋 →p-表義,an-表音
cl-合、并 →clan-家族 →cl-表義,an-表音
sc-看 →scan-掃描、瀏覽→sc-表義,an-表音
offensive adj.冒犯的,攻擊的 2次
【一男講詞】:of/fens/ive。of-出+fense-劍ive-后綴 =offensive-攻擊的(出劍、出手)
【刨根問底】:為什么“fenc(s)e-劍”——首輔音字母“f”象豎立的“擊劍”之形。
optimistically 樂觀地 2次
【一男講詞】:optim/istically。optim-最佳的 +istically-復合后綴 =optimistically-樂觀的
【刨根問底】:怎么記“optim-最佳的”——用熟詞“option-選擇”知道“opt-選擇”,而“optim”原義指的是“選擇出來的”,因此有“optim-最佳”的含義
paradox 似非而是的論點, 自相矛盾的話 3次
【一男講詞】:para/dox。para-旁、反 +dox-說 =paradox-自相矛盾的話(反著說)
【刨根問底】:怎么記“para-旁、反”——用熟詞“paragraph-段、節 (para-旁,graph-寫:寫完一些在旁邊再寫,分開寫,就是‘段’的來歷)”來記。
【再刨再問】:怎么記“dox-說”——用熟詞“document-公文、文件(doc-說、文)”來記。
permeate vt.彌漫, 滲透, 透過, 充滿 vi. 透入 4次
【一男講詞】:per/me/ate。per-到處 +me-詞根:彌漫 +ate-動詞后綴 =permeate-到處彌漫
【刨根問底】:怎么記“me-詞根:彌漫”——諧音:“me-彌”
perspective 透視的 n.展望,透視畫法 2次
【一男講詞】:per/spect/ive。per-到處、貫穿 +spect-看 +ive-后綴 =perspective-透視
【刨根問底】:怎么記“spect-看”——用熟詞“inspect-檢查(in-進入,spect-看)”
【再刨再問】:為什么“spect-看”——來自間單詞“spy-間諜(間諜就是到處看的人)”
perpetual 永久的
【一男講詞】:per/pet/ual。per-貫穿、一直 +pet-追求 +ual-的 =perpetual-永久的(一直追求)
【刨根問底】:為什么“pet-追求”——來自詞根“ped-腳板、足、走”
【再刨再問】:為什么“ped-足”——首輔音字母“p”象“腳掌”之形
permanent 持久的,永久的,不變的 5次
【一男講詞】:per/man/ent。per-一直 +man-詞根:手 +ent-的 =permanent-持久的(一直用手拿著的,沒有放手的,注意:“持久”的“持”就是用手的意思)
【刨根問底】:怎么記“man-詞根:手”——用熟詞“manual-手的;手冊”以及熟詞“manufacture-手工制造業”來記憶詞根“man-詞根:手”。
persistent 堅持不懈的,執意的:拒絕放棄或聽任的;頑固堅持的 5次
【一男講詞】:per/sist/ent。per-一直 +sist-詞根:站立+ent-的 =persistent-不懈的(一直站著)
porch 門廊, 走廊 2次
【一男講詞】:p/orch。p-平的 +orch-表音成分 =porch-走廊(走廊是一段平坦的路)
【造詞奧秘】:p-片、平→porch-走廊(走廊的是一段平坦的路) →p-表義,orch-表音
t-turn-擰→torch-火把(最初火把由雜草擰結而成)→ t-表義,orch-表音
preliminary 初步的,預備的 2次
【一男講詞】:pre/lim/inary。pre-在前 +lim-limit-界限 +inary-復合后綴 =preliminary-初步的預備的(在界限之前的,還沒入門的)
premium 額外費用, 獎金, 獎賞, 保險費, (貨幣兌現的)貼水 2次
【一男講詞】:pre/m/ium。pre-在前 +m-money +ium-后綴 =premium-保險費(事先預留的錢)
priority 優先權,重點;優先考慮的事 2次
【一男講詞】:pri/ority。pri-在前 +ority-復合后綴 =priority-優先
prone 傾向于 2次
【一男講詞】:pr/one。pr-向前 +one-無義表音成分 =prone-傾向于(向前傾斜)
reclaim 要回;開墾荒地,回收 3次
【一男講詞】:re/claim。re-往回 +claim-詞根:喊叫 =reclaim-要回(往回喊,比如“拿回來!!”)
【刨根問底】:為什么“claim-詞根:喊叫”——來自詞根“cr-叫、喊”,而“claim-叫喊”中的“cl”正是“cr”的錯寫版本,關于“r/l”兩個輔音字母的近親關系本人曾多次講解,比如漢語“乳汁[ru zhi]”經常被北方人錯讀成“乳汁[lu zhi]”,又如漢語的“人生[ren sheng]” 經常被南方人錯讀成“人生[len sheng]”。
【造詞奧秘】:那為什么“cr-叫”——在熟詞“cry-哭、嚎”、“critic-批評、叫罵”、“crow-雞叫”、“crazy-瘋狂”中去體會并記憶。
reconcile 使和解, 使和諧, 使順從 4次
【一男講詞】:re/concil/e。re-又、再 +concil-consult-咨詢、開會 +e-無義 =reconcile-使和解
(一再、反復地開會、商討,使雙方和解)
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