游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發慌：要是球在我這停了怎么辦?球傳過來了，接到球之后，我迅速傳給下一個人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。

第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結果讓大家意想不到的是居然是中獎了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運了吧!

第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個同學把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個人，下一個人在那里很著急，搶也搶不過來，他正準備傳給下一個人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

這個游戲真好玩。

450字作文記一次游戲篇2

還沒走到教室，你就能聽見一陣加油聲，走近一看會發現原來是我們班在玩“快樂推推推”呢!

我們首先用“黑白配”來分組，經過一番挑選，我被分到了藍隊。胡老師講起了規則：“參賽選手先要面對面蹲下，然后用手推對方的手，誰的腳先動了誰就算輸。”

激烈的比賽開始了，首先出場的是兩隊的隊長，徐家彬和李子康。徐家彬表情嚴肅，很有隊長的氣勢，我心想：隊長應該可以贏吧!只聽老師一聲令下，李子康率先進攻，還沒等徐家彬反應過來，就摔了個大馬哈，同學們立刻捧腹大笑起來，看來隊長也不怎么樣嘛!

第二輪是我和?？碌谋绕?，老師發令后，我首先發起攻擊，可一個沒站穩，兩敗俱傷了，我倆都蒙了。還好老師讓我們再比一次，這次我摩拳擦掌決定一招制敵。老師一聲“開始”，?？逻€沒進入狀態，我就立刻出擊，直接讓?？滤ち藗€四腳朝天。我如法炮制，成功將紅隊的所有隊員干翻在地，完勝了這場比賽。

比賽在不知不覺中結束了，但教室里還是歡聲笑語，這真是一個有趣的游戲啊!

450字作文記一次游戲篇3

星期四下午，語文老師組織我們做了一個游戲，名叫正話反做。

游戲規則是：老師說一種動作，我們要馬上做相反的動作，誰要是做錯了，就要罰下場。老師把我們分為三組，哪一組能堅持到最后就贏了。

同學們都用期待的目光盯著老師，我卻很緊張，心里撲騰撲騰跳個不停。只聽老師一聲令下：“同學們伸出左手?！贝蟛糠滞瑢W都舉的右手，只有幾個沒有反應過來，舉的是左手，所以，就出局了。游戲在繼續進行著，同學們都玩得興高采烈。接著，老師又說：“同學們心里高興嗎，笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組，小程笑了，就淘汰了。別看我嘴里發出“嗚嗚”的哭聲，其實心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使勁兒憋著一直哭，不笑。直到老師喊停，我才長舒一口氣，哈哈大笑。這回，可有一點難度了，“左手摸右腳”，只見同學們手忙腳亂，有的左手摸左腳，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，無可奈何，他們都不情愿地下場了。只有四位同學順利過關了，其中包含我。老師又說了最后一道題“左腳向左邁一步”，我沒有聽清楚，就右腳向前邁一些。最后，我和第一組的人出局了，第二組贏了。

這次游戲真有趣，雖然我輸了，但是我明白了無論做什么事，都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩，我一定會贏!

450字作文記一次游戲篇4

今天游戲課又開始了!同學們很激動，就馬上坐好，等著老師做游戲。

老師介紹的道具就是手，手像一個靈活的小精靈，分成兩隊。一組兔子隊，另一組獵人隊。游戲規則：手可千千萬萬不能出錯。大家集體玩，有的頭昏眼花，什么都不清楚;有的手很靈活，像一只小鳥;還有的玩都沒有玩，只顧著聊天了。

再是兩人一組的，開始比賽了。陳同學對戰牟同學，裁判是我，我喊道：“獵人追兔子跑------變!”牟同學立刻變換，第一局，牟同學勝利，陳同學敗北。

馬上到了第二局，我又喊道：“獵人追兔子跑------變!”陳同學吸取了失敗的教訓立刻變了，而牟同學的兔子變成了別的不知名的東西，所以陳同學榮獲勝利。

第三局，也就是最后一局了。我換了一個方式，喊道：“獵人追兔子跑------停!”牟同學最終以二比一取得勝利。

多么精彩的對決!牟同學勝利了!

450字作文記一次游戲篇5

上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

有人會問我為什么喜歡當鷹?因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。

游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑;我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……

最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。

就按照這種方法，一只、兩只、三只……。，沒一會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了!

“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的`心情回到了教室，去享受課間的休息時間。

450字作文記一次游戲篇6

今天，我去趣趣學作文，我們玩了一個有趣的游戲是《比手畫腳猜成語》。

老師先說了游戲規則：一是表演者，表演動作簡單，口述不能說出成語中的字。二是猜題者第一個猜對的得分。三是題都從老師這里選抽。

游戲開始了，有許多同學都表演了，在這里面使我記憶里最深刻的一場游戲的表演者是王炳楠，他先站起來，胸有成足的走過來，在抽卡時左看看右看看思考了半天抽了一張。開始做動作，他先用 手在臉上轉了一圈又一圈我們沒有猜出來。他說了一句話：“是五官里的一個?！庇腥瞬铝恕澳槨?，可惜不是，我們又猜了一個“面”，猜對了!第二個字王炳楠說了個好像，我猜了個“如”，猜對了 。第三個字他說：“秋天到了，麥子很飽什么?”逯帆說了個“滿”，又猜對了。第四個字說：“晚上看天上的什么?”我脫口而出是“月”，耶!猜對了。在這表演期間我發現王炳楠剛開始是冥思苦 想最后變成了大喜過望。

通過這個游戲我知道了：人不能眼高手低，要實踐，才能知道難度。

450字作文記一次游戲篇7

一天，我們來到了我弟弟張國棟家樓下院子里玩“捉迷藏”。

我們簡單的商討了一下游戲規則，便開始了游戲。這一回是張國棟來捉我們。他開始數數了，我們飛快的藏好，靜待他數完。“五十、五十一、五十二……六十”。他緩緩地將眼睛睜開，仔細的搜尋起來。我悄悄的觀察著他們。他在周圍找了好久，都沒有找到一個人，甚至連半個人影都沒看見。就在他灰心喪氣的時候，他偶然看見一個人的影子，一個小孩的影子，他猛然間沖向那個影子，那個人也發現了他，也轉過身去，一下子就跑了?？墒悄莻€人依然跑不過張國棟，就在一棵大松樹下停住了腳步，被張國棟捉到了。雖然張國棟捉到了一個人，但他仍然高興不起來，因為參加的人很多，足足有七、八個。而我，根本不在院子里，我躲在樓上聽著音樂，吃著零食，注視著他們的一舉一動，又不會被張國棟發現，好不自在。樓下，張國棟又發現了一個人，他像一支離弦的箭飛了出去，那人在五六十厘米高的草叢中，以為很安全，無視了張國棟的存在，這也激怒了張國棟，他便把那個在草叢中的人抓起來，還“賞”了那個人幾拳。一個小時過去了，張國棟已經捉住了其他所有人，就是不見我的蹤影，他找了好久都沒找到我，只好舉白旗認輸了。我便笑嘻嘻地從樓上走下來，接著，第二局又開始了……

那一天，我們玩到了黃昏才回家，大家都很開心、盡興。

450字作文記一次游戲篇8

游戲是人生里不可或缺的一部分.我的游戲在平常不過了，幾乎每一個小學生都玩兒過，那就是—拍球了. 自從學校的規章制度改變了之后，我們小學生的游戲時間就越來越少了.

記得四年級時，我和同學們一起玩兒排球，玩兒的可激烈了!誰也不放過誰.這個排球就像一顆定時炸彈，就算是滾過來的也要給扒拉過去.我們這一組有一個新來的女生，她的學校從來不學排球，所以她不會打排球.那時，我們都說:那一隊和那個新來的女生一組，哪一隊就會倒大霉.我們這一隊倒霉的分到了那個新來的女生，我們可是倒了八百輩子的霉了! 她不僅不會打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了.輪到她發球時，她用雙手把球往后打，這半節課都讓我們檢球了.更可笑的是，把球打倒她身變的時后，她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說:這是讓你打球，不是接球.她瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問我們:"你們什么時候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了. 童年的這些游戲是我回味無窮!