讀三國演義有感300字的
一天,我們去書店買了一本《三國演義》,它的主要內容是說三國有東漢、蜀國、魏國是怎樣形成的過程。里面我喜歡的人物有曹操:他有雄才大略,善于用人,處事果斷。但為人奸詐詭秘,老謀深算。關羽:為人十分重義,性格剛烈,武藝超群。劉備:為人仁慈,愛民如子。張飛:性格率直,勇猛無敵。我喜歡的故事有草船借箭、諸葛亮在火燒赤壁。
在草船借箭這一章節里面周瑜請諸葛亮商量怎樣對付曹操,諸葛亮說:“當然是弓箭。”周瑜讓諸葛亮造十萬枝箭,諸葛亮答應三天完成。他讓魯肅借給他二十只船,六百名軍士,預備些青布、稻草,利用大霧的幫助從曹軍那里借來了十幾萬枝箭,看到這兒我對諸葛亮佩服至極,他真是有聰明才智。諸葛亮大火燒赤壁,就更體現了他的足智多謀,他用計讓曹操的水軍鐵索連舟然后用火攻最后取得勝利。
我們要克苦學習,成為科學家上知天文下知地理為祖國多做貢獻。
讀三國演義有感300字的篇2
今天,我們一起讀完了《三國演義》,這本名著,我感覺到當眾擁抱你的對手,這似乎是件很難做到的事情。因為絕大部分人看到自己的對手都會有滅之而后快的沖動,若環境不允許或沒有能力消滅對方,至少也會保持一種冷淡的態度,或說一些讓對方不舒服的嘲諷話,可見要是能做到笑著擁抱你的對手是非常難的。
我們經常看電視中的競技比賽,你看看無論是拳擊還是擊劍比賽,在比賽開始之前,比賽雙方都要握手敬禮或擁抱,比賽結束依然如此。再看看電視中的那些國家元首們,明明是經濟制裁給弄的焦頭爛額了,估計心里都恨死對方了,可是見了面仍要寒暄,仍要擁抱……
咱只是個大一的大學生,不懂國家大事也不懂生活中的小事。目前還只是個學生什么也不懂,沒有資格談古論今,還是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書好……
之所以違背母命偷吃了“禁果”,有感而已,不足染目!
讀三國演義有感300字的篇3
《三國演義》可是人人都知道呀!《三國演義》里有許多人物,如英勇善戰的關羽,張飛。料事如神的諸葛亮,陰險狡詐的周瑜,武力高強的呂布……
里面的人物數不勝數,個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄,關羽很重情面的_格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權雖抓到關羽,但關羽絕不投降,孫權最后下令把關羽給斬了。呂布,一聽這名字你們就知道一個成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎。
《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!
讀三國演義有感300字的篇4
今天,爸爸給我買了拼音版的中國古典文學四大名著:分別是《西游記》,作者吳承恩;《紅樓夢》,作者曹雪芹;《水滸傳》,作者施耐庵;《三國演義》,作者羅貫中。
我看了《三國演義》的《趙云救主》。趙云是蜀國的一員大將,他救了幼主阿斗,他也想把糜夫人請上馬都救走,自己步行保護。這時曹軍追來了,糜夫人要趙云把小阿斗帶走,自己跳井自盡了,無奈的趙云只好上馬走了。
趙云很忠誠,也很勇敢!他在亂軍中救出了幼主阿斗。我要向趙云學習,從小好好學習、鍛煉身體,長大后做個對國家忠誠、勇敢的好公民!
讀三國演義有感300字的篇5
在這些日子里看的書,給我印象最深的是《三國演義》,令我忍不住想寫一些我的感想。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅,白發漁樵江渚上,觀看秋月春風,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”其中我最喜歡的人物是諸葛亮。
自從諸葛亮被劉備三顧茅廬請出去了之后,他確實想出了很多好辦法。
有一次,周瑜嫉妒諸葛亮的才華、才干,要諸葛亮十天內造好十萬支箭,想因此陷害他。諸葛亮向魯肅借了二十條船,黑夜就去借箭,因為那時是霧天,曹操看不出是誰,就命令軍士們射箭。清早船上就有十幾萬只箭了,諸葛亮用智慧挫敗了周瑜的暗算。
一個人如果不是真正有道德,就不可能有智慧。精明和智慧是不同的兩件事。精明的人只是精細考慮他自己利益的人,就像周瑜這樣;智慧的人是精細考慮他人利益的人,就像諸葛亮這樣。
同學們,你們喜歡這個小故事嗎?《三國演義》里還有很多這樣的小故事,大家也去看看吧。
讀三國演義有感300字的篇6
讀了三國演義后,我知道三國演義里有很多英雄俠士,做了很多事。有的事讓我悲傷,有的事讓我歡喜……
我覺得劉備長得很丑。雙耳過肩,雙手過膝。而且他還很自私自利,我們老師還常說劉備是長跑加短跑健將呢。我覺得諸葛亮是一個頭腦聰明,四肢部發達的人,諸葛亮還是一個有良心的人,比如在渡瀘水的時候孟獲要殺人頭祭河神,河水才會退下來,諸葛亮不要殺人,于是就把揉的面里包肉,在外刻上人頭的樣子。
我覺得生活在戰爭時期的人命很苦,我太同情他們了,當然打仗的人更苦。
讀三國演義有感300字的篇7
寒假中,我讀了很多書籍有《人類的故事》、《昆蟲記》、《三國演義》等等。其中讓我感觸最深的是《三國演義》。
三國演義這本書中講了,西漢末年王莽篡權,各路英雄紛紛起義將其滅掉。此后,曹操在北方成立了魏國;劉備在今四川一帶成立蜀國;孫權在南方成立了吳國。“三國鼎立”戰爭在所難免。于是許多莫名之戰在這期間發生了,譬如:“火燒赤壁”、“過五關斬六將”等等。
在這本書里不光是戰爭,書里還講了很多讓我們去學習和領會的,比如:“三顧茅廬”、“桃園三結義”等等。其中最讓我覺得我應該學習的是三顧茅廬這一則典故,劉、關、張三人為請諸葛亮出山三次到其家中,這種持之以恒的精神,正是我們當代人應該學習并堅持的。
我們不能遇到一點小困難小阻礙就半途而廢;我們既然選擇了一件事,就要有義務的把這件事做好,做的盡善盡美,所以我們要永記這一精神,做一個不管干什么事都要持之以恒的人。
讀三國演義有感300字的篇8
《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,主要講述了三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。
這本書中,我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺得他是一個足智多謀的人,所以劉備放下架子,三顧茅廬請來了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調遣之下,無人能敵,即使戰敗了,也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領了三十萬大軍,看見諸葛亮在城樓上彈琴,司馬懿急忙后退三十公里,后來覺得不對,返回了城里,發現諸葛亮不見了,才知道是上當了。
在《三國演義》中還有一場戰役很,叫“赤壁之戰”。也是諸葛孔明的英明之作。
看了這本書,我了解了三國的歷史,也學到了很多東西。我相信在今后的學習道路上,我會學習諸葛孔明的機智和勇敢,也會學習書中各位領導人身上具備的優點。
讀三國演義有感300字的篇9
今天我讀了一本很有名的書,它就是——《三國演義》。現在就讓我們看看它講的是什么吧!
它描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。它反映了三國時代的政治軍事斗爭,也反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與化,概括了今代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風云的英雄人物。
這里的人物有關公,曹操,呂布,劉備,劉表,袁紹,諸葛亮,張飛……
這本書的作者是羅貫中,羅貫中故里之爭花落東平,朱元璋曾對其滿門追殺近來,圍繞水滸故事主要發生地山東省陽谷、東平、梁山和鄆城等地,引起了人們對這里的濃厚興趣。而不朽巨著《水滸傳》和《三國演義》。作者羅貫中的故里也自然成為人們探尋的焦點。
這本書可以告訴我們忠義者皆有好報,叛逆者皆死于非命的道理。
讀三國演義有感300字的篇10
《三國演義》 是我國的一部古典名著,講述了東漢末年到晉朝統一期間的一系列故事,刻畫了上百個人物形象。其中,我印象最深刻的是關羽和諸葛亮。
先說關羽,他十分重情重義,忠于劉備,曾放棄高官厚祿,過五關,斬六將,千里走單騎,去追隨那位發跡的哥哥,顯示出難能可貴的忠。更有兄弟之間不離不棄的感情。如換了別人,一定會要曹操的高官厚祿,畢竟這也不是不義之財。
諸葛亮的人品也令人敬佩,他全力輔佐劉備。如果沒有他,歷史必將改寫,天下不會三足鼎力。劉備病逝前曾囑托諸葛亮:“我那兒子,是個扶不起的阿斗。如你實在幫不了他,就取而代之吧!”但諸葛亮并沒有這樣做,而是一如既往,鞠躬盡瘁,死而后已。
三國是一個群雄割據的時代,三國鼎力的時代,更是義薄云天,忠義家士的時代。
讀三國演義有感300字的篇11
《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,主要講述了三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。
這本書中,我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺得他是一個足智多謀的人,所以劉備放下架子,三顧茅廬請來了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調遣之下,無人能敵,即使戰敗了,也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領了三十萬大軍,看見諸葛亮在城樓上彈琴,司馬懿急忙后退三十公里,后來覺得不對,返回了城里,發現諸葛亮不見了,才知道是上當了。
在《三國演義》中還有一場戰役很,叫“赤壁之戰”。也是諸葛孔明的英明之作。
看了這本書,我了解了三國的歷史,也學到了很多東西。我相信在今后的學習道路上,我會學習諸葛孔明的機智和勇敢,也會學習書中各位領導人身上具備的優點。
讀三國演義有感300字的篇12
《三國演義》大家都很熟悉吧,它是四大名著之一。這部名著由好多個故事情節組成,我最喜歡的是《桃園三結義》的故事。
《桃園三結義》主要講了劉備、關羽、張飛偶然碰面,三人意氣相投,重情重義,便結拜為兄弟,共同謀劃恢復漢室,保衛國家的計劃。劉備、關羽、張飛結為兄弟后,相互幫助,相互督促。他們一起從軍,各自施展自己的才華,去報孝國家。
這個故事告訴我們要交志同道合的朋友,朋友之間要相互幫助、相互提點,要敢于指出朋友的缺點,勸他改正。要包容朋友的過錯,不能因小事而爭吵。朋友之間的義氣固然重要,但是不能為了義氣而做不法的事,而要為朋友做好事,這才是真正的義氣。我們同學之間,就是要相互幫助,相互包容,如果同學遇到什么困難,比如是同學摔了一跤,我們就要趕忙扶起他,而不是在一旁嘲笑,我想這才是真正的講義氣。
讀三國演義有感300字的篇13
在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。
在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
讀三國演義有感300字的篇14
讀完了全文,我實屬大有感觸。若真讓我全部傾吐出來,真是三天三夜也說不完,所以在這里,我就單講三國武將。三國英雄在戰場上叱咤風云,其中有代表性的無疑是劉備的兩個結義兄弟關羽和張飛了。先說張飛,他是三國年間第一猛將,性情剛烈,精通武藝,幾乎是十全十美。戰場上他百萬軍中取上將首級;長坂坡,他一聲怒吼碎人膽,嚇斷橋,驚停河,這又是何等威風。
入蜀道上,眾將圍一關,殊不知兵法之道上則攻心,張翼德義釋嚴顏,從此一路如行云流水,直逼成都,諸葛水路入蜀亦沒有張飛如此之快;漢中城下,張飛大戰錦馬超來回戰300余回合仍越勇,真為軍神。可惜卻死與范疆、張達之手,一代人杰因鞭打小卒而死,真可謂英雄損落。
這似乎是在提醒我,人不能脾氣太過火爆,否則必然有難,和善對人,和藹對人,方為正道。
讀三國演義有感300字的篇15
假期里,我閱讀了四大名著之一《三國演義》,作者羅貫中把書中的每個人物都描寫得惟妙惟肖,生動有趣。有雄心壯志的曹操,有豪言壯語的張飛,有運籌帷幄、決勝千里的諸葛亮,我最喜歡的是重情重義的劉備。
書中,劉備作為蜀國之君,結識了很多朋友,有桃園結義的關羽、張飛,有三顧茅廬的諸葛亮,還有趙云、馬超等等,對于這些人,他都以兄弟相待,重情重義。
在三英戰呂布時,他怕關羽和張飛受傷,不顧自己安危拔劍上前相助。當得知張飛的死訊后,悲痛不已,好幾天茶不飲、飯不食,在諸葛亮幾個人苦口婆心的勸說下才得以好轉。甚至為了趙云的安危不惜要摔死自己的親生兒子。
在現實生活中,我們也要做這樣的人,“與朋友交,言而有信”。
讀三國演義有感300字的篇16
今天我讀了《三國演義》,里面的《火燒赤壁》令我喜歡。
東漢末期,曹操帶著20萬大軍沿著長江,讓孫權投降,曹操選擇水戰,將戰船或三十一排,或二十一排,用鏈子拴在一起,曹操以為得計。
東吳統帥周瑜探知軍情,決定用火攻,可是風向正朝著我們的戰船,諸葛亮推算出冬至前后必有一場東南大風。
于是周瑜在那一天就準備攻曹操,曹操在那一天,船上放了干草,等易燃物品。于是周瑜就派人拿來劍,點上火,向敵人射去,只聽見“轟”的一聲,敵人的船著火了,有的人被火燒死了,還有的跳下水淹死了。把曹操的20萬大軍全部“消滅”。
通過這個故事,我明白了曹操自以為把船連在一起就會沒事,可是周瑜用聰明的計謀打敗了曹操,值得我們敬佩和學習。
讀三國演義有感300字的篇17
在這個暑假,我把一本厚厚《三國演義》讀完了。
《三國演義》中的故事很多,“草船借箭”我最喜歡,這個故事是說:因為諸葛亮聰明博學、用兵如神,讓周瑜十分妒忌,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳的一大患,想找借口害他,就對諸葛亮說,箭是水上打仗的的兵器,要諸葛亮在當時沒有造箭的條件下,在三天之內造使萬支箭,如果完不成任務就要嚴懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識,在三天之內向曹操“借”了十萬支箭,出色地完成了任務。
《三國演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁,他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的,他的所做所為給大家一個很深的印象。
我長大后要向諸葛亮學習。
讀三國演義有感300字的篇18
今天讀了《三國演義》使我認識了曹操,故事是這樣的。
袁紹聽說董卓橫行霸道,非常氣憤,就寫信給責備王允。王允就請大臣到家里商議,大家因無能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來了,說道:“哭能將董卓哭死嗎?”他愿借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹,曹操趁四周無人就要下手,此時董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下,詐稱要獻七星寶刀。曹操趁董卓分神之時逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。
曹操逃到成皋時在曹操父親的結義兄弟呂伯奢家借宿,疑心呂伯奢要殺自己請功,便殺了他一家八口人,路上遇到買酒回來的呂伯奢,也一刀殺了他,并說到:“寧叫我負天下人,休教天下人負我。”
這個故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄,一統三國,但只因他的多疑和兇狠,使的身邊的心腹紛紛離開。所以要成就一番事業就必須心存善念,心懷感恩。