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讀稻草人有感300字左右

時間: 新華 讀后感

在四年級上冊的學習中,我知道了葉圣陶老爺爺,我十分喜歡他,因為他寫的文章很好。于是,今天,我讀了他寫的一篇童話;《稻草人》。

這篇童話完全沒有童話故事的美好,倒是很令我傷心。

那時候,稻草人的主人種的稻子,年年顆粒無收,那位老婆婆吃不飽飯。一個漁婦,她的孩子連茶水都喝不上,還身患重病。還有一個婦女,她的孩子和自己都被賣了,于是,她要跳河自盡。這些悲慘的事稻草人都看在眼里,如果可以動,他就可以救那些人了。但他只是一個稻草人。雖然救不了那些可憐的人們,他還是一直用綁手上的扇子拍打自己的身子,為的就是發出動靜,可以讓人聽見,救那個要自盡的婦女。但并沒有人來,直到第二天,有個農夫發現了那個自盡的婦女,但是,稻草人為了救別人,不停地拍打自己,最后躺在了田地中。

那時的人吃不上飯,看我們的生活多么幸福!所以我們要珍惜現在的生活。

讀稻草人有感300字左右篇2

寒假里,我讀了一本書《稻草人》,我很喜歡它。

稻草人的骨骼是竹園里的細竹條,它的肌膚是去年的黃稻草,破碎的篾絲籃或是穿了孔的荷葉都可以做它的帽子,下面遮蓋著臉孔,一柄破壞的扇子懸掛在沒有指頭的手上。農民把它插在稻田的泥土中。它知道田野里發生的一切,有幾件令人痛苦的事情,一個可憐的老婦人的悲慘命運。黃色的小飛蛾把稻田給毀了。還有一個傷了心跳河自殺的漁婦。稻草人無法呼救,只能用唯一的法子——搖動著破爛的扇子。

雖然,結尾很不好,但稻草人盡職盡責一動不動地看著稻田,不停地搖動扇子驅趕著飛來偷食的小雀。它認真負責的精神值得我學習。

 

讀稻草人有感300字左右篇3

《稻草人》是一本簡單易懂的書,它同樣不增添你負擔,但又能給予你知識,其中一個個有趣的故事吸引了我。

《鯉魚的危險》這篇故事使我印象深刻。清澈見底的小河是鯉魚們的家,鯉魚們過著十分安逸的生活。在河面上游泳的天鵝和鴛鴦是它們的伙伴,鯉魚們經常與它們嬉戲玩耍。直到有一天,一個漁人帶著他的鸕鶿(喜歡吃鯉魚的一種鳥)乘木船從河面上經過,不知情的鯉魚以為鸕鶿是天鵝和鴛鴦的同類,也是自己的朋友,就紛紛把頭探出水來歡迎這些新朋友。鸕鶿一見鯉魚,便撲通撲通地用自己尖利的嘴叼住一只只鯉魚,扔進木桶里。

遇難的鯉魚抱怨自己的命運,都流下了眼淚,結果淚水滿出了木桶,接著漫出了船。遇難的鯉魚得知離自己的家很近了,于是紛紛跳入水中,獲得了自由。

這篇文章告訴我們在自己有困難的時候,能救自己的只有自己。

讀稻草人有感300字左右篇4

“稻草人”是我國著名作家、教育家葉圣陶的童話集《稻草人》的一篇文章,這篇文章結局特別悲慘。沒有丈夫沒有兒子的媽媽種的稻子竟然讓小蟲子吃了,真是令人傷心啊!下面我就寫幾句書上描寫傷心的句子:

“想到主人今年的辛苦總鞥換來眼淚和嘆氣,稻草人忍不住低下頭哭了;主人急得直跺腳、捶胸、放聲大哭”,這兩句講了稻草人為了豐收,為了主人,他用除了全身的力量對付那些小蟲子和小鳥,可是最后還是被飛蛾得逞了,哎,我們只能看不能做,誰知到將來會怎樣呢?……

但稻草人的確是一位非常盡責的農田守望者,它想了它應該想的事,做了它應該做的事,可每個人的力量是有限的,稻草人只是農人門用細竹竿、隔年黃稻草、殘荷葉等編成看田的假人,他不會走路,只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法,我覺得它是一位非常了不起的稻草人。

讀稻草人有感300字左右篇5

每到放暑假爸爸總是帶著我到書店挑書,今年我挑的書是《稻草人》。

我覺得稻草人給我的印象就是有同情心和責任感。在它主人的稻草快被害蟲吃光時,它用力搖動扇子想告訴主人,可它的主人年老體弱,眼睛又不好,根本沒在意;它很想走過去把害蟲捉掉,但它是個稻草人,動不了;它也很想給漁夫的兒子一碗茶喝,可就是有心無力;它也想救那個尋死的女人,可它動彈不得。他只能眼睜睜看著主人的稻草被吃光,漁夫的兒子的病越來越重,甚至對一個想自殺的女人也無能為力。

葉圣陶老先生筆下的稻草人,善良而富有同情心,心中時時刻刻裝著別人。可是,稻草人畢竟不是有血有肉的.人,沒有能力幫助別人解決所遇到的問題,所以我們青少年要時刻準備著把愛心獻給身邊的每一個人,愿愛心灑滿神州大地。

讀稻草人有感300字左右篇6

生活中,稻草人是用稻草做的,它被插在稻田的中央,用來驅趕叼稻谷的麻雀等。寒假里,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走,不能說,不能動,和現實生活中似乎也沒有什么很大的區別。唯一不同的是他有思想,心腸很好,一心想幫助受傷害的人們,為了驅趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。

最后,稻草人倒了!不是因為他怕辛苦,而是因為他的心碎了,像玻璃一樣碎了。于是,稻草人倒下了!

稻草人的精神是多么崇高!處處、時時為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣,為別人多著想一點,多獻出自己的一點愛,那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣:世界將變成美好的春天!

讀稻草人有感300字左右篇7

讀完《稻草人》我覺得這真是一本有趣的書,這本書好象故事書,但它的語言又那么優美。

我剛開始讀它的時候我并不是耐著性子去讀的,覺得《稻草人》這本書并不是我想象的那么好看。后來我就沉下心來讀,發現這本書原來挺好看的。

這本書寫了許多個故事,每個故事都那么吸引人,每個故事的情節都那么豐富精彩。讀著讀著我好象被書吸進去了一樣,再配上一兩副簡單的插圖好象親眼看見了故事里的事情。

這些故事里我印象最深的是《富翁》主要講了在一個地方那里人人都是富翁,都很有錢。因為每個人都很有錢,所以就沒人種地,沒人做衣服,最后那里的人最后都活活餓死了。這個故事讓我明白光有金錢是不行的還是要勞動。

讀了著本書我覺得葉圣陶真不愧是大作家、大文學家。

讀稻草人有感300字左右篇8

“稻草人”是我國著名作家、教育家葉圣陶的童話集《稻草人》的一篇文章,這篇文章結局特別悲慘。沒有丈夫沒有兒子的媽媽種的稻子竟然讓小蟲子吃了,真是令人傷心啊!下面我就寫幾句書上描寫傷心的句子:“想到主人今年的辛苦總鞥換來眼淚和嘆氣,稻草人忍不住低下頭哭了;主人急得直跺腳、捶胸、放聲大哭”,這兩句講了稻草人為了豐收,為了主人,他用除了全身的力量對付那些小蟲子和小鳥,可是最后還是被飛蛾得逞了,哎,我們只能看不能做,誰知到將來會怎樣呢?……

但稻草人的確是一位非常盡責的農田守望者,它想了它應該想的事,做了它應該做的事,可每個人的力量是有限的,稻草人只是農人門用細竹竿、隔年黃稻草、殘荷葉等編成看田的假人,他不會走路,只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法,我覺得它是一位非常了不起的稻草人。

讀稻草人有感300字左右篇9

在暑假里,我讀了一本書,名字叫:《稻草人》。

稻草人這本書里有葉圣陶老人寫的許許多多的故事。這本書里的每一個故事我都喜歡看。但我最喜歡的還是這本書的名字——稻草人。

這本書講述了這樣一個故事:一個扎在田里的稻草人,心地善良。在一個漆黑的夜晚,這個稻草人目睹了三件令它傷心的事。年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲肆無忌憚的啃了個精光,稻草人竭力驅逐害蟲并向主人警告卻無能為力;漁婦為給生病的孩子熬魚湯喝,不得不硬下心腸扔下孩子去釣魚,釣上來的魚在沒有水的桶里跳動想逃出去,可是稻草人卻沒有辦法。

第二天,魚死了。小孩還在生病,稻草人憐憫孩子卻無法動彈:遭遇悲慘的婦女,孩子死了,嗜賭成性的丈夫要把她賣掉,痛不欲生的她投河自盡。稻草人急于挽救她,卻依然無濟于事。

我愿做這樣一個稻草人,善良,樂于助人。所不同的是:我要用自己的行動來幫助他人,做一個真正完美的稻草人。

讀稻草人有感300字左右篇10

今天我終于把《稻草人》這本書讀完了,我懂了很多知識,一起來看看吧!

《稻草人》一共有32張,篇篇都是寓言,非常好看,生動。我最喜歡其中的‘古代英雄的雕像’這一篇了。

這一篇主要講一個雕塑家把一塊大石頭雕刻成一個古代的英雄的雕像而那個雕像又變成馬路的故事。讀完這個故事后,我很受啟發,因為我知道了許多道理,比如我知道了不要炫耀自己,不要驕傲……

我懂得最深的道理還是不要驕傲這個了。因為我們都知道‘驕兵必敗’,文中的雕像儼然屬于這種類型,所以他最后才變成馬路。

我知道得多吧(這可不是驕傲哦)!,我希望大家也像我一樣哦!

 

讀稻草人有感300字左右篇11

從前有一個巫師,他的法術很高,可以施法讓水向上流,還可以把人變成一匹白馬……

他為了趕走他菜地里的烏鴉,就做了一個稻草人。他做好以后,感覺稻草人很非常漂亮,把它作為驅趕烏鴉的東西就太可惜了,就給了他一個煙斗,并告訴他,煙斗就是你的生命,你不能告訴別人你不是一個人,千萬不能拿下自己的煙斗,還教了他做人的常識。巫師準備讓他闖蕩世界。給他起了個名子叫白羽。

有一天,白羽突然跑了回來,說:“我不想有一個虛假的生命。”并把煙斗往地上一扔就死去了。

這個故事告訴我們,不能有一個虛假的生命,要有一個真實的生命。我們既然有一個真實的生命,就要好好珍惜自己的生命,并多做一些有意義的事情。

讀稻草人有感300字左右篇12

讀了《稻草人》這本書后,我深有感觸。

丹麥童話作家安徒生曾說過“人生是最美麗的童話。”這句話。在將來實現,也許是確實的。但是在現代,這句話至少有兩重錯誤:一,現代的人生許多是使人傷感的悲劇,而不是美麗的童話;二,即使在童話里美麗的人生也不容易找到。

就說稻草人吧。他一心為主,心地善良。可是他已經盡了自己的力量,他動不了了,只能眼睜睜地看著悲劇發生。如今這種人在世界上已經不多。含羞草原來是代替世間的一些不合理而羞愧的。可惜這種草世界上已經不多,這種人世間也不多了。我非常敬佩稻草人和含羞草,他們的精神值得我們學習。

我多希望世間的人們不要分檔次,不要用錢換東西這種愚蠢的方法。大家團結一心,一起分享,不是挺好的嗎?

讀稻草人有感300字左右篇13

我很喜歡讀葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書,它是由一個個小故事組成的,每個小故事都帶給我不同的感受與思考。

《小鯉魚的遇險》告訴我們世界很復雜,我們應該有警惕心,學會保護自己。《傻子》讓我懂得了應該熱愛和平,做一名維護和平的使者。《地球》這篇文章讓我知道了仁慈要有限度,否則會縱容壞人,將好事變成壞事。《稻草人》這篇文章我讀了后非常難過,三個女人的悲慘生活讓我對她們產生了深深的同情,也讓我更加懂得珍惜現在的美好生活。《小白船》這篇故事寫得非常生動,告訴我遇到困難不要慌,要冷靜。

《稻草人》這本書由32個小故事組成,這些故事是對現實地深刻反映,雖然我是個孩子,但是我看到了另一個以前我所不了解的世界,它讓我深思,讓我成長,讓我珍惜所有。

讀稻草人有感300字左右篇14

讀完《稻草人》我覺得這真是一本有趣的書,這本書好象故事書,但它的語言又那么優美。

我剛開始讀它的時候我并不是耐著性子去讀的,覺得《稻草人》這本書并不是我想象的那么好看。后來我就沉下心來讀,發現這本書原來挺好看的。

這本書寫了許多個故事,每個故事都那么吸引人,每個故事的情節都那么豐富精彩。讀著讀著我好象被書吸進去了一樣,再配上一兩副簡單的插圖好象親眼看見了故事里的事情。

這些故事里我印象最深的是《富翁》主要講了在一個地方那里人人都是富翁,都很有錢。因為每個人都很有錢,所以就沒人種地,沒人做衣服,最后那里的人最后都活活餓死了。這個故事讓我明白光有金錢是不行的還是要勞動。

讀了著本書我覺得葉圣陶真不愧是大作家、大文學家。

讀稻草人有感300字左右篇15

當詩人喝醉了酒,畫家抱著樂器低低的唱時,只有稻草人把稻田里的風景和情形告訴大家。

這篇文章主要寫了一個稻草人對自己所見到的事情不能加以挽救,而感到傷心寂寞的故事,贊美了稻草人的助人為樂,盡守職則的精神。讀完《稻草人》之后我仿佛成了那個稻草人,心里酸酸的。

稻草人非常盡責任,牛比他懶怠多了,狗也比他淘氣多了,只有稻草人靜靜地看著田地,用手輕輕擺動扇子,來驅趕飛來吃食的鳥雀。

稻草人很可憐他的主人——一位可憐的老太太,他希望這些稻子可以使它的主人笑一笑了。可是結果令人失望,討厭的小蛾子又來攻擊可憐的稻子了,沒想到才幾天工夫,完了,稻葉稻穗都沒了,只留下直僵僵的光桿兒。只見稻草人倒在田地中間。

這本書給了我許多收獲:它使我明白做人要有一顆善良的心,學會助人為樂的精神,為人們無私的奉獻。

讀稻草人有感300字左右篇16

今天,我讀了《稻草人》這篇文章,講了有一個稻草人他的主人——一個眼睛不好的老奶奶她有一片田地。馬上稻子就要成熟了,卻有一只蛾子在稻子上產了子。稻草人害怕極了,可是它不能動,只能扇扇子給主人報信,但是老奶奶眼神不好,沒有看見蛾子產的子。不一會兒一大片稻子只剩下桿了。可怕的事還在后面,有一個女人,要尋死。還有一位可憐的漁夫和孩子。

最后,天亮了,人們發現了那個女人的尸體,老奶奶又哭了,那個稻草人躺在地上。這個稻草人有愛心還舍己為人!我們要學習這種精神!

讀稻草人有感300字左右篇17

假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》,這是一個令人啼笑皆非的故事。

愚兒是一個愛忘記時間的孩子。每次上學時,總是遲到,連吃飯上學都忘了。他的父母那他沒辦法,就給他買了個新表。他的父親讓他五點起床、四點放學回家、五點寫作業、九點睡覺。可是他把時間搞錯了,上午九點正上著課他卻請假回家睡覺,四點回家,可是他已經在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂,爸爸問問他真沒還忘時間,他說他沒忘時間,是按照表上的時間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時,表要轉兩圈呢!從此以后他全明白了,作什么事都井井有條了。

愚兒從沒有時間觀念,學到會使用鐘表,成了一個有時間觀念,做是不在拖拖拉拉的孩子了,他的時間開始變得井井有條起來。我們是否是個遵守時間的孩子呢?

讀了這個故事我明白了遵守時間的重要性,如果我是一個遵守時間的好孩子,我也不至于到快開學的時候還在匆匆的寫作業。

讀稻草人有感300字左右篇18

讀了《稻草人》這本書,我覺得葉圣陶老人是多么的了解童心啊!如果我是小草,那么《稻草人》就是大樹;假如我是綠葉,那么《稻草人》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵。

《稻草人》這本書主要寫了一些勵志故事,鍛煉我們意志的,孩子的童心必須要接觸的文章。

我要學習《稻草人》書上的寫作手法,寫作手法有:比喻,擬人,排比,比擬,擬物等等,應有盡有,書上才顯得親切,活躍,引人深思。在這本書上,有著許許多多華麗的語句,這些語句是在我們寫作中需要掌握的。

童心是天真無邪的,童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在那四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古,他的“神筆一揮”,就透徹的描寫出了童心。

如果葉圣陶老先生還在世,我一定要拜他為師。

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