由于上海高考錄取分數(shù)線還未公布，公布后會及時更新，請收藏關注。同學們可以對照一下上海往年高考分數(shù)，以供參考!

上海高考分數(shù)線（精選篇2）

一：志愿數(shù)量激增，考慮采用“位次參考法”

相比往年，首次新高考省市普通批次設置的志愿數(shù)量明顯增加：院校專業(yè)組志愿數(shù)量有40個或45個;而專業(yè)平行志愿能填100個左右。其中，河北和重慶最少，可填96個;遼寧最多，可填112個。

首次新高考省市考生沒有可供直接參考的內容，那考生該如何填報志愿呢?

陜西師范大學招生辦主任辛向仁指出，對學生和家長來說，“3+1+2”模式新高考第一年，但無論如何總得想辦法找些參考數(shù)據(jù)。

“總體原則還是考慮采用位次參考法。具體要考慮對比幾個數(shù)據(jù)，大概看一下趨勢。去年的文理總人數(shù)(文科人數(shù)、理科人數(shù))，文理總計劃(文科計劃、理科計劃)招生計劃;今年考試總人數(shù)、物理首選和歷史首選總人數(shù)，以及首選歷史、物理的計劃數(shù);看去年和今年的各項數(shù)據(jù)的變化幅度大不?相差較大，位次定位時就把幅度再調大點;相差不大，參考性就會更有價值一些。”辛向仁舉例。

采取這一比對方法進行定位核心是“需要考慮兩年數(shù)據(jù)變化幅度問題”。在辛向仁看來，由于包含物理和歷史兩個科目的選科組合方式共有12種，且目前部分省市并未公布選考人數(shù)情況，再加之高校選考科目的不盡相同等因素，實際情況很可能會打破以往文理科考生比例，所以不能簡單地認定其與文理科劃線方式相同。他建議，“篩選出目標后填報時最主要還是要將院校專業(yè)組或專業(yè)院校一定要拉開梯度，平行志愿的沖、穩(wěn)、保、墊原則一定要把握好。”

胡向東建議，考生要綜合明確自身分數(shù)定位，做到“知己”;了解院校專業(yè)組構成、選科要求等，做到“知彼”，再細致對照要求，進行分數(shù)與志愿的匹配。“也可以了解已進行新高考新錄取省市的做法，以及這些省市考生填報志愿的經(jīng)驗，有目的地進行學習，對自身分數(shù)與學校、專業(yè)志愿的匹配度進行分析。”

目前，可供參考的是已經(jīng)實行新高考多年的浙江、上海等地。這些地方考生不分文理、不分批次、按照“必考+選考”的總分進行排序，每個考生取得一個“位次號”。

南京大學副教授介紹，在考生的總分相同時，按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績等高低依次排序，全部相同者為同位次。

“需要注意的是，位次號是在不分文理、不分批次、分段填報志愿、分段投檔錄取等規(guī)則基礎上形成的，位次號不能等同于名次號，使用時一定要注意區(qū)分和對比。”孫俊華說，“所以，在志愿填報的過程中，還是要注意鎖定高校。”

“在實行新高考多年的地方，目標高校歷年錄取最低分、平均分所對應的名次號，仍可為考生填報志愿提供大致的定位參考。”孫俊華坦言，“此前出現(xiàn)過一些‘高分低錄’的現(xiàn)象，主要是填報的是同一個專業(yè)、不同的學校，學校之間的差異過大。”

二：傳統(tǒng)高考省市考生：不要只看分數(shù)，還要“知線、知位”

高考成績出來后，考生最為關心的是總分數(shù)。但是辛向仁表示，和總分數(shù)一樣重要的，還有“一分一段表”，傳統(tǒng)高考省市考生填報志愿的第一步，就是要做到“知分、知線、知位”。

“知分知線”即考生要知道自己的分數(shù)及各批次錄取控制分數(shù)線;而“位”指的是考生高考總分在全省同科類考生排位中的對應位置，即“一分一段表”上的位次。

辛向仁介紹，“考生可查找一分一段表，對比自己的位次和各高校往年錄取位次。也可以考慮使用一些大數(shù)據(jù)輔助咨詢軟件圈定略高于、持平、略低于自己位次的十幾所高校，以便縮小范圍，重點了解”。

6月8日，甘肅省教育考試院推出志愿填報輔助咨詢服務平臺。考生可根據(jù)“按院校推志愿”“按專業(yè)推志愿”兩種方式獲取志愿參考。該服務平臺建議考生，應按照“沖刺型”“穩(wěn)妥型”“保底型”分別填報3個志愿，共9個平行志愿。

此外，教育部陽光高考平臺也推出了高考填報志愿綜合參考系統(tǒng)。該系統(tǒng)顯示，“可通過基于大數(shù)據(jù)分析”，根據(jù)考生預估的高考分數(shù)或位次，模擬篩選高校及專業(yè)，“為考生填報志愿提供參考”。

三：選擇學校和專業(yè)：結合興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃

不管是新高考還是傳統(tǒng)高考，對于所有考生來說，在選擇學校和專業(yè)上，該如何考慮?

“高考志愿填報要基于對一定時期的人生規(guī)劃作出選擇，首先需要明確個人興趣愛好，提早規(guī)劃職業(yè)生涯。”孫俊華說。匹配自己興趣、分數(shù)條件和家庭條件的學校和專業(yè)是最優(yōu)解。

目前，一些網(wǎng)站和軟件推出了考生性格和興趣測試，以便推薦專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。但是，孫俊華提醒考生，對于通過性格測試推薦專業(yè)等網(wǎng)絡服務，需要慎重對待。“考生的興趣還處于發(fā)展的過程中，測試結果對于未來的參考性如何，有待商榷”。

“考了什么樣的分數(shù)，在省內排名有多高，能讀什么樣的學校、專業(yè)，基本與多年來該位次考生的整體錄取情況相一致。”胡向東提醒考生和家長，“不要聽信商業(yè)機構的宣傳，通過他們所謂的指導，占到便宜。”