1、片面根據分數填報志愿

很多人肯定提出質疑，不根據分數填報那根據什么來填報呢。當然高考分數是填報志愿最重要的依據，但是如果只以當年的考試分數和去年學校的最低錄取分數進行對比，這就太片面了。在填報志愿時，需要從這幾點進行分析，該高校在考生所在省市近三年的實際錄取分、平均分以及專業錄取最低分;該高校在本省市的招生計劃，一定要分析今年的計劃和往年計劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規則，是否有專業級差;然后根據自己的位次(請注意不是分數)，來參考往年該位次的錄取學校和專業。

2、只看校名不看專業

很多考生或家長一看到學校名稱里有“地質”、“石油”等字樣，就認為這樣的學校不能報，肯定都是艱苦的專業，還有的考生或家長認為帶有林業、農業等字樣的校名就業前景慘淡，還有一些是對外省的學校不了解，只要學校不是在大城市，直接就不報了。其實要認真研究學校的專業，看看自己喜歡專業的師資力量，就業前景。在報考志愿時，還需要做到省內外高校統籌兼顧，然后進行科學、合理地填報。

3、只報熱門專業

在很多人眼里，熱門專業就好找工作，工資也高，而冷門專業各種前景都不好。其實并非如此，其實專業并沒有冷熱之分。目前一些相對熱門的專業并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現在一些冷門專業過幾年就成了熱門專業了。建議在綜合考慮自己情況下，進行“冷熱兼顧”的方式來填報志愿。

4、求學就是求職

職業是填報志愿的導向，但不應該將求學和求職等同起來。選擇專業和未來的就業方向有一定的聯系，所以在選擇專業時首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業。

5、拒絕專業調劑

從理論上來說，分數高會被好學校錄取。但實際上并非人人都能實現這個理論，無論哪一年，都有一些考生總分超過了報考高校的錄取分數線，但是卻沒有被錄取。一般來說都因為服從調劑。其實服從調劑是一個提高錄取率的好方法，而且服從調劑也許不會吃虧。很多時候調劑的專業也不一定差，本人就是從被調劑的專業，而且我們整個班的就業前景遠遠要比我們學校其他專業要好，就算是被自己不喜歡的專業錄取了，到校后也是可以轉專業、輔修第二專業，甚至還可以通過考研等途徑讀到自己理想的專業。

內蒙古專科分數線公布（精選篇2）

第一步，要充分了解教育部和自己所在省級招辦公布的錄取政策，了解根據高校招生計劃與考生分數所劃定的各科類各批次錄取控制分數線以及根據高校招生計劃與考生分數所劃定的各科類各批次錄取控制分數線。

第二步，將自己的高考成績比對省級各科類各批次錄取控制分數線，各批次各科類的錄取控制分數線是招生錄取的重要指標。考生將自己的高考成績來比對，達到了哪個批次分數線，才能選擇對應批次的大學。

第三步，將自己的高考成績比對相應批次大學的往年錄取分數線，當高考成績剛剛達到該大學近幾年的錄取分差波動范圍之內，只能選擇大學中分數較低的冷門專業或服從專業調劑。

第四步，將自己的高考成績比對本省(區、市)和本中學考生的位置，預測大學的當年錄取分數線。

第五步，綜合個人情況，科學選擇定位。考生還應以自己的興趣愛好、職業傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發，科學合理地選擇大學、選擇專業。

內蒙古專科分數線公布（精選篇3）

1、能公辦不民辦

現階段，由于人們傳統就業觀念與現實教育體制的原因，民辦高校很難吸引到優秀的高層次的人才充實到教師隊伍當中，師資配備良莠不齊，甚至剛畢業的學生一轉眼就成了“大學教師”，教學質量堪憂;教學過程中得不到國家的財政支持，就只能“羊毛出在羊身上”，由學生埋單，公辦學校三千多的學費，到了民辦學校動輒七八千;畢業后，從法律地位上來說，公辦學校與民辦學校是平等的，但現實就業中卻仍有歧視民辦院校的現象時有發生。

2、首選行業類院校

選專科=選專業，選專業=選就業。行業院校由于在長期的辦學過程中積累了豐富的人脈關系，而其相關專業技術性強、要求標準高，開設相關專業的院校少，所以考生選擇此類院校中的王牌專業更容易就業，對口率也高。例如，石油類專科學校、民航類專科學院、鐵路類學院、水利水電類學院等。

3、看畢業生就業情況

讀高職校就是以就業為目的，如果學校專業設置合理，畢業生就業率就會高。目前高職校畢業生就業情況確實不錯，但學校公布的就業率不排除摻假可能。所以，如果有辦法，盡可能找這些學校在讀或已畢業的學生了解，他們應該會透露更真的信息。