①氣候干旱，蒸發(fā)旺盛

②降水稀少，河流補(bǔ)給類型少，水補(bǔ)給量少

③大量的工農(nóng)業(yè)用水，水資源的不合理利用

④全球變暖的影響

2、常見術(shù)語(yǔ)提問題型(例如某地的主要經(jīng)濟(jì)形式)

①第一產(chǎn)業(yè)以……為主，第二產(chǎn)業(yè)以……為主，第三產(chǎn)業(yè)以……為主

②產(chǎn)業(yè)分布較為(合理)或者失衡

3、凡是讓你回答和"結(jié)構(gòu)特點(diǎn)"有關(guān)的(例如某地的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn))

①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單不單一

②某某產(chǎn)業(yè)的比重大，某某產(chǎn)業(yè)的比重小

③某某產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達(dá)(注：要根據(jù)實(shí)際情況加以變通)

4、為什么要這樣做=積極影響=這么做有什么好處=某某有某方面的優(yōu)勢(shì)為什么某地能發(fā)展工業(yè)=某某發(fā)展工業(yè)的有利條件 。例如：南非發(fā)展金屬礦產(chǎn)加工業(yè)的有利條件，所以你就得會(huì)一眼看出來他其實(shí)就是某地發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)的條件。

①某資源的種類和儲(chǔ)量是否豐富(如果問的是不利條件就回答不豐富)

②經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好，工業(yè)技術(shù)水平高

③能源供應(yīng)充足

④市場(chǎng)前景廣闊，需求量大

⑤交通運(yùn)輸條件良好，運(yùn)輸便捷

⑥水源充足，用水穩(wěn)定

5、為什么某地地質(zhì)條件復(fù)雜或者某地地殼運(yùn)動(dòng)活躍

①某地地殼不穩(wěn)定

②某地可能多地質(zhì)災(zāi)害

③某地地勢(shì)起伏較大

6、內(nèi)流區(qū)的形成原因

①地形封閉，水不易外流

②降水量少，河流匯入少

③氣候較為干旱，蒸發(fā)旺盛(注：要根據(jù)題目的具體情況加以刪減或者增加)

7、建壩，建水庫(kù)的題型答題套路

(1)修建的好處=修建的合理理由=重要性

①可以促使水電，航運(yùn)，養(yǎng)殖等經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)一步加強(qiáng)

②可增加就業(yè)，提高人民生活水平

③有利于防洪疏淤

④有利于增加居民生產(chǎn)用水量

⑤有利于調(diào)節(jié)河流徑流量，改善水質(zhì)

(2)修建不合理=修建的壞處

①導(dǎo)致生物多樣性減少

②影響湖泊的調(diào)水功能

③影響下游地區(qū)的供水安全

8、湖泊消失的影響=河流消失的影響=水流量變小的影響

(1)自然影響：

①降低土壤肥力，導(dǎo)致土地鹽堿化

②地產(chǎn)水位下降，水域面積減少

③植被覆蓋率下降，植被減少

④生物多樣性的減少

⑤造成海水倒灌(注：此點(diǎn)適用于材料給你的湖泊河流位于沿海地區(qū))

(2)社會(huì)影響:

①阻礙農(nóng)業(yè)的發(fā)展，造成農(nóng)作物減產(chǎn)

②可能導(dǎo)致城市生產(chǎn)生活用水的不足

③影響水運(yùn)(注：此點(diǎn)看情況而答，如果是干旱地區(qū)就不要寫上去。例如咸海消失的影響，新疆某條河水流量變少影響)

高考常見題型必背解題思路

9、水系特征

①河流流向

②注入……海洋

③支流多不多

④落差大小情況

⑤流域面積大還是小

10、修建(某線路，某管道)的困難或者……的困難

①氣候……(寒冷、干旱或者模糊答氣候惡劣)，施工環(huán)境差，難度大

②地形以……(一般說困難都是以山地高原)為主，地勢(shì)崎嶇，工程量大

③線路長(zhǎng)，工程成本高

④線路安全得不到保證

11、工業(yè)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的建議= 某地以發(fā)展重工業(yè)或農(nóng)業(yè)為主，請(qǐng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型提出幾條合理措施

①減少污水排放，提升環(huán)境質(zhì)量

②植樹造林提高覆蓋率

③轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)邁向中高端升級(jí)

④發(fā)展新型(工業(yè)或者農(nóng)業(yè))技術(shù)，提高資源利用率

⑤加強(qiáng)區(qū)域協(xié)調(diào)管理(注：這個(gè)題型是新課標(biāo)全國(guó)卷的重點(diǎn)，每年大題必考)

12、某地生產(chǎn)種植棉花的條件(最常見就是在西北地區(qū))=西北地區(qū)發(fā)展某種農(nóng)作物的條件(第五點(diǎn)不寫)

①晴天多，光照充足

②有充沛的灌溉水源

③地勢(shì)較低，地形平坦開闊

④晝夜溫差大

⑤棉花成熟期無雨，有利于棉花采摘

13、分析氣候差異=分析氣候特征☆☆☆☆常見問法：分析比較 A 地和 B 地

的氣候差異(一般會(huì)給圖表數(shù)據(jù))

①某地氣溫高或者低，氣溫年較差大或者小(要從圖表數(shù)據(jù)得到結(jié)論)

②降水總量怎么樣，降水集中在哪些月份

14、懸崖(峭壁等)形成原因☆☆☆☆

①地殼運(yùn)動(dòng)形成斷層

②巖塊上升形成斷塊山

③斷層面形成陡崖峭壁

15、某地風(fēng)速大的原因

①狹管效應(yīng)

②受盛行風(fēng)的影響作用(注：這樣寫是模糊答，老師看到不算錯(cuò)，能夠準(zhǔn)確

回答什么風(fēng)更好)

③植被稀對(duì)少，對(duì)風(fēng)的阻力小

④離風(fēng)源地近，氣壓梯度大

16、城市里的環(huán)境問題的成因

(1)城市水污染的原因等

①過量的排放

②生產(chǎn)生活產(chǎn)生大量的垃圾

③某資源的不合理利用和保護(hù)

④能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

(2)城市里的環(huán)境問題的整治措施

①規(guī)定規(guī)范排放標(biāo)準(zhǔn)

②合理布局工廠，植樹造林

③建設(shè)污染物(如污水，也可以模糊答污染物)處理廠

④積極引導(dǎo)樹立環(huán)保意識(shí)

⑤轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

17、環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)良的原因

①人類活動(dòng)影響小，污染少

②工業(yè)化水平不高 ③空氣潔凈

高考前地理怎樣復(fù)習(xí)

1.回歸地理課本查漏補(bǔ)缺。

高考前地理復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)以課本知識(shí)為主，實(shí)踐為輔。重溫教材夯實(shí)基礎(chǔ)是根本。在這一階段，基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)以宏觀為主，注意知識(shí)體系的特點(diǎn)，尤其是歷年地理高考高頻考點(diǎn)，如大氣加熱的過程、氣候的形成與變化、地質(zhì)過程、河流、等高線、區(qū)域特征等。

最后階段要求學(xué)生將地理知識(shí)“內(nèi)化”，按照自己的思路梳理知識(shí)體系，回歸課本，復(fù)習(xí)錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)知識(shí)升華和能力提升。在這個(gè)階段，重讀過去做過的各種習(xí)題和試卷，是地理查漏補(bǔ)缺的最好方法。認(rèn)真研究過去做錯(cuò)的問題，分析錯(cuò)誤的原因，及時(shí)補(bǔ)救。最有效的方法就是把一式兩份的地理模擬考試卷全部研究一遍，再加上近幾年的高考卷。

2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

回顧歷年地理高考題，不難發(fā)現(xiàn)，高考題從不回避社會(huì)熱點(diǎn)，往往在熱點(diǎn)背景下考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。因此，在地理復(fù)習(xí)的最后階段，建議同學(xué)們對(duì)近年來對(duì)社會(huì)產(chǎn)生較大影響的事件和長(zhǎng)期以來關(guān)系到人類生存發(fā)展的重大問題進(jìn)行梳理，找出這些熱點(diǎn)的地理背景，找出這些熱點(diǎn)中可以檢驗(yàn)的因素，并逐一分解。

高考前地理備考方法

一、以課本為根底，狠抓地圖不放松。

課本是試題之源，考試所涉及的內(nèi)容根本上都能在地理課本中找到依據(jù)。因此我們?cè)谂R考前肯定要回歸課本，回扣根底。固然回歸課本并不是說要你再去簡(jiǎn)潔的把課本讀一遍，而是回歸主干學(xué)問把書讀薄，不是面面俱到。而是要將最重要的最常用的最有地理學(xué)科特點(diǎn)的根本概念、根本原理、根本規(guī)律、根本技能進(jìn)展強(qiáng)化復(fù)習(xí)，來濃縮教材，提升教材。

二、掌握一定的答題技巧

高中地理首先要分點(diǎn)作答，答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強(qiáng)。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題在答案中非常強(qiáng)調(diào)抓問題的主要方面，所以對(duì)影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，實(shí)在沒有把握怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的盡可能放在前，以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不著邊際的不良印象。

高考地理大題答題技巧

1、一定要保持題量訓(xùn)練

在最后階段的復(fù)習(xí)中，考生一定要注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)考綱要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、整合、運(yùn)用，搭建起一個(gè)知識(shí)框架，形成地理思維、知識(shí)運(yùn)用及知識(shí)遷移能力，并最終提高自己的地理學(xué)科技能和素養(yǎng)。

在最后階段的復(fù)習(xí)中，考生還要保持一定題量的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練、歸納、總結(jié)來提高自己復(fù)習(xí)的效率。通過做題，考生一方面可以提升自己的答題速度和技巧，另一方面，通過對(duì)近年高考真題的研究，還可以熟悉高考命題思路。但需要注意的是，做題不能盲目，而應(yīng)該有選擇性地挑選比較有典型性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，并且結(jié)合課本對(duì)這些典型題目中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納，以加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

高考試題中所考的知識(shí)點(diǎn)，全都來源于課本和教材，考生一定要對(duì)課本這個(gè)解決問題的“鑰匙”給予足夠的重視。

2、提高和培養(yǎng)地理技能

在這一階段的復(fù)習(xí)中，考生起碼要從以下三個(gè)方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能：

第一，重視地理知識(shí)與技能的運(yùn)用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動(dòng)手動(dòng)筆，加強(qiáng)考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識(shí)得到鞏固。

第二，要強(qiáng)調(diào)地理信息能力運(yùn)用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運(yùn)用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎(chǔ)上，還要充分挖掘題干中所蘊(yùn)含的隱性信息，保證答題的完整度。

第三，要理論聯(lián)系實(shí)際。考生平常要多關(guān)注生活中的地理、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問題中的海南元素。比如國(guó)際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實(shí)際問題才能充滿活力。