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2023高考二輪復(fù)習(xí)的技巧

時間: 飛龍 高考經(jīng)驗

1.明確重點

重點是指使用次數(shù)頻繁、應(yīng)用價值高、又屬于基礎(chǔ)知識的那部分內(nèi)容,它們往往是在考試中每考必現(xiàn)的那部分,是大綱中要求熟練掌握的那部分,也是知識網(wǎng)絡(luò)橫向與縱向的“交叉點”。?

2.明確難點

難點一個是知識自身的,是一般性的、大家共有的;另一個是相對于考生個人的,是個體性的、因人而異的。一般性的難點往往是指概念比較抽象,易與其他概念相混,運用時易發(fā)生錯誤,能力的要求比較高、比較綜合的知識。個體性的難點是由個體思維方法的差異、理解能力的不同以及個體知識中的缺陷與漏洞決定的,這些難點老師一般不會仔細講,但它們又往往是考生在復(fù)習(xí)過程中的攔路虎,給考生造成很大障礙,成為考生自卑的原因。因此,每個考生一定要把自己學(xué)習(xí)上的難點找出來,予以特別重視。

高三復(fù)習(xí)要合理安排各門課程的復(fù)習(xí)時間

高考的幾門課,同學(xué)們在復(fù)習(xí)時間的安排上要合理,更要客觀。

不能說我喜歡這門課,那我就沒日沒夜的復(fù)習(xí);不喜歡這門課,那就上課不聽、下課不學(xué),這肯定是不行的。

像高考這么重要的考試,肯定是對高三學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的全面考核;所以如果你并沒有超人一等的非凡才華,那么還是忽視掉我們對于各門課程的喜好,平心靜氣、冷靜客觀地進行高三的復(fù)習(xí)。

偏科,在任何時候和任何情況下都是不對的;尤其是對于語文、英語和數(shù)學(xué)三門主課。

文綜或理綜,都各自包含了三門課程的內(nèi)容,豐富多彩的課程內(nèi)容確實很能引起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,在復(fù)習(xí)時間上也確實不好把握。

但是我們心里必須明白一件事情:那就是我們不能在文綜和理綜上花費過多時間,卻忽視了占據(jù)分值高達450分的語文數(shù)學(xué)英語這三門主課。

高考快速提分方法有哪些

1、高考復(fù)習(xí)提分要清楚自己的基礎(chǔ)

高考復(fù)習(xí)要能夠了解各科目自己的真實水平如何,掌握知識程度如何。成績一直比較好、穩(wěn)定的科目,不需要投入過多的時間,只需要保持正常水平就行了;有些科目自己還有較大的提升空間,而且該科目偏理科,而非語文、英語等需要長期積累的科目,可以在較短的時間里重點突破。

2、高考復(fù)習(xí)提分要規(guī)劃時間

高考時間越短,越需要做好規(guī)劃,精確到每個時間段應(yīng)該做些什么,然后按照計劃嚴格執(zhí)行就好,避免在一些無關(guān)緊要的事情上花費過多時間。

3、高考復(fù)習(xí)提分要保持好的學(xué)習(xí)環(huán)境

很多學(xué)生會玩手機、看小說、網(wǎng)吧上網(wǎng)等習(xí)慣上浪費時間,一定要能夠控制自己,讓自己處于一個沒有手機、沒有小說的學(xué)習(xí)環(huán)境中,把精力都放在學(xué)習(xí)上。

4、高考復(fù)習(xí)提分要題型練習(xí)

高考中出現(xiàn)原題的概率很小,但是出現(xiàn)同類型的題的概率較大,所以要進行大量的題型練習(xí),盡可能掌握更多題型的求解方法,不要一味追求最后的答案,而是要清楚解題思路。

高考復(fù)習(xí)十大注意事項

一、錯題反思和整理的思維培養(yǎng)

在一輪復(fù)習(xí)的過程中,一道題如果做錯了,可能有很多原因,比如粗心、思路錯誤、方法不對等等。但是一定要進行反思,比如粗心粗心最主要的原因是專注度不夠。意味著一定要養(yǎng)成先審題,弄清思路,找到方法,然后做題的策略。這樣粗心就會少很多了。對于其他的錯誤,比如思路與方法,那就應(yīng)該從知識點的角度出發(fā),是否是對知識點本身的掌握不夠全,還是對知識點的運用不夠熟練等等。反復(fù)思考,反復(fù)總結(jié),一定要做到錯題不會重犯,這樣錯題就會轉(zhuǎn)化成了下次做對的保證。

二、注重解題規(guī)范

良好的做題習(xí)慣應(yīng)該是每一個數(shù)學(xué)老師都強調(diào)的問題。所以學(xué)生在做題的過程中一定要注意書寫規(guī)范,關(guān)鍵步驟一定要寫全,公式一定要到位。這樣就能避免“會而不對,對而不全”。良好的做題習(xí)慣還應(yīng)該注重“三思而后做”,即一定要反復(fù)審題,弄清思路,把握做題全局。

三、夯實基礎(chǔ)知識,練好基本技能

高三的復(fù)習(xí)是一個連續(xù)而且漫長的過程,尤其是一輪復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來。曾經(jīng)有很多學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,一心只想做高考題,一模題,好高騖遠,結(jié)果非常的慘烈。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實地才會練就扎實的功底。在一輪復(fù)習(xí)的時候千萬不要急于求成,一定要靜下心來,認真的揣摩每個知識點,弄清每一個原理。只有這樣,一輪復(fù)習(xí)才能顯出他的成效。

四、保持平穩(wěn)的心態(tài)

心不靜則思維不清晰,思維不清晰則復(fù)習(xí)沒有效率。在一輪復(fù)習(xí)的過程中,心浮氣躁是一個非常普遍的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)著重對基礎(chǔ)知識點的挖掘,老師一定都會強調(diào)基礎(chǔ)的重要性。如果不重視對知識點的系統(tǒng)化分析,不能構(gòu)成一個整體的知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架,自然在解題時就不能擁有整體的構(gòu)思,也不能深入理解高考典型題型的思維方法。

五、合理制定計劃

沒有計劃的復(fù)習(xí)一定是低效的,這在每年浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中有著無數(shù)失敗的教訓(xùn)。所以,在高三復(fù)習(xí)的過程中,同學(xué)們一定要有自己的一份復(fù)習(xí)計劃。計劃的制定一定要實際可行,并且需要自己去堅持。

六、重視鍛煉

高三是毅力,心態(tài)的比拼,到了后期更是身體的比拼。經(jīng)過漫長的一輪復(fù)習(xí),很多同學(xué)都會有一種心力交瘁的感覺。在二輪復(fù)習(xí)及其后期,總有一些同學(xué)身體狀態(tài)跟不上,導(dǎo)致成績下滑,高考成績不理想。所以希望大家在一輪復(fù)習(xí)初期就要經(jīng)常鍛煉身體,保持一個良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。不需要刻意的安排時間去鍛煉,在睡覺前,在起床后等等都是可以利用的鍛煉的時間。

七、不要盲目做題

一輪復(fù)習(xí)非常具有針對性,對于所有知識點的地毯式轟炸,就要做到不缺不漏。因此,僅靠做題一定達不到一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。盲目做題沒有針對性,更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本,注意教材上最清晰的概念與原理,注重對知識點運用方法的總結(jié)。

八、忌以偏概全

在復(fù)習(xí)的過程中要做到全面細致,把基礎(chǔ)知識放在第一位,而不是把精力放在一些難題怪題上,花費大量的精力,浪費時間,最后打擊信心,有些學(xué)生只注重知識的背誦,單個題型的總結(jié),缺乏專題性的反思,思維框架的構(gòu)建,知識體系的概括,從而導(dǎo)致不能高效的經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)。

九、做題要先思考

很多的同學(xué)都是一看到題目就開始做題,這也是一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該避免的地方。做題如果不注重思路的分析,知識點的運用,效果可想而知。建議同學(xué)們在做題前要把老師上課時復(fù)習(xí)的知識再回顧一下,梳理知識體系,回顧各個知識點,對所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)要有一個完整的清楚的認識,認真分析題目考查的知識,思想,以及方法,還要學(xué)會總結(jié)歸納不留下任何知識的盲點,在一輪復(fù)習(xí)中要注意對個知識點的細化。這個過程不需要很長的時間,而且到了后續(xù)階段會越來越熟練。因此,養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,有助于訓(xùn)練自己的解題思維,提高自己的解題能力。

十、保證做題量和質(zhì)量

實踐出真知,充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障,在足夠的題目的練習(xí)下不僅可以更扎實的掌握知識點,還可以更深入的了解知識點,而解題能力不是三兩道題就能提升的,而是要大量的反復(fù)的訓(xùn)練、認真細致的推敲才會有較大的提升。但是,大量訓(xùn)練絕對不是題海戰(zhàn)術(shù)。因為針對每章節(jié)做題都有目標(biāo),同時做題訓(xùn)練都需要不斷的總結(jié),既要橫向總結(jié),也要縱向深入。

高考復(fù)習(xí)方法

1、語文

理解和把握規(guī)定的知識點和能力點,尤其要重點關(guān)注新調(diào)整的地方。同時,可以試做近兩年的高考語文試題。

要借助注釋和翻譯,深入理解古詩文的意思和所傳達的情理。可以看著古詩文原文,自己進行口述翻譯。

重點關(guān)注試題中出現(xiàn)的諸如“理解”“概括”“看法”“感受”等類型的詞語。在具體作答時,要分層分點作答,尤其是對于一題多問的題目更需要如此。

2、數(shù)學(xué)

瀏覽復(fù)習(xí) 對教材中的概念、定理、習(xí)題,筆記本記錄的典型題例,應(yīng)增強熟練感。

3、英語

建單項選擇題錯題檔案把每次所做試卷中出錯的地方找出來,分析原因,對所犯錯誤弄個水落石出,然后收集整理,再加以強化訓(xùn)練。

如果遇到大量生詞,只要不影響對整篇文章的理解就跳過去,如要求猜測詞義就通過上下文來猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理,會對英語水平的提高有所幫助的。

4、文綜

歷史可以根據(jù)時間節(jié)點進行復(fù)習(xí),歷史課本的編撰,通常都是根據(jù)時間順序來呈現(xiàn)的,當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序,必須先掌握前面的知識,才知道為什么這樣發(fā)展。

地理根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識點。通過對以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn),很多情況下,重要知識點都會通過固有的題型形式呈現(xiàn)出來,因此根據(jù)高考地理題型的不同,整理歸納重要知識點不失為一個好辦法。

政治總結(jié)劃分背誦重點梯度。同學(xué)們必須根據(jù)考綱,老師平時的重點劃分,以及多次考試和對往年高考試題的分析,自己對政治重點知識有一定的把握。

5、理綜

生物應(yīng)注重概念、回歸教材。概念是學(xué)科的基石,是理解知識點間聯(lián)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了細致的一輪復(fù)習(xí)后,考生接下來的首要任務(wù)就是將教材中的概念進行再次整理。

物理應(yīng)將知識網(wǎng)絡(luò)的體系和細化,把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)、前后關(guān)聯(lián)展起來。例如:高中力學(xué)知識結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系;高中電學(xué)知識結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系。

化學(xué)應(yīng)當(dāng)專題訓(xùn)練、歸納總結(jié)。近幾年的高考化學(xué)試卷,逐年傾向于“能力立意”,更加注重能力和素質(zhì)的考查。同時由于試題數(shù)目有限,高考卷考察的知識點也比較固定。

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