“我喜歡從錯(cuò)題中尋找答題的規(guī)律。”朱攀告訴記者，做錯(cuò)的題，是一道標(biāo)桿，可以從中分析出，到底是自己粗心大意，還是哪方面知識(shí)沒(méi)有全面掌握，由此可以總結(jié)出下次答題的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在文科考生中，朱攀的數(shù)學(xué)成績(jī)好，給他“增色”不少。“我喜歡研究數(shù)學(xué)難題，自己先做一遍，遇到困難時(shí)再向老師請(qǐng)教，邊思考邊總結(jié)。

　　“他平時(shí)學(xué)習(xí)很扎實(shí)，從不搞考前突擊。”班主任羅老師說(shuō)：“他雖然成績(jī)好但從來(lái)不驕傲自滿，為人真誠(chéng)善良。”