2024四川成都市高三3月二診考試于近期開考，本次考試對考生影響力大試題參考價值大，為方便大家復(fù)習(xí)，下面小編為大家?guī)沓啥际?024高三二診考試語文試題及答案解析，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

成都市2024高三二診考試語文試題及答案解析

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如何復(fù)習(xí)語文

1、課后復(fù)習(xí)法：所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因?yàn)槔蠋焺傊v完，所以對知識的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。

2、睡前復(fù)習(xí)法：心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當(dāng)然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費(fèi)不了很多時間，而且記憶的效果很好。

3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學(xué)習(xí)成績的秘訣。曾經(jīng)我也是學(xué)習(xí)成績不好，常常參加補(bǔ)習(xí)班。直到朋友讓我下載一套潛能訓(xùn)練的課程，我的學(xué)習(xí)成績才開始發(fā)生改變。經(jīng)過潛能訓(xùn)練，我的記憶力和理解力都提高了。因?yàn)檫@套課程的訓(xùn)練，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，自學(xué)對我來說非常輕松，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，最終考上了大學(xué)。

如何提高語文成績

一、首先要知道語文學(xué)習(xí)需要積累，沒有積累就沒有語文水平的提高，厚積而薄發(fā)就是這個道理。把一本教材分成以下幾大塊：1，重點(diǎn)字詞，易錯字詞積累。2，名言警句、優(yōu)美片段、古詩詞積累。3，名人故事、啟發(fā)心靈的益智故事積累。4，閱讀知識點(diǎn)和解題方法積累。5，平時看書讀報時所產(chǎn)生的思想火花積累。6，病句修改積累。7，文言實(shí)詞積累。8，平時對大自然、社會、人生的感悟積累。9，名著閱讀積累。

二、如何識記字詞。字詞是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，怎樣才能更好的識記字詞呢?大家不妨按以下程序進(jìn)行：1，識記詞的注音、字形、意義及生成義。舉個例子，“莽”字，注音是莽(mǎng)， 本意是一只犬鉆到了草中間，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后來，生成廣大，遼闊之意。還有粗魯，冒失之意如：～漢。2，再看它在文中是如何運(yùn)用的。3，用字詞造句。一定要在了解了詞的本義和引申義之后，進(jìn)行造句，恰當(dāng)?shù)陌堰@個字詞用上。4，聯(lián)詞成篇。一課的詞學(xué)完了，或一單元的詞學(xué)完了，把它們統(tǒng)統(tǒng)用一篇文章聯(lián)結(jié)起來，而且要想象合理，語句通順。如果按這個程序走一遍，通過感受、領(lǐng)悟、積累和運(yùn)用，這個字詞，你一定能夠掌握住。但別忘了及時復(fù)習(xí)。

三、大家讀書的時候一定要進(jìn)入情境。我們讀到的文章，大多都是極具真情實(shí)感的。都是作者發(fā)自心靈的呼喚，都是作者真情實(shí)感的流露，所以我們讀書的時候都進(jìn)入作者的內(nèi)心，和作者進(jìn)行心與心的交流與溝通。這樣才能和作者產(chǎn)生心靈的共鳴。我們要用心去讀文章，進(jìn)入作者的內(nèi)心，進(jìn)入作者創(chuàng)設(shè)的情境，心隨文而喜而悲，以作者之心去體驗(yàn)。只有這樣，我們才能夠真正的理解文章。比如，我們學(xué)習(xí)美國作家海倫凱勒的《重塑生命》這一課時，大家不妨蒙上自己的眼睛，去體驗(yàn)一下盲人的痛苦，這樣我們才了解小海倫對光明幸福生活的渴望和她為什么會對培養(yǎng)她的莎莉文老師如此的感激和懷念。

四、學(xué)習(xí)語文要善于聯(lián)想，總結(jié)。學(xué)習(xí)語文要做到“八方聯(lián)系，魚翔潛底”，舉一個例子，當(dāng)我們學(xué)習(xí)《白雪歌送武判官歸京》這一首詩的最后結(jié)尾一句:“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”時，我們就要想起李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的最后一句：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。兩句話有異曲同工之效。另外我們還要善于總結(jié)做題規(guī)律。

五、掌握一些語文術(shù)語和積累一些做題方法。如表達(dá)方式包括：記敘，議論，抒情，描寫，說明。修辭方法包括：比喻，夸張，擬人，排比等，說明方法包括：舉例子，分類別，列數(shù)字，作比較，畫圖表，下定義，作詮釋，打比方，摹狀貌等。論證方法包括：舉例論證，道理論證，比喻論證，對比論證等。雖然有些本質(zhì)是相同的，但術(shù)語的說法不同。舉個例子：比喻在修辭方法里叫比喻，在說明方法里叫打比方，在說明方法里叫比喻論證。千萬不能混淆。

高考語文答題的模式有哪些

其實(shí)語文沒有固定的答題模式，可能有些經(jīng)常出的題，老師會給我們總結(jié)一些模板，特別是在答詩歌或者是閱讀的表現(xiàn)手法。有些同學(xué)自己也能夠總結(jié)出來一些，在高三的時候，幾乎每天我們都在考試，每個科目的老師都會不停的給我們發(fā)試卷做，語文也不例外，所以做的題多了，自己自然就會總結(jié)出答題的模式是什么，會學(xué)習(xí)的同學(xué)，相同類型的題，他們都會總結(jié)，下次如果還是這各類型的，就可以套用了。

有些基礎(chǔ)知識，是沒有固定的答題模式的，必須是自己背誦掌握，沒有技巧可言，我們在答完語文試卷的時候，可以看看答案，自己分析一下，自己哪個部分沒有答準(zhǔn)確，看看標(biāo)準(zhǔn)答案是怎么寫的，有的時候看多了，自己用心的去記憶，相信語文成績也不會太差。

高考語文答題技巧是什么

在答題之前，會有幾分鐘查看試卷，你要對整張?jiān)嚲淼某鲱}情況有一個大概的了解，知道這些題是不是自己擅長的，每個部分的答題時間，自己心理要做到有數(shù)，我們在平時考試的時候，對有每個部分的答題時間相信都能夠清楚。

語文閱讀題的分?jǐn)?shù)也不低，所以這個部分同學(xué)們也要重點(diǎn)重視，分配的答題時間也要多一些，做閱讀題肯定是需要先看問題，然后再去讀文章，有時候，可能會考文章的主旨，文章有哪些關(guān)鍵詞，從關(guān)鍵詞當(dāng)中，你能夠知道什么，把文章中整體的思路的旅順出來，一般語文成績非常高的同學(xué)了，這個部分掌握的是非常好的。

一定要把文章中的脈絡(luò)理順清楚，這樣才能統(tǒng)籌全局，你在答題的時候，也要從文章的主旨出發(fā)，這樣你在答題的時候，才不容易偏離主旨。