批量造假體育特長生加分獲刑

在體育特長生高考加分已被取消的當下，一起發生在數年前的“國家二級運動員”等級審批造假事件浮出水面。

中國裁判文書網12月12日公布的一份刑事判決書顯示，河南洛陽華云天合體育發展有限公司及其法定代表人為使其培訓的207名學生能被確定為國家二級運動員，以公司或個人名義請托甘肅張掖市體育局官員代某在“運動員技術等級綜合管理系統”違規發布國家二級運動員技術等級授予信息。代某每辦理一個收取1.5萬元至3萬元的好處費。

目前，該案的行賄者、受賄者均已被依法審判，但在體育特長生高考加分已被取消的歷史背景下再回過頭看這個案子，依然意味深長。

事實上，此前也有媒體報道，花幾萬乃至幾十萬，就能買來“國家二級運動員證”，從而獲得高考加分資格。但這在過去似乎更多是一種“傳說”。現在，通過裁判文書網公布的案例，人們得以真實地看到更多的細節。誰能想到，可以幫助高考加分的“二級運動員”身份，培訓公司靠著金錢鋪路，就可以通過一名體育局官員非法批量獲得?更駭人的是，這還并非個例，而是明碼標價，形成了“穩定”的操作路徑和利益鏈。

比如，判決書顯示，張掖市體育局僅在2014年至2017年就違規授予了574名“二級運動員”。其中，光代某案中就認定了478名。在公眾印象里，高考加分資格的獲取，是件嚴肅又事關重大的事，就算要“作弊”也必然極其復雜，要涉及方方面面的操弄和打點。但至少這起案件表明，它或遠沒大家想象中的那么“復雜”。當一名市體育局的科長就完全能夠決定“二級運動員”的授予，并將它發展為一門自肥的生意，這足以說明違規高考加分資格認定的“隨意性”與高考加分本身該有的嚴肅性，出現了明顯的反差。在這樣一種現實之下，取消體育特長生高考加分，也自然具有了相當的必要性。

高考的每一分對于考生而言都至關重要。任何加分資格若不能確保絕對的公平，存在被操弄和竊取的可能性，都意味著對高考公平的巨大威脅。近年來，教育部門不斷推進高考加分項目的瘦身，其實就是著眼于現實，最大程度遏制加分亂象對于高考公平的沖擊。

目前，國家已取消5類全國性高考加分項目，逐步取消95類地方性加分項目。但對剩下的加分項目，其認定過程中的秩序保障仍不可掉以輕心。因為加分資格越“珍貴”，就越可能有更多人想“染指”，對它的公平保障力度必須要與它的重要性相匹配。

當然，太陽底下無新鮮事。部分高考加分資格認定在現實中的變形、走樣，本質上還是權力腐敗的一種具體表現形式。所以，該案的曝光，固然讓我們再次看到了高考加分項目瘦身的必要性，但它更該提醒強化權力監督，讓一切權力在陽光下運行的重要性。要知道，該案中相關人員明碼標價批量造假體育特長生的行為持續了數年之久，且直到該加分項目被取消后才東窗事發，這背后所折射出的日常監督的缺位和糾偏的滯后，顯然同樣值得深思。

體育特長生可以報考哪些大學

一般綜合類的大學都有體育特長生的招生，全國來說少說得有二三百所。比如：清華、北大、四川師范、華北電力、中國地質、南京師范、南京大學、遼寧大學等等 ，很多，招生簡章上應該比較全面。

不過特招要么去名牌大學(例如北大、清華之類的)要么去體育類的大學(北體)。

體育特長生又叫高水平運動員招生，是指經過教育部批準的招生高校根據本校高水平運動隊項目的建設需要，推進素質教育，從參加全國普通高校統一招生考試的學生中特招有體育項目特長且又符合高等學校年度招生工作規定的學生。

另外還招收具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員(含)以上證書者或近3年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員，這都屬于體育特長生的范圍。

體育特長生適合報哪些專業

1.運動康復：運動康復專業是新興的體育和醫學交叉結合的前沿學科，是為彌補我國健身康復人才緊缺的局面而開設的。

2.運動訓練：此專業主要有五大學習方向即新聞(體育新聞方向)、英語(體育英語方向)、旅游(體育旅游方向)、管理(體育管理方向)、教育(體育教育方向)。

3.體育教育：本專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業復合型人才為目的的。

4.休閑體育：休閑體育專業，是_年經國家教育部批準而設立的新專業，休閑體育學作為一門交叉學科專業的形成，既離不開體育學又離不開休閑學。

5.運動人體科學：以運動與健康相結合是運動人體科學專業建設與發展的基石，該專業突出實踐教學，培養過程中體現了體育和醫學相結合的特點;一些高校每學期會支出一部分經費培養學生們科研能力和創新思維能力，因此本專業在體育類中具有很大的專業優勢。

6.社會體育指導與管理：社會體育是指職工、農民和街道居民自愿參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。社會體育專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。

7.武術與民族傳統體育：此專業要求學生熱愛民族傳統體育，有良好的身體素質。

體育特長生的出路有什么

1.高中體育特長生以后的出路：①做體育老師②靠體育特長考國家幾級運動員③靠加分可以選擇去大學體育以外的學院去學習④從事別方面的工作⑤上體校。

2.大多數的體育特長生是做了中小學體育老師，好一點的留在大學，更好的就成了運動員，不過這種比較少，中國一般的運動員都是從體校出來的，高中體育特長生除非特別優秀，一般都是當老師去了。

3.私人教練：主要針對大眾健身圈，針對的人群是普通人，在國內，成為一個私人教練的門檻是比較低的(哎，教練同行們你們不要打我，我說的是實話，都懂。。。)，而且目前來看，國內健身市場確實較亂，問題很多，不過好消息是國家正在規范這塊，我相信未來前景是會越來越好的。

4.體能教練：主要針對競技體育圈，針對的人群是各類項目的運動員，這個一般是體制內的，而且入行門檻較高，體能教練的主要工作是配合“主教練(專項教練)”進行各項訓練活動，打個比方，體能教練就好比“水”，能像適應任何容器一樣適應任何運動項目。你去籃球隊，就必須要根據籃球運動的特點給運動員制定體能訓練計劃，去足球隊，就要根據足球的特點去制定。具體的你可以咨詢下。

5.團操教練：如果你身體的協調性很不錯，并且之前學過舞蹈之類的，你可以往這個方向發展，會很有優勢。女孩可能比較適合。

體育生考大學的利弊有哪些

體育生的優點是強身健體，能夠比別人更有優勢地發展自身的身體素質，如果有自己關于體育方面的理想，就能夠朝著自己的理想努力奮斗。有機會能進更大的舞臺，獲得更多的機會。

體育生缺點是在專注于學習體育的同時，自己的科學文化教育會比其他人低一些，這是體育生面臨的最大問題，也是許多體育生缺乏的東西。

不過在現有體制下，體育生可以通過多看書、多學習的方法來彌補自己的不足，這樣也能成為德才兼備的新世紀人才。