2022年北京卷高考優秀作文（篇1）

古往今來，關于學習的格言警句數不勝數，仿若璀璨的群星，劃亮了歷史的夜空。其中，我非常欣賞荀子《勸學》中的一句話：學不可以已。

學不可以已，字面意思很容易理解，而這或許可以用一副常見的對聯來解釋——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但在這里，我想對這副對聯大聲說不：學習未必一定意味著是一樁“苦差事”。

以實用主義的眼光去看待，學習無疑是一件不折不扣的“苦差事”，在“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”的感官刺激下，不少人奮發苦讀，只為將來不再為學習“吃苦”。由此，人們篤信付出總有回報，而當回報不盡如人意時，轉而信奉“讀書無用論”。這是一種多么深的誤解啊——學，不可以功利心待之以已。

培根說，知識就是力量。這種力量首先就體現在強壯我們的精神，培養我們獨一無二的靈魂，而不是因為功利性學習束縛我們的手腳、禁錮我們的靈魂。

從某種意義上說，學習的回報不在于結果，而在于學習過程本身。以一種更加寬廣的視野去看待，學習帶給我們的不只是知識的積累，同時更是興趣的培養與能力的提升，只有超越了實用主義的束縛，我們才能在枯燥的學習中享受到精神的愉悅。

身處知識經濟時代，最寶貴的資源是人才，最重要的能力是學習。自2014年開始，“全民閱讀”連續第九年被寫入政府工作報告。學習已經不僅僅是學生的“專利”，而是關乎國家文化軟實力與核心競爭力的全民行動。在一個尊重知識、崇尚知識的社會里，終身學習是一種能力，更是一種態度——學，不可以年齡區分以已。

漫漫人生路，高考只是其中的一個休止符。回首那些激動人心的歲月，最寶貴的財富不是我們取得了怎樣驕人的成績，而在于我們用學習的熱情點亮了無悔的青春，由此所培養的情趣與能力，足以使我們獲益終生。繼續在學習中放飛靈魂吧，年輕的朋友們，離開朝夕相處的中學校園，迎接我們的是更加浩瀚的星辰大海。學無止境，不可以已。

2022年北京卷高考優秀作文（篇2）

世界上，任何一個人，一出生以后，沒有一個人是先知先覺的，都是從語言、文字學習開始的。

語言、文字的學習，從讀、說、聽、默、寫等等開始，人類進入開化時代以后，人類最直接的經驗都來自于人類自己寫的書。人與動物（狹義的動物范疇）的最大區別就是：書籍，是人類獨有的，古今中外，沒有一本書是什么動物寫出來的。

人類有了自然、社會生活的直接經驗和書籍，教育的的理念就應運而生了。人類讀書、學習的重要途徑之一就是學校教育。

讀、讀、讀，開卷有益。書中自有自然、人類社會的系統的知識和體系。通過讀書、學習，培養個人自立、自信、自強個性化的獨特的人格，提高自己的核心素養，達成正確的價值觀念、情感態度、必備品格和關鍵能力，培養自己社會責任感、創新精神、各種思維能力、實踐能力。

學習他人的書的根本目標，是認識世界過程。認識世界的目的，是為了改造世界。盡信書不如無書。讀他人的書，關鍵是要“寫”好自己的書。每個人如果只是死讀書、讀死書、書讀死，還不如不讀書。人類不能續寫出自己的“書”，只能原地踏步走，自然科學、人類社會就無法向前發展。

因此，農、林、牧、副、漁的科學家們，不斷把自己的論文寫在大地上，才能解決人們的溫飽問題；理、工、醫、科、文、衛類科學家們，把論文寫在各行各業里，解決人們各個領域的衣、住、行問題。而教育，是讓人從求學業向干事業轉變的最大的基礎工程。

讀書學習，要讀好書，更要會讀書。讀的方法有很多。關鍵在于一個“讀”字，有精讀、泛讀、對讀、朗讀、默讀、整讀、選讀等等，其根本目的是全方位對閱讀對象進行解讀。

為什么要進行全方位解讀？我們要知道：閱讀目的是什么？就是理解。理解的目的是什么？就是表達。表達的重要途徑就是通過自己的實踐和科學研究去寫好的文章和好的書。沒有人寫書，就無書可讀。只有人們不斷寫出好的書，人類的知識才能不斷更新，讓人類的書常讀常新。

人類每一次攀登科學的高峰，就是有人類的鴻篇巨著，就是有無數科學家的不斷的刻苦研究的成果，為我們指明前行方向的，我們也總是站在一代代巨人肩上去掛星星的。

“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”——凱勒。

我們要會讀書學習，不會讀書學習不如無書。我們要常讀書學習，要終身讀書學習，多讀、多想、多寫是常態。是自己自覺的不懈的追求。

特別是年輕人，在職場上，不要去參與所謂的內卷，也沒有閑沒工夫去內卷，更不要選擇所謂的躺平。遠離職場上靠內卷生存的人，不要中他們的計，一定要防止自己被內卷卷進去，一定要對這一現象選擇忽略飄過。通過多讀書，勤學習，就能汲取人類智慧的力量。有了真才實學，就能一覽眾山小，做到腹有詩書氣自華。

讀書學習，不是專門給別人看看自己是多么斯文的樣子的，讀書，就是自己的生活的一部分。特別是文學作品，要讀出靈魂的深，把真、善、美照亮自己前行的方向。讀書，是為了寫出自己個性化的書，特別是文學作品要寫出靈魂的深，寫出人類的真、善、美，從而照亮他人的靈魂。

“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體”——西塞羅。

不讀書學習，討厭讀書學習，看不慣別人讀書學習的人，又是什么樣的軀體？

為什么有世界讀書日？人類歷史和現實實踐證明，讀書學習對于人類來說，是多么的重要。這是人類社會發展過程中形成的共識，任何人毋容置疑。

“蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍，不假良史之辭，不托飛馳之勢，而聲名自傳于后。”——曹丕《典論論文》

正是由于古往今來的人們，就一直認知、認同：“蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。”才能夠讓人類優秀傳統文化傳承下來。

讀書學習，是人生答卷的上篇；寫書，是人生答卷的后篇。

猶如學生的語文學習，簡而言之，就是讀與寫。

中國古代的科舉考試，就是一篇文章定終身。

語文閱讀的目的，就是理解，理解的目的就是表達，表達的途徑和方法就是寫作。所以寫作最能反映一個人的閱讀理解水平。

一個人，如果不理解語言文字的音、字、詞、句、篇；不理解語言文字的語法、修辭、邏輯；沒有對知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三維目標進行整合，何以寫出個性化的、不可復制的文章。

一個人，如果沒有個性化語言建構與運用；沒有個性化思維發展與提升；沒有對文化的傳承與理解；沒有個性化審美鑒賞與創造，何以寫出個性化、可以出彩的文章。

因此，歸根結底，我們在學校選擇好好讀書，就是為了寫書，書寫出創新的事業，書寫出更加美好的未來。

2022年北京卷高考優秀作文（篇3）

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當這熟悉的旋律在我耳邊想起時，總能想起那些“平凡的日子”

大榕樹下，小河邊旁，總有孩子們的樂趣。

風輕輕，我聽見蟬的聲音。這是夏天特有的聲音。知了老愛趴在榕樹里，那幾十只知了一起發出的叫聲可真夠大的。每在烈日當空時，便是叫聲最大時。從農田地里回來的人啊！總是得不好午休。“這個蟬啊！一天都在叫，等會還要去挖土哩！”看，西家的阿婆又在念叨呢。不過啊！這還真是奇怪。聽不到這蟬聲時，還怪想念的；聽到時吧！又覺得莫名煩躁。這可真是矛盾。

最讓人期待的還是傍晚的火燒云。太陽公公發脾氣了，把天空燒的通紅。時而又夾帶著粉紅，像極了惱羞嗔怒的少女。這時候我總會爬上那棵榕樹去看火燒云。奶奶也從農田里回來了。拿出那收音機，坐在樹下，放一首小曲兒。人自然而然就來了，談論這平凡日子中的“不平凡。”

紅色逐漸退出幕布，隨之即來的是黑幕！粗茶淡飯后，百無聊賴的坐在床頭上望著天空幻想未來。時而被偌大的月亮吸引眼球，粗魯的我居然吟起詩來了。“床前明月光，疑是地上霜……”后面是什么來著？忘了……我就努力的想啊想啊！結果就睡著了。夢里，我想起后面的詩句了“舉頭望明月，低頭思故鄉。”思故鄉……

平凡日子里，平凡的一天。但它好像也沒有很無趣很平凡……所以，平凡的一天里也有“不平凡。”那只是你沒有發現罷了。

2022年北京卷高考優秀作文（篇4）

今年本該有一個熱鬧溫馨的春節，卻被自天而降的疫情攪得苦不堪言，成千上萬的人被感染，悶在家里四門不出。只有白衣天使們一聲令下，走進病房，堅守在自己崗位上，舍生忘死，爭分奪秒，救死扶傷。

武漢的白衣天使們，一個個請戰，走進隔離區，全國各地的白衣天使們不遠千里馳援武漢。醫生、護士們來了，解放軍來了，專家組來了，全國的救援物資源源不斷地進入湖北、武漢，一座座醫院不斷地建成。全國人民眾志成城，共戰疫情。我們每天關注著今天又確診了幾例，出院了幾人。疫情牽動著全國人民的心。

當救護車嗚嗚響過，坐在救護車里滿頭大汗，焦急萬分的人不是病人的家屬，而是白衣天使;當面對著一個個痛苦呻吟的重病患者，那個心平氣和，將他們投推進手術室的人是白衣天使;手術室里那個利用嫻熟的醫術，救死扶傷的人，是白衣天使;當她加班到深夜，走在街頭的那個疲憊的身影也是白衣天使。當一個個病人病情轉輕，滿懷喜悅走出醫院，他們的背后是研究室里科研工作者的徹夜不眠，與家人的隔絕，病房里醫生護士日夜不休的耐心照顧，及一個個永遠長眠的生命。

我不知道疫情還要多久才會結束，你們還要堅持多久才能回家，我只知道一朵朵生命之花在你們手中重新綻放，你們付出的不僅僅是辛勞，甚至是一條條鮮活的生命。

2022年北京卷高考優秀作文（篇5）

2020年，一場突如其來的疫情奪走了新年的喜慶與快樂，一眨眼，人們談“新型冠狀病毒”即色變。這場沒有硝煙的戰爭關系著人民的生命健康安全，到目前為止，這種病毒引發的肺炎確診人數還在不斷增加。

然而，它并沒有讓“白衣天使”們望而生畏。許多醫務人員不顧自己的生命危險挺身而出，在第一線與病魔戰斗著。他們自從進入治療病房以后，就沒有回過家。要知道疫情發生的時間正值農歷新年，他們難道不想念親人嗎？

昨天我和家人坐在沙發上看新聞，得知從上海一線醫院抽調的醫務人員集結完畢，即將向武漢進發，奔向“戰場”。與家人告別的時候，他們匆匆地擁抱。那些醫護人員或身為人妻，或身為丈夫，或身為兒女或兄妹，有的更是為人父母，他們也有親情、愛情，難道不想在家與親人歡度春節？難道不害怕被傳染？可是，他們絲毫沒有顧及這些。互相擁抱告別之后，醫護人員用堅定的目光看著前方，滿懷信心地登上飛機，背影越來越小……不，這些背影是如此高大！為了控制疫情、搶救患者，他們放棄了休息和安逸，肩頭抗起這份沉甸甸的責任，心中只有一個念頭——支援武漢，支援疫區！

當人民群眾的生命遭遇危險，他們用生命詮釋新時代醫務工作者無私奉獻的精神，他們就是最美的逆行者！作為當代少先隊員的我，要向他們學習、致敬！

新年的鐘聲已經敲響，離萬紫千紅的春天已經不遠，我相信：在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場“戰疫”。

因為有了這些最美的逆行者，我們一定會戰“疫”成功，人間再也沒有病痛與傷害！

2022年北京卷高考優秀作文(篇6)

疫情，現在是我們最擔心的問題，它就像一種無處不在的生物，好像一不小心我們就會被傳染。相信現在，有很多人都會害怕，但我們為什么要害怕呢?有那么多的醫生、護士站在我們前面，他們張開天使的翅膀為我們筑起一道生命之墻，我們又為什么要害怕呢?

現在，那一位位的`白衣天使正在醫院中堅守自己的崗位，面對那一個又一個得了肺炎的病人，他們又何嘗不心疼啊!

在首都兒科研究所里，有一個名叫陳倩的女醫生，她正在參加醫院晚會，但接到一通有關疫情的電話之后，她立馬回到自己的職位上。因為在晚會中，她有過表演，所以她畫過了妝。當她在回醫院的時候，她突然記起臉上的妝容，在車上開始卸妝。她的動作如此輕柔，像微風拂動著柳枝;她的目光如此明亮，像夜空最亮的兩顆星星;她的面色如此沉著，像月光下無風的湖面。我相信，在醫院的時候，她一定會是一位很棒的醫生，在舞臺上，她也一定會是一位很美的舞者。

而在另外一所醫院中，出現了父子同戰的情景。那位父親是一個醫院的主任，而那位兒子，也是一所醫院的醫生。因為疫情，所以兒子來到父親的醫院協助治療病人。那對父子中間雖然隔了一層玻璃防護門，卻像隔了萬水千山一樣遙遠，無法跨越。兒子并沒有聽見自己的父親在說什么，但他看到自己的父親拿起一張紙，在上面寫道“兒子，加油”，同時在旁邊比了一個“V”的手勢。兒子凝望著父親，四只眼睛閃爍著火花，像四支照徹黑暗的火把，也像火把一樣溫暖。這位醫生既是一位好醫生，也是一個好父親，他一邊為病人治療，一邊又在為自己的孩子鼓勁。這位白衣天使與自己的孩子努力著。

在這一位位的白衣天使的背后，更有一個個強大的群體，有國家的支持，有那一個個科研組織的努力，有那防護設備工廠中人員的艱辛，國家中的一部分醫生、護士還有醫療設備，都在往武漢這邊轉移。

冠狀病毒是我們一個強勁的敵人，它在不停地危害著人們的健康，讓我們一起挽起手，肩并肩，去戰勝這個強勁的敵人。

2022年北京卷高考優秀作文(篇7)

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。

這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：“答錯沒關系。”我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。

首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。現在，我要開始做老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

于是，我根據自己的不足，制定了幾個學習計劃：

1、認真專心致志的完成作業，以端正求學的態度對待每一門功課。

2、沒填寫完成作業后，復習當天的學習的內容，將當天的學習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二天的積極發言做準備。

3、但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

5、在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6、要做到上課時認真聽講，積極發言，不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握。現將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。

7、每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。