2023年福建省大學(xué)排行榜

高考志愿填報技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校。考生可以根據(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為B志愿;

保一保：把比自己成績稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然其中一個亂沖也無妨。

先選“城市”還是先選“大學(xué)”

很多考生和家長，都希望孩子去大城市發(fā)展，如果要去大城市發(fā)展，前提是要去大城市讀書。近年來，北京、上海、南京、廣州、杭州、武漢等城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，教育資源豐富，是大多數(shù)考生心儀的城市，讀書首選的地方。一般而言，考生和家長在做城市與大學(xué)的選擇時，需根據(jù)高考分?jǐn)?shù)做決定。

(一)高分段考生優(yōu)選大學(xué)。學(xué)校的層次越高，擁有的學(xué)習(xí)、就業(yè)和發(fā)展資源就越豐厚。一流大學(xué)，老師多，水平高，教育的福澤自然就多。對于成績拔尖的高分段考生來說，他們是有能力和很大概率是可以沖擊頂尖名校的，所以建議高分段考生優(yōu)先選擇學(xué)校，畢竟無論將來選擇考研還是直接就業(yè)，名校的背書對學(xué)生都是非常有利的。

(二)中分段考生優(yōu)選城市。除了“雙一流”建設(shè)大學(xué)以外，其他高校的實(shí)力和條件，本質(zhì)上的差別不是很大，如果說有差別，多體現(xiàn)在就業(yè)的機(jī)會方面。相對來說，在北京、上海、深圳、廣州、成都、杭州、武漢等一線城市就讀的大學(xué)生，將享有更多的就業(yè)機(jī)會。在那里耳濡目染了四年，其眼界和認(rèn)知都會與所在城市同步，自然留在本城發(fā)展的機(jī)會也會更多，也更容易融入其中。反之，如果在三線、四線城市讀書，畢業(yè)后再到一線城市工作和生活，遇到的困難就會多一些。

(三)成績一般考生亦優(yōu)選城市。當(dāng)考生成績不很理想，自己的分?jǐn)?shù)在本地和去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市都只能選相對普通的學(xué)校，可是心里又很想去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市看看。那就不要猶豫了，鼓起勇氣去選擇城市。主要理由有三點(diǎn)：一是一線城市有著別的城市無法比肩的資源和機(jī)遇，可以領(lǐng)先看到全中國乃至全世界最領(lǐng)先的科技、服務(wù)、理念，增長的見識一生受用無窮。二是很多同學(xué)在動手能力、實(shí)踐能力方面都很強(qiáng)。如果在大城市就讀，讀書期間，主動接觸社會、努力創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮自己的特長，畢業(yè)后，也有不錯的發(fā)展。三是一線城市競爭力較強(qiáng)，可以激勵考生重振精神，努力學(xué)習(xí)，爭取國內(nèi)考研或國外讀研，提高自身競爭力。

“學(xué)校”優(yōu)先還是“專業(yè)”優(yōu)先

學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，這是一個始終存在的兩難選擇。大部分學(xué)生在填報志愿時都會有這樣的困擾，原因主要是考生既想進(jìn)名校，又想讀熱門專業(yè)，但是往往魚和熊掌不可兼顧。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺，學(xué)校是專業(yè)發(fā)展的平臺，好的專業(yè)不可能脫離學(xué)校而存在，需要考生明確自己“想干什么”與“能干什么”。

(一)精心規(guī)劃，明確職業(yè)定位。一般而言，志愿填報要堅持興趣優(yōu)先。但當(dāng)自己不清楚“想干什么”時，則要明確“能干什么”。定位自身“能干什么”，可參照如下方法：一是以特長為依據(jù)。特長不等于興趣，但特長往往是自身興趣所在。考生可結(jié)合自身特長或者高中階段擅長的科目填報相應(yīng)專業(yè)。二是明確職業(yè)能力傾向。若未發(fā)現(xiàn)自身特長，考生可以通過老師、同學(xué)及家人的評價或相關(guān)測評進(jìn)行分析，進(jìn)一步明晰職業(yè)道路。

(二)職業(yè)目標(biāo)明確，優(yōu)先選專業(yè)。專業(yè)是大學(xué)生重要的一個“標(biāo)簽”。專業(yè)學(xué)習(xí)的目的是掌握不同行業(yè)的從業(yè)能力，提供從事某種職業(yè)的可能。如果考生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃非常清楚，有明確的專業(yè)意向和興趣，立志在某一領(lǐng)域?qū)W習(xí)深造，建議優(yōu)先選擇專業(yè)。只有“選對專業(yè)”，才有更多機(jī)會“入想干的行”。選擇專業(yè)一定意義上就是選擇未來的職業(yè)。

(三)職業(yè)目標(biāo)不明確，優(yōu)先選學(xué)校。大部分考生對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃較模糊，對學(xué)習(xí)哪種專業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)理想并沒有深入的探索。這種情況下，考生可優(yōu)先選擇學(xué)校。一方面，每所大學(xué)都有自己的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。大學(xué)精神、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、人文底蘊(yùn)等無不潛移默化地影響學(xué)生的人生觀和價值觀，對學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。另一方面，大學(xué)都在推行大類招生，學(xué)生進(jìn)校后有機(jī)會申請轉(zhuǎn)專業(yè)或者選修二學(xué)位，學(xué)生可以擁有更大的專業(yè)選擇空間，同時學(xué)生進(jìn)校后可以充分了解專業(yè)內(nèi)涵，作出理性選擇。

“熱門”專業(yè)與“冷門”專業(yè)如何選擇

志愿填報高考選專業(yè)的時候，許多家長都會問一個問題，哪個專業(yè)是“熱門”專業(yè)?哪個專業(yè)是“冷門”專業(yè)?其實(shí)，對于高校來講，無所謂什么是熱門專業(yè)，什么是冷門專業(yè)。不管是熱門還是冷門，高校的教師還在那里，高校的條件還在那里。所以，熱門與冷門的制造者不是高校，而是家長和考生。當(dāng)然也不能說是家長和考生本身，而是整個社會造成的。一般認(rèn)為，“熱門”專業(yè)被認(rèn)為是具有巨大就業(yè)潛力和發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，“冷門”專業(yè)則被認(rèn)為是不具有巨大就業(yè)潛力和發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。其實(shí)“熱門”和“冷門”本身是相對的，要辯證地看待專業(yè)“熱”與“冷”的關(guān)系，考生應(yīng)把目光放長遠(yuǎn)，理性對待。

(一)“熱門”專業(yè)只是相對一個時期有效。“熱門專業(yè)”具備人才市場緊俏，工作環(huán)境好，收入相對較高等就業(yè)前景方面的優(yōu)點(diǎn)。但是，熱門專業(yè)也具有很大的時間依賴性，而且“熱”的周期有長有短，這主要取決于國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和趨勢，以及學(xué)科自身發(fā)展，人才市場供求比例。

(二)“熱門”與“冷門”并不是一成不變。當(dāng)前的熱門專業(yè)并不意味著以后仍是熱門專業(yè)，當(dāng)前的冷門專業(yè)并不意味著以后仍是冷門專業(yè)。從近年的報考來看，土木類、財經(jīng)類、醫(yī)學(xué)類和計算機(jī)類等專業(yè)都顯示為“熱門專業(yè)”。現(xiàn)在“熱門”的專業(yè),不一定永遠(yuǎn)“熱門”,而現(xiàn)在“冷門”的專業(yè),也不一定永遠(yuǎn)“冷門”,它們是隨著社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。

(三)“熱門”專業(yè)并不等于是就業(yè)“熱門”。大部分考生在選擇專業(yè)時是根據(jù)現(xiàn)有的專業(yè)熱門程度來選擇，看到熱門專業(yè)就擠破腦袋去選，不管自己是否合適，也不管四年之后發(fā)展前景如何。近些年金融專業(yè)、財務(wù)專業(yè)以及法學(xué)專業(yè)選擇的考生數(shù)量很多，競爭激烈，以至于供大于求，脫穎而出的概率小，甚至有可能出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的人才過剩現(xiàn)象。

因此，志愿填報要以自身“能干”的專業(yè)為前提，兼顧就業(yè)前景，不可盲目跟風(fēng)。