四川公務(wù)員考試人文知識(shí)習(xí)題答案解析
四川公務(wù)員人文知識(shí)習(xí)題(一)
A.
B.《慳吝人》中的阿巴貢
C.《威尼斯商人》中的夏洛克
D.《死魂靈》中的潑留希金
2.
>“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金樽。”這首詩(shī)描寫的花是( )。
A.牡丹
B.玫瑰
C.桂花
D.梅花
3.
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”出自( )。
A.《大學(xué)》
B.《論語(yǔ)》
C.《中庸》
D.《孟子》
4.下列關(guān)于唐宋八大家的說(shuō)法,正確的有( )。
A.唐宋八大家是主持唐宋時(shí)期古文運(yùn)動(dòng)的中心人物,他們提倡散文,反對(duì)駢文
B.韓愈和柳宗元政見不同,但并未影響他們共同攜手倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的重要性
C.唐宋八大家包括蘇洵、蘇軾、蘇轍、韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、杜甫和王安石
D.柳宗元寫了不少寓言故事,如《黔之驢》、《永某氏之鼠》等,“黔驢技窮”是盡人皆知的成語(yǔ)
5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( )。
A.“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”這首詩(shī)寫了楚漢相爭(zhēng)時(shí)與項(xiàng)羽有關(guān)的事
B.“楓葉四弦秋,棖觸天涯遷謫恨。潯陽(yáng)千尺水,勾留江上別離情。”這副對(duì)聯(lián)所寫的內(nèi)容與白居易的《琵琶行》相關(guān)
C.巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)家,他所創(chuàng)作的90多部小說(shuō),總名為《人間喜劇》,堪稱法國(guó)社會(huì)的“百科全書”
D.海明威是美國(guó)現(xiàn)代著名作家,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他的代表作有《老人與海》《太陽(yáng)照常升起》《永別了,武器》等
四川公務(wù)員人文知識(shí)習(xí)題答案
1.答案: A
解析:
世界文學(xué)名著中,屬于吝嗇鬼典型的形象主要有以下幾個(gè):莫哀里作品《慳吝人》中的阿巴貢、果戈里作品《死魂靈》中的的潑留希金、莎士比亞作品《威尼斯商人》中的夏洛克、巴爾扎克作品《歐也妮·葛朗臺(tái)》的葛朗臺(tái),還有中國(guó)清末吳敬梓作品《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生。
柴可夫斯基作品《葉甫蓋尼·奧涅金》中的葉甫蓋尼·奧涅金是一個(gè)受到進(jìn)步思想影響但最終又未能跳出其狹小圈子的貴族青年的思想面貌和悲劇命運(yùn)的人,被成功地塑造成了俄國(guó)文學(xué)中的第一個(gè)“多余人”形象,并非吝嗇鬼典型,故正確答案為A。
2.答案: D
解析:
本詩(shī)出自北宋詩(shī)人林逋的七律《山園小梅》,描繪了黃昏月光下山園小池邊的梅花的神態(tài)意象。從詩(shī)中的“眾芳搖落”也應(yīng)該推斷出描寫的是梅花。故正確答案為D。
3.答案: B
解析:
“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。”出自《論語(yǔ)·為政》,意思是一味的讀書而不思考,只能被書本牽著鼻子走,就會(huì)被書本所連累,從而受到書本表象的迷惑而不得甚解;而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行一定的書本知識(shí)的積累,進(jìn)而對(duì)知識(shí)進(jìn)行研究推敲,也只能是流于空想,問(wèn)題仍然不會(huì)得到解決,也就會(huì)產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險(xiǎn)。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)以致用。故正確答案為B。
4.答案: ABD
解析: 唐宋八大家中的“韓柳”是唐朝時(shí)期古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,政見不同,發(fā)展道路不通,柳宗元的“黔驢技窮”幾乎人人皆知。唐宋八大家包括唐代的韓愈、柳宗元,宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏,不包括杜甫,故C錯(cuò)誤。故本題答案為ABD選項(xiàng)。
5.答案: C
解析:
巴爾扎克是法國(guó)19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文 學(xué)的奠基人和杰出代表,法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就最高者之一。他創(chuàng)作的《人間喜劇》共91部小說(shuō),寫了2400多個(gè)人物,充分展示了19世紀(jì)上半葉法國(guó)社會(huì)生活,是人類文學(xué)史上罕見的文學(xué)豐碑,被稱為法國(guó)社會(huì)的“百科全書”。C項(xiàng)“浪漫主義文學(xué)家”的說(shuō)法是不正確的。本題正確答案為C。
四川公務(wù)員人文知識(shí)習(xí)題(二)
1.>我國(guó)有許多成語(yǔ)與歷史人物或歷史事件有關(guān),與“雞鳴狗盜”有關(guān)的人物是:
A.平原君
B.信陵君
C.孟嘗君
D.春申君
2.
下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述不正確的是( )。
A.印象派繪畫的代表人物是莫奈、馬奈、梵高等
B.芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國(guó)
C.北宋時(shí)期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容
D.中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等
3.下列關(guān)于新疆的《三十六計(jì)》是指中國(guó)古代三十六個(gè)兵法策略,它是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。按計(jì)名排列,下列分類正確的是( )。
A.瞞天過(guò)海 趁火打劫
B.暗度陳倉(cāng) 渾水摸魚
C.關(guān)門捉賊 擒賊擒王
D.金蟬脫殼 聲東擊西
4.2014年是“和平共處五項(xiàng)原則”發(fā)表60周年,下列與其發(fā)表時(shí)間相同的歷史事件是( )。
A.東西兩德統(tǒng)一
B.古巴導(dǎo)彈危機(jī)
C.聯(lián)合國(guó)軍完全撤出朝鮮
D.越南抗美戰(zhàn)爭(zhēng)徹底結(jié)束
5.
建國(guó)以來(lái),我國(guó)提出了一系列的外交方針政策:
①“韜光養(yǎng)晦,有所作為”
②“和平共處五項(xiàng)原則”、“求同存異”
③“擱置爭(zhēng)議,共同開發(fā)”
④“和諧共處”、“合作共贏”
上述方針政策按時(shí)間先后順序排列正確的是( )。
A.②③①④
B.②①③④
C.①②③④
D.①②④③
四川公務(wù)員人文知識(shí)習(xí)題答案
1.答案: C
解析: “雞鳴狗盜”這一成語(yǔ)故事源自孟嘗君的一個(gè)門客“學(xué)雞啼叫,騙開城門”。后多用作貶義,比喻沒(méi)有大才,只會(huì)旁門左道、投機(jī)取巧的人。因此,本題答案為C項(xiàng)。
2.答案: D
解析:
芭蕾舞孕育于意大利文藝復(fù)興時(shí)期,十七世紀(jì)后半葉開始在法國(guó)發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化。
印象派繪畫誕生于法國(guó)19世紀(jì)后期,是西方繪畫史上一個(gè)劃時(shí)代的藝術(shù)流派,代表人物有雷諾阿、莫奈、馬奈、梵高等。
文人畫多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木石等。
馬頭琴屬于拉弦樂(lè)器,不屬于撥弦樂(lè)器。
綜上,故正確答案為D。
3.答案: A
解析:
原書按計(jì)名排列,共分六套,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢(shì)所用之計(jì),后三套是處于劣勢(shì)所用之計(jì)。
勝戰(zhàn)計(jì):瞞天過(guò)海;圍魏救趙;借刀殺人;以逸待勞;趁火打劫;聲東擊西。
敵戰(zhàn)計(jì):無(wú)中生有;暗度陳倉(cāng);隔岸觀火;笑里藏刀;李代桃僵㈠幀手牽羊。
攻戰(zhàn)計(jì):打草驚蛇;借尸還魂;調(diào)虎離山;欲擒故縱;拋磚引玉;擒賊擒王。
混戰(zhàn)計(jì):釜底抽薪;混水摸魚;金蟬脫殼;關(guān)門捉賊;遠(yuǎn)交近攻;假道伐虢。
并戰(zhàn)計(jì):偷梁換柱;指桑罵槐;假癡不癲;上屋抽梯;樹上開花;反客為主。
4.答案: C
解析: 和平共處五項(xiàng)原則是1953年周恩來(lái)在接見印度代表團(tuán)時(shí)首次提出的.其內(nèi)容是:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。1954年8月12日聯(lián)合國(guó)軍撤出北朝鮮的最后一塊土地。1962年,加勒比海地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的古巴導(dǎo)彈危機(jī)。1973年3月29日越南抗美戰(zhàn)爭(zhēng)徹底結(jié)束。因此,本題答案為C。
5.答案: A
解析:
②和平共處五項(xiàng)原則,是1953年12月周恩來(lái)在會(huì)見來(lái)訪的印度代表團(tuán)時(shí)提出的。
③擱置爭(zhēng)議,共同開發(fā),是1979年6月中方通過(guò)外交渠道正式向日方提出共同開發(fā)釣魚島附近資源的設(shè)想
①韜光養(yǎng)晦,有所作為,是1989年鄧小平提出的。
④和諧共處、合作共贏,是我國(guó)現(xiàn)在的政策。
故正確答案為A。
四川公務(wù)員考試人文知識(shí)習(xí)題答案解析相關(guān)