河南公務(wù)員言語(yǔ)理解精選題含答案
河南公務(wù)員言語(yǔ)理解精選題(一)
【例題】為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,更好地實(shí)施首都人才發(fā)展戰(zhàn)略,充分發(fā)揮博士后工作在加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用,搭建博士后研究人員與用人單位的交流平臺(tái),相關(guān)負(fù)責(zé)單位舉辦“北京2010博士后人才 會(huì)”。參會(huì)單位可設(shè)立展位,與到會(huì)博士后直接見面,進(jìn)行雙向選擇或科研項(xiàng)目 。
A. 引薦 商議 B. 引見 商談
C. 引薦 洽談 D. 引見 洽談
【例題】西藏南路越江隧道是上海現(xiàn)有10多條越江隧道中唯一可以直通世博園區(qū)的專屬 。隧道浦西段起自西藏南路中山南路路口,沿東南方向 黃浦江至浦東南路高科西路云蓮路口,總長(zhǎng)度2670米,其中江中段隧道長(zhǎng)約1170米。
A. 通道 穿越 B. 路線 穿過
C. 線路 貫穿 D. 道路 經(jīng)過
【例題】近日,國(guó)務(wù)院對(duì) 高房?jī)r(jià)再下“猛藥”,今后房地產(chǎn)股票的走勢(shì)也成了眾多股民關(guān)心的話題。在新的調(diào)控措施出臺(tái)之前的幾個(gè)月里,A股市場(chǎng)的房地產(chǎn)股一直 ,和現(xiàn)實(shí)生活中高速上漲的房?jī)r(jià)嚴(yán)重背離。
A. 扼制 一跌不振 B. 扼制 委靡不振
C. 遏制 委靡不振 D. 抑制 萎糜不振
【例題】著名雕刻家程?hào)|海利用五彩奇石的形狀和天然紋理, 高超的雕刻 ,花了近3年半的時(shí)間, ,創(chuàng)作了《達(dá)摩之真諦》這件壽山石雕。
A. 展現(xiàn) 手藝 精雕細(xì)琢 B. 表現(xiàn) 技藝 精益求精
C. 發(fā)揮 工藝 粗制濫造 D. 施展 技藝 精雕細(xì)琢
河南公務(wù)員言語(yǔ)理解精選題答案
【解析】B。本題屬于實(shí)詞辨析題。根據(jù)文段后文“國(guó)際記錄片將在北京拉開帷幕。”一句話的描述,可以知道,第一個(gè)空應(yīng)該填一個(gè)表示趕上這個(gè)機(jī)會(huì)的詞。“適逢”表示“剛好,恰好,碰巧”,并相對(duì)于“恰好”、“恰逢”、“恰巧”更正式、更規(guī)范。后一個(gè)空表示古老影像對(duì)于中國(guó)人的印象是非常深刻的,“震撼”一詞相對(duì)于“感動(dòng)”這個(gè)詞來(lái)說(shuō),更為確切,因?yàn)?ldquo;震撼”表示“對(duì)人心靈的影響大”。而“震驚”、“震懾”在這里不恰當(dāng)。所以選擇B選項(xiàng)。
【解析】C。本題屬于實(shí)詞辨析題。“引薦”動(dòng)詞釋義:指對(duì)人的推薦,薦舉、推薦,如引薦豪杰、有人引薦、引薦人才;而“引見”指的是皇帝接見臣屬、少數(shù)民族首領(lǐng)與賓客時(shí),皆由大臣引導(dǎo)入見;“商議”指的是為了對(duì)取得一致意見而進(jìn)行討論;商議舉行一次聚會(huì)的計(jì)劃、建議;“商談”指的是口頭商量;“洽談”指的是接洽商談,一般是指在商業(yè)活動(dòng)中對(duì)商業(yè)、商品交易、買賣的交談行為;本文段想表達(dá)的推薦人才,并參會(huì)單位和人才之間洽談生意,這里指的是雙向選擇和科研項(xiàng)目。所以選擇C選項(xiàng)。
【解析】A。本題屬于實(shí)詞辨析題。“通道”在這里指的是來(lái)往的路或供上下的樓梯。“路線”一組公共交通工具(如公共汽車、船舶、飛機(jī)等)所經(jīng)過的道路;“線路”指的細(xì)小狹窄的道路、或者指門路、途徑;或指電流﹑運(yùn)動(dòng)物體等所經(jīng)過的路線;“道路”指的從詞義上講就是供各種無(wú)軌車輛和行人通行的基礎(chǔ)設(shè)施;按其使用特點(diǎn)分為城市道路、公路、廠礦道路、林區(qū)道路及鄉(xiāng)村道路等,古代中國(guó)還有驛道。另外還指達(dá)到某種目標(biāo)的途徑,事物發(fā)展、變化的途徑。因此本文段中第一個(gè)劃?rùn)M線的地方指的是隧道的路,不涉及不同交通工具,因此第一個(gè)劃?rùn)M線的地方填“通道”。第二個(gè)劃?rùn)M線地方使用“穿越”更加合適。所以選擇A選項(xiàng)。
【解析】C。本題屬于實(shí)詞與成語(yǔ)相結(jié)合的辨析題,解題的關(guān)鍵在成語(yǔ)部分。成語(yǔ)部分中,“一跌不振”比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來(lái);“萎靡不振”衰頹消沉,精神不振作;“委靡不振”指的是衰頹而不振作;“萎糜不振”形容情緒低沉,精神頹廢。該文段指的是股市相對(duì)于房?jī)r(jià)高漲的低靡,所以應(yīng)該用的是“萎靡不振”。前一個(gè)空中,幾個(gè)實(shí)詞的意義有所不同,“遏”是“阻止”的意思,“扼”是“用力掐住”的意思。所以,“遏制”重在阻止,“扼制”重在把守、控制。例如,“遏制這種勢(shì)頭”是說(shuō)阻止某種勢(shì)頭,“扼制這種勢(shì)頭”是說(shuō)控制住某種勢(shì)頭。“抑制”表控制、約束。“抑制”雖然有時(shí)也用于事物,例如“抑制通貨膨脹”等,但跟“遏制”、“扼制”比較起來(lái),更常用于思想感情方面。從文段的意義上,國(guó)務(wù)院對(duì)這種高房?jī)r(jià)的態(tài)度比較堅(jiān)決,所以是用“遏制”。所以選擇C選項(xiàng)。
【解析】D。本題屬于實(shí)詞與成語(yǔ)相結(jié)合的辨析題,解題的關(guān)鍵在成語(yǔ)部分。成語(yǔ)部分中,“精雕細(xì)琢”直譯是指對(duì)玉器詳細(xì)地進(jìn)行雕琢,后來(lái)比喻做事情精益求精,認(rèn)真細(xì)致;“精益求精”事物已經(jīng)非常出色了,卻還要追求更加完美;“粗制濫造”制造的產(chǎn)品只求數(shù)量多,不顧質(zhì)量差。泛指工作草率馬虎、不負(fù)責(zé)任;從成語(yǔ)來(lái)看“精雕細(xì)琢”、“精益求精”都可以,再看實(shí)詞部分,把“雕刻”說(shuō)成是技藝更合適,雕刻家“施展”技藝更合適。所以選擇D選項(xiàng)。
河南公務(wù)員言語(yǔ)理解精選題(二)
【例題】從某種意義上來(lái)說(shuō),大腦就像肌肉一樣,如果______鍛煉某個(gè)部分,就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來(lái)控制左手的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人,因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^______,而右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單。同樣,閱讀盲文的盲人,其大腦中很大的區(qū)域______給觸覺。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、長(zhǎng)期 緊張 安排 B、反復(fù) 繁瑣 分配
C、直接 勞累 劃分 D、刻意 復(fù)雜 預(yù)留
【例題】許多學(xué)者都談到“勤”和“恒”這兩者的重要性,我深有同感。假如有人問:治學(xué)有沒有訣竅?那么我想,勤和恒就是最基本的訣竅。勤能補(bǔ)拙,業(yè)精于勤,這是中國(guó)的古話。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得來(lái)的。當(dāng)然,勤和恒是不可分的。事實(shí)上,勤字中間就包含了恒的意思,譬如我們勸人多讀書,決不是希望他讀一本書,讀一天書,而是希望他天天讀,持之以恒,把每天讀書養(yǎng)成習(xí)慣。
這段文字主要談?wù)摰氖? )。
A、“勤”和“恒”的重要性 B、治學(xué)的訣竅
C、“勤”和“恒”不能分開 D、勤能補(bǔ)拙,業(yè)精于勤
【例題】相對(duì)中原地區(qū),黃河上游人們的生活與風(fēng)俗我并不熟悉,無(wú)法一下子______到心靈層面的東西。但我還是帶著______去拍攝,去體驗(yàn)普通人的生活在令人敬畏的大自然和________的歷史面前是什么情形。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、感受 疑問 悠久 B、碰觸 好奇 變遷
C、深入 憧憬 沉寂 D、捕捉 敬意 滄桑
【例題】不管是修繕還是重建,對(duì)廢墟來(lái)說(shuō),要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一,如果把它完全鏟平,造一座嶄新的圓明園,多么得不償失。大清王朝不見了,熊熊火光不見了,民族的郁忿不見了,歷史的感悟不見了。抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的殘夢(mèng),但是收拾來(lái)的又不是前夜殘夢(mèng),只是今日的游戲。
這段文字的主旨是( )。
A、圓明園不能重建
B、圓明園是北京城最有歷史感的文化遺跡
C、對(duì)廢墟來(lái)說(shuō),要義在于保存
D、廢墟具有特殊價(jià)值
【例題】皮影戲在我國(guó)流傳地域廣闊,在長(zhǎng)期的______過程中,其音樂唱腔的風(fēng)格與韻律都______了各自地方戲曲、曲藝、民歌小調(diào)的精華,從而形成了眾多______的流派。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、演變 融匯 標(biāo)新立異 B、演化 吸收 異彩紛呈
C、傳承 借鑒 家喻戶曉 D、積淀 汲取 風(fēng)格迥異
河南公務(wù)員言語(yǔ)理解精選題答案
【解析】B。這是一道實(shí)詞辨析題。文中不涉及“刻意”“直接”鍛煉的問題,所以首先排除C和D兩個(gè)選項(xiàng)。同時(shí)“左手按壓琴弦的工作”不是“緊張”而是比較的多,所以選擇“繁瑣”。所以選擇B選項(xiàng)。
【解析】A。“許多學(xué)者都談到‘勤’和‘恒’這兩者的重要性”是這段文字的中心,整段文字都是圍繞兩者的重要性而展開的,由此判斷,只有A項(xiàng)符合。
【解析】D。這是一道實(shí)詞辨析題。第一空心靈層面的東西是無(wú)形的,排除A、C,根據(jù)最后一空“歷史”排除B。所以選擇D選項(xiàng)。
【解析】C。該段文字的中心句是“不管是修繕還是重建,對(duì)廢墟來(lái)說(shuō),要義在于保存。”后面所舉的圓明園廢墟的例子也是為了說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn),由此判斷,只有C項(xiàng)符合。
【解析】B。這是一道成語(yǔ)和實(shí)詞辨析題。通過最后“形成眾多流派”表示一定存在變化,第一空排除C、D,最后一空排除A“標(biāo)新立異”。所以選擇B選項(xiàng)。
河南公務(wù)員言語(yǔ)理解精選題含答案相關(guān)