國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解難點(diǎn)：語(yǔ)句排序

　　【例1】下列排序準(zhǔn)確的是( )。

　　①“鐵籬笆”式的戶(hù)籍制度不僅鉗制了人才的自由流動(dòng)，阻礙了市場(chǎng)對(duì)人力資源的有效配置，而且在客觀上傷害了一大批民眾尤其是廣大農(nóng)民的感情。

　　②這種“剪刀差”政策無(wú)疑為工業(yè)化進(jìn)程注入了動(dòng)力。

　　③然而，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，濫觴于農(nóng)業(yè)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)戶(hù)籍制度已經(jīng)明顯適應(yīng)不了時(shí)代的需要。

　　④作為戶(hù)籍制度配套實(shí)施的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上的“剪刀差”制度，在壓低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的基礎(chǔ)上提高工業(yè)產(chǎn)品的價(jià)格。

　　A.①③④② B.③①②④ C.③①④② D.①④②③

　　【解析】先觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)在選項(xiàng)中只有1,3兩句作為首句的，所以先判斷這兩句話。3句中在開(kāi)頭有轉(zhuǎn)折詞“然而”，所以3句不適合做首句。

　　所以在這里我們需要積累不能做首句的情況，主要是在句子開(kāi)始有指代詞，人稱(chēng)代詞，轉(zhuǎn)折詞，遞進(jìn)詞，表果的詞語(yǔ)等。所以下次我們?cè)倏吹竭@些詞語(yǔ)，可以先把這些詞語(yǔ)的句子在首句中排除。

　　二、在判斷完首句后，我們可以再需找句子直接的聯(lián)系。

　　【例2】下列排序準(zhǔn)確的是( )。

　　①“鐵籬笆”式的戶(hù)籍制度不僅鉗制了人才的自由流動(dòng)，阻礙了市場(chǎng)對(duì)人力資源的有效配置，而且在客觀上傷害了一大批民眾尤其是廣大農(nóng)民的感情。

　　②這種“剪刀差”政策無(wú)疑為工業(yè)化進(jìn)程注入了動(dòng)力。

　　③然而，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，濫觴于農(nóng)業(yè)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)戶(hù)籍制度已經(jīng)明顯適應(yīng)不了時(shí)代的需要。

　　④作為戶(hù)籍制度配套實(shí)施的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上的“剪刀差”制度，在壓低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的基礎(chǔ)上提高工業(yè)產(chǎn)品的價(jià)格。

　　A.①③④② B.③①②④ C.③①④② D.①④②③

　　【解析】文段中我們不難發(fā)現(xiàn)2句中有“這種‘剪刀差’”，而4句中也有這個(gè)詞，并且在文段中只有這兩句話有這個(gè)詞語(yǔ)，所以2句與4句一定放在一起，并且為4,2這樣的順序。

　　所以我們可以發(fā)現(xiàn)找到重復(fù)的詞語(yǔ)可以幫助我們找到句子直接的聯(lián)系，還可以找轉(zhuǎn)折詞，代詞等一些形式。

　　三、最后我們還可以根據(jù)句子的行文脈絡(luò)來(lái)判斷。

　　【例3】將下列句子按語(yǔ)序先后排列，最連貫的一項(xiàng)是：

　　①直到1757年，牛頓的萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)已經(jīng)確立很久。

　　②1882年，教皇才被迫承認(rèn)地動(dòng)學(xué)說(shuō)。

　　③科學(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。

　　④1616年，教皇宣布《天體運(yùn)行》列入禁書(shū)。

　　⑤地動(dòng)學(xué)說(shuō)成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令。

　　A.①③②⑤④ B.④②①③⑤ C.④①⑤②③ D.①④⑤②③

　　【解析】在文段中出現(xiàn)了很多年代，那么根據(jù)發(fā)生順序，我們可以很快得出他們的順序應(yīng)該是：4,1,2。

　　國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解難點(diǎn)：語(yǔ)句銜接

　　語(yǔ)句銜接是行測(cè)考試經(jīng)常會(huì)涉及到的一類(lèi)題目，這類(lèi)題目是將完整的一段話中的首句、中間句或尾句中的某一句話拿掉，讓考生選擇一個(gè)符合材料的句子填入到橫線處。因此，這就要求考生了解不同位置的句子在整個(gè)材料中的作用，才能做出一個(gè)正確的選擇。另外，所選擇的的選項(xiàng)是原材料中的一部分，因此必須和整個(gè)材料保持語(yǔ)句上的連貫性。下面中公教育專(zhuān)家就為考生詳細(xì)講解言語(yǔ)理解語(yǔ)句銜接答題技巧。

　　看到一道語(yǔ)句銜接題，考生應(yīng)該首先快速瀏覽一遍文段，判斷出文段的體裁。因?yàn)閷?duì)于不同體裁的文章，我們?cè)谧鲱}時(shí)把握的重點(diǎn)也不盡相同。如果是議論文，我們要重點(diǎn)把握文段論述的中心話題;說(shuō)明文的話，要注意保持說(shuō)明對(duì)象的一致性以及要說(shuō)明的重點(diǎn)內(nèi)容;對(duì)于散文，更要注重整個(gè)文段在情感、態(tài)度、色彩、氣氛、視角等方面的一致。

　　【例題】我記不清有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了!太陽(yáng)剛從蒼蒼的山巔后面露出來(lái)，_______，使人感到一種甜美的倦意。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?

　　A.山頂?shù)陌自祁D時(shí)變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光

　　B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑暗的清涼交流在一起

　　C.空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上灰色的露水

　　D.它射下幾縷微微溫暖的光線，像火的帶子般貫穿整個(gè)樹(shù)林

　　【中公解析】B。從文中我們找到關(guān)鍵詞“更蔚藍(lán)更清新”與“甜美的倦意”，再分析選項(xiàng)：選項(xiàng)C中“寒氣、灰色”不能照應(yīng)“甜美”，選項(xiàng)D中的“火的帶子般”也不能照應(yīng)“甜美”，色彩不一致，排除這兩項(xiàng)。選項(xiàng)A中“白、玫瑰色、紫色、金色”與“蔚藍(lán)”脫鉤，排除。選項(xiàng)B“溫暖、清涼”與文段意境情調(diào)一致。故本題答案選B。

　　【練習(xí)】一個(gè)人有兩個(gè)耳朵，能聽(tīng)話，兩只眼睛，能看東西，兩個(gè)鼻孔，能聞味。聽(tīng)話，能聽(tīng)正面的，也能聽(tīng)反面的;看東西，能看白的，也能看黑的;聞氣味，能聞香的，也能聞臭味的。所以，________________。橫線上為這段文字所填寫(xiě)的結(jié)論性語(yǔ)句是：

　　A.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理

　　B.人體的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的

　　C.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們必須善于辨別

　　D.萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)

　　【答案】B。中公解析：文段中所說(shuō)的“人的耳朵能聽(tīng)話，眼睛能看東西，鼻孔能聞味”，都是在講人體器官的功能，也就是人的機(jī)能。而“正面的”、“反面的”、“白的”、“黑的”、“香的”、“臭味的”則反映了矛盾斗爭(zhēng)的辯證法思想。由文段的已知信息可以推出的結(jié)論為B項(xiàng)。A項(xiàng)“美學(xué)原理”無(wú)從體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)“善于辨別”并不是文段主要說(shuō)明的內(nèi)容，排除。D項(xiàng)“萬(wàn)事萬(wàn)物”過(guò)于引申，文段主要說(shuō)明的對(duì)象是人的機(jī)能，排除。本題的正確答案為B。

　　國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解難點(diǎn)：判斷題攻略

　　一、題型概述

　　什么是細(xì)節(jié)判斷題呢?考生可以通過(guò)題目的提問(wèn)方式來(lái)進(jìn)行辨別。如果題目的提問(wèn)方式為：“下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是”、“下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是”、“下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是”、“下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是”、“下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是”等，即判斷題目為細(xì)節(jié)判斷題。

　　二、解題攻略

　　(1)偷換概念

　　概念的偷換成為常見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)，因此考生作答過(guò)程中就要嚴(yán)格注意有關(guān)概念偷換的表述，如將“增加”偷換成相似的“增至”。考生在做細(xì)節(jié)判斷題時(shí)，一定要引起極大注意，對(duì)應(yīng)原文重點(diǎn)分析選項(xiàng)有無(wú)概念的偷換。

　　【例題】岐阜大學(xué)研究生院副教授久野壽也和岐阜市東海細(xì)胞研究所所長(zhǎng)田中卓二率領(lǐng)的研究小組使實(shí)驗(yàn)鼠患上大腸癌。在此后的13 周內(nèi)，研究人員向部分實(shí)驗(yàn)鼠投放3種濃度不同的水溶性鎂。結(jié)果接受7ppm(1ppm 為百萬(wàn)分之一)水溶性鎂治療的實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)癌細(xì)胞數(shù)量只有未接受任何處置的對(duì)照組實(shí)驗(yàn)鼠的一半，而接受175ppm 水溶性鎂治療的實(shí)驗(yàn)鼠，癌細(xì)胞數(shù)量已降到對(duì)照組的四分之一。研究人員推測(cè)，癌細(xì)胞分裂時(shí)染色體呈不均衡分布，正是這種基因的不穩(wěn)定性幫助了癌細(xì)胞增殖，而水溶性鎂能減輕這種不穩(wěn)定性，從而抑制癌細(xì)胞增殖。

　　下列說(shuō)法與文意相符的是：

　　A.試驗(yàn)中，接受較高濃度水溶性鎂的實(shí)驗(yàn)鼠癌細(xì)胞最少

　　B.研究人員準(zhǔn)備進(jìn)行水溶性鎂能控制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn)

　　C.因?yàn)樗苄枣V比較穩(wěn)定，所以能抑制癌細(xì)胞的增殖

　　D.鎂的水溶性能抑制癌細(xì)胞增殖

　　【答案】A

　　【中公解析】分析選項(xiàng)，選項(xiàng)A有 “較高濃度”一詞，只要關(guān)注題干談到濃度就能證明選項(xiàng)A是否正確，7ppm和175ppm 明顯和濃度有關(guān)，經(jīng)驗(yàn)證選項(xiàng)A說(shuō)法正確;選項(xiàng)B應(yīng)關(guān)注到“準(zhǔn)備進(jìn)行”這種關(guān)于描述時(shí)態(tài)的詞，題干是已經(jīng)發(fā)生了，所以不正確;選項(xiàng)C應(yīng)該關(guān)注“因?yàn)椤⑺?rdquo;這樣的關(guān)聯(lián)詞，題干沒(méi)有這層因果關(guān)聯(lián)，不正確;選項(xiàng)D看似很正確，再觀察細(xì)節(jié)，其他選項(xiàng)說(shuō)的都是水溶性鎂，只有選項(xiàng)D說(shuō)的是鎂的水溶液，偷換了概念不正確。

　　(2)偷換時(shí)態(tài)

　　時(shí)態(tài)上的偷換常被列為錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)干擾考生，因此考生作答過(guò)程中就要嚴(yán)格注意有關(guān)時(shí)態(tài)的表述，如“將要”、“要”一類(lèi)的詞均表示將來(lái)時(shí)態(tài);“已”、“已經(jīng)”、“過(guò)”、“了”均表示過(guò)去時(shí)態(tài);“著”、“正在”等則表示正在進(jìn)行時(shí)態(tài)，因此考生在做細(xì)節(jié)判斷題時(shí)，一定要引起極大注意，對(duì)應(yīng)原文重點(diǎn)分析選項(xiàng)有無(wú)時(shí)態(tài)上的偷換。

　　【例題】投資大師常常告訴我們：所謂“能力圈”，就是知道自己知道什么，和知道自己不知道什么，要永遠(yuǎn)只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資，不管你的能力圈有多小。堅(jiān)持自己能夠理解的范圍，只做自己理解的企業(yè)。在投資外擴(kuò)展你的能力圈，在投資中守住你的能力圈。

　　對(duì)投資大師的說(shuō)法，理解正確的是( )。

　　A.能力圈的大小決定了投資的成敗

　　B.投資應(yīng)當(dāng)在固定的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行

　　C.應(yīng)當(dāng)避免在自己不熟悉的領(lǐng)域投資

　　D.投資者可以通過(guò)投資不斷地鞏固和擴(kuò)展自己的能力圈

　　【答案】C

　　【中公解析】A選項(xiàng)，能力圈的大小和投資成敗的關(guān)系在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有。B選項(xiàng)，“固定的領(lǐng)域” 不等于“熟悉的領(lǐng)域”，錯(cuò)誤。由“要永遠(yuǎn)只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資”可知，C正確。D選項(xiàng)，投資不是鞏固和擴(kuò)展自己的能力圈的途徑，錯(cuò)誤。