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史記讀書心得初二作文600字

時間: 小龍 心得

史記讀書心得初二作文600字(篇1)

最近,我讀了《史記》,這本書記載著從上古帝到漢武帝的傳奇故事。看完這本書之后,我最喜歡的人物莫過于商王武丁和周朝的文武成康了。

我為什么會最喜歡這幾位皇帝呢?那是因為商王武丁能夠大膽啟用治國理政的人才,比如工匠傅說,傅說原先正在修路,武丁卻不嫌他的身份下賤,把他任命為國相;還有他的王后婦好,他也讓她統領全軍抗擊敵人。而文武成康則實行仁政,使百姓過上好日子,而且周成王、康王統治時期竟無人犯罪。“水能載舟,亦能覆舟”周武王明白這個道理,為百姓著想才能得到擁護,剝削老百姓只會造成百姓的反抗。所以武王把戰馬養在華山之南,把武器放入倉庫中,解散軍隊,給天下百姓一個寧靜的環境。

《史記》中,閔子騫的孝心也讓我很感動。孔子弟子閔子騫,以孝文明于天下。在他小時候,他的后母總是把好吃的留給他的弟弟,而重活總是讓閔子騫干,但他從不怨恨他的后母。有一年冬天,閔子騫和他的弟弟還有他的爸爸一起去趕著牛車去閔子騫的姥姥家。閔子騫的爸爸和他的兩個弟弟坐在牛車上,卻讓閔子騫趕車。他趕著趕著,覺得身體越來越冷,結果一不小心,讓車子撞上樹樁翻車了。他的父親很生氣,用鞭子抽他,把閔子騫的衣服抽破之后,他驚奇地發現閔子騫的衣服裝的竟是蘆花,他又撕了兩個弟弟的一角,卻發現都是新的棉花。閔子騫的父親盛怒之下,要找閔子騫的后母算賬,但被閔子騫勸阻了。長大以后,閔子騫還是非常孝順后母,對弟弟們也很好。這讓我懂得,父母讓做的事情不能怠慢,更不能怨恨,長大了要報答父母的養育之恩,好好照顧他們。

古語云,修身齊家治國平天下。無論帝王賢相的文韜武略,還是平凡百姓的父慈子孝,《史記》里的一個個故事如顆顆璀璨的明珠,更如無數碧天里的星星,讓人追尋,給人以啟迪。

史記讀書心得初二作文600字(篇2)

最近讀了《史記》這本書,我們中國是具有悠久歷史和光輝燦爛的古代文化的國家。在悠久的歷史長河中,曾經涌現了大量杰出的史學家、思想家,文學家。他們在不同的歷史條件下,通過自己的筆墨,為后世的人們展現了一幅幅絢麗奪目的畫面。兩千多年前,一個文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱負重,以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里,這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠,又如一座高聳的豐碑,屹立在中國文學和歷史的長河之中,后人無法超越也難以企及,這個人就是司馬遷,這部史學著作就是《史記》。《史記》是二十四史之首,它記載了上起黃帝下至漢武帝約兩千多年的歷史,在我國傳統國學精品中,唯有《史記》是無以倫比的“百科全書”。魯迅先生曾評價《史記》為“史家之絕唱,無韻之離騷”。司馬遷這部巨著是對歷史發展的深刻總結。他發表了自己對人生、對社會的獨到見解,同時又對矛盾現實給予了有力批判。這樣一部既具中史學價值又具文學價值的著作的成功,其中一個最重要的原因就是采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。

《史記》開創了我國紀傳體的史學,同時也開創了我國的傳記文學。在“本紀”、“世家”和“列傳”中所寫的一系列歷史人物,不僅表現了作者對歷史的高度概括力和卓越的見識,而且通過許多形形色色的人物的活動,生動地展開了廣闊的社會生活畫面。因此,兩千多年來,《史記》不僅是歷史學家的學習典范,而且也是文學家學習的典范。魯迅曾評價《史記》為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

《史記》在文學上最偉大的成就是它那形神兼備、躍然紙上的人物描述,開拓了我國傳記文學作品的先河。它的成功在于采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。其所記載的人物形形色色,眾態紛呈;其所刻畫的人物惟妙惟肖,栩栩如生。

史記讀書心得初二作文600字(篇3)

"路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索。"這句耳熟能詳的名言出自屈原的代表作《離騷》,也正是屈原一生最好的寫照。

起初,屈原“為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應對諸侯。王甚任之。”然而正是他突出的才能引起其他大臣的妒忌,他深得楚王信任更是招來眾人的不滿。于是,像歷史上許許多多聽信讒言的國君一樣,楚懷王漸漸疏遠了有德有才卻總是“煞風景”的屈原。在那亂哄哄的戰國時代,各個國家之間虎視眈眈、爾虞我詐;而楚王身邊的大臣和妃子又只會欺瞞媚惑、同流合污,只有屈原始終懷著一顆忠誠的報國之心,屢屢冒著危險向楚王提出有利于國家的建議,然而他的“逆耳忠言”又怎么敵得過那些“順耳讒言“呢?他一個人的力量又怎么敵得過龐大的奸臣團伙呢?因此,他只能眼睜睜看著自己的祖國一天天滑向危險的深淵。

“舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”。這是屈原的偉大,還是他的悲哀?

屈原像一朵出于污泥卻一塵不染的蓮花,他是混亂的世界中獨立高貴的靈魂!最后當他顏色憔悴,形容枯槁,絕望地立在汩羅江邊時,連打漁的老翁也認為他的行為不值得:“夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世皆濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?”

帶著一份無人在乎、無人理解的忠誠和悲憤,屈原寧死不屈,毅然懷抱巨石投江殉國!

楚王不信任他,大臣不不支持他,世人不理解他,但歷史卻永遠銘記他這樣一位忠誠正直、憂國憂民、寧死不屈的偉大人物。有理想是多么可貴,讀后感.但更可貴的是為了理想堅持到底!如果在實現理想的道路上一直被砸板磚和臭雞蛋,大多數人肯定都會放棄和認輸吧,但屈原卻始終沒有放棄,所以,等待他的是悲哀的結局;但是對于歷史來說,他的一生又是偉大的,他為信仰而戰的精神可歌可泣!

人活著,不都應該有這么一點精神嗎?比如岳飛、文天祥、劉胡蘭、董存瑞,誰不是在亂世中堅持著信仰,奮斗著前進,甚至不惜以身報國呢?他們都是歷史的偉人,他們的光芒將照亮我們一代又一代人前進的道路!

史記讀書心得初二作文600字(篇4)

“雖背《春秋》之義,固不失為史家之絕唱,無韻之離騷。”是大文豪魯迅對《史記》這一經典名著的稱贊,《史記》無愧與這個稱贊。中華上下五千年,一共二十六史。《史記》正是我國第一部紀傳體通史,在史書中的地位無可替代,而太史公司馬遷也因這本書而流芳百世,名垂千古。

《史記》主要描述了從中國上古傳說中的黃帝時代(約公元前3000年)下至漢武帝元狩元年(公元前122年)共三千多年的歷史。它包羅萬象,及其生動地描述了一個個有血有肉的人物,這其中有三過家門而不入的大禹;有破釜沉舟,一代英雄項羽;有統一六國,功大于過的秦始皇;還有“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原,他們都仿佛出此刻了我的眼前,太史公極高的文學素養讓讀者在閱讀這本書時,不禁神游其中,怡然自得,就像回到了那段滄桑的歷史中。

黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴,多少英雄逝去。在《史記》中,我最敬佩,也最印象深刻的一對人物,正是廉頗和藺相如。剛開始時,因為藺相如完璧歸趙,立下了大功。廉頗認為他只是呈口舌之利而已,居然地位比自己高,所以很是不服,藺相如怕和他產生矛盾,就總是躲著他。之后,廉頗明白了藺相如的良苦用心,就背上荊條,向他請罪。他們最終成了好朋友。這就是大家耳熟能詳的負荊請罪的故事。

讀了這個故事,我不僅僅感慨萬千:如果藺相如沒有讓著廉頗,而是跟他爭斗,廉頗如果沒有知錯就改,而是顧及面子,不像藺相如認錯的話,那趙國早就衰退了。由此可見寬容大度和知錯能改有多么重要。在生活中,如果別人犯了錯誤,我們就應寬容他,原諒他;而如果我們自己犯了錯誤,就就應知錯能改,像別人承認錯誤。有一次我弄壞了別的同學的東西,同學不明白是誰干的,大發雷霆,但是我沒有猶豫,毅然向他承認了錯誤,他也原諒了我。試想,如果我沒有向他承認錯誤,我有可能就失去了這個朋友。

“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列……”太史公雖然被施了宮刑,但他仍然自強不息,奮發圖強,以頑強的毅力,

就像鳳凰涅盤重生似的,不破不立,他忘記了屈辱,最后完成了《史記》這一不朽的經典。他這種精神,難道不值得我們學習嗎?

讀著《史記》,淡淡的油墨芳香撲鼻而來,令人神清氣爽。品讀《史記》,回味無窮。

史記讀書心得初二作文600字(篇5)

在中國這個物華天寶,人杰地靈的泱泱文明古國里,中華文化,源遠流長,博大精深,先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中,滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》,可以是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王稱霸的崢嶸歲月。

《史記》為西漢史學家、文學家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史,全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬余字,司馬遷以其”究天人之際,通古今之變,成一家之言“的史識,完成了中國第一部,也是最為的紀傳體通史。

《史記》思想深邃、氣勢開闊、筆力雄放,對后世史學和文學的發展都產生了深遠影響,其首創的紀傳體通史方法為歷代”正史“開創先河。其豐富的藝術價值被古代的小說、戲劇、傳記、文學、散文所傳承并不斷發展。從魯迅”史學之絕唱,無韻之離騷“的高度評價中就可看出它對后世的影響。

讀《史記》,使我認識了四面楚歌中,烏江自刎的項羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風云,世間百態,一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

公元前494年,吳國進攻越國,越國軍隊幾乎全軍覆沒,無奈勾踐只得屈辱求和,按照吳王的要求。勾踐得在吳國服苦役。三年里,他忍辱負重,一心復國。回國后,他又艱苦奮斗,勵精圖治,與百姓同甘共苦,最終,”苦心人,天不負,三千越甲吞掉吳!“

勾踐臥薪嘗膽,雪恥滅吳的佳話至今為人們代代相傳,它也為我們這些”少年不識愁滋味“的后人多了許思考:生活在當今的競爭大潮中,應居安思危,勵精圖治,居存思亡,艱苦奮斗;如果不具有憂患意識,不把目光放長遠,畏懼困難而貪圖安逸,得過且過,那么,他就會被這個社會淘汰,結果只會像吳王一樣死路一條!

困難與挑戰雖往往給人以挫折,卻能催人奮進,給人以力量,而安逸與保守雖可以暫時保身,但卻可以使人墮落而遭淘汰,所以,遇到挫折,就做一只同暴風雨抗擊的海燕吧!只有這樣,才能見到雨后的晴天!

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