當(dāng)倫理遭遇愛(ài)情，當(dāng)愛(ài)情被套上厚重的枷鎖，人們究竟該如何抉擇，如何取舍?一個(gè)情字緊緊地將幾個(gè)人的命運(yùn)糾結(jié)在一起，親情、愛(ài)情、錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系壓得人們透不過(guò)起來(lái)，想要逃離卻又不知該逃向哪里?主任與仆人的愛(ài)情，后母與繼子的愛(ài)情，親兄與親妹的愛(ài)情，一次次的沖擊著世俗倫理，無(wú)奈的是世俗的壁壘是如此的牢不可破，他們注定要在倫理面前潰不成軍。

天真的侍萍曾經(jīng)以為她與周樸園的愛(ài)情可以超越世俗階級(jí)，可殘酷的現(xiàn)實(shí)硬生生地將她喚醒，縱然她生了兩個(gè)兒子，可還是在大年三十這樣一個(gè)喜慶的日子被逐出了周府，真是可悲又可嘆。她是懷著怎樣的絕望與凄涼去跳河的?她是否在心里告訴自己：心死了，人活著還有什么意義呢?可造化弄人啊，她連求死也不得，被人救起，又開(kāi)始了她的忍辱負(fù)重的生活……悲哀的是，她竟然還會(huì)回到曾經(jīng)的周府，重新遭遇虛偽殘忍的周樸園，因?yàn)榕畠核镍P。四鳳竟然在周公館作仆人，仆人與主人之間的戀情再一次戲劇化上演，可不同的是，這次的情感竟然發(fā)生在對(duì)往事毫不知情的親兄妹身上，對(duì)魯侍萍而言，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。她哪里想到過(guò)孽緣竟然與自己無(wú)法擺脫，反而會(huì)更加深重。周萍與四鳳的愛(ài)情，大海與周萍的仇恨，讓她心亂如麻，她好不容易下定決心讓周萍與四鳳遠(yuǎn)走高飛卻半路逢著繁漪，這個(gè)郁悶壓抑，因愛(ài)而生恨的女人，沖出來(lái)揭開(kāi)了往事的真相，讓眾人在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前在突如其來(lái)的真相面前手足無(wú)措。可我們不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)就像一個(gè)耳光響亮的打在臉上，喊疼毫無(wú)意義。四鳳沖出去不幸被電擊，無(wú)辜的周沖也不幸喪命，處于崩潰邊緣的周萍選擇用死來(lái)解脫。看來(lái)，幸福有時(shí)候真的就是一個(gè)奢侈品，多少人用盡一生都未能得到。這一切的緣起緣滅，我們又能怪得了誰(shuí)呢?

在我們看來(lái)，愛(ài)情如此美好，可在這里它卻成了罪惡的起源。其實(shí)，誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)都沒(méi)有所謂的對(duì)與錯(cuò)，只是他們的愛(ài)太過(guò)于沉重，注定要以悲劇收?qǐng)觥Ｈ绻?dāng)初周樸園沒(méi)有趕走侍萍，如果四鳳沒(méi)有在周公館當(dāng)仆人……那么，結(jié)局又會(huì)怎樣，還是如此悲涼又叫人心痛嗎?

可是，沒(méi)有如果……

雷雨讀書(shū)心得七年級(jí)作文500字【篇2】

《雷雨》是一部話劇，因?yàn)槲蚁嘈藕芏嗳硕紱](méi)有讀過(guò)，但在課文中我們是學(xué)習(xí)過(guò)其中一個(gè)片段的，到現(xiàn)在仍然印象深刻。最近，我又通讀了這本書(shū)，對(duì)話劇中的人物矛盾體會(huì)更加深刻，而這些人物的悲劇，正是封建資產(chǎn)階級(jí)頑固和腐化造成的，曹禺用這本書(shū)深刻的揭露了人們深受封建社會(huì)毒害的事實(shí)，驚醒所有讀者。

雷雨主要講述的是一個(gè)與偽善的資本家周樸園相關(guān)的故事，生活在舊時(shí)代，周樸園擁有財(cái)富和地位，年輕的時(shí)候和女仆的女兒侍萍生了兩個(gè)兒子，后來(lái)有娶了門(mén)當(dāng)戶對(duì)的女人為妻，而那個(gè)時(shí)候都講究門(mén)當(dāng)戶對(duì)，因此容不下出生卑微的人，侍萍成為了犧牲品被趕走，周樸園的妻子死后又去了蘩漪，但周樸園沒(méi)有盡到丈夫的責(zé)任，蘩漪過(guò)著枯燥無(wú)味的生活，受到冷落后和兒子周萍發(fā)生了關(guān)系，深刻的揭示了資產(chǎn)階級(jí)家庭里的丑陋現(xiàn)象和罪惡。在雷雨的夜晚，一切矛盾都展現(xiàn)了出來(lái)，在周樸園的客廳里，人物關(guān)系的復(fù)雜讓人嘆為觀止，在現(xiàn)實(shí)面前，眾人忍受不了打擊，四鳳和周沖觸電而亡，周萍開(kāi)槍自殺，大海出走，侍萍和蘩漪發(fā)瘋，只剩下周樸園獨(dú)自懺悔。

讀了這本書(shū)，你會(huì)被劇作家的想象力感到震驚，可以將人物關(guān)系設(shè)置的如此復(fù)雜，而又構(gòu)建了許多矛盾，然后讓所有的矛盾沖突在一個(gè)特定的時(shí)間爆發(fā)出來(lái)，讓故事變得精彩。而這種文學(xué)的手法值得我們鉆研個(gè)學(xué)習(xí)，從文學(xué)巨匠的作品中得到啟發(fā)。

雷雨將封建時(shí)代資本家的丑惡嘴臉和形象揭示的展露無(wú)疑，痛斥了舊社會(huì)對(duì)人民的毒害!

雷雨讀書(shū)心得七年級(jí)作文500字【篇3】

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄、專制、偽善的家長(zhǎng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅感的女人，痛悔著罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切都在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)、有罪的、無(wú)辜的人一起走向毀滅，周萍、周沖、四鳳死了，魯大海與生父周樸園反目，兩位母親亦走向了崩潰。

矛盾環(huán)環(huán)相應(yīng)，扣人心弦的同時(shí)，卻做得那般自然，似乎從一開(kāi)始我們讀到雷雨時(shí)，面前就有這樣一幅畫(huà)面：郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭異的電煽動(dòng)著淅趨緊張的空氣，忽然天地間萬(wàn)物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了靜極了，就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思考時(shí)，當(dāng)頭響起了一個(gè)炸雷電閃雷嗚，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了，這像是寓示劇中人物之間的危險(xiǎn)關(guān)系。

看完故事，我很矛盾，我問(wèn)很想知道這場(chǎng)悲劇誰(shuí)是制造者?蘩漪嗎?還是周樸園和魯侍萍?可細(xì)細(xì)想想，他們又有什么錯(cuò)呢?

蘩漪在《雷雨》中有些扎眼，但她澆不滅的熱情和顆強(qiáng)悍的心讓我喜歡她，盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾，她不是所謂的“可愛(ài)”女性，她是辛竦的，尖銳的，有魅惑力的，甚至她就是所謂的魔。可能正因如此，我喜歡她，她為愛(ài)不惜一切，她的執(zhí)著我從內(nèi)心敬佩，他們都沒(méi)錯(cuò)，他們只是愛(ài)上了不該愛(ài)的人，可誰(shuí)又能控制自己的感情呢?我漸漸開(kāi)始發(fā)現(xiàn)或許是封建社會(huì)所謂的門(mén)當(dāng)戶對(duì)害了他們，或許當(dāng)時(shí)樸大少爺娶了魯侍萍，那么今天也就不會(huì)發(fā)生這一幕的哀嚎。

今天的社會(huì)布滿著陽(yáng)光，驅(qū)散了過(guò)去的陰霾，現(xiàn)在的天天對(duì)戀人都是幸福快樂(lè)的，因?yàn)楸舜耸亲约旱倪x擇，我希望在今天的社會(huì)中不再會(huì)奏響雷雨天特有的隆隆樂(lè)奏，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。

雷雨讀書(shū)心得七年級(jí)作文500字【篇4】

死寂，往往是爆發(fā)的前兆，風(fēng)平浪靜是狂風(fēng)暴雨最有力的宣告。

《雷雨》這是一部既可以演也可以讀的活本，語(yǔ)言質(zhì)樸而精練。看似平常的對(duì)話之間，深刻地體現(xiàn)人物的心情及性格，是一部不可多得的佳作。

在這場(chǎng)家庭倫理糾紛中，每個(gè)角色的心理活動(dòng)都隱晦而完整地表現(xiàn)在了他們的語(yǔ)言、動(dòng)作，深圳是細(xì)微的語(yǔ)調(diào)上，而他們之間復(fù)雜而微妙的關(guān)系也一步步推動(dòng)著劇情的發(fā)展，不得不說(shuō)，作者對(duì)人性的把握相當(dāng)精確，合理而自然的循序漸進(jìn)，將故事以罪應(yīng)該的方式推向了高潮，其中最讓我驚嘆的，是那場(chǎng)雷雨，完美的將這場(chǎng)悲劇推向了極致。那場(chǎng)雨其實(shí)更像是這場(chǎng)家庭悲劇的縮影，從壓抑、醞釀再到最后的轟然而下，將劇情完全的呈現(xiàn)在我們眼前。

對(duì)于最后的結(jié)局，我是有些說(shuō)不出的惆悵。或許這樣就是最好的結(jié)果了吧。這場(chǎng)家庭的悲劇，既源于周樸園的專制獨(dú)裁，也源于社會(huì)階層的思想觀念矛盾。

在我看來(lái)，這場(chǎng)雨早已醞釀，缺的只是像魯侍萍這樣一根導(dǎo)火線而已，長(zhǎng)期壓抑的環(huán)境，造成了人心的扭曲。悲劇的發(fā)生只是或早或晚的問(wèn)題，不過(guò)因?yàn)橛辛唆斒唐嫉木壒剩攀沟眠@個(gè)家庭更徹底的毀滅。他們死的死，瘋的瘋，僅僅留下周樸園一人獨(dú)守著這份苦痛不堪的回憶，悔恨惆悵地讀過(guò)下半生時(shí)光。誦讀著《圣經(jīng)》的時(shí)候，他應(yīng)該也在請(qǐng)求他們的寬恕吧，而對(duì)于其他人而言，這樣的結(jié)局更是一種解脫。

雷雨讀書(shū)心得七年級(jí)作文500字【篇5】

生活就得由著遲疑將我們毀滅。

人生如戲，戲如人生，《雷雨》中的周樸園大概是想不到吧，自己祭奠了三十年的人，已經(jīng)死了的“周家太太”，竟會(huì)一自家仆人母親的身份出現(xiàn)，這場(chǎng)丑陋的悲劇也漸漸浮現(xiàn)出來(lái)它的悲哀。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也不乏有這樣的例子，但痛擊人心，引人唏噓的也唯有這披著偽善面具的周樸園。

我是同情他的，生活在那樣的一個(gè)扭曲的社會(huì)門(mén)第觀念下，盡管追求自由愛(ài)情。但這與現(xiàn)實(shí)比也唯有拋棄。屈服于現(xiàn)實(shí)，拋棄妻子，三十年沉默的贖罪，熱血也得到沉寂，淀出的雜質(zhì)凝成的膜隔著心，只留下人性的淡默。我可憐他，愛(ài)情也變得資本，沒(méi)有感情只活在回憶。

但我不認(rèn)同他，可憐他在德國(guó)學(xué)到的自由與愛(ài)情，竟抵不過(guò)一座空院，一座黑漆漆盡染人性丑惡的礦藏。昔日戀人的相見(jiàn)也變得利益，支票賣掉的良知，留下的無(wú)知讓人憎惡，竟變得這般唯利是圖，我鄙夷他，將這的浪漫也想的如此功利。

周樸園的一生成也在這社會(huì)，敗也在這社會(huì)，他是一個(gè)成功的資本家，卻也是一個(gè)失敗的男人。

他讓我想到了一個(gè)問(wèn)題：愛(ài)情與面包你只能選擇一個(gè)，你選什么?我想我會(huì)做出自己認(rèn)為的正確答案，半生的悔悟也得知己承擔(dān)，生活由不得我們遲疑，愛(ài)情經(jīng)不起我們猶豫。

著戲劇的人生盡是悲涼，我只懷著憐憫來(lái)看待著場(chǎng)荒誕。

雷雨讀書(shū)心得七年級(jí)作文500字【篇6】

雷雨故事中人物的關(guān)系是復(fù)雜的，然而就是這種復(fù)雜的人物關(guān)系貫穿了故事情節(jié)發(fā)展的始終，也是導(dǎo)致雷雨走向一個(gè)大悲劇結(jié)局的導(dǎo)火線，曹禺在文中塑造了多個(gè)鮮明的人物特點(diǎn)，使得每個(gè)人都給讀者留下了深刻的映像。

周樸園是雷雨中的一大核心人物，他年輕的時(shí)候愛(ài)上了魯侍萍，那時(shí)的他是愛(ài)魯侍萍的，他們之間是有真正的愛(ài)情存在的，那時(shí)的周樸園也是有一絲純凈可言的，但是他卻聽(tīng)從父母的勸告將魯侍萍趕出家門(mén)，娶了文中的另一個(gè)女主角繁漪，一個(gè)可以說(shuō)和周樸園門(mén)當(dāng)戶對(duì)的女人，但是在這樣的現(xiàn)實(shí)面前周樸園選擇了退縮，他接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這也使得他逐漸變成了有金錢(qián)利益觀念，等級(jí)之分的人，也隨著雷雨的情節(jié)發(fā)展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西，在最后他主動(dòng)告訴周萍魯侍萍是他的母親，然而當(dāng)真相被揭穿的那一刻，也便是雷雨走向結(jié)局的時(shí)刻了。

當(dāng)三十年后周樸園與魯侍萍意外相見(jiàn)的那一刻，周樸園其實(shí)是愛(ài)魯侍萍的，只是他喜歡的是以前的那個(gè)溫柔而美麗的魯侍萍，現(xiàn)在在他面前的卻是一個(gè)已經(jīng)老去的魯侍萍，因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的，他擔(dān)心魯侍萍的出現(xiàn)會(huì)影響到自己現(xiàn)在的地位。

雷雨中曹禺安排了周沖這個(gè)角色，他是黑暗的社會(huì)中的一盞明燈，他具有正義感，敢于為無(wú)產(chǎn)階級(jí)說(shuō)話，在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是，他主動(dòng)選擇了退出，他是一個(gè)具有浪漫主義色彩的人，也是雷雨中唯一一個(gè)沒(méi)有被封建觀念束縛的人。也許他的死時(shí)理所應(yīng)當(dāng)?shù)模诶子晁鑼?xiě)的整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，他是格格不入的。

雷雨讀書(shū)心得七年級(jí)作文500字【篇7】

和許多人一樣，在曹先生的《雷雨》中，唯獨(dú)偏愛(ài)繁漪，始終為她的不幸感到難以釋?xiě)选Ｏ矚g她，是因?yàn)樗钠珗?zhí)與不幸，因?yàn)樗拿利惻c落寞，因?yàn)樗穆敾叟c無(wú)奈，總之她就是那么一個(gè)如精靈般美妙的女子，不幸的是卻受到命運(yùn)最無(wú)情的戲弄。

盡管她是一個(gè)那么值得同情的女人。

正像曹禺所說(shuō)的，繁漪有一顆美麗的心靈，只是上帝偏罰它生長(zhǎng)在干枯的土地上。只要一點(diǎn)水它就能幸福地活下去，而周萍正是這水。但水卻不肯將它的希望維持的長(zhǎng)久一些。若說(shuō)繁漪對(duì)周萍的愛(ài)出于本能的話，那她對(duì)他的恨則更是天經(jīng)地義，起碼繁漪的感情永遠(yuǎn)是鮮明的，永遠(yuǎn)有棱有角。她不會(huì)虛構(gòu)任何感情，更不會(huì)消亡任何一點(diǎn)憎恨去博取愛(ài)情和同情。這一點(diǎn)比周樸園可愛(ài)一萬(wàn)倍，因?yàn)樗覑?ài)敢恨;

比周萍可敬一萬(wàn)倍，因?yàn)樗易鞲耶?dāng)。

繁漪因?yàn)閻?ài)而堅(jiān)強(qiáng)，又因?yàn)閻?ài)而軟弱，因?yàn)閻?ài)而痛苦，又因?yàn)閻?ài)而掙扎。

繁漪你是錯(cuò)的。周萍理想中的妻子是四鳳，具有良好的傳統(tǒng)美德，天真善良，洋益著青春的活力，并且是服從的，拯救他脆弱的靈魂。而不是具有獨(dú)立反抗意識(shí)的你。

繁漪你又是對(duì)的。你勇敢地追求自由與幸福，敢于呼吸自由的空氣，舒展自己的靈魂，釋放最真的你。

現(xiàn)實(shí)讓一切變得渺遠(yuǎn)而感傷，愛(ài)已不復(fù)存在。周萍近乎忍心的決絕將理想的晶球一次又一次地?fù)羲椤嵃椎南Ｍ兂蛇煅实慕^望。

可惜天意弄人是受了命運(yùn)的擺布。其實(shí)，繁漪這位特立獨(dú)行的女人，從愛(ài)上周萍的那一天起，就已經(jīng)走上了絕路。

雷雨讀書(shū)心得七年級(jí)作文500字【篇8】

雷雨的開(kāi)篇就已經(jīng)注定了故事是一個(gè)悲劇。向衆(zhòng)多同一時(shí)期的作品一樣，作者通過(guò)小說(shuō)所要錶達(dá)的是封建階級(jí)和資産階級(jí)的許多劣性在一個(gè)人物身上得到細(xì)膩的刻畫(huà)和充分的錶現(xiàn)。

雷雨中的兩個(gè)傢庭八個(gè)人物在短短一天之內(nèi)髮生的故事，卻牽扯了過(guò)去的恩恩怨怨，剪不斷，理還亂。劇本以釦人心絃的情節(jié)，簡(jiǎn)練含蓄的語(yǔ)言，各具特色的人物和極為豐富的潛臺(tái)詞。如刀刃般在心絃上緩緩劃過(guò)，那抖顫爾出的馀音，久久不能平息。

一天，卻牽扯一堆往事，一個(gè)誤會(huì)，道出一個(gè)祕(mì)密，卻害死了三個(gè)人。這就是人生。擁有這樣一段揪心的人生怎么吥使人心痛?歷史上這樣悲情的故事說(shuō)得上是久縯不衰，類似的故事如此之多，在這揹景下的犧牲者不計(jì)其數(shù)。硪想，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事而已吧。同許多故事一樣現(xiàn)實(shí)生活情況是故事的原型。在現(xiàn)今社會(huì)，人思想改變了非常多，女性變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不會(huì)再無(wú)聲無(wú)息地受命運(yùn)的壓製。除了科技髮達(dá)之外，人文思想的進(jìn)步也使時(shí)代嚮前跨了一大步。人們常常在知道過(guò)去的不倖之后，暗自慶倖自己生活的時(shí)代是多么美好。然而硪門(mén)更需要的是懂得運(yùn)用前車之鑑。

雷雨讀書(shū)心得七年級(jí)作文500字【篇9】

三十年的漫漫時(shí)光，三十年的愛(ài)恨糾葛，三十年的淚與血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。

這雷雨似在冥冥之中早已注定的，同時(shí)也注定著一場(chǎng)悲劇的誕生。

周樸園，作為劇中的核心人物，理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱碎_(kāi)啟罪惡之盒的潘多拉。他深邃似湖的眼神，將自己永無(wú)邊際的貪婪掩藏得不留一絲痕跡;他微微上揚(yáng)的嘴角，讓人看透他心中澎湃的可以?shī)Z去他人性命的滾滾波濤。他似一只披著羊皮的狼，在人前虛偽地掩飾，他所做的一切都只是想讓別人認(rèn)為他是一個(gè)有情有義的善良之人，他用臟骯的雙手救力地在眾人面前維護(hù)自己消逝的愛(ài)情，但事實(shí)上，他對(duì)魯侍萍的感情早已在心底蒸發(fā)，曾經(jīng)的愛(ài)情早已化為漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料，可有可無(wú)。

魯侍萍，悲劇的承受者，她的命運(yùn)充滿了艱辛與坎坷。韶華易逝，曾經(jīng)的秋月春風(fēng)，夏荷冬雪都已變?yōu)橛洃浿辛闵⒌乃槠瑹o(wú)法重演。悲慽慽的三十年后，美麗如花的容顏早已不在，婀娜修長(zhǎng)的身姿早已不在，只剩下一個(gè)老得連周樸園都不認(rèn)識(shí)的佝僂的軀殼、期盼了三十年，守望了三十年的男人，最終留給自己的只是無(wú)盡的哀傷與痛恨。既然如此為何還苦苦沉溺，深陷其中，難以自拔。魯侍萍將這一生的苦難都?xì)w于命運(yùn)，歸于看不見(jiàn)摸不著的生命之線，念叨著如何苦又如何凄慘，緊緊抓住血紅色的恨意，執(zhí)拗的不愿放手。

一場(chǎng)命中注定的雷雨，一場(chǎng)無(wú)法回避的悲劇，將人世間一切的丑惡的揭露開(kāi)去，但灰暗的色調(diào)終將抹去，雷雨過(guò)后，新的生活還要繼續(xù)!

雷雨讀書(shū)心得七年級(jí)作文500字【篇10】

《雷雨》描述的是二十世紀(jì)的舊中國(guó)，一個(gè)資本主義家庭和一個(gè)處于社會(huì)底層的家庭發(fā)生的一段糾葛。文章通過(guò)周、魯兩個(gè)家庭，八個(gè)人物，前后三十年的糾葛，表現(xiàn)了舊社會(huì)的罪惡。

故事以封建大家庭的家長(zhǎng)周樸園為核心，展開(kāi)了錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。他為了發(fā)黑心財(cái)，故意使承包的江橋出險(xiǎn)，淹死兩千多工人。他和侍女侍萍生了兩個(gè)孩子，又拋棄了她。后來(lái)又結(jié)過(guò)兩次婚，和第二個(gè)妻子繁漪生了兒子周沖。侍萍留下的兒子周萍和后母繁漪產(chǎn)生變態(tài)的戀情并發(fā)_關(guān)系，又和弟弟周沖都愛(ài)著來(lái)周家做侍女的、侍萍再嫁后生的女兒四風(fēng)。懷上了周萍孩子的四風(fēng)得知自己和周萍是同母兄妹后沖入雷雨中，不幸觸電身亡，周平也拔槍自殺。

文中的周樸園可以說(shuō)是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)和封建階級(jí)的“混血兒”，它既有資產(chǎn)階級(jí)的自私、偽善、金錢(qián)至上的特征，又有封建階級(jí)所有的____蠻橫。他時(shí)常懷戀著三十年前年輕漂亮的侍女侍萍，甚至仍保留著與侍萍一起生活時(shí)的舊家具，繡著梅花的綢襯衣以及侍萍生病要關(guān)窗戶的習(xí)慣;但是，當(dāng)三十年后，他再次與侍萍相遇時(shí)，他表現(xiàn)出的不是重逢的喜悅，而是冷淡、憤怒‘面對(duì)年老色衰的侍萍，他想到的不是這些年來(lái)她過(guò)得怎么樣，而是她為什么要來(lái)這里，是不是要用他們的往事威脅他以及被她帶走的兒子在哪里。他企圖用金錢(qián)擺脫一切，為的只是自己的名利。

從周樸園身上，我們可以看到腐朽不堪的舊社會(huì)中那些帶著偽善面具的資產(chǎn)階級(jí)的丑惡嘴臉，以及底層勞動(dòng)人民所受的剝削、壓迫。