電影講的是一個叫肖恩的小男孩兒，他想去冒險。

肖恩和繼父漢克一起去找爺爺。他們和一個直升機駕駛員和他的女兒，一起開著直升機到了那座傳說中的神秘島。突然，有一只大象走來，他們扭頭一看，高大的大象變成了低矮的小象了，他們恍然大悟，驚奇的發現大的動物變成了小的動物、小的動物變成了大的動物。他們走到了一些大石頭那里，爬上了這些大石頭。走著走著，突然看見了一只特別大的蜥蜴，四個人這才明白這不是大石頭，而是蜥蜴的蛋。漢克說：“我們得小聲點兒走，要是被蜥蜴看見了那就慘了。”他們剛走幾步，嘎巴托掉進了蜥蜴的蛋里，這下慘了，蜥蜴被吵醒。恰巧，嘎巴托也從蛋里掉了出來，四個人一起往前跑。跑著跑著，漢克說：“跑也不是個辦法。讓我來揍他，看我的天馬流星拳。”蜥蜴被惹怒了，突然，一個木頭砸到了蜥蜴的臉上，蜥蜴被砸了好幾下才被打死。他們說：“誰救了我們?”。只聽見有一個肖恩很熟的聲音，那個聲音說：“別傻呆呆地看著，鼓掌啊!”。肖恩一瞧原來是爺爺，肖恩說：“您讓我們來是干什么的?”。爺爺說：“明天你就知道了。”說完就帶著他們到了他用樹枝和樹干蓋得房子面前，爺爺說：“去休息吧!明天一大早我來叫你們起床”，說完就進了臥室。第二天大早，他領著四個冒險家去參觀別的地方看看，他們穿過樹林、掠過小河，漢克說：“這座島后天就會沉下去的”。爺爺說：“是的，很快就會沉入海底”。有人說：“那我們怎么才能離開小島呢?”。爺爺說：“只有一個辦法”。又有人說：“什么辦法?”爺爺說：“要找到鸚鵡螺號”，又有人問：“誰能知道鸚鵡螺號在哪里呀?”爺爺說：“必須找一個長官，他的日記里有鸚鵡螺號在哪里”。說著爺爺領著四人到了那個長官的國土哪兒。有人說：“我能鉆進去”，說著他鉆了進去。他找到了那個日記。第三天很快就要到了，島快沉了。漢克和肖恩一起去找鸚鵡螺號，可地圖只有一個，漢克說：“把手機拿過來”，肖恩把手機給了漢克，漢克又找了一張地圖。他們分頭行動了，肖恩和漢克來到了鸚鵡螺號的儲藏地，他們潛入海底看見了鸚鵡螺號，他們兩個走到了駕駛艙里，讓帶電的鯊魚來充電，充滿電后鯊魚又走了。剛好，另外三個也來了，他們繼續返航，經過珊瑚礁、繞過海草，他們回到了家。

我覺得這個電影演的非常好，有時間我要看《地心歷險記1》，我也想去探險。

神秘島閱讀心得體會精選篇2

《神秘島》這本書是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品，這是一本我個人十分喜愛的書，我已經讀此書不下三遍了。

《神秘島》講述的故事是美國南北戰爭的時候，賽勒斯。史密斯、杰丁。斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個人被圍困在南軍城中，趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園。他們還挽救了一個在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為了他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長，島上的火山復活了，火山爆發導致了孤島沉沒，在最后危急時刻，“鄧肯號”來到了小島，把他們救走了。

在讀這本書時，因為太喜歡，就情不自禁拿起就讀，讀到第十四章時發現里面出現的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉，讀到最后十六章時才發現這本書中的出現的“神秘人物尼摩船長“就是我曾讀過的《海底兩萬里》書中“鸚鵡螺號”的船長，艾爾通就是《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯，這樣的發現帶給了我許多驚喜，于是三本書我拿來不時地翻看著，這時才發現《神秘島》是凡爾納著名三部曲(《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》)的最后一部，越看越驚喜，這三本書和在一起真是一部完美的結局。

喜歡這本書，這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗，技術上的創新都是因為作者有著豐富想象力和豐富的科學知識，還有書中能把前兩部故事的線索都連結了起來。故事情節跌宕起伏，許多的景色描寫、動作描寫、心理描寫片段都十分精彩，引人情不自禁地讀下去，這也是我在寫作中要學習的。

喜歡這本書，是因為這本書中的主人公有勇于對自己命運斗爭的勇氣，他們遇見困難，不會知難而退，還給困難加以痛擊，他們能時刻保持樂觀的`態度，有征服自然，改造自然的意志，團結一致，共同戰勝困難。他們還有著一顆愛國心，時刻想著回到自己的祖國。

喜歡這本書，因為我有時遇到困難時會不由自主地想去逃避，也不會調整心態面對困難，不能一直保持著樂觀的心態克服困難。這本書就是對我的又一次的激勵，讓我明白了不管多么困難的事情，都有解決的方法，只要自己能敢于面對困難，不躲避困難，只要努力，就會成功!

神秘島閱讀心得體會精選篇3

當我第一次翻開這本神秘的書時，我就被它深深的吸引了。

這個故事發生在美國南北戰爭時期。五個被困在南方軍營中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團結一致，齊心協力，發揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，制出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過上了好日子。后來，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。可人生總不會一帆風順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇跡發生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時，藥物出現了;兩方爭斗時，敵方被魚雷炸死!一個個的謎團令所有人都疑惑不解。經過調查，原來是尼摩船長幫助了他們。尼摩船長是六年前來到這里的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發現這些人非常誠實，富有活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來后不久，他卻因病逝世了。后來有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。

我十分敬佩書中幾位主人公那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫助、互相關愛、團結是至關重要的，如果他們各干各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。而且他們心理承受力很強，對一切都充滿了希望。如果是我們一個人在島上，我們可能就會很害怕，沒過多久就可能對生存失去希望，傷心而死的。所以我們必須向他們學習，學會對生活充滿希望，決不放棄，只要堅持到底就會勝利。

這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……

神秘島閱讀心得體會精選篇4

凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會更加美好! 《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……

當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著，執意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護在它的主人——一位白發老奶奶身旁，但是當時的她已經昏迷了，而小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?。

五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環境，都好好地活下來了。那我們呢?但仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來。這，不就是我們要學習的精神嗎?就像在生活中一樣，亦要要努力攀上學習的高峰。只有了解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰。而犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長(海里兩萬里中的人物)，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。

神秘島讓我明白了，我們的心態會決定我們的人生，不管遭遇了什么困難，都要學會勇敢面對。

神秘島閱讀心得體會精選篇5

這個暑假我讀了《神秘島》一書，暑假里我最愛看的書便是它了。

《神秘島》一書的作者是大家都耳熟能詳的大作家一儒勒·凡爾納，他的作品有科幻，但又不脫離現實，這本書便是他的“三部曲”之一，下面我就來簡單的介紹一下這本書。

神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，一些戰俘們為了逃出敵人的魔爪，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。這五的人分別是五個不同的職業：水手、記者、工程師、工程師的仆人、一個博士般的少年和工程師的愛犬。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，不久后工程師獲救工程師還造出了一個“家”。他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯一《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯一艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴;一群大猩猩侵占了他們的島家，大家奮勇戰斗，最后意外得到了一個猩猩仆人?

這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。大家后來發現，孤島上火山爆發，毀掉了他們辛苦建立的家，但他們并不放棄。但是，好景不長島民們就發現了一串串的怪事：有人救了狗、有人給他們送必需品……在他們解開這個謎之前他們還在島上造船在別的島上救人，但是海盜很快就要登上這個島。五個人頑強抵抗，又有一件怪事發生了竟然有人幫他們抵抗海盜還給了一些藥，后來才知道是一個老人在幫助他們，大家能感覺到，每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。

原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士一尼摩船長。最后，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發現了不可思議的奇跡。

我覺得這本書是我從小到大看過最好也是最有意義的書之一，他讓我知道原來著寫事情應該要從多個角度去看，也讓我知道了許多的科學知識，凡爾納的科學在書中都是無處不在，讓我覺得是那樣生動、真實，讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的機器人一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事可以說是“一波未平，一波又起”。人物雖然不同但各有各的長處，似乎著五個人就像全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象。成長需要營養，成長需要智慧，成長更需要經典。讓我能夠像到我自己，所以我認為他是本好書。

我看了這本書我明白了，在困難來臨時我們要想辦法要勇敢，但是，我們也要多讀書才能走出困難。

沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀，沒有挫折，何來輝煌。一佩恩這本書讓我明白了許多。