藍色的海豚島讀后心得
太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側臥的海豚,所以被稱為“藍色的海豚島”。以前,在島上居住的印第安人,他們與來島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執,村里的年輕壯士都被殺死了,他們離開小島去東方居住。一個姑娘,名叫卡拉娜為了尋找弟弟拉莫,留在了島上。不幸弟弟被野狗咬死,卡拉娜決定自己制造武器,自己修建住所,為弟弟報仇,跟野狗斗智斗勇,才生存了下來。十八年后,卡拉娜等到救援的船只,重獲希望。
在卡拉娜身上,有一種頑強的精神。在漫長的十八年中,卡拉娜一個人憑著自己的毅力,度過重重難關。她馴服野狗,一個人勇捕大章魚……讓我們敬佩而又感動。想想我們自己,一遇到困難就退縮,一道題不會做,就喜歡放棄,把思考的機會留給了別人,學騎自行車,因為摔了幾跤,就不敢去學了,將勇敢與自信拋向遠處。我們真是感到慚愧啊!可是這些困難和卡拉娜相比,是多么微不足道啊!
生活中,有很多名人的事例。陳景潤為了證明自己的猜想,用了多少稿紙,體操冠軍楊威,有了今天的成就,他反復練了多少次高難度動作。他們憑頑強的意志才取得今天的成績,為國爭光,值得我們學習。
“世上無難事,只要肯登攀!”世界上沒有什么難事,只要你堅強的面對,有頑強的意志,堅持,永不放棄,就能戰勝一切困難。
藍色的海豚島讀后心得【篇2】
《藍色海豚島》,一聽名字,就能想到這是一本好看的書,這本書真的很好看。
這本書講述的是一個勇敢的女孩的故事,她的名字叫卡拉娜。她為了能夠陪在弟弟身邊,毅然跳下船,可沒想到,沒過幾天弟弟就被一群野狗咬死了。傷心的卡拉娜,獨自一人在小島上生活,年幼的她被迫學會了在島上捕獵、建房子,整整生活了18年!
想想自己,如果在那樣的環境中,一定早就變成了獵物們的口中美食了。
藍色的海豚島讀后心得【篇3】
《藍色的海豚島》是一篇記述文,寫的是一個女人,她以前住在一個村莊里,阿留申人為了海獺殺害了大部分人,留下了她,她在痛苦和艱難中找到了一縷陽光,她收養了許多動物,比如:郎圖、小海獺、小鳥、郎圖——阿魯。最后有船只帶她回去了,她還有了新衣服。太平洋中有一個島嶼形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的殺害,后來離開這個島到東方去居住他們離開時,遺留下一位小姑娘——卡拉娜。
卡拉娜在島上孤零零地生活了十八年,等待著救援她的船只到來。她獨立修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷經艱險才得以幸存下來。
藍色的海豚島讀后心得【篇4】
這個暑假,媽媽給我買了本《藍色的海豚島》。讀完后,讓我覺得受益匪淺。
這個故事主要講了:在太平洋中有一個島嶼,形狀想一只側躺著的海豚。從前,這里有印第安人在這居住著,他們過著安靜、和平、快樂的日子。島上有海獺在嬉耍,有海象在搏斗,有海豚在遨游,有野狗在決斗。突然有一天,來了一群俄國人要來捕獵水獺,卡拉斯——阿特的頭人卻因此發生沖突,俄國人和阿留申人把卡拉斯——阿特人殺害,只留下一些老弱病殘和婦女們,為了生存,他們迫不得已,搬去東方。留下了一個小女孩和她的弟弟:卡拉娜和拉莫。后來拉莫被野狗咬死,只留下卡拉娜一個人過著孤獨的生活,她開始制作武器,并獨自修建住處,他還馴服了野狗王朗圖,她獨自生活了不是8年,也不是10年,她整整獨自生活了18年! 其中卡拉娜永不放棄的求生精神深深打動了我,她有超過同齡人的思想和冷靜,能做出許多常人所都不能做的事。她建造居所,馴服朗圖,馴養蜂鳥,勇捕章魚……她的精神令我萬分欽佩!
讓我們學習她的求生精神吧!
藍色的海豚島讀后心得【篇5】
合上書,回想書中跌宕的情節,主人公卡拉娜的堅強與樂觀深深打動了我。
她,一個十二歲的印第安女孩,和年幼的弟弟被拋在了孤島上面對弟弟的死、食物和淡水的缺乏、越來越惡劣的環境……她仍然單純地相信美好。曾殺死她弟弟的領狗,成了她忠實的朋友,她制作武具,建造住所,一個人在小島上生活了十八年,最后被路過的船只救了出來。
是什么支持她等了十八個春秋?在遭遇海嘯和地震時,是什么給她活下去的信念?在常人眼中的無數個不可能中,是什么讓她創造出了一個個奇跡?
我想,是她血液中流淌的堅強與樂觀,是她內心對自然的尊重。她像藍色海洋中的一滴水,來自自然,化身自然,她滿心希望地等待著世界為她打開一扇生機之門,這個信念支撐著她,雖然面臨困難時,她也有懷疑,也有失落,但正是她的堅強與勇敢,為她迎來了光明。
而活得舒舒服服的我們是否想過,如果自己被扔在了海豚島,我們能像卡拉娜一樣勇敢樂觀地活下去?如果是我,我大概只會留著眼淚抱怨。那些無為了所謂的困難而尋死覓活的人,他們若與卡拉娜換一下,便會詫異自己是多么幸運。
原本危難重重充滿了嗜血仇恨的故事,卻因卡拉娜的樂觀堅強而得和平美好。現在這個烏煙瘴氣、動物仇恨、懼怕人類、人類濫殺動物的世界里,讓我們像卡拉娜一樣,滿懷對自然的尊重和熱愛,用堅定的信念和樂觀的心態來改變它,用自己的雙手來創造奇跡。
"相信吧,快樂的日子將會來臨!"
語言優美生動,文章緊扣題目中的"感",后又聯系現實,使文章更加生動,最后以書中的句子結尾(應是普希金的詩句),升華主題。
藍色的海豚島讀后心得【篇6】
這學期,我讀了一本書,這本書的名字是《藍色的海豚島》。讀了它后,我受益匪淺。
故事大概是這樣:在海洋中有一個島嶼,形狀像一條海豚。島的四周有許多海豚在歡樂的游泳,有海獺在戲水,有海象爭英雄,有野狗在決斗……
以前,這個島上住著印第安人,他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害,后來離開這個島到東方居住。他們離開時,留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年,等待援救的船只到來。她獨自修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗戰斗,歷盡艱險才得以生存下來。讀了它之后,我認為,卡拉娜是一個不畏艱險非常勇敢的孩子。她竟然自己修建房子,制造武器和捕魚用具,與野狗戰斗……
這要是我,我會放棄生活。而且,我還認為卡拉娜是一個富有愛心的孩子,到了最后朗圖死了,把朗圖埋葬在高地上,并把沙花、根子放在里面,最后用一些各種顏色的卵石,把朗圖蓋起來了。但是卡拉娜不灰心,找到了朗圖的后代——阿魯。如果我的寵物死了,我可能就會放聲大哭,并不像卡拉娜那樣,重新找新的朋友。今后我一定向卡拉娜學習,做一個勇敢、富有愛心的好孩子。
藍色的海豚島讀后心得【篇7】
信心的力量——讀《藍色的海豚島》有感
如果你只身一人生活在一座小島上,如果你見不到任何親人,只有大自然的危險和兇惡,你能在荒無人煙的島嶼上自己建造住所,出海捕魚,孤獨的生活長達二十年之久嗎?
我一定不可能。我離不開家人的照顧。夏令營活動,晚上睡覺我會害怕,會想回家。但是,卡拉娜,這個年僅十二歲的小女孩,她怎么能在如此惡劣的環境下生活十八年?我想,這就是信心的力量創造的奇跡。卡拉娜堅信,自己可以生存下來,總有一天自己會逃離這個地方!
生活中,信心也可以創造奇跡。上個學期,我的手受了傷,所有的興趣小組被迫停止參加。暑假里,當我又一次踏進電子琴興趣小組的教室時,我發現,原本落后于我的同學們的進度都已經超過了我!坐在下面,老師的教學內容早已從我的記憶中跳過許多格;如此深奧的一段段樂譜,我竟有一半以上看不懂!
我完全跟不上他們的節奏!得出這個結論后,我不禁呆住了。環繞在我身上的光環一下子不見了蹤影。我該怎么辦?一瞬間,失落,迷茫籠罩住了我。雖然媽媽鼓勵我堅持下去自己的愛好,但我又從何下手?為了趕上同學們的進度,每周六的晚上,老師開始給我單獨補課。我每天都像海綿擠水一樣,從不浪費一點時間,就是為了變回像以往那樣把所有同學都甩在后面的我!我雖然付出了汗水,雖然努力了,但是我微乎其微的進步遠遠趕不上同學們的進度。
每次上課,看著每一個同學彈奏,聽著那一個個活潑的音符跳進我的耳朵,我多么希望此刻那一段段樂曲是經由我的手中彈奏出來的。可是,我現在只有羨慕的份了。多少次,我彈出幾個零星的音符,成了同學們的笑柄;原來的那些朋友,都以冷淡陌生的目光注視著我。我徹底從天堂墜落到了地獄!
我真的想要放棄了,灰心、失望遍布了我的全身,我無法再面對同學們的目光,只能孤單地坐在教室的角落。這時,我接觸到了卡拉娜,這個不平凡的女孩。她歷盡重重困難,終于等到了美好的生活!她的年齡跟我相仿,卻有著如此之大的信心,支撐著她在荒島上生存下去。我想起了自己遇到的困難——與卡拉娜相比,這是多么微不足道!我也應該像卡拉娜那樣,有信心,絕對不向困難低頭。
我原來的自信回來了。我又繼續開始勤奮地練琴,花費比同學們更多的時間,把握好每一分每一秒。在老師的指導、媽媽的鼓勵下,我終于一步一步縮短了與同學們的距離。在課堂上的展示,我彈得一遍比一遍棒。我的琴技越來越好,進步飛快,漸漸地和同學們處于同一水平線上了!老師贊揚的目光越來越多,同學們也開始熱情地愿意與我作伴,和我一起玩耍。酷暑即將結束,考級的鐘聲敲響了。我信心滿滿地走上臺,優美動聽的音韻從我手中流出。我自然得到了不低的評價。我深知,這是卡拉娜給我的力量,是信心給我的力量!
信心的力量是強大的。只要你有一顆自信的心,好好努力,沒有什么事是辦不成的!