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有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿

時間: 新華 演講致辭

大家好!

一分耕耘,一分收獲。這次,我拿著獲獎證書,不禁流下眼淚。雖是一個二等獎,但它的意義非凡————那是我用了兩年的時間得到的,是我用了汗水和眼淚得到的。

記起來那是三年級下期的時候,我在班上數(shù)學(xué)成績非常好,生活很輕松,每次周末都可以出去玩,后來聽爸爸說有什么奧數(shù),要我去學(xué)習(xí)。當(dāng)時有一場入學(xué)考試,我沒有考好,爸爸沒怪我,反而為我打氣說:“你也是第一次學(xué),沒事!”。但是,我一學(xué),去上課,每天兩小時,教的東西很多,什么巧算啊,行程問題啊,等差求和啊……我有一點(diǎn)吃不消了,結(jié)果在結(jié)班考試時,我考砸了,100分只有40分,全班最后一名!當(dāng)時有多少分就有什么獎勵,高成績就有高獎勵,我考得最差,老師卻給了我一個最好的獎勵。那時我身邊的人疑惑地說“老師,它成績最不好,為什么給他這么好的獎勵?應(yīng)該沒有吧?”這句話給了我最沉重的打擊!一下子,我眼里浸滿淚水,心里有說不出的委屈和難受。考完試出來后,老爸不僅沒罵我,仍然繼續(xù)鼓勵我說:“沒事,這是第一個學(xué)期,下學(xué)期趕上!“

我心神領(lǐng)會了,那天晚上,我怎么也睡不著,深夜,爬起來看一下,看到爸爸還沒睡,為了提高我的成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸,想哭了。后來,我不斷地學(xué)習(xí)奧數(shù),挑戰(zhàn)自己。每周五的晚上,別人都在看電視,而我在奧數(shù)班上學(xué)習(xí),就這樣,我越來越進(jìn)步了,四年級的時候,終于獲得了華杯賽三等獎。五年級再獲華杯賽二等獎。我進(jìn)步了,我大大地進(jìn)步了!

從這事上說明了:“只要你愿意去做,就會成功。”

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇2

大家好!書,是人類進(jìn)步的階梯。的確如此!是書,讓我們進(jìn)步;是書,讓我們的思想凈化;是書,讓我們流連忘返。像春秋戰(zhàn)國,諸侯相互討伐,大大小小的戰(zhàn)役,帶來那一縷縷書香……

每每回到家,做完作業(yè),我的“頭等大事”,就是翻開書頁,閱讀那些我所鐘愛的故事,或是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義;或是武松徒手打猛虎,那一閃、一閃,再一閃,閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事,常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛,英勇無畏,精忠報國,抗擊金軍;清朝末年,又是一番亂世景象:八國聯(lián)軍入京、太平天國起義,又使我為當(dāng)時的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧,學(xué)著前人的情懷,我們的生活中更加順利,我們世界更加精彩!

書不僅讓我流連其中,吸取經(jīng)驗與智慧,更讓我變得勇敢!

說來你們可別不信。以前,我可是一個膽子小的人,一個人在家,聽到鍋碗瓢盆的一點(diǎn)聲響,或是風(fēng)吹門動之聲,也會嚇得毛骨悚然,不禁打個冷顫。可現(xiàn)如今,大不同以前。我在讀書時,將自己“置身書中”,與主人公對話,一起“搶險”,一起經(jīng)歷那“風(fēng)風(fēng)雨雨”,自己的“書中朋友圈”就建立起來了,有好友與你對話,誰會害怕呢?所以,書讓我勇敢!

書使我進(jìn)步!

讀書助力我學(xué)習(xí)、寫作!

此前我寫作文,字?jǐn)?shù)能達(dá)半算不錯了。因為我不愛讀書。現(xiàn)在,我的作文字?jǐn)?shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法:比喻、夸張、排比……更是手到擒來,隨心所欲;語句更通順,條理更清晰,寫作時文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進(jìn)步!

書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們漫游書海,吸取書中精華吧!

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇3

人生就像海潮一樣,在進(jìn)進(jìn)退退中往返。進(jìn)是一種拼搏進(jìn)取,退也是一種涵養(yǎng)。做人切不可鋒芒畢露,否則只會自傷其身,變得狼狽不堪。面對不如意之事,退一步想也許會打開另一個世界。

曾聽過一個有關(guān)蘇格拉底的故事。話說有一次,蘇格拉底在街上行走,突然無端被人從身后踢了一腳。偉人就是偉人,蘇格拉底慢慢站起來,拍拍身上的灰塵,徑自向前走去,仿佛什么也不曾發(fā)生。事后有人問他原因,他只是淡淡地說了一句:“倘若驢子踢了你一腳,你會回敬驢子一腳嗎?”這是一種寬容,一種忍讓。倘若蘇格拉底沒有選擇退讓,而是心有不甘,只是想著報復(fù),于是一場搏斗在所難免,受傷的將是兩個人。反之,實際上只有蘇格拉底稍微磕了一下,比較而言,這的確是一個美好的結(jié)局。有時,退比進(jìn)更重要。

反觀現(xiàn)實,總有那些為了雞毛蒜皮之事而大打出手的人,這些人只顧向前進(jìn),為了所謂的面子,從不肯退讓,最后往往釀成災(zāi)禍,自嘗苦果。又如,當(dāng)我們面對挫折時,實在無法解決時,切不可硬拼,要退一步想,自己身邊還有許多美好的事物,這些事物都是屬于自己的瑰寶與驕傲。自己豈非不幸福?何不好好珍惜自己所擁有的?若不肯退讓,即使拼得頭破血流,也不會有好的結(jié)果。事物本無常,人生多變幻。經(jīng)驗告訴我們:往往進(jìn)一步不如退一步,退一步或許能見到新的曙光。

前進(jìn)是一種積極的狀態(tài),退讓也是一種智慧,進(jìn)與退只在取舍之間,關(guān)鍵看我們?nèi)绾伟盐铡@哿司蜕陨酝A粢幌掳桑蚝笸艘徊剑杂挟悩拥娘L(fēng)景,不一樣的天堂。

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇4

大家好!

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽起來好像沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動的聲勢。可細(xì)細(xì)琢磨一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那簡直就是在默默創(chuàng)造一個意想不到的奇跡,在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。因為進(jìn)步就是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對現(xiàn)狀有所突破,就是在用一種嶄新代替一種陳舊,而且是每天都在盯著那個高遠(yuǎn)的目標(biāo),每天都在不慌張也不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營造著快樂,這一切,又不是大起大落,大悲大喜,而是一點(diǎn)點(diǎn)。

不要小看這一點(diǎn)點(diǎn),靈感就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開朗。智慧,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于怯懦中增長了干勁。學(xué)習(xí)就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使我們不知不覺進(jìn)步,由落后變?yōu)橄冗M(jìn),由后進(jìn)生變?yōu)閮?yōu)秀生。日積月累的每一天,給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),真是不錯,因為它很務(wù)實。它堵死了一時心血來潮的浮躁,也拒絕了突然心灰意冷的悲涼,始終那么平靜、從容、步履穩(wěn)健。不允許每一天的虛度,不放過每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是不切實際的狂想,只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕,不需要付出太大的代價,只要你努力,就可以達(dá)到目標(biāo)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望而不可及,也不是可遇而不可求,只是每天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起,不滿足,不停步,在平和的心境下設(shè)想著要創(chuàng)造什么奇跡。可日上枝頭時,你會發(fā)現(xiàn),今天并沒有白過,自己心里踏實,迎接明天早晨就不會心虛。

“千里之行,始于足下”,一步登天做不到,但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好事可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能,親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,把握好生活中的每一天,從一點(diǎn)一滴的小事做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使每一個今天充實而又飽滿,在點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中鑄就人生的輝煌!

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇5

大家好!在人生的成長道路上,酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘,那就是進(jìn)步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進(jìn)步,才會有改變,才會有快樂。

大家都知道,初中的考試科目比小學(xué)多了一門社政,雖說社政這門課考試時可以看書,但我卻總是考不好,成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點(diǎn)兒也不緊,而且我回家也不經(jīng)常看這本書。導(dǎo)致我對這本書一點(diǎn)都不熟悉。考試自然而然就考不好了。

為此,班主任也找過我好多次,常常對我說,千萬不能偏科,社政這門課在中考時也要占很大的分?jǐn)?shù)的。如果這門課考不好,是很難上一個好高中的。回家多看看書,把分?jǐn)?shù)給提上去。

眼看期中考試就要到了,我開始擔(dān)心起來,若這次社政又考砸了,我該如何去面對老師和家長呢?于是,我下定決心,這次社政考試一定要考好。每天晚上,只要我作業(yè)一做好,就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上,在粘貼在對應(yīng)的書邊上,把題目露在外面,這樣翻書時就方便多了,不用再看目錄了。果然,這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累,考試時就更得心應(yīng)手了,也可以有更多的時間來檢查試卷了。

考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高,只希望在80分以上就足夠了。可當(dāng)老師報到,“小麗,95分。”時,我嚇了一跳。我的第一反應(yīng)是,一定是老師報錯了。但領(lǐng)過試卷一看,真是95分,我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說:“這是我目前看到的最高的分?jǐn)?shù)了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來,并且大聲說:“我做到了!”

進(jìn)步的滋味真是太好了!若讓我用一個字來概括的話,那就是“爽”!不過,我知道我不能因為這就驕傲,而應(yīng)該虛心謹(jǐn)慎,不斷進(jìn)步。我相信,一個人只要努力了、付出了,再找到合適的方法,就一定會嘗到進(jìn)步的滋味!

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇6

在這世界上,沒有一個人是十全十美的。每個人都會有犯錯誤的時候,但是每個人也有進(jìn)步的時候。

記得在三年級時,我的語文成績一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績,從此對語文失去了信心。在學(xué)校里,老師經(jīng)常批評我,甚至告訴家長。每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,心里總是忐忑不安:今天要完蛋了,媽媽一定會請我吃竹筍烤肉的!一想到那場面,我額頭上就直冒冷汗。誰知,媽媽不僅沒有打我,而鼓勵我:不要灰心,這次沒考好沒關(guān)系,下次考試的時候一定要細(xì)心!聽了這番話,我的心里又重新燃起了勝利的火焰。

于是,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃:每天看1小時作文書,每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍……在大考的前一天,我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說:“佳佳,今天你就別去學(xué)校了。”“不,這是最后一天了我不能因為生病而影響了我的學(xué)習(xí)成績!”我反駁道。于是,我?guī)е∪チ藢W(xué)校。早晨,老師在黑板前給我們講課,我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個重點(diǎn)。課間時有不懂的問題馬上去問老師,直到懂了為止。有時上課時總是頭疼,我也忍著。下午,媽媽就來接我去醫(yī)院吊鹽水。在吊針時,我也爭分奪秒地復(fù)習(xí)課文。晚上我就跑到同學(xué)家,詢問老師布制的作業(yè)。晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺。第二天,通過了我自己的努力,取得了優(yōu)良的成績。

通過這件事我懂得:一個人只要通過自己的努力,就可以心想事成。啊!我進(jìn)步了!

那天,我被媽媽好好地表揚(yáng)了一下,當(dāng)然。也在我的意料之中,因為我知道,勞動后換來的“果實”一定很甜。

人,每時每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因為只要你進(jìn)步了,人生也會隨著你邁出一大步。

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、給位家長叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好。

我是初一三班的崔俊偉,在此我代表三班同學(xué)向各位親愛的家長、老師致敬。

今天我想請大家聽聽我的故事。一開始我是學(xué)習(xí)成績并不好,只顧在操場上打球的極調(diào)皮的學(xué)生,但老師們從來沒有放棄過我,特別是我的班主任楊先勛老師。當(dāng)大家都為我的前程擔(dān)憂時,張本成老師和我談了一次話,我也深深地認(rèn)識到了自身的不足。在老師和父母、同學(xué)們的幫助下,我開始盡全力去改變自己。

我開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和改變了許多,他們每天都在關(guān)注我的生活和學(xué)習(xí),及時地和我進(jìn)行溝通。

我每天在媽媽的陪伴下,在臺燈照耀下逐漸成長。我也從心里面認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。其實每天快樂地學(xué)習(xí)也使我感到很充實。父母看到我的進(jìn)步也很高興,老師也對充滿了希望,特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們?yōu)槲覂A注了很多精力。我當(dāng)時感覺到,不能辜負(fù)大家的期待,所以更加努力。

就在期中考試的前期,我調(diào)整好心態(tài)走進(jìn)了考場。成績下來之后,老師說我進(jìn)步很多,我心里也很高興,明白了一份耕耘一份收獲的含義。

我想告訴所有還沒有形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),短時間地努力會讓我們看到希望,長時間地努力會讓我們走向成功。每天改變一點(diǎn)點(diǎn),最后總是會有收獲,現(xiàn)在初一生活還有不到兩個月的時間,要努力地嘗試著改變自己。你會有意想不到的收獲。

也請父母們多與孩子進(jìn)行心靈溝通,出現(xiàn)了問題及時地處理和改正,不能僅僅滿足于物質(zhì)生活,更重要的是精神生活。

前一段時間,老師發(fā)給我們每人一本書和一套光盤,上面講解的是《弟子規(guī)》上的內(nèi)容,其中教育的真正含義就是“上所施,下所效,養(yǎng)子使作善也。”意思就是在生活中更注重做人,教育孩子要用實際行動去教育。

成績固然重要,但如何去做人更重要。

希望大家可以從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣去改變自己,一點(diǎn)點(diǎn)改變總有一天會成功。

希望同學(xué)們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹!

謝謝大家!

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我叫__,來自_年級_班。現(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)到來了,新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開始了,先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來!已經(jīng)開始上課了,所以同學(xué)們應(yīng)該把心思都放到學(xué)習(xí)上來,努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績。上個學(xué)期沒有考好的,這個學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn),努力一點(diǎn),在期中考試中取得一個好的成績。不要認(rèn)為期中考試還有很久,時間是過得非常的快的,每一天都不能松懈。我今天站在這里,是因為我在上個學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步,所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習(xí)心得。

第一點(diǎn),上課必須要認(rèn)真的聽講。上課不聽,還想取得一個好的成績,那除非你非常的聰明,不然幾乎是不可能的。上課老師講的內(nèi)容都是經(jīng)過精挑細(xì)選的,是很重要的,不聽的話就學(xué)不會老師講的知識點(diǎn),這樣又怎么可能會有一個好的成績呢?所以上課的時候必須要認(rèn)真的聽,還要做好筆記。

第二點(diǎn),認(rèn)真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運(yùn)用知識,如果光學(xué)會了知識,但是不知道用,考試的時候還是會一樣的不會做。有些同學(xué)不想寫作業(yè),就會抄別人的作業(yè),這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績,還可能會導(dǎo)致成績的下降。

第三點(diǎn),制定合理的學(xué)習(xí)計劃。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),要安排好自己每天的學(xué)習(xí)時間,做好學(xué)習(xí)計劃,同時也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)為了提高成績,每天都在努力的學(xué)習(xí),但是卻沒有什么效果,就是因為沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn),影響了第二天的學(xué)習(xí)。

第四點(diǎn),考試之前要復(fù)習(xí)。有些同學(xué)在考試之前沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,有的可能在考試的前兩天才會復(fù)習(xí),這樣是不對的。平時的積累很重要,考前的復(fù)習(xí)也非常的重要。在考前一個月的時候,就應(yīng)該要開始復(fù)習(xí)了。

第五點(diǎn),以平常心對待考試。在考試的時候,調(diào)整好自己的心態(tài),不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當(dāng)成對自己這段時間學(xué)習(xí)成果的一個檢驗,沒考好之后努力就行了,不要覺得沒考好就完蛋了。考試時的心態(tài)也會影響到成績,所以要以平常心對待考試。

以上就是我成績進(jìn)步的一些心得,希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,取得好的學(xué)習(xí)成績!

謝謝大家!

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇9

大家好!在成長的道路中,誰都會有一些坎坷,我很想走沒有坎坷的捷徑,但是,那只是一個美好的幻想,這是不可能的,人的一生有成功,也有失敗。我們應(yīng)該學(xué)會怎樣去進(jìn)步。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!這好像我的小學(xué)生活的寫照!

進(jìn)步了,家人給一句鼓勵的話,老師給一個甜蜜的笑,好像整個世界都隨著我的心在不停地舞動,當(dāng)然,進(jìn)步了也不能松懈,要不斷加油!前進(jìn)!

可能在小學(xué)生活,我最值得回憶的,只有我們田徑隊的日子了。那又是一個疲乏的早上,因為區(qū)運(yùn)會的即將來臨,大家都緊張地練習(xí)著,我的三項全能看似簡單,做起來難,這三項沒有一項是我能的,這使我很煩惱,我要付出很大的代價。18秒,17秒,16秒,15秒4;5米,6米,7米20,8米35,9米,9米26;1米,1米15,1米25、這三項全能凝聚了我1年半的心血和汗水,我不斷的在努力,進(jìn)步,我終于成功了。

只要我努力過,我就有回報,加油!

我并不想隱瞞什么,上帝對我并不差,這也是我的造化,鄉(xiāng)村的孩子家,只有爺爺奶奶的陪伴,因此,我的各科成績都不及格,最糟糕的一次,竟然得了一0分,可是,一陣痛哭之后就又瀟灑地過日子了。我從不會為自己的成績而煩惱。

如今我的成績比以前好了,我也漸漸地懂事了,三校沒希望了,我的自信心受到了打擊,就像帆船沒有了風(fēng)帆,失去了方向。我要重新振作起來,重新做一張帆。更堅強(qiáng)!更牢固!

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇10

我做電信工作已經(jīng)十年了,十年對于人的一生來說應(yīng)該不算短了。能在一個企業(yè)做到十年,我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引,同時我對企業(yè)有一種情懷,這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想,以及一種堅持和不懈的追求。

毫無疑問,電信就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現(xiàn)夢想的地方。多年來,有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是,我可以用一個員工的身份,親眼見證公司是如何一步步的茁壯成長,這是一種歷程,是我一直以來堅持的原因,更是讓我擁有成功體驗的成就感。

電信讓我擁有了屬于自己的事業(yè),這樣的事業(yè)給我?guī)磉M(jìn)步、快樂和幸福。因此我熱愛電信,我要爭取做得更好。我想,這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。

世上無難事,只怕有心人。有心人做工作,工作就有成效。在工作中,我發(fā)現(xiàn)我們的很多商業(yè)客戶周圍存在著較大的客戶群體,這樣豐富的人際關(guān)系為什么不能為我們所用呢,于是,經(jīng)過一系列的考察,我對自己的想法很有信心,我開始通過私營企業(yè)老總把他企業(yè)的員工都組織起來,組成集團(tuán)網(wǎng),以點(diǎn)帶面,將個性化、主動化服務(wù)延伸到集團(tuán),“抓住一點(diǎn),穩(wěn)定一線,發(fā)展一片”。這種方法真的有了顯著效果。

做工作不能安于現(xiàn)狀,而要不斷開拓進(jìn)取,爭取新的業(yè)績。公司決定在全市范圍內(nèi)開展中小企業(yè)拓展工作。我和組員們對全市餐飲娛樂、租賃、美容美發(fā)、物流配送、裝飾建材、小商品市場、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等中小企業(yè)全面走訪,開展分區(qū)域的掃街圈地活動。通過組建集團(tuán)網(wǎng)并推廣標(biāo)準(zhǔn)信息化產(chǎn)品等方式,拓展中小企業(yè)有效集團(tuán)取得了很大進(jìn)展,累計拓展中小集團(tuán)上百家,新增集團(tuán)用戶上千戶。通過大規(guī)模的拓展活動,有效增加了集團(tuán)客戶的服務(wù)范圍,提升了電信產(chǎn)品的普及率。

這種方法打破了商業(yè)客戶服務(wù)一直以來僅將服務(wù)對象局限于商業(yè)客戶本身的傳統(tǒng)局限。這個方法讓我體驗到了過人的眼光和善于思考的重要性。

市場瞬息萬變,關(guān)鍵是處變不驚,以變對變,贏得主動權(quán)。還記得面對公司的客戶開始流散。通過調(diào)查,得競爭對手公司的新的營銷策略吸引了眾多客戶,面對這樣的不利局面,我及時調(diào)整了思路,改變營銷策略,化被動為主動,通過公司開展的“預(yù)存話費(fèi)送手機(jī)”活動及網(wǎng)中網(wǎng)資費(fèi)等活動平臺,成功拉回來一百多名用戶,有效保障了公司利益。

這次經(jīng)歷又令我深深體會到僅有眼光和頭腦是不行的,正確的策略和方法同樣在業(yè)務(wù)流程中起著至關(guān)重要的作用。我又一次進(jìn)步成長了。

員工對企業(yè)要忠誠,同樣道理,企業(yè)也需要用戶的忠誠。商業(yè)客戶的服務(wù)定位很重要,如果它是商業(yè)集團(tuán)組,那么它作為集團(tuán)服務(wù)模式在電信營銷方面應(yīng)找準(zhǔn)需求作為重點(diǎn);如果它作為商業(yè)vip客戶就應(yīng)該是另外的服務(wù)內(nèi)容。我個人認(rèn)為在市場競爭日益激烈的情況下,培養(yǎng)客戶的忠誠度和開拓新客戶一樣重要。商業(yè)組的服務(wù)模式應(yīng)重點(diǎn)在于vip個人客戶,細(xì)致的深入的貼心的專家服務(wù)是我們的追求,在服務(wù)的過程中以更專業(yè)化的身份引導(dǎo)客戶從基礎(chǔ)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向信息化業(yè)務(wù)運(yùn)用。

作為電信公司的一員 應(yīng)該說我的工作始處于挑戰(zhàn)之中,工作的經(jīng)歷驗使我的觀念不斷的更新,在挑戰(zhàn)中鍛煉、進(jìn)步、收獲。

由于我原來的業(yè)務(wù)是服務(wù)中小企業(yè)及個人高端客戶對服務(wù)大型業(yè)沒有經(jīng)驗所以只能自己摸索著進(jìn)行。憑著平時積累實踐的經(jīng)驗,以及初生牛犢不怕虎的精神,和迫切想挑戰(zhàn)自我的熱情,克服自己的心理障礙。我對自已說:一定要完成任務(wù)。

市場是沒有盡頭的,只有你想不到的點(diǎn)子,沒有解決不了的問題。那么去挖掘市場就會使原來的業(yè)績更上一層樓了。我總結(jié)了一下這樣的想法,所以最好的挖掘要保持在對待客戶的態(tài)度和有方寸的工作流程,保持原來才會有更好的成績,于是我便開始深入了解對待大客戶的服務(wù)模式,并且不斷探索有效的成功方法,利于把業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)。

當(dāng)然,在為大客戶服務(wù)的過程中,我也經(jīng)歷過許多委屈和刁難。但我懂得時常盤點(diǎn)自己的心靈,時常保持一種心理的平衡和心境的安寧。這樣,工作上的煩惱馬上就會被成功的快樂沖淡,而這種快樂與幸福,是除了工作以外任何東西都換不來的。我工作兩年就被推上管理崗位,我的每一步成長都傾注了公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助和信任。

多年來,我圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也取得了一點(diǎn)成績,但我還有許多不足之處,關(guān)鍵是要善于及時總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),揚(yáng)長避短,更上一層。于是,我把我每一次的不足都記在本子上,并且探求前因后果,拿出對策,有效整改達(dá)標(biāo)。

海闊憑魚躍,天空任鳥飛。在今后,我將在文化素質(zhì)、移動專業(yè)業(yè)務(wù)技能方面不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),首先要撐握好專業(yè)知識技術(shù),同時要加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)鍛煉,更要進(jìn)一步提高服務(wù)意識,樹立客戶滿意的觀念,“客戶永遠(yuǎn)是對的”,不管在什么時候都把客戶放在第一位。發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗的精神,不斷提高自已的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),爭取積極團(tuán)結(jié)同事,在工作中做好每一項工作,盡心站好每一班崗,為全面完成公司下達(dá)的任務(wù)而努力奮斗,取得更大的成績。

作為一名電信人,我堅定了自己干一行、愛一行、鉆一行的人生信念,“寧從一而深造,毋泛涉而兩失”。在人生的道路上,每個人都可以找到一萬個理由詮釋生活,而我只能說,善于在工作中體驗成功的喜悅,品味人生的幸福,這樣的生活,于我足矣!

本次演講比賽活動以 “立足本職,我與企業(yè)共成長” 為 主題。通過演講的方式,回顧歷史,抒發(fā)企業(yè)創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅,增強(qiáng)與企業(yè)同發(fā)展的責(zé)任感和使命感;通過演講的 方式,激勵各族員工立足當(dāng)前,將身邊的“勞模”精神融入到 工作、學(xué)習(xí)、生活中,在企業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)實踐中成長成才、建 功立業(yè);通過演講的方式,各班組長(支局長)談工作體會、管理經(jīng)驗、工作建議、案例分析以及自己與企業(yè)共成長的感受; 通過演講的方式,引導(dǎo)全體員工放眼未來,以電信人的熱情與 才智,不斷學(xué)習(xí)與思考,致力發(fā)展與創(chuàng)新,為企業(yè)又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

(一)演講要求主題突出、思想向上、語言簡潔、內(nèi)容豐富;

(二)演講時盡量脫稿,演講時間控制在5-8 分鐘;

(三)比賽著重從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合 印象等方面進(jìn)行評比。

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是__班的包學(xué)泉,能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言,我感到萬分的榮幸!本學(xué)期我被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習(xí)、生活、工作的諸多方面都有了巨大進(jìn)步。

曾經(jīng)我也屬于壞學(xué)生的行列,我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習(xí)性。初中的我總是最后一個背著書包,大搖大擺地走進(jìn)已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣,我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后,就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽,完全忘了自己學(xué)生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘,為了躲避門衛(wèi)登記,每次都翻進(jìn)學(xué)校。到教室時,老師如果不讓我進(jìn)去,我就在外面打鬧,聲音大到同學(xué)們無法正常上課。那時年少輕狂,不怕天,不怕地,以為自己都有承受能力,犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學(xué)期,在社會上打群架,住院半個月,躺在病床上的每天,我都在反省。

而今我很慶幸自己來到了___學(xué)校,這里比以前的學(xué)校嚴(yán)格許多。在老師的諄諄教導(dǎo)下,我保持著積極向上的心態(tài),時時刻刻以一個出色學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,努力成為班級同學(xué)的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作,擔(dān)任了副班長和心理委員。學(xué)生工作算是給自己一份責(zé)任和壓力,也正是這樣的壓力和責(zé)任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽(yù),運(yùn)動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次,但我在賽場上竭盡全力地去奔跑,我相信努力過了就不會有遺憾。

新的一年即將開始,明日東方又有一輪嶄新的紅日升起,在未來的日子里,“進(jìn)步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監(jiān)督我,讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣,揚(yáng)帆起航!

最后祝全體老師同學(xué)新年快樂,節(jié)節(jié)高升!謝謝大家!

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇12

生活就像一部精彩的小說。勤勞的人制造出厚厚的紙張,但請你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節(jié)!高士奇曾說:“時間給勤勞的人榮譽(yù),給懶漢以恥辱。”但事實卻不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過了時間賜給的榮譽(yù)。

愛迪生是一個懶漢!懶得整天待在實驗室那孤寂的墻角,懶得連腳也不愿意踏出大門。“窗外的世界有多精彩,屋里的人就有多無奈!”人們從窗外匆匆掠過,在心中留下這樣的感慨。愛迪生卻不這樣認(rèn)為,他懶惰地在知識的海洋里沐浴著。正因為他的懶惰,人類在商場中能見到留聲機(jī)。正因為他的懶惰,人類在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。

歷史的長河在生命中靜靜流過,翻開沉淀的記憶,你會發(fā)現(xiàn)——秦始皇竟也是個懶漢!當(dāng)你站在長城的腳下,你一定會為了這宏大的建筑而驚嘆。為了抵御南下的敵人,秦始皇懶得再派遣將士守邊。于是便動用民力,修筑了世界八大奇跡之一的萬里長城。

蔡倫是一個懶漢。在我國漢代以前,人們寫字不是用紙張而是竹簡。竹簡沉重,不便攜帶,容易腐爛。于是懶漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)。正是這位懶漢推動了人類文明的進(jìn)步!正是因為這位懶漢使我們擁有了潔白的紙張!

懶惰的小舟跟隨著河流,進(jìn)入了大海!

懶惰的人們跟隨著小舟,到達(dá)了遙遠(yuǎn)的彼岸!

懶惰的智慧跟隨著人們,推動了社會的進(jìn)步!

勤勞是一種良好的品質(zhì),但有時,懶惰卻比勤勞更加接近真理!

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇13

親愛的老師、同學(xué)們,大家好:

我來自一小分校二五班的王姿淳,今天,很高興能在這里給大家講一講發(fā)生在我身邊的事情。我的題目是<我進(jìn)步了>。

第一個進(jìn)步:學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步

記得在一年級的時候,我的語文成績總是中等水平,忽上忽下,一點(diǎn)也不穩(wěn)定,就像在蹺蹺板上,上去了又下來了。每次考試,不是粗心大意,忘記做題,就是馬虎不認(rèn)真,不該錯的做錯了,結(jié)果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評了我,說我考試時不要三心二意,應(yīng)該認(rèn)真思考,仔細(xì)檢查,我的心里好難受。。。新學(xué)期剛到,就將我轉(zhuǎn)到了分校二五班,見到了和藹可親的楊老師和郭老師,她們知道了我的情況后,就不斷地鼓勵我,不因為我是插班生而不管我,并讓我當(dāng)了小組組長和值日生,我知道,這是對我的鼓勵和培育。我在心里暗暗決定:一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,在學(xué)校做老師的好學(xué)生,在家里做爸爸媽媽的好孩子。

就這樣,我上課時專心聽講,不做小動作,認(rèn)真完成各門作業(yè);下課后,和小朋友一起做游戲,鍛煉身體;回家后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,讓媽媽監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。并且,在媽媽的幫助下,我制訂了自己能夠做到的時間表、學(xué)習(xí)計劃表,讓每天都過得非常充實、快樂。老師表揚(yáng)我比以前進(jìn)步多了,作業(yè)本上的100+好比以前多了,我很高興。媽媽看到我的進(jìn)步也很高興,鼓勵我堅持這樣做,養(yǎng)成好習(xí)慣,以后會有更大的進(jìn)步。20__年1月,第一學(xué)期期終考試,我因為學(xué)習(xí)進(jìn)步,被評為班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。這時候,我的心里像吃了蜜一樣甜。

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇14

在一次偶然的機(jī)會,我進(jìn)步了,我進(jìn)步了,這一句話一直在我耳邊旋轉(zhuǎn),經(jīng)常考好的我常用這句話來比較上一次的成績,來鼓勵自己,安慰自己,這句話成了我的學(xué)習(xí)工具。

在那次偶然的機(jī)會下,我真的進(jìn)步了,我敞開心扉對自己說:我進(jìn)步了。

事情的經(jīng)過是這樣的:以前小時候在老家時,舅媽給我們買了一輛四輪自行車,我們一有時間就騎,從剛不會騎自行車的自己竟能掌握所有訣竅。呵呵,我又開始騎了,在訣竅下,我騎得風(fēng)馳電掣,從這看來,我進(jìn)步了。可是,有兩個輪子在我不注意下掉了,唉,真煩,我騎著騎著,就掌握了二輪的訣竅,我按照二輪的訣竅也騎得風(fēng)馳電掣,但沾沾自喜的我,居然摔了一跤——臉都腫起來了。但我還繼續(xù)騎,慢慢的,我覺得又進(jìn)步了。

但我覺得這次進(jìn)步是我最傷心的進(jìn)步了,但是我很開心,因為我進(jìn)步了

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇15

“我進(jìn)步了!”這句話是我每次進(jìn)步了都會對自己說的話。沒有誰能夠定義我的成長,只有我自己可以定義,而成長下面的進(jìn)步也一樣,我自己心里有一把尺,時刻丈量了自己與自己的距離。

這一次我的進(jìn)步是在我的舞蹈愛好。我是一個愛好跳舞的學(xué)生,從小學(xué)就開始練習(xí)的舞蹈,讓我比同齡人都長得高一點(diǎn),不可避免的,腿也比不跳舞的同學(xué)要結(jié)實一點(diǎn),通俗點(diǎn)講就是粗一點(diǎn),不過這些我也沒有特別注意,說的時候會提一下,要說更重要的事情時,這一點(diǎn)就可以一筆帶過了。

“我進(jìn)步了”這句話在我過去的舞蹈學(xué)習(xí)中是時常都會在心里歡呼慶賀一下的,可是在我升到高中,正式準(zhǔn)備當(dāng)一個藝術(shù)生,以舞蹈這門藝術(shù)作為我未來的專業(yè)方向時,我出現(xiàn)了舞蹈生涯的瓶頸期。雖然我的舞蹈老師沒有覺得我的瓶頸期對我未來有很大的影響,但希望考上北京那邊大學(xué)的我,一邊追著自己的文化課,一邊愁著自己的專業(yè)課。

為了快點(diǎn)突破,我每天早上起來練早功,晚上放學(xué)回家了還要練習(xí)一會兒,這些本都像沒起什么作用似的,卻在一次我和一起練舞的同學(xué)比舞的時候出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。也許藝術(shù)的練習(xí)就是這樣吧,自己一個人悶頭練的時候,總是突破不了瓶頸,一旦有了他人的參與,或許就可以沖出去了。我和她在學(xué)校藝術(shù)大樓里盡情地跳著,除了鏡子里的我倆,沒有別人在。在跳到我早晚都練,練了差不多一個月的一支舞時,我忽然找到了丟失已久的感覺。

我高興的在心里歡呼慶賀,連我的同學(xué)也從我的表情里看出了我的喜悅,她問我有什么那么好高興的,我沒有告訴她,因為“我進(jìn)步了”這是自己的事兒,沒必要告訴別人聽。

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇16

對我而言,我十分期盼著進(jìn)步,進(jìn)步是一件十分快樂的事,哪怕只是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。比如說,我們一天記住一個英語單詞是再簡單不過的事,如果每天記住一個詞,一個月就能記三十個詞,一年下來就能記三百多個詞。所以,一步登天做不到,但一步一個腳印人人都能做到;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都有可能。是啊,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)每個人都可以做到,但是能否堅持做下去才是關(guān)鍵。

雖然說我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在還不是很好,但我只要這樣一直努力下去,在不久的將來,我就會有一定的成就。所以,為了以后的成就,我必須不斷的努力!

記得在前年6月,我和往常一樣,來到了培訓(xùn)班里。太陽已經(jīng)高掛天空,火辣辣地炙烤著大地,知了也喊著:“好熱,好熱。”終于,第二節(jié)的上課鈴響了,我三步并做兩步走,回到了坐位上。王老師來到了黑板前,拿起粉筆,在畫上了兩個邊長為6厘米的長方形,中間有一部分重疊了起來,并畫上了陰影。老師在上面畫圖形,可我卻在下面翻起了教材。“難道今天學(xué)重疊問題?”我在下面嘀咕道。沒等我把話說完,王老師便公布了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——重疊問題。于是,王老師對我們說道:“大家把書翻到第53頁,把例一給完成。”我把教材翻到了第53頁,看了看例一。“兩張18厘米的紙重疊,而重疊部分又為3厘米,看來要……”我心里暗暗的想道。隨之,我便在教材書上寫了“18×2-3=33”,并且舉起了手。王老師來到了我的身旁,看了看我寫在書上的算式,微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了,便問我道:“為什么要減三?”我思索了一下,胸有成竹地回答道:“因為兩張同樣長的紙粘在一起時,會有一段重疊,所以要用原長度乘二減三。”王老師聽了我的解答,笑得更加燦爛了,一個上午下來,我們學(xué)會了重疊問題。

回到家里,我拿出試卷,一道一道把題目仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍。等到第二周,王老師讓我們做的是復(fù)雜的重疊問題。在王老師的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)自己的解題能力進(jìn)步了。不僅如此,我又學(xué)會了許多題目。

雖然今天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),明天也只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),持之以恒,積少成多,多年以后就能成為一個有才華對、社會有用的人。

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇17

每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),每一個人都有不足的地方,每一個人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了?如何進(jìn)步的呢?現(xiàn)在,我來講述給你們聽吧!

在一、二年級的時候,我的成績可真低啊!低到語文八十幾,數(shù)學(xué)六十幾,平均分可就只有七十多咯!那時的我貪玩,但因為有父母的督促,只能寫完作業(yè)才玩。但是到了三年級,我長大了也明白一些事理了,知道該認(rèn)真的對待學(xué)業(yè)了,該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因為,我知道父母是多麼的辛苦,他們的白發(fā)為我而生,他們的汗水為我而流……在三年級的第一學(xué)期,第一次考試我平均分八十三分,是全班第十二名。到了第二次測驗前,我將語文書要背的背,要記得,將練習(xí)冊里不會的難題一道一道的動腦筋想出來,將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書的定理、公式先讀幾遍,再背1遍,看是否正確或熟練,以免填空或判斷錯誤。然后看看練習(xí)冊,復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題,選擇題,增強(qiáng)記憶,爭取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具(筆記本、筆、橡皮)等準(zhǔn)備好了就睡覺。第二次測驗結(jié)果出來了:語文九十二分,數(shù)學(xué)一百分,平均分九十六分,比上一次測驗進(jìn)步了十三分,也從第十二名提高到第二名!這一次測驗我進(jìn)步了!

以后的測驗,我不斷的努力,也不斷的進(jìn)步,因為每一個測驗,都有進(jìn)步的空間,即使能滿分也能將字寫好看一點(diǎn)。現(xiàn)在大家都夸我:“你進(jìn)步了!”我自豪的笑了。

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇18

大家好!

隨著年齡的增長,相信大家各方面都有不同程度的進(jìn)步吧!有學(xué)習(xí)方面的、有紀(jì)律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面,則是大有進(jìn)步呦!“小魏,你做的菜可真好吃,下次還要繼續(xù)做!”聽著大家的夸獎,我心里美滋滋的。嘿嘿,我最近學(xué)會了做菜哦。

記得以前,我可是個正宗的“吃貨”,只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家,我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯,都不會自己做的!

可是,最近我去姥姥家吃飯時,覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯,便由衷地贊嘆道:“姥姥,你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀!”姥姥聽后笑了笑說:“哦,那是你弟做的。”什么?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時愣在了那里,隨后便在心底默默地發(fā)誓,我一定要學(xué)會做飯!

從姥姥家回來后,我便立刻行動起來:從書柜上翻出一本食譜,又“請”來老媽當(dāng)老師,手把手教我做飯。“先從最簡單的土豆絲開始吧!”我邊說邊想:看老媽平時做土豆絲跟玩兒似的,應(yīng)該很簡單吧。我先將土豆放在水里洗了洗,然后拿起小刀開始削皮,那小刀似乎故意跟我作對似的,我向東它偏向西,過了好長時間,我才將土豆皮勉強(qiáng)削完。接著切菜,菜刀在我手中仿佛有千斤重,舉起刀子使勁向菜板上一砍,土豆沒切著,菜板卻裂開了個大口子。媽媽急忙跑過來說:“你姿勢不對,看我的!”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來,三下五除二的功夫,半個土豆變成了絲。“哇!”我張開了嘴巴。“來,我來教你!”媽媽握緊我的手,慢慢地、仔細(xì)地教我切,最后我終于學(xué)會了切菜,后來,媽媽又教我什么時候放水,什么時候加鹽……

經(jīng)過多次的實踐,經(jīng)過多次的失敗,我總結(jié)出了許許多多的經(jīng)驗。現(xiàn)在的我,可是家里的“大廚師”哦!每當(dāng)家人吃著我做的菜都會豎起大拇指。“小魏,你進(jìn)步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇19

古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”這也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘.試想:在一條水流湍急的河面上,有一支行風(fēng)破浪的小舟,逆著水在前進(jìn).如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn),它將會落在后頭.學(xué)業(yè)的競爭不也是如此嗎?

升入初中以來的第一次月考時,我拿出了實力,放開了思維,在卷面上酣暢淋漓地?fù)]舞著手中之筆……也許,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外;發(fā)現(xiàn)了,我比以往更多了一點(diǎn)壓力;發(fā)現(xiàn)了,我的思想在進(jìn)步,我的自理能力在進(jìn)步,我的思維、知識也都在進(jìn)步.

什么促使我從考場上得來的種.種進(jìn)步呢?為何會進(jìn)步呢?

每當(dāng)往日我的課后練習(xí)逐漸增多時,我總花著精力去完成;每當(dāng)往日趕夜地學(xué)習(xí)至十一點(diǎn),父母催我睡時,而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當(dāng)往日的我,在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了,想要進(jìn)步需勤奮.

當(dāng)我會用學(xué)習(xí)方法后,我的學(xué)習(xí)得到輕松,從此懂得“快樂學(xué)習(xí),輕松學(xué)習(xí)”之道了.

汪國真說過“目標(biāo)實現(xiàn)了,便是光榮;目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實.”我感受到一種拼搏,明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈.

誰取得進(jìn)步的成就不會開心呢?進(jìn)步的成果靠勤奮得來的,在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有.但是,人總不能永遠(yuǎn)停留在甜的滋潤里.一點(diǎn)進(jìn)步要告訴自己,路還遠(yuǎn)著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是,想要競爭,就要勤奮,知道勤奮,還要方法.

以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步,造就社會進(jìn)步,讓我們生活在一個進(jìn)步的美好世界吧!

有關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿篇20

大家下午好!我是高_(dá)_班的___,此時此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,請允許我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué),對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持!

我在這次考試中,取得了不錯的成績,在年級進(jìn)步了將近二百名,而且進(jìn)了班里前十名,這是我自上高中以來取得的最好名次。

我認(rèn)為優(yōu)秀成績的取得,不是由于偶然,而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來,我感覺自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多,不在整天想著放假,十八分精力放在學(xué)習(xí)上。我每天學(xué)習(xí)的時間抓得很緊。我認(rèn)為一天有兩個時間段是很重要的,一個是中午吃完飯到上午自習(xí)的時間,二是晚自習(xí)下課到就寢的時間,加起來大約有一節(jié)課。我每天就是抓住這兩段時間,學(xué)習(xí)成績才有了較大提升。這說明了一個道理,付出越多收獲越多。我希望大家能為將來的收獲付出現(xiàn)在的汗水。

從高二的學(xué)習(xí)方法中,我總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法,在這和大家分享一下,希望能給大家一些幫助。

1、抓課堂效率。

理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。

2、抓作業(yè)質(zhì)量。

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時,有時同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。

3、抓思考提問。

首先對于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問應(yīng)盡管提出,與老師討論。總之,思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

4、抓課外練習(xí)。

課余時間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的,所以既要抓課外練習(xí),又要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會開闊許多。

以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學(xué)好知識。

常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的,因為只有我們勤奮學(xué)習(xí),我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

同學(xué)們,讓我們記住這幾句話吧:成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.! 在以后的學(xué)習(xí)中,希望我們大家能夠共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高,為學(xué)校的明天共爭榮光!謝謝大家!

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