關(guān)于禮儀教育的演講稿
眾所周知,中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財(cái)富。
禮儀是在人際交往過(guò)程中,以約定俗成的方式來(lái)展現(xiàn)出自己律己敬人的.過(guò)程,也可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標(biāo)志。有這樣一個(gè)例子:學(xué)校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全,每天都安排了兩位教師送學(xué)生過(guò)馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開(kāi)始吃午餐了,只有陳校長(zhǎng)一人坐在桌邊沒(méi)有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒(méi)想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門(mén)陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō):這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說(shuō)。當(dāng)大家聽(tīng)完這個(gè)故事之后,才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過(guò)馬路還沒(méi)來(lái)吃飯……從此以后,他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開(kāi)筷。雖然這是一件普通的事,但卻也體現(xiàn)出了陳校長(zhǎng)十分的講禮儀,非常的有教養(yǎng)。
作為一個(gè)人,講禮儀是最起碼的準(zhǔn)則。連狗都知道講禮儀,更何況一個(gè)人呢!
講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗。車(chē)上擠滿了人,似乎稍一動(dòng),就會(huì)磕碰到別人。而此時(shí),又上來(lái)了一位中年婦女,她勉勉強(qiáng)強(qiáng)站了上來(lái),接著,又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個(gè)人的腳,但自己卻沒(méi)感覺(jué)到。此時(shí),被踩人要求道歉,但她卻硬說(shuō)沒(méi)踩,反倒不屑一顧。然后就是,一場(chǎng)不可避免的口水戰(zhàn),最后也就不了了之了。其實(shí),我作為一個(gè)旁觀者,覺(jué)得如果中年女子及時(shí)道歉,就不會(huì)有接下來(lái)的麻煩了。而中年女子卻未辦到,從而未能化解矛盾沖突。
講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗,會(huì)以尊重?fù)Q來(lái)真誠(chéng);講禮儀為處理好人際關(guān)系,讓人與人更和諧融洽;講文明為成為一個(gè)優(yōu)秀的公民,以此來(lái)提高整個(gè)城市的整體素質(zhì)……
禮儀其實(shí)都是在小事或細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)的,這樣才能體現(xiàn)一個(gè)人的心靈美!
不過(guò),要做到讓世界成為一個(gè)沒(méi)有污染的”世外桃源”,還是需要那句銘記于心的話:講禮儀從我做起,只有你我他都”從我做起”,才能實(shí)現(xiàn)如此美好的希望!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我為大家演講的題目是:文明,伴我行。
文明,這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子,它一旦生根發(fā)芽,我們的社會(huì)將變得更美好;文明是小小的酵母,它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包,將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人;文明是一朵美麗多彩的花,它將展示世界上的一切真、善、美。文明,是種子,是酵母,是美麗多彩的花!
作為社會(huì)上的小公民,作為學(xué)校里的學(xué)生,作為家庭中的小主人,我們更應(yīng)該做到“文明”二字。文明在口中,談吐顯示出我們的內(nèi)涵;文明在手中,任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng);文明在腳下,每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明,并不難。其實(shí)只是對(duì)師長(zhǎng)道聲好;只是撿起腳下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的,只是那么簡(jiǎn)單。
大家知道嗎?新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?他們回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”
大家知道嗎?文明是人類的衣冠,透視著人們的修養(yǎng);文明是社會(huì)的溫度計(jì),測(cè)著大家人心的冷暖;文明更是國(guó)家的標(biāo)簽,讓人們看清一個(gè)社會(huì)國(guó)家風(fēng)氣。同學(xué)們,舉止文明是多么多么地重要,代表的是一個(gè)國(guó)家的形象,它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài),它是一次航行而不是一個(gè)港口。”同學(xué)們,文明在呼喚著我們,我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中,在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽,在每一個(gè)人的心中開(kāi)出最最絢麗的花朵,讓它像酵母一樣變成“大面包”!同學(xué)們,一齊行動(dòng)吧!讓社會(huì)變得更加美好!
謝謝大家!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里,我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召:從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生.中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士??墒橇钊送锵У氖?,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課堂不遵守紀(jì)律,有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,一個(gè)合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢?
今天,在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,我呼吁大家:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起:
1、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;
2、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,;
4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;
6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,
注意謙讓,保障暢通;
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人會(huì)給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小,可修身,可治校.無(wú)禮無(wú)以成人,無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇4
“禮”,在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的,大家共同遵守的禮節(jié)?!岸Y”是指人的容貌,舉止。“禮儀”指的就是“人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式?!?/p>
中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號(hào)稱“禮儀之邦”??追蜃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮,無(wú)以立?!本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始??梢?jiàn),禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮,道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。
一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不會(huì)禮讓,不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊。自古以來(lái)的“禮儀之邦”的美稱,會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中??梢?jiàn)青少年學(xué)生中,深入開(kāi)展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養(yǎng)文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上獲得成功。周恩來(lái)爺爺一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。但每次外出視察工作,離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員,廚師,警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周恩來(lái)爺爺是尊重他人的典范,是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。
作為祖國(guó)的新一代,我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國(guó)越來(lái)越昌盛,越來(lái)越偉大啊!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天的國(guó)旗下講話由我們五年級(jí)主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來(lái),我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東臺(tái)學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴?團(tuán)徽有沒(méi)有戴?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧??殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇6
那一對(duì)海水般碧藍(lán)的眼睛,永遠(yuǎn)是文明的象征,始終在我記憶的熒屏上閃爍,閃爍······
那天一大清早,車(chē)水馬龍,正是上班擁擠的高峰。
路公交車(chē)上緩緩地行至鹽阜飯店站,幾十個(gè)乘客蜂擁而上,你推我搡,潮水般洶涌的人流里浮動(dòng)著一頭稀疏的白發(fā)——一位瘦小的老太太在人流里吃力的向前走。車(chē)廂內(nèi),恰好有一位乘客離座匆匆下車(chē),留下的空位立刻像磁石一樣吸引了許多人的目光。一個(gè)空座位,變成了一道文明測(cè)試的考題,嚴(yán)峻的擺在人們的面前。
幾步之外,一個(gè)黃頭發(fā)青年虎視眈眈,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去;另一個(gè)時(shí)髦小姐也不甘示弱,提著裙子一扭一歪地趕上去;那個(gè)人高馬大的壯漢子,晃著啤酒肚,更是一馬當(dāng)先,左沖右突——他們各顯神通,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩莻€(gè)空位。小小車(chē)廂里充滿了火藥味,仿佛誰(shuí)得到座位就是大獎(jiǎng)得主。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,從狹窄的車(chē)廂過(guò)道劃過(guò)一道紅線,“啪”一個(gè)紅包不偏不倚地落在座位上,隨后一名外國(guó)青年捷足先登,穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來(lái)!他的舉動(dòng)立刻招惹了眾人,眾人一打量,老外穿著銀灰色名牌夾克,卷曲的金發(fā),海水碧藍(lán)般的眼睛。眾人氣不打一處來(lái),七嘴八舌地嚷起來(lái)。他們你一言,我一語(yǔ),最后有人差點(diǎn)要把他轟下車(chē)。
誰(shuí)知,老外一點(diǎn)兒也不氣惱。忽然,他歡笑著跳了起來(lái)——他看見(jiàn)了人群里的老太太。
“輕做(請(qǐng)坐),勞臺(tái)臺(tái)(老太太)?!彼粤Φ卣f(shuō)著半生不熟的中國(guó)話。老太太聽(tīng)了臉笑成了一朵金絲菊!
全車(chē)人恍然大悟,“嘩嘩”地鼓起掌來(lái),剛才那幾個(gè)瞎嚷嚷的乘客現(xiàn)在不吭聲了。
就這樣,那雙代表文明的藍(lán)眼睛永遠(yuǎn)留在我的心中。
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇7
尊敬的老師、同學(xué)們!
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這熱情似火、生機(jī)勃勃的季節(jié)里,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!
我是來(lái)自五年級(jí)的李沐柔,今天我要演講的題目是《文明禮儀灑滿校園》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。禮儀是無(wú)處不在的。那么怎樣才能使我們泰然學(xué)子的學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長(zhǎng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記。文明禮儀是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮禮儀經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了同學(xué)們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿愛(ài)的溫馨,讓文明禮儀之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看,那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。
看,那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。
看,那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,玩得多開(kāi)心;再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),看得多專心??
同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。 今天,就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇10
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我將和大家學(xué)習(xí)校園禮儀中的升國(guó)旗禮儀。
同學(xué)們,你們知道國(guó)旗法嗎?我們國(guó)家對(duì)升國(guó)旗有明確的規(guī)定,每一個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)該自覺(jué)遵守,努力做到:升降國(guó)旗,莊嚴(yán)肅立;目視國(guó)旗,規(guī)范行禮;齊唱國(guó)歌,聲音洪亮;儀式結(jié)束,有序退場(chǎng);熱愛(ài)祖國(guó),永記心上。
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,升旗儀式是一個(gè)非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前,我們應(yīng)該衣著整潔,系好衣扣、褲扣,戴好紅領(lǐng)巾,脫帽,面向旗桿方向立正站好。不能遲到,不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作。再回憶,我們每周一的升旗儀式,部分同學(xué)顯然有些不夠嚴(yán)肅,整隊(duì)時(shí)散漫,隊(duì)列時(shí)玩耍說(shuō)話,完全忘了自己是一個(gè)小學(xué)生,是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員。甚至在國(guó)歌奏響時(shí),有些同學(xué)還在下面交頭接耳、嬉笑打鬧。同學(xué)們,想一想,這是多么不應(yīng)該呀!
在升國(guó)旗的過(guò)程中,必須保持肅靜。還沒(méi)進(jìn)入隊(duì)伍的同學(xué)都必須一聽(tīng)到國(guó)歌奏響,就要原地站立,向著國(guó)旗的方向,右手五指并攏,高舉頭上,行隊(duì)禮,眼睛要注視國(guó)旗,直到國(guó)旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時(shí)走動(dòng)、交頭接耳、嬉笑打鬧。這些要求同學(xué)們都記住了嗎?
唱國(guó)歌時(shí)要立正站好,目視前方,神態(tài)莊重,歌詞正確,聲音洪亮地高唱國(guó)歌。而我們學(xué)校的有些班級(jí)、有些學(xué)生,在升旗儀式中卻因?yàn)閼B(tài)度不夠端正、要求不夠嚴(yán)格,沒(méi)有跟著國(guó)歌的旋律,造成唱國(guó)歌時(shí)不整齊。從下周起請(qǐng)班主任老師注意傾聽(tīng)本班同學(xué)的唱國(guó)歌情況,保證每班唱響國(guó)歌,唱準(zhǔn)國(guó)歌,不搶拍,也不拖拍。
接著,認(rèn)真聆聽(tīng)國(guó)旗下的講話,保持安靜;我們每周?chē)?guó)旗下講話的內(nèi)容,都是老師精心安排,同學(xué)認(rèn)真訓(xùn)練的,對(duì)同學(xué)們都有一定的幫助。但很多同學(xué)在下面目中無(wú)人,我行我素,既表現(xiàn)的對(duì)上面講話同學(xué)的不尊重,同時(shí)也表現(xiàn)出對(duì)升旗儀式這項(xiàng)莊嚴(yán)而神圣的活動(dòng)的蔑視。升旗儀式結(jié)束以后,各班同學(xué)有序離開(kāi),不得擁擠,不得高聲喧嘩。這也是我們作為一個(gè)小學(xué)生必須要做到的。
請(qǐng)同學(xué)們記住了:從下周星期一開(kāi)始,我們將繼續(xù)關(guān)注各班同學(xué)的列隊(duì)、國(guó)歌和參加升旗儀式時(shí)的紀(jì)律。
早上下第一節(jié)課后,集隊(duì)音樂(lè)一停止,還沒(méi)進(jìn)入操場(chǎng)的同學(xué),都不能再進(jìn)入班級(jí),要統(tǒng)一集中在升旗臺(tái)旁,等升旗結(jié)束,登記名字后由各班班長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)回遲到的同學(xué)。
希望各班加強(qiáng)教育,集隊(duì)廣播一響馬上到操場(chǎng)集隊(duì)。整隊(duì)做到快、靜、齊;升旗做到嚴(yán)肅認(rèn)真、唱準(zhǔn)國(guó)歌。
我的講話完畢,謝謝大家
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇11
各位老師、各位同學(xué),大家好。
我叫,來(lái)自七年級(jí)x班。
中華民族自古以來(lái)就號(hào)稱“禮儀之邦”??追蜃釉f(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立?!本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始。在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人禮儀觀念淡薄。一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不會(huì)禮讓,不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,甚至滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。因此,假如我是禮儀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),首先要在校園內(nèi)開(kāi)展“禮儀言行、尊重他人”的活動(dòng),組織禮儀知識(shí)教育講座等活動(dòng),以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),努力使同學(xué)們言行文明。其次,要求每個(gè)禮儀協(xié)會(huì)的成員,都要首先成為文明禮儀的帶頭人,在學(xué)校的每個(gè)活動(dòng)接待中,成為學(xué)校禮儀的形象大使。最后,以身作則,盡自己努力,當(dāng)好會(huì)長(zhǎng)。
謝謝大家!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇12
文明常常出現(xiàn)在我們的日常生活中。只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
有一次下午放學(xué),同學(xué)們都拿著雨傘匆匆忙忙跑回家,而我不能回家,因?yàn)槲医裉熘等?。我掃完教室,關(guān)好門(mén)窗,把垃圾清掃完后就蹦蹦跳跳的跑到樓下要回家。剛要撐開(kāi)傘,我臉一下子
就“陰”了起來(lái),想不到我的傘竟然壞了。
就在我著急的時(shí)候,一位騎自行車(chē)的大姐姐披著雨衣問(wèn)我∶“小妹妹,你是不是傘壞了,沒(méi)辦法回家呀?”我說(shuō)∶“嗯?!?/p>
大姐姐說(shuō)∶“那你乘我的車(chē)回去吧,我送你回家,好不好?”我想∶天下哪有這么好的事兒呀?不會(huì)是壞人吧。我說(shuō)∶“謝謝,不用了!等雨停了,我自己會(huì)回家。”大姐姐說(shuō)∶“這雨下的這么大,不知道什么時(shí)候能停呢,你要是感冒了怎么辦呢?難道你怕我是壞人嗎,你看我像嗎?”我想∶壞人怎么會(huì)說(shuō)自己是壞人呢?我說(shuō)∶“真的不用了!”大姐姐也不好勉強(qiáng)我了,就說(shuō)∶“既然你不座,那我就把我的雨衣借給你吧?!蔽覇?wèn)∶“那你怎么辦呢?”大姐姐說(shuō)∶“我家離這里很近,就把雨衣借給你吧!”我說(shuō)∶“我怎么把雨衣還給你呢?”大姐姐說(shuō)∶“你把雨衣放在你學(xué)校門(mén)口就可以了。”說(shuō)著就騎著自行車(chē)消失在雨里面。眼淚模糊了我的雙眼。
雖然我不知道她的名字叫什么,但是她的精神很可貴,很值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇13
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們 :
大家上午好!今天是第六周,我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明天小學(xué)生》。
同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們少年兒童必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展校園之星評(píng)選活動(dòng),如三好學(xué)生、禮儀之星、優(yōu)秀少選隊(duì)員等,目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律,做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、下棋、看喜歡的書(shū)等,但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄。他們?cè)诮淌摇⒆呃壤锿嬗螒颍媒淌覟鯚熣螝?還有的在操場(chǎng)上、樹(shù)林里追逐嬉鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,破壞了美麗的校園環(huán)境。這些表現(xiàn)不光不文明,還違反了學(xué)校紀(jì)律,會(huì)受到處罰。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀成為我們每個(gè)天小同學(xué)的自覺(jué)行為!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我教育的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起右手,跟我一起宣誓:遵守課間禮儀,做文明天小學(xué)生!(請(qǐng)放下)
謝謝大家!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫___,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
文明禮儀,像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟,飄揚(yáng)在我心中,陪伴我成長(zhǎng)。
文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì),竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“小鋒,還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見(jiàn)到地上“流浪”的垃圾,我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我學(xué)會(huì)了講文明,懂禮儀。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。記得小時(shí)候,我比較膽小,家里來(lái)了客人,我不僅僅不敢向他們問(wèn)好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí),我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼,而且,家里來(lái)了客人,我還能主動(dòng)為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂(lè)于助人,要尊老愛(ài)幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇15
我是來(lái)自五(8)中隊(duì)的學(xué)生,我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這金秋送爽的十月,我們也該有一個(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在10月這個(gè)文明禮貌月,我們的校園彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇16
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
非常高興 我們又相聚在 這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,營(yíng)造和諧校園”
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì),禮儀是律己、敬人的一種行為,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德的反映。
中華民族具有5000年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀,是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新時(shí)期的小學(xué)生,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德 發(fā)揚(yáng)光大。
做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從日常行為規(guī)范做起:一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一句祝福,在你我之間傳遞;一個(gè)敬禮,一次禮讓,一種攙扶,一點(diǎn)幫助在你我之間前行。著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等??
同學(xué)們,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。從現(xiàn)在做起!以文明之心弦,扣動(dòng)禮儀之旋律;以文明之心靈,綻放萬(wàn)世之光華;以文明之火焰,燃起和諧之心火;讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧,希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,踐行文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇17
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),但是現(xiàn)在我們周?chē)€有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的'培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇18
文明是一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心靈;文明是一朵鮮花,散發(fā)出無(wú)比的芬芳;文明是悅耳的歌聲,讓人們心情舒暢……
暑假里,太倉(cāng)市正在“創(chuàng)建文明城市”,要求市民規(guī)范自己的言行,做到不隨地亂扔垃圾,不違反交通規(guī)則,在公交車(chē)上讓座……我們出行時(shí)還看到一些交警叔叔站在十字路口處,頂著烈日指揮交通。他們的臉都被曬黑了,汗滴不住地往下淌。尤其是這幾天,太倉(cāng)市進(jìn)入了高溫?zé)灸J剑罡邷囟瓤蛇_(dá)40°左右;但為了我們的出行安全,他們卻一直堅(jiān)守在自己的崗位上,一刻也不放松。
有一次,在路口處等紅燈時(shí),我們正好看到一對(duì)夫妻騎著電瓶車(chē)經(jīng)過(guò),因?yàn)轵T電瓶車(chē)是不能帶成年人的,所以被交警攔了下來(lái)。
其中,那位婦女很不服氣,雙手叉腰,對(duì)交警說(shuō):“為什么你就攔住我們,又不止我們這樣做?!彼贿吪瓪鉀_沖地說(shuō),一邊用手指著另外一對(duì)夫妻:“你看,那邊還有呢。你去攔他們呀,為什么不攔呢?”她的丈夫和交警都不時(shí)地勸導(dǎo)她,讓她冷靜下來(lái)。
綠燈亮了,我們繼續(xù)向前行駛,聽(tīng)著漸漸遠(yuǎn)去的爭(zhēng)吵聲,我想有這個(gè)必要這樣做嗎?被交警攔下了就應(yīng)該知錯(cuò)就改,服從交警的管制,這才是文明的行為啊……
在我的生活中,我也會(huì)爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,提醒別人講文明。在學(xué)校里,班里的同學(xué)說(shuō)臟話、罵人,我會(huì)勸阻他們,不要這樣做。在開(kāi)車(chē)路上,爸爸想闖紅燈,提前變道,我也會(huì)及時(shí)制止。在平時(shí),我也不會(huì)做不文明的事情。
我們是光榮的少先隊(duì)員,我們要做到“時(shí)時(shí)講文明,事事講文明”,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,使我們社會(huì)更加和諧,生活更加美好!
關(guān)于禮儀教育的演講稿篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
我是,是20__級(jí)應(yīng)用心理學(xué)一班的一名學(xué)生,也是大學(xué)生心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部的一名理事,此次我競(jìng)選的職務(wù)是大學(xué)生心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)。
身為心理學(xué)專業(yè)的一員,對(duì)于大學(xué)生心理協(xié)會(huì)我有著一份特殊的感情。說(shuō)真的,剛開(kāi)始只是因?yàn)橐环莺闷妫栽谏鐖F(tuán)招新的那天選擇了咱們協(xié)會(huì);也是因?yàn)橐环萜诖?,所以參加了?shí)踐部理事的競(jìng)選。但是,在協(xié)會(huì)待的時(shí)間長(zhǎng)了,發(fā)現(xiàn)自己也越來(lái)越喜歡它了。因?yàn)樗薪o我一種家的感覺(jué)。在這里,每個(gè)人都努力地工作,部長(zhǎng)們的認(rèn)真負(fù)責(zé)也帶給了我很大的感動(dòng),我覺(jué)得,我也要向他們學(xué)習(xí),不管是在哪做著什么事,都要付出自己最大的熱情和努力。
在大學(xué)生心理協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里,每一個(gè)人都表現(xiàn)出了對(duì)它的愛(ài),每一次活動(dòng),我們都有很認(rèn)真地去完成,從我們部剛開(kāi)始的“齊心協(xié)力”活動(dòng),到之后的瓷娃娃,再到心理情景劇大賽,還有我們每次的手語(yǔ)訓(xùn)練等等,大家都有看到彼此的努力,也希望咱們的協(xié)會(huì)能夠被更多的人知道。
在心協(xié)待了這么長(zhǎng)時(shí)間,幾乎每個(gè)活動(dòng)我都有參加,雖然我不是那個(gè)做得最好的,但是我相信我一定是那個(gè)最努力的,以后,我還能更加的努力的。大學(xué)生心理協(xié)會(huì)也是我唯一一個(gè)想要一直堅(jiān)持下去的協(xié)會(huì),因?yàn)樵谶@里我真的有學(xué)會(huì)很多東西,我想在這里繼續(xù)干下去,幫助更多的人學(xué)習(xí)更多的東西。
這次競(jìng)選大學(xué)生心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我有經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的考慮,或許是我自己不夠自信,總感覺(jué)自己做得不夠好,但是我始終堅(jiān)信笨鳥(niǎo)先飛這個(gè)道理,沒(méi)有別人做得好就付出比別人更多的努力,知識(shí)都是靠一點(diǎn)點(diǎn)積累的,我相信自己通過(guò)努力會(huì)比別人做得好。
我之所以會(huì)競(jìng)選這個(gè)職位,有以下原因:1我現(xiàn)在是大學(xué)生心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部的一員,對(duì)它也是最有感情的,我希望它能夠在我的帶領(lǐng)下變得更出色,我也相信自己可以做到!2我對(duì)待事情有滿腔的熱情,總覺(jué)得一件事要么不做,要做就得把它做好。以這樣的態(tài)度對(duì)待協(xié)會(huì)大小事,會(huì)讓協(xié)會(huì)更出色的。并且會(huì)總結(jié)每次活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn),只希望能夠讓更多的人加入其中。3我善于與人交往,也希望可以結(jié)交更多的朋友,然后互相學(xué)習(xí),既幫助他人,也有益于自己。我是一個(gè)特有耐心的人,也能時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦,讓自己在處理突發(fā)事情的時(shí)候不慌張。我還有身為一個(gè)女孩子的細(xì)心,了解別人的需要并適時(shí)的幫助他人,并且可以很好地分配任務(wù)。
如果我能夠成為大學(xué)生心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng),我一定會(huì)做好自己的工作,我保證能以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待協(xié)會(huì)的大小活動(dòng),并且減少協(xié)會(huì)成員的流失。如果我不能成功競(jìng)選為大學(xué)生心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng),我也不會(huì)氣餒,這只能說(shuō)明我做得不好,我會(huì)努力鍛煉自己,讓自己變得很好。
我的演講完畢,謝謝大家!