大家好!

綠色理念傳播，低碳生活來臨，朋友，你準備好了嗎

不清楚低碳的含義，你總該聽說過哥本哈根氣候峰會吧?不關注哥本哈根氣候峰會，你總該看過諸如后天，20__之類的電影吧?不知道這些災難電影的劇情，你總該了解當今溫室氣體排放劇增，全球氣候變暖的事實吧?不在乎這些看似無影響的事實，你總該感受到氣候的異常，環境的惡化吧?是否應該做點什么呢?

到底什么是低碳生活，其實也很簡單，對于我們普通人來說是一種態度，就是返璞歸真地去進行活動，建立綠色地生活方式。如今碳排放已成為熱門話題，四處都在做宣傳，鋪天蓋地的數據圖片令人心驚，不要以為這與個人無關，即使一個普通人，碳排放量一年就能高達2500噸!看到這個數字是不是很驚訝呢?可以肯定的是這絕對不是天方夜譚。君不見，南極冰蓋消融，海平面升高，氣候異常。曾經天朗氣清，現在沙塵肆虐。環境惡化，惡果初嘗，的確不是什么好滋味。然亡羊補牢卻也為時未晚。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大。俗話說，處處留心皆學問。生活中都能做到低碳。如少買不必要的衣服，服裝在生產，加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產生廢氣廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節能越2。5千克。

采用節能方式洗衣，隨著人們物質生活水平的提高，洗衣機已經走進千家萬戶。雖然洗衣機給生活帶來很大幫助，但只有兩三件衣物就用機洗，會造成水和電的浪費。

少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

隨手關燈，開關，拔插頭，這是第一步也是個人修養的表現;不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。

關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦。

盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，因為制造它們所使用的石油也是一次性的。

生活中我們可以做到的低碳實在太多了，讓我們從現在做起，從自我做起未低碳環保做貢獻!

低碳環保教育演講稿篇2

大家好!

今天我演講的題目是《綠色環保夢》。

保護環境，是21世紀人類的當務之急。

隨著人類生活水平的不斷提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排放出的廢水倒進清澈的小溪;把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸渾濁，一些小動物和人類因為喝不上干凈的水而死去。過去的十年，全世界的熱帶雨林已有70%被毀掉，目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里，七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質已超過40%。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態，全國三分之一的人口，呼吸著嚴重污染的空氣。這已經危害到了我們的生存環境!所以，環境問題越來越受到人類的關注。

世界著名環境科學家曲格曾經說過："沒有一個清潔美好的環境，再優裕的條件也毫無意義。"保護碧水藍天，愛護地球家園，這就是我的綠色環保夢。我希望自己能建造出大片大片的綠色森林，還給動物們美好的家園;我希望自己建造出沒有尾氣排放的汽車，每天都能呼吸到清新的空氣;我希望自己還能建造出一種過濾機器，使所有的河水清澈純凈，魚兒逍遙自在。也許這一切離我還太遠，但夢想會指引我前進的方向，照亮我腳下的道路。現在我們還不能實現那美麗的夢想，但為了我們共同的夢想，我們可以從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起：第一，盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導致人們更加努力地砍伐樹木。第二，節約水電，水龍頭用過后要及時關緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。第三，電燈用后及時關閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發生火災。第四，不要亂丟廢舊電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。其實，我們可以做的還有很多……

我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!我們的夢想一定會實現!

低碳環保教育演講稿篇3

老師們、同學們：

放眼看去，只有凹凸不平的土地，大面積的樹木被砍伐，成為人們生活上的木制品。人們為了自己的利益，使成群的動物流離失所，不得不漂泊他方。這不是一個錯誤的幻想，這是一個血腥的事實。

曾經，世界上有大量的動植物滅絕了，有許多動植物瀕臨滅絕，這是為什么呢?這都是因為人類砍伐樹木，破壞生態環境，這是根本原因。

土地資源作為三大地質資源(礦產資源、水資源和土地資源)之一，是人類生產活動中最基本的資源和勞動對象。人類土地利用程度反映了人類文明的發展，但也直接破壞了土地資源，主要表現為不合理的開墾引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化和土壤污染，其中特別嚴重是的水土流失，這是當今世界面臨的一個嚴重的危機。據估計，世界可耕地表土流失量每年約為230億噸。

有人認為酸雨是一場無聲的危機，是歷史上對我們造成的最嚴重的環境威脅，是一個看不見的敵人，這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消耗的增加，酸性排放也在增加，它們進入空氣，通過一系列過程形成酸雨。

雖然自古就有赤潮，但隨著工農業生產的迅速發展，水污染日益嚴重，赤潮也日益嚴重。自1933年第一次報告以來，截至1994年，我國發生了194次大規模紅潮，其中60年代以前只有4次，90年代以后有157次。

石油污染對水質和水生生物危害極大，浮在水面上的油可以迅速擴散，形成一層油膜，阻止水接觸空氣，減少水中的溶解氧。石油含有多環芳烴致癌物質，經水生生物富集后對人體健康產生傷害。

二氧化硫主要由燃燒煤炭、燃料油和其他含硫物質產生，其次是火山爆發和森林火災等。二氧化硫對人體結膜和上呼吸道粘膜有強烈的刺激作用，可損傷呼吸器管，可引起支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫導致呼吸麻痹。短期暴露于二氧化硫濃度為0.5mg/m3的空氣中，老年人或慢性患者死亡率增加;濃度超過0.25mg/m3，可使呼吸系統疾病患者病情加重。長期暴露于0.1毫克/立方米的空氣中會加重呼吸道癥狀。

此外，二氧化硫容易對金屬材料、建筑及建筑、棉紡、皮革和紙制品造成腐蝕、剝落、褪色等破壞。它還能使植物的葉子變黃，甚至死亡。

同學們，保護環境是我們每個人的責任，讓我們從現在做起，從自身做起，從點滴小事做起，切實保護我們的地球家園!

低碳環保教育演講稿篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

為轉變職工的成本意識，__三隊結合自身實際，深入推行《材料管理考核管理辦法》嚴把材料消耗關，大刀闊斧降成本。號召職工從節約一滴水，一度電，一張紙、一顆螺絲釘、一個螺絲帽開始，并對節支降耗、修舊利廢工作表現較好的職工給予獎勵，差的給予重罰，提高了廣大職工參與活動的積極性。

提高意識促節約。該隊成立了節支降耗工作小組，并通過開展“爭當節約型班組、節約能手”活動，從制度上確保節支降耗活動形成長效機制。本著“誰使用、誰管理、誰負責”的原則，加強對井上下用電管理，井下嚴禁空開__、給煤機，井上辦公區杜絕長流水、長明燈現象，辦公室做到人走電源關，嚴禁個人使用非礦發各類電器，發現一次處以100元的罰款。要求全隊干部職工特別是管理人員算細賬，把每一分錢都用在刀刃上。在“雙增雙節”上做文章，在保證安全生產的情況下，加大原材料控制，鼓勵自制加工，修舊利廢，堅持做到能用的不丟，能修的不買，最大限度地降低材料投入，實現降本增效。

6月3日八點班，帶班干部張西鋒在戊一暗斜井檢查時，發現設備通道內擺放的報廢物料中，其中兩個壞托輥只是軸承損壞，外皮仍完好。張西鋒立即找到當班修托輥職工史恭喆，說道：“隊里一再強調要加強修舊利廢工作，你卻不及時修理能修復的壞托輥，而是將其歸為報廢的物料，歸根究底還是節約意識不強，以后凡事能夠修理的壞托輥，一律不準報廢回收，要修復再用”。并要求其升井后寫出書面檢查，罰款50元。

回收利用促節約。該隊通過制定《修舊利廢管理辦法》，不斷深化修舊利廢，減少新設備投入和材料費的支出。堅持“能用舊的不領新的、能修復的絕不廢棄”的領用料原則，針對生產經營管理過程中存在的丟失、浪費、損壞等現象，抓好跟蹤管理和監督物資的使用去向，對每一個環節都進行系統跟蹤，每月清點并核實可復用材料的在冊數量，做好廢舊物資回收率及交舊領新明細，對材料丟失浪費及時進行通報。

建立健全各種材料臺賬，做到賬目與實物一一對應。該隊每月對單位的所有材料經行盤點，依據《__三隊材料消耗管理規定》進行嚴格考核。為做好考核工作，要求數據必須做到真實可靠，嚴禁弄虛作假。做到材料費用去向明了，讓每位員工認識到工作量完成多少、工作效果及材料費用消耗與個人收入的直接關系。從根本上減少直至杜絕材料費用超支或浪費現象的發生。

5月份以來，__三隊修舊利廢工作取得了顯著成效。共維修DCY500-40型減速機一臺，無級變速機一臺，維修大托輥80個、小托輥60個、拉線開關4個，節約費用約9萬余元。

低碳環保教育演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。可是同學們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……可是同學們知道嗎？母親將面臨一場災難————全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……可是同學們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧！

我的演講結束，謝謝大家！

低碳環保教育演講稿篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

公共自行車、共享單車、共享汽車……這些新生事物想必大家一定都不陌生吧！它們越來越多地出現在我們的周圍，給我們的生活帶來了許許多多的方便。更重要的是，這些共享車把資源都充分地利用了起來，為國家倡導的“綠色交通，低碳出行”貢獻了一大把力量！

我們一家三口為了響應國家環保的號召，也將這些公共資源利用了起來，打算進行一場“綠色之旅”。

星期六下午，陽光柔和地撫摸著大地，時時有涼風迎面吹來，正是出游的好時機，我們打算騎小黃車去丹鳳公園溜溜。剛出家門，就發現路邊有三輛小黃車，好像是特地為我們準備的，打開手機掃一下，便可以用了。

騎上自行車，瞬間便感到輕松了許多，連煩惱也被拋到了九霄云外。我們騎著車，走在非機動車車道上，哼著小調，發現我們周圍還有許多人都騎著小黃車，看來現在越來越多的人都有環保意識了，看著心里就舒服了許多！

騎著騎著，便遇到了擁堵路段，汽車只好慢慢等待，只見車上的&39;人不時按著喇叭，臉上滿是焦慮，恨不得插雙翅膀飛過去，卻又無可奈何。而我們騎著自行車穿梭自如，心里很是有幾分得意。我便對媽媽說：“騎自行車真是比開汽車方便多了，感覺真好！”媽媽笑了笑：“對呀，我們還是不要去添堵啦！”

又騎了一會兒，到了風光帶，汽車疾馳而過，揚起了一大片灰塵，真嗆人呀！于是我們便停下來拍拍照、觀賞觀賞美景……自行車只需在人行道上一停，就可以在那里盡情觀賞風景，而汽車沒有停車位，真是一件令人頭疼的事。

休息了一會兒，體力恢復足了，便繼續向丹鳳公園進發。

來到了公園門口，首先映入眼簾的是一座高大的“丹鳳朝陽”雕塑，道路兩旁的大樹蒼翠挺拔、青翠欲滴……

騎在丹鳳公園內的自行車道上，花兒朝我微笑，小溪唱著歡快的歌，我的心情更加愉快了。我們一家人一邊騎車，一邊有說有笑的，真是幸福極了！

原來騎自行車有這么多益處：舒暢了自己的心情，鍛煉了身體，使生活方便快捷，還大大減少了對環境的污染……

低碳環保教育演講稿篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

早上醒來，掀開窗簾，外面下起來春雨。推開窗戶，清新的空氣夾著早春濕潤泥土氣息撲面而來，讓人忍不住深深地吸上一口。院內的冬青洗去一冬天的灰塵變得青翠起來，新長出的小草更是帶著春的訊息，這才驀然發覺一切都是那么清潔。

曾幾何時，清新的空氣，清澈的河水，蔚藍的天宇，深邃的星空都成了兒時的夢境。隨著經濟的迅速增長和工業化的全面發展，馬路上的汽車越來越多，天空越來越迷蒙，灰色煙塵侵蝕著我們生存的空間。自然環境因為二氧化碳的增量排放使得氣候變得越來越暖和，各種災害性天氣越來越頻繁給人類帶來傷害，人們終于意識到，自身的發展必須與自然相和諧。

于是“低碳生活”成為人們關注的熱門話題，“綠色”成了我們生活中最奪目的色彩。低碳生活就是在為地球減輕負擔。要讓環保節能的意識深入人心讓低碳常態化、生活化。作為每位地球成員，對低碳的認識應該重內容、輕形式理解其本質，要堅持，要把其理念化作日常生活的習慣——如不使用一次性餐具、購物袋，多多乘坐公共交通工具少開小車，用洗菜水澆花等。

堅持低碳生活，減少災害的發生，讓我們的地球家園變得更加美好!

低碳環保教育演講稿篇8

山清水秀，鳥語花香，只是我們人人都向往的完美家園，可是，由于人們只明白向大自然索取，隨意亂伐樹木，破壞植物。在日常生活中，長流水、長明燈之類的浪費現象時有發生。這種行為，破壞了大自然的生態平衡，并且浪費了很多的資源，致使山洪暴發，草木枯萎，水源干涸，原本的郁郁蔥蔥，繁華爭艷，溪水淳淳的完美家園變得荒蕪凄涼，朋友們，我們的大自然在呻吟，我們的家園在哭泣!

地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自我的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福于自我，創造了一個又一個歷史奇跡。但也正是我們的'貪婪自私，隨心所欲，毫無節制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。走到了今日，當我們放眼現實時，才發現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田;沙塵暴、龍卷風肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;

綠色環境是大家共同的生存的基礎，環境承載起一種新的經濟模式，當前綠色已經成為世界經濟持續發展的新引擎，已成為各國節儉資源，保護環境，轉變經濟增長方式，改善經濟機構，提高發展質量的必然選擇，節能減排已是世界各國、各個企業和每個公民的共同話題。

在高新技術產業和傳統產業間不一樣的高新技術產業之間建立循環和利用，經過高新技術產業來發展，來促進節能減排。

環境保護是我國的一項基本國策，也是我們每個企業，每個經營單位，每個公民應盡的義務。

作為一名高中生，應當把引領節能減排當做自我的職責。我們要養成良好的節能習慣，平時節儉一張紙、一粒米，在買東西的時候自備購物袋，并拒絕使用一次性產品，用完電時把戰士不用的插頭拔掉，只要在你用完水之后及時擰緊水龍頭，上下班不行或者是騎自行車，不開車，真正做到，節能減排，低碳生活。

親愛的青年朋友們：保護環境就是保護生產力，改善環境就是發展生產力，讓我們積極行動起來，實現經濟，社會，環境資源良性循環和協調發展。

一枝一葉總關情，點點滴滴見修養。讓我們踴躍加入環保行列，號召更多的人行動，每個人的一小步，將會是社會邁進的一大步，為了那一片藍天永遠堅持蔚藍，蔚藍使我們的空氣更加清新，蔚藍是大自然的森林永遠都郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，行動吧，努力吧!讓我們攜起手，節能減排，低碳生活，為了我們的地球，更為了我們的美麗家園!

低碳環保教育演講稿篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家好!我叫王永楨，今天我演講的題目是。您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。

老師們、同學們，請記住我們的責任吧:保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。

親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎?

一、為新書穿上環保的新衣。

每到新學期同學們領了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子利用起來。

新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備:文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧:生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢?三、讓小手帕成為校園時尚。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。四、種花種草正當時。

春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!

保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環保的大事。

老師們，同學們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。

節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!我的演講完畢，謝謝大家!

低碳環保教育演講稿篇10

環境保護的重要性眾所周知。保護環境是我們義不容辭的責任和義務。如果我們不保護環境，那么我們的世界將被推向生死邊緣。

我經常想：什么是環保？什么是綠色？

當我們看到鳥兒在天空飛翔時，你一定認為世界上有無數的動物。哦，我得告訴你，你完全錯了。如今，由于大規模的殺人和環境污染的加劇，動物的家園已經變得灰暗，它們的生存受到了影響，它們面臨著危機，并且經常瀕臨滅絕。動物生活與人類生活密切相關。當人們傷害動物時，他們傷害了自己。

水是生命之源，一切生物都離不開水。現在，工廠越來越多，大多數河流被它們排放的污水污染，許多河流變成黑色。這些動物遭受了悲慘的命運。試想一下，如果生活中只能用被污染的水，洗臉、洗手、洗頭，你該怎么辦？你家一天沒水了怎么辦？一個月？一年？如果你走在沙漠里，大地被烈日烤得焦渴，你的嘴干渴，卻沒有一滴水。也許只有在這樣的情況下，我們才能感受到水的價值，知道如何珍惜它。

樹木是綠色的象征，不僅可以凈化空氣，還可以起到光合作用的作用。每天都能聽到電鋸的嗡嗡聲，大樹的呻吟聲，或者倒下時的怒吼聲。原來樹木茂盛，現在只剩下褐色的樹干。樹木不斷減少，過去留下的密林已經很少，這也使得沙漠面積不斷擴大，使得動物缺乏棲息地，使得大自然缺乏活力。最嚴重的是，山洪來襲時，人們不能依靠樹木來抵抗，這將使自然災害更加猖獗，無情地傷害人們。我們破壞自己的生存環境不是很難嗎？

親愛的朋友們，我們生活中的綠色已經逐漸被黑色、灰色、棕色和卡其色所取代。我們是明天社會的.主人，地球的命運掌握在我們手中。在此，我呼吁所有人：

讓我們用雙手種樹。

讓我們站起來保護野生動物。

讓我們采取行動保護我們的家園；

讓地球上的樹更綠，天空更藍，水更清；

讓我們的家充滿綠色環保的花朵。

低碳環保教育演講稿篇11

親愛的老師、同學們：

大家好!

“我低碳·我快樂·我時尚”，____學院團委青年志愿者服務隊(愛心接力社)向所有同學發出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導低碳校園生活的小標貼，集中在校園中派發、張貼。號召大學生承擔起保護環境的責任，人人參與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。

也許你不了解在哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會，但如果“20__”的驚濤駭浪終會成真，你會恐懼嗎?全球環境正在惡化這一不爭的事實，讓環保注定成為世界的焦點。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現在，做些什么?

“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風也好，“低碳一族”正以自己生活細節的改變來證明：氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題，還和每個人息息相關。

對于我們大學生來說，“低碳生活”是一種態度，可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點菜減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用：寧復不一，多用可反復使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節能節油節水節電節氣用品，拒絕高能耗用品……

低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。

在此，____學院團委青年志愿者服務隊(愛心接力社)向所有同學征集號召低碳校園生活的小標貼，讓低碳生活的創意充滿整個校園，讓我們大學生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的`未來生活而努力。讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。

請有意參與的同學，制作設計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米;表現形式不限：手繪、電腦設計均可。活動截止日期為__月__日。電腦設計作品請發送到____(務必注明作者姓名、學院、聯系電話);手繪作品請交到____學院團委(__號樓____室)，并做好登記。

所有提交作品將集中于一天在校園內進行派發和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個角落。謝謝您的參與!

倡議人：______

20____年__月__日

低碳環保教育演講稿篇12

親愛的老師、同學們：

大家好!

地球是我們賴以生存的家園，我們是地球的主人，應該好好的保護地球環境。現在古城紹興正在倡導市民過低碳生活，不污染環境，不浪費能源，讓城市生活更綠色，更環保，更美好。在我的建議下，我們全家人都開始了低碳生活。

平時，外婆淘米后把淘米水都留下來，有些用來洗菜，有些用來澆花，淘米水洗菜能有效的去除菜上的殘留農藥，也能讓花長得更好，而且節約水資源。媽媽在洗衣服時，總是將較干凈的&39;水用一個水桶裝起來，用來拖地或者沖馬桶，雖然多費了些功夫，但能更充分利用水資源。爸爸特意買了一輛電瓶車，平時上班和送我上下學遇到天氣好的時候盡量不開車，這樣不僅減少汽油的消耗，還減少了汽車尾氣的排放。我們家日常生活學習中紙張都是正反面打印，盡量節約每一張紙。我家安裝了太陽能熱水器，只要有是有太陽的日子，就有熱水可用來洗腳或洗澡，否則要用電加熱才有熱水，節約了電能。看，我們一家都在盡自己的力量過低碳生活。

低碳生活對于我們這些普通人來說其實是一種生活態度，我們平時要特別注意四個節：節水、節電、節油、節氣，從平時生活的點點滴滴做起，相信大家都愿意和我一起來過有意義的低碳生活。

只要我們大家一起去努力去過低碳環保的生活，就能保護我們共同的地球家園，我們就能擁有更美好的明天。

低碳環保教育演講稿篇13

同學們，老師們：

大家好!

曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭。可十九世紀以來，人們不斷加快著工業化和城市化的步伐，我們生存的地球環境日趨惡化，冰川開始融化，沙塵暴年復一年，極端天氣頻繁出現，珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的__，__大地震，令我們悲痛欲絕，___的火山強烈噴發，讓整個___籠罩在濃煙塵粒之中，__大作家__早以告誡過我們：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”千里之堤潰于蟻穴，人類只有一個地球，生態鏈的任何一環斷裂都會帶來不可逆轉的災難。

所以為了保護我們的家園，我們必須踴躍加入環保行列，號召更多的人們行動起來，積極實踐低碳生活，從節電、節氣，節水，合理利用和回收等點滴出發，所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。其實要做到低碳生活很簡單：

1、選用節能空調，夏天空調調高一度，冬天調低一度，家里所有燈泡均改用節能燈，并養成隨手關燈的好習慣。

2、用太陽能熱水器，省電又省氣。

3、選用節能洗衣機，清洗衣服的水還可以循環使用。

4、多騎自行車，少開車出行，多使用環保袋等等。

作為一名中學生，我們更應該從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報，牛皮紙等包書。既節約能源又不會產生白色垃圾。其次我要把每學期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當草稿紙使用。最后我要多種花種草，讓春天走進我們的校園，讓空氣更清新。

親愛的同學們，積沙成塔，集腋成裘。功在當代，利在千秋。涓涓細流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍天。讓我們一起走進低碳，開始環保新生活，為共創綠色家園而努力吧!

低碳環保教育演講稿篇14

老師們、同學們：

大家好!

不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年;曾經，物資、能源的浪費多么猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環境問題在不斷被人們重視。

盡管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環境的現象屢見不鮮。

如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!

大家還記得熄燈一小時活動嗎?假設每個家庭的燈都是五十瓦，每家有五盞，如果有一億五千萬人參與，按每家三口人算，那就是五千萬家，一共就是四百五十億瓦電。同學們，這是整整四百五十億瓦電啊，這些電可以抵得上多少個三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節約用電，那么，全國十三億人，全年能節約的電量將是四百五十億瓦的多少倍?這樣的話，不就做到低碳了嗎?

況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車;少用紙巾，多用手帕;開空調時多開一度，這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。

同學們，讓我們行動起來吧，從身邊做起，從現在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達人吧!也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!

低碳環保教育演講稿篇15

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開始變暖這個詞匯出現之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，異常是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

低碳實際很簡單，我們小學生就要從小事做起，從自我做起。低碳是本子沒用完二次運用，是從教室、房間走出關掉電燈;洗好手輕輕關緊水龍頭;少開一天車、用步行或乘自行車去購物;你走過垃圾桶，把垃圾扔入，這也是低碳。這么簡單的事，我們為什么不做呢低碳很簡單，但對于沒有職責感的人來說就難了。低碳是一種職責!你能夠說“我今日低碳了。”你能一輩子都低碳嗎那才是真的低碳!所以說低碳也很難。

有的同學認為低碳離我們很遠，那是大人們或是科學家的事，期望別人來解決，如果一個垃圾桶近在咫尺，也不會有人把旁邊的紙團扔進去的!久而久之，你污染，我不管，這樣，低碳離我們越來越遠了!

同學們，我們是祖國的未來和期望，從我們身邊的小事做起吧!低碳屬于你，屬于我，屬于大家，讓我們過低碳生活，保護世界，保護地球!

低碳環保教育演講稿篇16

親愛的老師、同學們：

大家好!

低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

我可是個低碳能手。關于低碳，我知道許多妙點子：選用節能空調，省電每天做到，同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節能空調的妙處。用完電器拔插頭，省電又安全，看完了電視和DVD，摁下遙控器并不是徹底關機，其實它還在耗電，只有將電源拔下，它才徹底不耗電。少買不必要的衣服，服裝在生產，加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節能約2。5千克 標準煤，相應減排二氧化碳6。4千克。

在學習做功課時，我也有許多妙招。紙張的雙面使用，節約用紙;鉛筆短了，用筆套套著又可以用一兩個星期;收集所有作業本未用完的紙，訂成一本又是新本子;寫字臺前用節能燈……

告訴你們，我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來洗腳;將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來沖廁所等。爸爸愛開車，現在為了低碳，他每天盡量騎自行車出門。奶奶愛剪紙，每次剩下的紙都會給我打草稿。爺爺愛看電視，可現在為了低碳，少看電視多運動。而我，暫時不用電腦時，會將電腦開到睡眠狀態。我們一家人都是低碳能手。

低碳生活，體現在一件件小事中。讓我們行動起來，人人爭做低碳能手!

低碳環保教育演講稿篇17

敬愛的老師、同學們：

大家好!  今天，我演講的題目是《最后一片葉子》。關于保護環境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——”環保“。讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：”當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。…酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不引以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。

就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎?著名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統私人利益出發，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。  魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

不僅是歐·亨利的國家發生這樣的事，就在我們的家湛江也有。而且是嚴重影響我們湛江經濟的海灣污染。影響我們湛江市的環境質量主要原因有：每年向海灣排放的生活廢水與工業廢水超過一億噸，其中生活廢水占80%以上，全部未經處理排入海灣。還有每年進出湛江港的船舶向海灣排放的含油污廢水達數十萬噸，加重海灣環境污染。再加上遂溪、廉江甚至化州的部分工業和生活廢水直接或間接排入湛江海灣。近年來對湛江海灣岸線整治、填海造地和無序、盲目開發，使內海灣水面和納潮量減少，沿海防護林遭到了一定的破壞，對湛江海灣的生態環境造成嚴重威脅。

近年來，湛江海灣的環境污染與生態破壞在某一種程度上已經成為湛江市社會經濟發展的制約因素。治理湛江海灣的環境污染，維護湛江海灣的生態平衡，對綜合開發和持續利用海灣環境資源與自然資源，促進湛江城市社會經濟的可持續發展都有非常重要的戰略意義。

海灣環境的建設和我們建設綠色和諧湛江有重要的聯系，如果海灣受污染，從而生活用水受污染，我們生物要延續生命都離不開水的灌溉。到時候不要說我們人類難以生存在這惡劣的環境中，就連那最后的一片葉子也難保存。到時候我們得到了金錢，卻失去了最寶貴的身體。身體就是革命的本錢，沒有了身體我們有再多的金銀財寶又有何用?難道我們就此了結此生嗎?那時，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。

我們欣喜地看到，我們政府已經實行可持續發展戰略，與此同時還頒布了10多部環境保護法，  200多項環境標準，我們湛江也提出建設綠色和諧湛江的口號。綠化財政，正提高人們的自覺意識，“天人合一”。更是我們千年的愿望，你可能問我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說的是，你還是去問問我們的《國歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了最危險的時候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪收災能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到讓我們引以為榮的海灣邊風景區沒人光臨，我們一起迫不得已喝上我們自己制造的污水，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?  聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創造出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺醒，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛綠色，保護我們共有的家園。  面對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們充滿信心。

低碳環保教育演講稿篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個社會一點也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?因為溫室氣體的積聚，氣候驟變已經直接影響人類的健康，人們患腎結石的機率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動物體積正在變小，__、__這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經開始，背井離鄉、熱土成廢墟。即使轉移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動!__受教育程度之低，以致于他們派不出一個代表在__氣候大會上爭駁他們的利益。一個__人幫助__呼喊著：“我希望你們停下手頭的事，因為我們的生命和未來都掌握在你們手中……”

沉默過后，路在何方?__幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來!

為了改變這個現狀我們能做的有很多很多，在出門或長時間不用電器的時候，你是否把電源拔了，雖然處在待機狀態，但長時間也會消耗不少能量。在家里你是否打著空調，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時候水是否一直是放著的呢?外面吃東西的時候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對待嗎?

低碳環保不只是一個口號，我們要讓這個口號變成行動，要讓這個行動付諸于每個人身上。只有彼此都為社會做一份的貢獻，我們的明天，城市的未來才會更美好!

謝謝大家!

低碳環保教育演講稿篇19

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我想，大家也許都遇到過汽車疾馳而過，一團黑煙卷塵而起，一剎那，還以為是《西游記》中的妖魔鬼怪現身的情形！也遇到過上班途中交通堵塞，舉步維艱，心急如焚的境況！或許更不會忘記打的還不如走路的快的窘困！是的，出行已成了迫需解決的問題了。而綠色出行便是我們所倡導的。因此，今天我演講的題目是《綠色出行，從我做起！》。

各位評委、來賓，或許你們和我一樣都看過這樣的場景：傍晚時分，華燈初上，各中小學校門口一輛輛小轎車，紅的、白的、黑的，橫七豎八地停在馬路邊，占用了幾個車道，那一位位立于車旁的家長翹首以盼，焦急地等待放學的“寶貝”，全然不管馬路一邊的車輛因為他們只能“龜行”——如烏龜一般爬行，你們說這樣交通怎能暢通！這樣的城市如何能綠色！

其實，我爸爸就是這些家長中的一個，每天放學他都會開車來學校接我，我也盡情地享受爸爸周到的服務。那時，我毫無愧色！

前幾天，當我在整理演講稿的時候，老師問了我這樣一個問題。老師問：你爸爸為什么要開車來接你呢？我說：“我住在前埔，很遠！”“那住在附近的同學呢？他們為什么也要家長開車來接呢？”老師又問。我想了一下，就說：“家里有車，炫耀唄！”“除了這點呢？自己開車未必比搭公車快多少，為什么大家還是不愿意選擇坐公車呢？”老師再次發問。“這下班高峰期，公交車太擠了，坐小轎車當然不一樣，舒服多了！”我微笑的回答證明了這種享受的甜美。這時，老師的表情顯得有些憂慮，他說語重心長地說：“再這樣下去，中國還有希望嗎？”一句話讓我陷入深思……

是的，這幾天，我也找了許多資料，下面一組數字，的確令人觸目驚心！

據我國各地監測分析，汽車尾氣排放量已占大氣污染源85％左右！

城市中，每1000輛汽車每天就排放300公斤一氧化碳，100-200公斤碳氫化合物。

據調查，深圳市三分之二青少年血鉛水平超標，汽車尾氣難逃其咎！

另外，據估計，我國每年汽車尾氣造成的大氣污染損失高達60億元。

而今年8月，世界衛生組織發布的新證據稱：每年約有21萬人死于接觸噪音。而汽車噪音便是其中不容忽視的一項。

又有一統計顯示，職業司機70%患有高血壓。

中國汽車技術研究中心副總工程師張正智說，目前中國汽油年產量的80％、柴油年產量的20％被汽車消耗掉。到20__年后，我國石油消耗總量的50%以上需要通過進口來提供，這無疑對我國能源安全形成嚴重威脅。

可怕！真的太可怕了！難怪老師會有“再這樣下去，中國還有希望嗎？”這樣的憂慮！

是啊！看了這些數據之后，我都覺得有些慚愧了，爸爸不就是制造汽車尾氣的兇手之一嘛！那我，我不也成了幫兇了嗎！

不，我不想當幫兇!綠色出行，可以從我做起的。但是，如何綠色出行呢？針對這個問題和學生家長開車接送孩子的情況，我和爸爸也探討了解決問題的一些方法。

首先我們認為要做的是學生和家長的思想工作。學生之間、家長之間好攀比，有車似乎就有一種高人一等的感覺，這是促使一些家長開車接孩子的原因。我想從小嬌慣我們，我們是不會成器的！另外，針對一些怕擠公車的孩子來說，體驗生活的艱辛，這未嘗不是一個好的磨煉方式之一。

其二，根據調查，有車一族大多都是成了家，有孩子的人。所以，宣傳綠色出行，可以從學生入手。通過教育學生來達到向其父母宣傳的目的，讓他們明白可以選擇公共交通方式或步行的就盡量不開車。

其三，大力發展城市公共交通是客觀的需要。而這點，從廈門這幾年改善交通所付出的努力可以看出，我們的城市道路更寬了，我們的城市也有了暢通無阻的快速路，未來的BRT快速公交將帶我們邁進一個快捷、便利的新時代。

是啊，我們只要乘坐公共汽車，或者步行，或者騎自行車……努力降低自己出行中的能源消耗和污染，就是綠色出行，就為保護環境貢獻出一份功勞，就為廈門這個文明城市爭得一份榮譽！

最后，我迫不及待地想告訴各位評委一個驕傲的事實：今天來參加比賽，爸爸沒有開車送我來，以后上學我也要自己搭公車，綠色出行，從我做起，我做到了！

我的演講完了，謝謝！

低碳環保教育演講稿篇20

“嘿。看看你，忘記關廚房的燈了。走廊里的燈都忘了!”不用看就知道是我啰嗦的媽媽在嘮叨。”：就是不關燈!我知道，我知道!”我不耐煩地回答。“你……”媽媽立刻大怒。這是爸爸走過來，在媽媽耳邊低語。媽媽的表情由陰轉晴。過了一會兒，爸爸笑著說：“我們打個賭，好嗎?”我懷疑地看著他們。爸爸懷疑地看著我，忍住笑，說：“你贏了，我們就不罵你了，答應你三個愿望，好嗎?”爸爸伸出三根手指在我面前晃了晃。“但是。輸了就聽話，讓人關燈!”“嗯。這個條件很吸引人，輸了我會穩定盈利!”我想了想說：“是的!但條件不能太苛刻。”爸爸見我上鉤，就說賭：一天不要用電!沒電?這個太簡單了!我想都沒想，脫口而出：“好，一言為定!”“：一言為定!”到了擊掌大會的時候，爸爸好像想起了什么，說：“一天，就是今天24：00到明天24：00!"但這是我的想法已經出云了，我沒有聽到我爸說的任何話。

第二天，我迷迷糊糊的起床，瞥了一眼桌上的紙條。困惑被喜悅取代。哈哈，我父母不在家!我沖進書房試著打開電腦，也打不開。我突然反應過來，誒!今天和爸媽打賭，不需要電，自然不會玩電腦!可惡!爸爸必須關掉開關!可惜這個好機會!我后悔走進廚房，打開冰箱。不，冰箱在罷工。吃涼的。咬了一口后，我再也吃不下了。我別無選擇，只能迎著寒風跑去買熱面包。回家很容易，因為沒有電，暖氣也開不了。好冷啊!早飯后，沒有電。怎么辦?看書!我翻出一本厚厚的書，泡在一杯水果和寶藏里，美麗地躺在搖椅上。

因為有書的陪伴，我看不出有什么不同。下午，我剛要打開書，一個電話來了。我一接電話，嘿!她是個好朋友。她為什么打電話?我正要張嘴，她在電話里喊道：“我看到一個好東西!還在beta游戲中!聽別人說話很有趣。網速高，畫面流暢美觀，但是才開半天!抓緊了!哦，你到底會不會玩?"我支支吾吾了半天，也沒說為什么。朋友聽我支支吾吾半天，猜到我不會玩游戲，丟下一句：“你看著辦!拜拜!”她掛了電話之后，我就餓了，我的幻想就是拿朋友出氣。憤怒過后，后悔來了。真的，為什么要打這個賭?我不會玩游戲。我不該和我爸打這個賭!

晚上我一進門爸爸就問我今天怎么樣。我哭著回答：“你覺得我好嗎?”然后我跟我爸說了很多苦水。我爸聽后笑著一本正經地說：“孩子，生活中，有一些人認為保護地球是別人的行為，與自己無關，但地球是屬于大家的，溫室氣體讓地球發熱，因為大多數人認為地球發熱與自己無關。只要你玩得開心，如果地球也是一個人，她就會哭。她養育了我們，卻要我們毀滅她。地球不是資源的無底洞。它被我們迫害。你可以看到四川的地震和颶風都是因為它們對環境的嚴重破壞!現在，極端天氣頻繁出現，大雪紛飛，天氣炎熱。是因為我們毀滅了地球!”聽到這個我很慚愧，但是當之后，我就不浪費了…