紡織工程專業(yè)培養(yǎng)掌握紡織工程方面的基本理論和基本知識，能在紡織企業(yè)、科研院所、高等院校等部門從事紡織產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、紡織工藝設(shè)計、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)改造以及具有經(jīng)營管理初步能力的高級工程技術(shù)人才;學(xué)生主要學(xué)習(xí)紡織工程方面的基本理論和基本知識，受到紡織品設(shè)計、紡織工藝設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有紡織品生產(chǎn)管理方面的基本能力。

紡織工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和科學(xué)發(fā)展需要，具備扎實的紡織工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代紡織工程專業(yè)知識、具有開拓創(chuàng)新精神和實踐能力，能在紡織企業(yè)、科研、教學(xué)和貿(mào)易等部門從事現(xiàn)代企業(yè)管理、紡織技術(shù)開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、紡織品設(shè)計開發(fā)、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、紡織品貿(mào)易及檢驗、紡織高新技術(shù)及前沿科學(xué)研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

紡織工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

紡織工業(yè)是一個傳統(tǒng)的工業(yè)，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，發(fā)展前景比較暗淡。但是紡織工業(yè)“十一五”規(guī)劃明確提出，行業(yè)發(fā)展要強調(diào)科技貢獻率和品牌貢獻率。也就是說，在今后紡織工業(yè)發(fā)展過程中要把精力和有限的資本投向科技和品牌，即通過調(diào)整投資結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和資源結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)增長方式的轉(zhuǎn)變而這些轉(zhuǎn)變需要具有高技術(shù)和專業(yè)技能較高的人才。

我國是一個紡織工業(yè)大國，技術(shù)力量雄厚，在國際上具有很強的競爭能力。我國與世界的接軌，提高本國的紡織企業(yè)的力量，對高級紡織人才的需求會更加迫切，紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生可能出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況。

紡織工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的輕工紡織食品類，其中輕工紡織食品類共15個專業(yè)，紡織工程專業(yè)在輕工紡織食品類專業(yè)中排名第3，在整個工學(xué)大類中排名第43位。

紡織工程專業(yè)主修課程

基礎(chǔ)工程：計算機、政治理論、大學(xué)英語等。

專業(yè)課程：國際貿(mào)易實務(wù)、紡織工程、紡織與服裝貿(mào)易、市場營銷學(xué)、紡織商品學(xué)、紡織企業(yè)管理、電子商務(wù)、服裝設(shè)計、服裝工藝、服裝CaD、服裝材料學(xué)、紡紗學(xué)、織造學(xué)、紡織品開發(fā)及質(zhì)量控制等。不同的專業(yè)方向，選課的所不同。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、計算機上機、生產(chǎn)實習(xí)、織物分析、紡織工藝與產(chǎn)品設(shè)計、絲綢廠設(shè)計、企業(yè)觀摩、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

主要專業(yè)實驗：紗線試紡、機織物分析與織造、針織物分析與織造。

紡織工程專業(yè)所具備知識能力

1.掌握紡織工程學(xué)科的基本理論、基本知識;

2.掌握紡織品生產(chǎn)技術(shù);

3.具有紡織品設(shè)計和紡織工藝設(shè)計的基本技能;

4.熟悉與紡織工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);

5.了解紡織科技的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

紡織工程專業(yè)就業(yè)方向

紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生有廣闊的發(fā)展前途，可在紡織企業(yè)、科研機構(gòu)從事紡織品設(shè)計開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)改造及經(jīng)營管理等工作，也能在高校從事教學(xué)與科研。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事銷售工程師、機械工程師、研發(fā)工程師、面料采購、電氣工程師、銷售經(jīng)理、面料輔料采購、外貿(mào)業(yè)務(wù)員