推薦職位：舞蹈演員

推薦單位：藝術(shù)團(tuán)、藝術(shù)發(fā)展公司等

舞蹈演員是和咱們專業(yè)最對(duì)口的工作，但這幾年舞蹈表演這一行卻是“鴨梨山大”。和過(guò)去相比，用人單位對(duì)求職者的要求更高、更全面，不但要求演員專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，還要有很好的可塑性，能夠接受各種形式的表演。

推薦職位：舞蹈老師、音樂(lè)老師

推薦單位：幼兒園、中小學(xué)、青少年宮、普通高校、藝術(shù)培訓(xùn)班、興趣班等

舞蹈教學(xué)在高校、中小學(xué)和培訓(xùn)班的地位是不一樣的。高校舞蹈專業(yè)最重視舞蹈教學(xué)，一般要求應(yīng)聘者有碩士甚至博士學(xué)歷，一些大專院校才會(huì)招收本科畢業(yè)生。幼兒園和中小學(xué)將舞蹈作為音樂(lè)教學(xué)的一部分，所以想要去幼兒園和中小學(xué)做老師的小伙伴們要好好補(bǔ)充自己音樂(lè)方面的知識(shí)，才能勝任音樂(lè)教學(xué)工作。少年宮和培訓(xùn)班則將舞蹈作為一門(mén)獨(dú)立的課程。

政府文教系統(tǒng)的文化管理工作

政府文教系統(tǒng)屬于事業(yè)單位，這里的工作內(nèi)容更多地是圍繞當(dāng)?shù)氐奈幕聵I(yè)發(fā)展來(lái)進(jìn)行。舞蹈表演的筒子們平時(shí)主要做一些偏文職的文化管理工作，偶爾有晚會(huì)或者節(jié)日慶典時(shí)也可以參加節(jié)目的編排和演出，工作內(nèi)容上比較張弛有度。這類工作適合喜歡生活規(guī)律又不乏味的筒子們。

舞蹈表演專業(yè)藝術(shù)生就業(yè)前景分析

近年來(lái)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整期望值，進(jìn)而找到適合自己的用人單位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。對(duì)于舞蹈專業(yè)同樣如此。據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類，即專業(yè)藝術(shù)院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校。這些院校不僅是中國(guó)藝術(shù)研究院的主要招生來(lái)源，同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。

而近五年來(lái)，中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問(wèn)題體現(xiàn)在人才滯留方面。從整個(gè)舞蹈學(xué)科對(duì)于理論或史論型人才的需求以及中國(guó)舞蹈理論的本體建設(shè)來(lái)看，舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈表演專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。如果按目前舞蹈表演專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來(lái)看，預(yù)計(jì)在未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)人才流動(dòng)量可能日益增加。

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

近年來(lái)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整期望值，進(jìn)而找到適合自己的用人單位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。對(duì)于舞蹈專業(yè)同樣如此。據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類，即專業(yè)藝術(shù)院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校。

這些院校不僅是中國(guó)藝術(shù)研究院的主要招生來(lái)源，同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來(lái)，中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問(wèn)題體現(xiàn)在人才滯留方面。

舞蹈表演專業(yè)必要的職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備舞蹈表演二度創(chuàng)作能力和初步參與編創(chuàng)的能力;

3.掌握各民族民間舞蹈的體態(tài)動(dòng)律特征和表演技巧，具有較強(qiáng)的舞臺(tái)表現(xiàn)能力;

4.掌握基本舞蹈教學(xué)方法，具備舞蹈動(dòng)作的講解、示范和指導(dǎo)能力;

5.了解不同舞種的動(dòng)作語(yǔ)匯特點(diǎn)、編創(chuàng)結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)形式，具備良好的身心協(xié)調(diào)與動(dòng)作感知能力;

6.了解藝術(shù)活動(dòng)策劃與組織的基本方法;

7.了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及中外舞蹈作品的流派、風(fēng)格與特征，具備一定的藝術(shù)審美能力。

全國(guó)舞蹈表演專業(yè)大學(xué)排名

2022年我國(guó)舞蹈表演專業(yè)排名前三的院校是南京藝術(shù)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、武漢體育學(xué)院。