我剛回到家，就看到沙發旁的茶幾上有一個小瓷盆，幾顆“大蒜頭”正放在盛滿清水的小瓷盆里，四周還有一些小石子固定住。我不解地問媽媽：“客廳里怎么養大蒜呢？書上說客廳里養大蒜會……”還沒等我把話說完，媽媽就先開口了：“你這個小糊涂蟲，怎么把水仙花看作大蒜了？”說完便哈哈大笑起來。“怎么？這是水仙花？”我驚喜地叫了起來?！昂牵∧阏娑?！”媽媽伸出食指輕輕地點了點我的額頭，繼續說，“這蒜頭一樣的東西是水仙花的塊莖。你別小看它呢，長大后，美極了！”這么丑陋的小東西，怎么能開出美麗的花呢？為了要證實媽媽的話是真是假，我決定要還好好觀察水仙花。

每天早晨起床，我的第一件事就是去看那盆水仙花。可是，連續幾天過去了，它還是沒有變化，我已經變得有點漫不經心了。一天早上，當我迷迷糊糊地走近客廳時，忽然聞到一股花香味，我順著香味尋去，不由得大吃一驚，水仙花已經開了！半尺高的葉子又綠又長，真像仙女身上的綢帶，微風輕輕地吹，水仙花的身子搖搖晃晃，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黃色的，在蔥綠的葉子襯托下顯得十分美麗。我把鼻子湊近花朵上聞了聞，啊。真香啊！

水仙花開了，春天也來了。這報春的使者，誰不愛呢？

作文大全小學生四年級篇2

我有一個夢想，長大后當一名動物學家。

上個星期五，同桌借我2只蠶寶寶，讓我代養3天，我很開心。一回家，我就把它們放在一個小盒子里，仔細地觀察它們的樣子。蠶寶寶現在個頭還比較小，灰色的身子上面一圈又一圈，好像戴了許多游泳圈。剛開始它不停地蠕動著身子，微微抬頭去吃桑葉。過了一會，它就吃吃停停，最后干脆就一動不動了，好像在思考著什么。我的腦海里冒出一個念頭：難道蠶寶寶在想家了？好奇的我三步并作兩步地跑去找媽媽，請她幫我上網查查一些關于蠶寶寶的知識，媽媽告訴我：又白又軟的蠶絲可以做蠶絲被；又黑又細的蠶沙可以做蠶沙枕頭；那些蠶寶寶褪下后又灰又硬的皮可以入藥；而且蠶蛹還可以食用呢，蛋白質含量還很高?？傊Q寶寶全身都是寶！

三天過去了，我戀戀不舍地把蠶寶寶送還了同桌。媽媽見我這么喜歡蠶寶寶，就從同事那里要了一些蠶寶寶給我，我高興極了！便下定決心要把它們養大養肥。

其實除了蠶寶寶，我還喜歡狗、貓、兔子等小動物，我希望長大后，成為一名動物學家，研究這些動物的生活習性，解開一些動物身上未解之謎，讓動物們和人類能更和諧的生活在一起。

作文大全小學生四年級篇3

你見過這樣的汽車嗎?這種汽車可以變成飛機、輪船、房子......還是利用天氣因素、二氧化碳發動的。前面幾種你可能見過，但汽車會說話你可沒見過吧!這就是想像力的結晶。

最刺激的就數它的變形功能了。堵車的時候它會自動變成直升機升入天空，高到一定程度它不再升高，它會變成噴氣式飛機，像過山車一樣急沖向目的地，到目的地上空時又會變成直升機降落。

它還是環保型的。不用汽油，而利用天氣情況以及二氧化碳等有毒氣體化為能量。而坐在里面卻能吸到一級----優質的新鮮空氣。

最特別的是，這輛車還會說話!有時抵達目的地時你還在睡覺，汽車就會說：“主人醒醒!主人醒醒!”直到叫醒你為止。

這輛汽車還有一個特殊的功能。這就是-------這輛汽車沒有駕駛員!這個高科技是相當安全的，絕不會有任何誤差。

你覺得這輛多功能汽車怎么樣?這是我自己設計的!你喜歡嗎?

作文大全小學生四年級篇4

春游對于我們學生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長這勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。

因此，當吳老師將明天要去春游的這個好消息告訴同學們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點吃飽，多帶點水……”

第二天早上，陽光明媚，風和日麗，同學們似一個個剛獲得自由的小鳥，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個多小時終于來到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的美麗景色。

到了下午，吳老師又帶我們去爬山頂。我們首先一口氣來到了山頂下的一個涼亭，在這里休息了一會兒，大家又繼續向山頂出發。要想上山頂必須經過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得這么惹人喜愛，讓我感覺它們似一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它似一位和藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。

春游結束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。

作文大全小學生四年級篇5

我的家鄉有山有水，景色十分優美。我最喜歡的還是家附近那條寬闊的大河。每到夏天的時候，水位上漲，我常常會約幾個小伙伴一起開開心心地去釣魚。平時，河面十分平靜，猶如一面鏡子，映出藍的天，白的云。河里有許多歡快的小魚在嬉戲，河面上偶爾會有幾只小鴨子路過。我家后面是深山野嶺，深山里有許多高大挺拔、蒼翠欲滴的樹木。

幾年后的一個夏至，我約了以前的幾個好朋友，再次來到這個熟悉的地方。只是一到這里，我就驚呆了——這里的河水沒有以前那么寬闊，反而變窄了；曾經的小魚和鴨子也不見了！我們呆呆地站在那里，很久都不知道該說些什么。還好有一位朋友打破了沉默：“有河流總比沒河流好，還是先碰碰運氣吧！”其它人聽了這番話，都勉強地拿起魚竿試了試，結果釣了半天，一條魚都沒有釣到！我們生氣地拿起魚竿，回了老家。

回到了家，打開窗子一看，我不禁呆住了——以前的深山野嶺不見了，高大的樹木被灌木叢取代?！澳切淇隙ㄊ潜环ツ竟そo伐了！”想到這里，我“砰“地一聲把窗戶關上。

又過了幾年，我又約幾個朋友在原來的垂釣點聚會，結果看到河水干涸了，我們抬頭看看天，這時天上早已烏云密布。我小聲嘀咕道：“即時雨下得再大，這條河也不會再復活了。”從此，這個地方再也沒人來過。后來我發現那些灌木叢都不見了！只有幾棵草孤零零地站在那。

唉，家鄉的變化可真大。

作文大全小學生四年級篇6

大家好！我叫宋雨珊，今年__歲，是一個屬羊的小朋友。紅蘋果似的臉蛋上長著圓溜溜、黑乎乎的大眼睛，像一個圓圓的黑葡萄，在大眼睛下面，有一個塌鼻梁，顯得我萬分可愛。在鼻子下方，有一張粉嘟嘟的小嘴，像兩個橘子瓣組成的。這就是我。

我很愛樂于助人。有一次，放學回家，在樓下看見了一個小女孩，她正在放聲大哭。我大步流星地跑了過去，我問她，小朋友怎么了？她用地方的方言斷斷續續的告訴我，她家住在中原區。可是，她不知道這個地方在哪。于是，我牽著手把她送回了家。她媽媽對我感激不盡，我對她媽媽說，‘這是我應該做的。"

我很愛樂于助人，但也很馬虎。有一次數學考試，我一道一道地做題?；氐郊?，媽媽問我：“有沒有，畫角的題？”我說：“沒?！笨墒?，卷子發下來一看，發現有三道畫角，可我一道也沒做，成績考的一塌糊涂。弄的媽媽哭笑不得。

我就是這樣一個可愛的小姑娘，你喜歡我嗎？

作文大全小學生四年級篇7

鄉下，一個多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。

我的老家在高樓東巖，那里風景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了!

高樓的山，座座奇險峻秀，拔地而起。遠遠望去，山外有山，樹外有樹，只見綠色連著綠色。走近仔細看，你就會發現，山十分高，一眼望不到頂，它的頂好像和天一樣高了，十分壯觀!

高樓的水，片片清澈見底，毫無瑕疵，仿佛是一面鏡子。水里倒映著青青的山、藍藍的天，還有美麗的花兒。你瞧，河邊還有一群小孩在嬉戲玩水，他們多開心呀!

高樓的人，個個都很樸實，不會罵人，不會偷東西，也不會搞惡作劇。他們辛勤地耕耘著，一分耕耘，一分收獲。

鄉下是這么的特別，又是這么的樸素。

作文大全小學生四年級篇8

顏色，一個不陌生的詞，但把它放在生命里，卻會有一種不一樣的色彩。

我覺得我的人生有很多種不同的色彩。

我的堅持、奮進，代表著綠色。春天那生機勃勃的一片。小草發芽啦，小花綻放啦。就像我的奮進，奮進是沒有盡頭的，像小草，長了又長，越長越高，只到被別人折斷啦，你的奮進也該結束了。

我的幽默，代表著紅色，夏天炎熱的太陽，把歡笑播撒給大家。正是有了太陽，人們紛紛都跳進啦游泳池，痛痛快快的玩耍、嬉戲，整個世界到處彌漫著歡笑。

我的性格，代表著橙色，秋天樹葉都掉落了。飄揚在空中的樹葉像一只只美麗而輕盈的蝴蝶，慢慢的飛舞著，這時，我是多么的柔和。樹葉掉落在地上，失去了活力，失去了一切，他非常的憤怒，非常的悲傷。這時正如我爆發雷霆。

我的沉默，代表著白色，冬天下雪了，人們都在家里烤著火，這一瞬間，世界變得安靜下來。沒有歡聲笑語，一片都是雪白。

我的快樂・・・・・・這就是我的生命顏色。

如果有人說，生命沒有顏色，我會毫不猶豫的告訴他：“如果生命沒有顏色，世界也將沒有顏色！”

作文大全小學生四年級篇9

我的家鄉在白泥井鄉的大灣，那里是個山清水秀、處處鳥語花香，這個署假，我和爸爸媽媽一起回了老家。

老家有一條又長又淺的小河，你走過一片叢林，就會看到一條條彎彎曲曲的小河。

春天，冰化了，小溪丁丁咚咚的流了下來，小魚活蹦亂跳、小動物們興高采烈的來河邊喝水。河邊的小樹抽出了嫩芽，花兒鉆山土地，展開了花辯，小草也發芽了，農民們歡天喜地的來打水。

夏天，河水又清又熱，小動物們還會跳進水里去洗澡，河里的小魚因為下面的水太熱了，魚兒們會在水面上游來游去，人們也會去捉魚，捉到的魚各種各樣，大的、小的、白的、黑的、紅的。

秋天，河水一天比一天涼了，小魚們也游到水底不上來，像一個個膽小鬼，河岸上的花兒和小草也干枯了，樹上的葉子也落了，水上全是樹葉就像鋪上了漂亮的地毯，只有雪松的葉子沒落它們一年四季常綠，就像那條河的守護神。

作文大全小學生四年級篇10

一絲涼爽的風把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來了，我期待著盼望著的秋天終于來了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個房間，我把兩樣最喜愛的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動，這是一個感動的季節。

葉的凋零若證明了樹的輪回，那么新芽就代表樹新的開始，真正的結束才有真正的開始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開人世，在這個令人感傷又傷感的季節美美地死去。

總忍不住要回頭看看過去，因為我放不下以前的美麗重新開始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰能收獲，誰該放棄，誰能喜悅，誰又該哭泣。我探索不出她的智慧，因為她就像朦著白紗的少女和夜一樣神秘。

你看，那一只只成群的大雁又要開始新的旅程，秋說，她將帶他們去一個溫暖的地方，沒有寂寞，只有無盡的快樂。你聽，那金滔滾滾的麥田，隨著風的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說，她要送她們一條燦爛無比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

作文大全小學生四年級篇11

我們迎來了新的一年。而拜年，成為了家家必做的事情，在拜年的過程中，我還碰到了許多有趣的事呢！

首先，我們去了舅公家，發現舅母的病情好了許多，我們很高興，陪著他們喝了一杯又一杯酒。直到喝的都有些醉了，才匆匆告別，前往下一個站點……

過了幾“站”，我們又去了佳雯姐姐家。在那里可謂是一個字——爽！我不僅玩了姐姐的娃娃，看了少兒電視，還品嘗了主人從溫州帶回來的醬鴨舌。那味道，可真不錯呀！就連離開時，我們也都是戀戀不舍。

最后，我們受到邀請，去了一個叔叔家。那個叔叔的房子不大，也不是很漂亮，他卻拿出一大包冰糖葫蘆硬要我收下。那時我收也不是，不收也不是，十分的尷尬，不知如何是好。然后，他又要我爸和我舅舅和茅臺酒。他不但把那茅臺酒說的很厲害，而且拿了個大杯子，還給我爸到了個滿杯。我看不下去，出去跟弟弟打起了彈珠。后來，在臨走前，我悄悄的把那一大包冰糖葫蘆放在了叔叔家的小桌子上……

這長達幾個小時的拜年，讓每個人都累極了，我不滿的問媽媽為什么要拜年。她還振振有詞地說：“禮尚往來嘛！”禮尚往來？這是中國人特有的習俗。不過，真的有這個必要嗎？我陷入了沉思……

作文大全小學生四年級篇12

文具盒是我去年生日二舅送給我的，我非常喜歡它。每當我看到那可愛的文具盒時，首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴，兩只手伸得很長，仿佛歡迎你進入他們那個美妙的世界。

你只要打開文具盒時，就會看見各種文具的客廳。瞧，圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發上懶洋洋地睡大覺，苗條的尺子在客廳中心跳舞，長長的鉛筆壓著黃綠色的小棒，小棒好像在說：“喂，鉛筆老哥，請你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫似的掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具，它們就會毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來。當我改作業時，紅筆會熱情地來我這兒幫忙；如果我寫作業時，鋼筆會迫不及待地站在我手心上；只要我測量物體時，苗條的尺子立刻停止跳舞，像一條蛇似的爬過來；如果我想看一看明天有什么課程時，課程表會用盡全力幫助我。

我的文具盒，我將永遠珍惜你，愛護你。

作文大全小學生四年級篇13

今天我看了一篇作文作文的名字叫做《中秋節》內容是，今天是農歷8月15日，是中秋節。往年的今天，人們都要賞月，可是今天下午卻下了一場大雨，到了晚上，月亮被烏云遮住了。

沒有能看見又大又圓的月亮，多可惜呀！但后來我想到了，我不是會畫畫嗎？于是我就畫了一個月亮，還在月亮上畫了嫦娥和玉兔，嫦娥姑娘在微風中跳起了美麗的`舞蹈。畫完月亮，又畫了我們一家坐在葡萄架下面，一邊吃著月餅，一邊在賞月呢。

這個中秋節，我過的還挺有意義的。

作文大全小學生四年級篇14

媽媽的身材不胖也不瘦，有一頭黑黑的短發，特別精神。媽媽有一雙銳利的眼睛，我做的任何事情都逃不過她的眼睛。不過，媽媽笑起來的時候眼睛和我一樣就像一輪彎彎的月亮，可愛極了！

媽媽的特長是寫作，她曾經在報紙、雜志上發表過幾十篇散文和詩歌，還有不少獲獎證書呢！

媽媽的愛好是：玩電腦、聽音樂、織毛衣、看書……我的幾件有漂亮圖案的毛衣，都是媽媽的杰作。

最值得一說的就是媽媽對我的愛。記得上一年級的時候，有一天下著大雨，上學經過的那條路變成了一條小河，許多人站在那里不知道該怎么辦？只有媽媽毫不猶豫地趟著泥水把我背了過去。當時我的眼淚都掉了下來。我真擔心媽媽會感冒。媽媽卻拍拍我的頭說沒事，就濕著鞋和褲子上班去了……

我望著媽媽匆匆離去的背影，心里一直很難過，我想，等我長大了，一定要好好報答媽媽。

不過，有的時候我也很怕媽媽。因為，媽媽在各個方面對我要求都很嚴格，當然，我也挨了不少打，但我從來沒有怪過媽媽，因為媽媽說，打在孩子的身上，真正痛在媽媽的心上。

這就是我的媽媽，不僅給了我生命和愛，還教給了我許多做人的道理。

作文大全小學生四年級篇15

五一勞動節到了，我們學校放四天長假，我和小伙伴們都很高興。假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來。

假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。

下午，我們一家去瓜渚湖游玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。在回家的路上，我看見路旁種著漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因為我是一個好學生呀!

回到家里，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，仿佛奶奶就跟我們一起游玩過一樣。

作文大全小學生四年級篇16

一天，兔子問狗熊：“我們去看冰雕展，我們的家怎么辦?”狗熊想了想，說：“不如我們堆一個雪人幫助我們看家吧!”兔子同意了。說完兩人就開始堆雪人了，它們滾了兩個大雪球，把身子和頭接到一起后，兔子又拿來兩個石頭做眼睛，還拿出個胡蘿卜做鼻子，它們拿了一個水桶和一個紅格圍巾把雪人裝扮起來，最后拿一個掃帚做雪人的兵器，你別說這個雪人還真像個武士。

它們經過了兩個多小時的長途跋涉，終于到了城里。它們看到了滑雪比賽，是小狗拉雪比賽，兩旁的動物都在助威，希望自己的同伴拉第一。

然后它們又到了冰房子里，房子里有一些動物在開運動會，它們有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的說小品，有的唱二人轉，還有的奏樂拉，二胡……

最后，小兔和狗熊又看見許多記者在拍照，它們想讓自己出名，竟然湊上去讓記者給它們拍照。當時全場人哄堂大笑，它們問：“你，你們在樂，樂什么呀?”一只小狗告訴它們：“我們呀?我們在笑你們讓記者給拍照。哈哈!”

冬天里給小動物們帶來許多樂趣。

作文大全小學生四年級篇17

小燕子收到風伯伯的電報，飛回南方去了。秋天真的來了，秋風就這樣悄無聲息地走進了我們的校園。

校門口的幾棵參天大樹，依然精神抖擻地守護著我們的校園，不管多少的風雨，都挺著筆直的腰桿，堅守哨兵的崗位；遠遠望去，枯黃的葉子在柔和的秋風中，像是一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，跟著操場上嬉鬧的同學你追我趕；走近操場邊上的草坪，雖然小草失去了春天生機勃勃的樣子，但是白居易說得有道理：“野火燒不盡，春風吹又生”，明年依舊生機盎然；一陣微風伴著淡淡的清香，彌漫了整個校園，令人心曠神怡，這時，教學樓傳出同學們朗朗的書聲和優美的歌聲，都仿佛徜徉在校園甜蜜的海洋里。

秋天的校園景色依然宜人！秋天的校園生活依然讓人心醉！我愛校園！更愛秋天的校園！

作文大全小學生四年級篇18

邱先生，我們班的語文老師。我很喜歡語文，也很喜歡語文老師。

邱小姐看起來有點胖，但也很可愛。中等身材，長發披肩，像個美麗的魔鬼。但是世界上沒有這么美麗可愛的魔鬼。一雙美麗的小眼睛，仿佛能看透學生的心思；說話尖刻、雄辯的演講者。

邱老師很幽默，有時候說的話不認真，但認真起來就很認真。他不認真的時候就挺認真的。她上課總是很認真，嘴里不停地像洶涌的河水一樣涌入我的耳朵，讓我想忘記。有時候老師上課很幽默，偶爾給我們講個小笑話，讓我們的胃都要碎了。但是，老師上課會說很多“酸話”。好在我是個鐵石心腸的人，流血不流淚。那些女孩子，和林黛玉一樣，聽到“酸酸的話”，淚如雨下。

邱老師給我留下的印象是不可磨滅的。老師也很傻很幼稚。她是班上的老師，課后和我們是朋友。她經常和我們一起玩，欣喜若狂，甚至跳舞。

我還記得秋游那天，老師陪我們玩電子游戲。她在玩的時候，像個孩子，笑得那么甜，那么天真。但是老師的聲音挺大的。坐過山車的時候，老師的尖叫聲回蕩在整個操場，她要向全世界宣布自己勇敢的英雄！玩的時候她給我們拍照，留下最美好的瞬間和最幸福的回憶。

邱先生，你教會了我們知識。是你讓我們知道了做人的道理。你教給我的每一句話都牢牢地記在心里。“學會學習，學會生活，學會做人”。十二個簡單的字，就是你教書育人所需要的全部。

謝謝邱先生——。你教會了我一句話：“所有的男人都不能對視，海水也不能測量?！敝腔叟c美貌并重的秋先生，你是我的偶像，我喜歡這樣的語文老師。

作文大全小學生四年級篇19

我是一個男性小公民，優點是體育很棒，缺點是經常粗心大意。另外，我還特別喜歡畫速寫。

一雙招風耳，一只小鼻子，一雙不大也不小的眼睛，一張偏小的嘴，都裝在一張圓圓扁扁的臉上，就組成了我的頭像。

我特愛畫速寫，它能讓我在疲勞時放松，還能讓我的心情變好和變得平靜。有一次，上完速寫興趣班，回到家我急忙拿出書本與畫冊，繼續畫了起來。正當我畫重點時，媽媽回來了。她做完事后，朝我房間喊了幾聲，喊我吃飯，可我沒作聲。她以為我沒聽見，又喊了幾聲，可我還是沒答理，媽媽就管自已了。一分鐘、五分鐘、十分鐘、、、“吧嗒吧嗒”的筷子聲變成了“嘩啦嘩啦”的洗碗聲、、、、。畫完嘍！那一座座高樓聳立眼前，加上華麗的色調，無比美麗。當我拿著它去吃飯并給媽媽看，發現菜吃光了碗也洗好了。你看，我因為畫畫太投入，連吃飯都耽誤了。

因為一次偶然的機會，也因為我的體育比較棒，我當選了體育課代表。于是，我盡全力幫助大家，比如：教大家踢毪子，讓大家學跳雙飛，帶領大家跑步等等。而且，在校運動會上我也為班級爭得了榮譽。400米跑第三、200米跑第二、實心球第二。

我的毛病就是粗心大意。記得上次期中考，把零點八加上八點零這么簡單的算術題算錯了。還有一次把口算本拉學校了，我只好跟爸爸一起晚上去班級拿回來。

這就是一個愛畫速寫、體育不錯、粗心大意的我。/p>

作文大全小學生四年級篇20

調查方式：問卷調查，搜索資料，實地采訪等。

調查結果：

第一問題：小學生上網的目的都有哪些？

大部分小學生上網的目的`是玩游戲，獲得一定的休息放松。一部分同學上網目的是看網頁、查資料。其中男生上網的主要目的是玩游戲，女生上網主要目的是聊天。

第二問題：小學生一周里的上網時間有多少？

大部分上網時間還是在周六周日兩天，一部分學生是每天晚上放學回家就可以上網，普遍每天上網時間在兩至三小時。

第三問題：小學生如何看到網絡的利弊？家長如何看待？

大部分小學生覺得網絡很時髦很先進，上網很有趣。家長們大部分擔心小學生受到不良信息影響，擔心孩子身心健康遭受負面影響。

第四問題：小學生上網途徑都有哪些？

大部分同學家里就有電腦可以上網，一部分同學選擇去親戚家上網，一部分同學選擇用智能手機等方式上網。

第五問題：網絡的弊端有哪些？

很多網絡游戲當中充斥著暴力、血腥內容，正處于心理生長期的學生接觸這類游戲很容易產生不良思緒，對于學生的身心健康發展危害很大。

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