世界還有許多人吃不飽、穿不暖，不能上學(xué)讀書，但是我們卻能三餐聞到香噴噴的飯菜，吃到營養(yǎng)的飯菜，還能輕松上學(xué)、讀書，無憂無慮，跟某些在角落孤苦無依的人比起來，我們是非常幸福的。之前新聞播報有一個孩子因為媽媽中風(fēng)，每天必須要準(zhǔn)時回家?guī)蛬寢尦燥垼贿€有的孩子為了要幫忙家計，夜深了還和殘障的媽媽一起在外面賣東西……類似的新聞不斷的發(fā)生，反觀我自己，真的幸福許多。

我每天在學(xué)校和老師，同學(xué)一起學(xué)習(xí)，下課時，和同學(xué)們玩耍，快快樂樂，放學(xué)回家，可以和家人一起吃飯、看電視和聊天，假日的時候，全家人一起出去游玩，既充實又快樂。

幸福在哪里?幸福就在我們?nèi)粘５?生活中，只要過得充實、快樂、有意義，那么幸福就會常常在我們身邊，所以我們一定要好好珍惜自己所擁有的，好好的活下去，迎接每一次的幸福。

四年級生命作文350字篇2

我曾經(jīng)懷疑過，人活著是為了什么？是為了一場考試？是為了考好大學(xué)……直到我看到《人生不設(shè)限》這本書，才找到了答案。

作者是位殘疾人，一出生就沒有四肢，當(dāng)人們以為他會整日悲傷中度過，不會有任何成就時，他暗自努力，用積極的態(tài)度面對這些障礙，去克服它們。他就是來自澳大利亞的力克·胡哲。

他雖然沒有了四肢，但卻取得了非凡的成就。我能想到有人會嘲笑他，有人會瞧不起他，但他用自己的努力，證明他依然可以很棒。他順利讀完大學(xué)，并獲得了學(xué)位，還到各國進(jìn)行勵志演講。

他也有絕望過，很多公司都不收這樣的員工，但他永不放棄，活出不受限的生命奇跡。當(dāng)他走上演講臺的那一刻，全世界都為他鼓掌，他并不是輕易就能站上這個舞臺，他背后不知付出比別人多幾倍的汗水。

他這么努力，我還有什么不努力的理由呢？人活著就是要朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。力克？胡哲的故事告訴我們：無論你處在怎樣的境遇里，你都不能放棄，放棄了，就會活得一塌糊涂；有了一種永不放棄的精神，朝著夢想勇往直前，你就一定能到達(dá)理想的終點！

生命的意義，在于努力活出自己的精彩！

四年級生命作文350字篇3

生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。

有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽臺上。我先拿一根筷子，挖一個洞，大約二厘米，把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點水，過了幾天，它發(fā)芽了，經(jīng)過我的培養(yǎng)，它越長越高。可是，有一天的晚上，刮大風(fēng)，下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的.花兒。等到第二天，媽媽問我說：“昨天晚上，你有沒有把你的花兒拿回來？”我才想起來，我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無損地在泥土中生長著。

花兒那頑強的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個寶貴道理：“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一顆樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了開頭還沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……”

四年級生命作文350字篇4

四年級的時候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個例子，表達(dá)了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛。

一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會奮力掙扎。

本文作者杏林子。她從12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過，她靠著自己的信心、毅力，成為臺灣一名知名女作家。

比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課；每天都能和同學(xué)在操場上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？

杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”始終繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習(xí)杏林子，好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來。就如張海迪所說：“即使跌倒一百次，也要爬起來一百零一次。”只有這樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！

四年級生命作文350字篇5

大家知道生命是什么嗎？許多人都會說不知道，其實我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。

我們班黎冠雅在外婆家玩，突然看到幾只小螞蟻，一時好奇，認(rèn)為這只螞蟻好可愛，就用手去觸摸它，感覺這只螞蟻摸著好舒服，突然，她想起來螞蟻那么小，應(yīng)該會死吧！可是，她卻感覺手底下有什么東西在動，仔細(xì)一看，原來小螞蟻沒有死，便立刻放了它。螞蟻面對人類巨大的`手指，應(yīng)該一按就死定了，可是，螞蟻盡然敢與比它大無數(shù)倍的人類抵抗，如果我們換位思考，如果是人類，被嗯一下，大概已經(jīng)死了，怎么會繼續(xù)反抗呢？這種精神難道不值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)嗎？

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，大家都認(rèn)識，它讓人用火焚燒，讓人用腳踐踏，卻怎么也無法徹底死亡，這不就是頑強的生命力嗎？如果讓我們?nèi)祟惐慧`踏數(shù)次，被焚燒數(shù)次，那一定早就小命不保了。

我想在也明白了：生命就是對死亡發(fā)出挑戰(zhàn)；對疾病發(fā)起挑戰(zhàn)；對危險發(fā)起挑戰(zhàn)。

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四年級生命作文350字篇6

虹看到弧形的石橋，說：“我的大地上的朋友，你的生命比我長久。”

石橋回答：“你那么美，你在人們的記憶中是永恒的。”

不錯，彩虹的生命沒有石橋的長久，石橋也的卻沒有彩虹美麗，但是我認(rèn)為石橋和彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長久穩(wěn)固的駕于兩橋之上，默默地彼此溝通，這是它生命的價值，彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶，這也是生命的價值。

正如裴多菲所說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算。”生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限地延長它，無法獲得它的永存。但我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的一切，幾十年默默地奉獻(xiàn)可以換來永恒。所以，生命的價值不在生命的本身，是在于奉獻(xiàn)，只要有所奉獻(xiàn)，不管是長久的默默無聞地奉獻(xiàn)，還是瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。

我們生活中有許多像石橋那樣，長久地默默奉獻(xiàn)這的人，不是嗎？

四年級生命作文350字篇7

生命每個人都只有一次，失去了就不會再回來，而生命又是脆弱的，一不小心就失去了它。所以，我們更應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它。

去年十月，我的身體出現(xiàn)了一點小毛病，爸爸媽媽非常擔(dān)心。帶我去醫(yī)院檢查后，在不影響身體、學(xué)習(xí)的情況下，手術(shù)安排在寒假。到了放寒假那天，媽媽帶我去住院了。醫(yī)院里的人真多，好像熱鬧的集市。但是，每個人臉上的表情都不一樣，有沉重的，有輕松的，還有開心的……

檢查完身體的兩天后，我要開始接受手術(shù)了。當(dāng)醫(yī)院阿姨領(lǐng)我進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我的心里十分緊張，特別害怕。媽媽告訴我別害怕，要做一個勇敢的孩子，那時我才鼓起勇氣走進(jìn)手術(shù)室。手術(shù)后，醫(yī)生說我的手術(shù)很成功，說了一些不能做的運動和其它事情，我才看到媽媽好像松了一口氣。媽媽問我疼不疼，我說不疼，媽媽說我很勇敢。在醫(yī)院里，我還認(rèn)識了一個哥哥和一個妹妹，我們都是一樣的手術(shù)，我們都很勇敢。

所以，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光吧！

四年級生命作文350字篇8

在這個歷史悠久的世界上，最珍貴的東西就是——人們的生命。生命，也是無價之寶，無論你用多少錢都買不到。

在生活中，熱愛生命的人很多，其中一個就是——劉偉。劉偉小時候因觸電失去了寶貴的雙手，也休學(xué)了兩年的時間。在家庭老師的幫助下，在第一次學(xué)期考試竟然考得了全班第三名。他從小就熱愛足球，但是他有因為觸電，導(dǎo)致全身麻痹。后來，劉偉放棄了足球，來學(xué)習(xí)游泳。兩年之后，劉偉加入了北京的殘疾人游泳隊，在全國得了兩金一銀。“因為劉偉不停的訓(xùn)練，導(dǎo)致生命危險離劉偉越來越近。”醫(yī)生對劉偉的家人說。劉偉放棄了自己多年投入的游泳，走進(jìn)了奇妙的音樂世界。劉偉雖然失去了雙手，但他可以用雙腳來彈鋼琴。劉偉每天用腳彈鋼琴八個小時，練得腰酸背痛，連腳都起了一個個小泡。最終，他研究出了一種“雙腳彈琴法”。就這樣，劉偉一天一天地這樣練下去，果然，他達(dá)到了專業(yè)水平七級。

劉偉他雖然觸了電，但是他堅強地活著。從這一個故事，我明白了要和生物一起享受地球的資源，不要讓生命白白流失。要愛護(hù)生命、珍惜生命。

四年級生命作文350字篇9

我常常在想：生命的意義是什么？直到一只蚊子闖進(jìn)了我的視線，它才給了我答案。

那天，我坐公交車去上學(xué)，正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。于是，我仔細(xì)觀察起來。

那只蚊子正飛來飛去，時不時靠在玻璃上。過了一會兒，我才看明白它的舉動，原來它是想撞開玻璃，飛出窗外呀。

蚊子從地面飛向空中，然后加速撞擊玻璃，之后被彈到地面。它見玻璃沒碎，就快速飛起來，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來都不停歇。

終于，它在被玻璃反彈回來的時候，不動了。我想：它一定是累了，在地上歇會兒吧。算了，我讓它飛走吧！于是，我打開窗戶，讓它飛出去，可它依然不動，我用東西挑了挑它，也沒有任何反應(yīng)。

這時，我才意識到它死了，我還是想滿足它的愿望，就把它放了出去。

連一只蚊子，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，都能不惜一切代價，何況我們這些朝氣蓬勃的小學(xué)生呢？我想生命的意義就是為了實現(xiàn)目標(biāo)，不懈奮斗吧！

四年級生命作文350字篇10

生命啊，這是一個多么熟悉且陌生的詞啊，人類的生命只有短短數(shù)十載，卻又是那么漫長，生前不管你是如何權(quán)勢滔天，死后也終歸只是一杯黃土罷了！

從我們呱呱落地那一刻，生命的齒輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動，時間的流逝，我們遇到了許多第一次，第一次走路，第一次叫媽媽，第一次尿床，第一次自己吃飯，第一次上學(xué)，第一次遇到挫折，第一次戰(zhàn)勝挫折……這一切的酸甜苦辣，是生命帶給我們的，是她讓我們有了這精彩的一生，啊，生命啊，難道我們不該向你獻(xiàn)上我們崇高的敬意？

世上每一朵花每一棵樹都有其存在的理由，花兒用她芬芳的氣味回饋生命，大樹用他甜美的果實回饋生命，而我們只能在這有限的生命里創(chuàng)造無限的價值來回饋生命！

生命，雖短暫但卻長久，短暫的是那匆匆數(shù)十載，長久的是那無限的價值。在這短暫卻又長久的生命中，用我們的雙手創(chuàng)造無限的價值吧！

四年級生命作文350字篇11

老師讓我們觀察生命的力量，我想來想去，最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。

我和媽媽帶著花盆和鏟子來到小區(qū)花園，選了一株大小適中的薄荷，把它扦插到花盆里。

由于沒有連根挖起，到了第二天，薄荷就垂下了腰，好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉，卻被媽媽叫住了，“先別扔，放兩天看看吧。”我聽了媽媽的話，沒有把薄荷扔掉。

又過了幾天，這株薄荷像是突然想通了似的，打起精神，希望自己能頑強起來。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境，慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋，開始新生活。

到了今天，“喲！這小小的薄荷竟然長高了那么多！”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的薄荷寶寶，多么嬌小，多么可愛！這盆小小的薄荷竟孕育著這么強的生命，頑強的生命力讓它們沖破土壤，茁壯成長。

每個人都有自己生存的權(quán)力，每個人都可以用雙手打造一個屬于自己的.斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼，告訴我不要輕易放棄、傷害生命，要相信它、愛護(hù)它，它可以給你帶來無限的快樂。

四年級生命作文350字篇12

我常常想，生命是什么，為什么生命的力量如此鮮明強烈呢。

記得有一次，我的媽媽在我家陽臺曬了一盆花生，想做成咸花生，曬出水分。我走到陽臺，只見數(shù)十只螞蟻在花生旁爬來爬去，哼，想偷吃吧。我拿了一只鉛筆，向一只螞蟻刺下去，但它還是堅強的爬起來，繼續(xù)搬花生，我有刺了那只螞蟻一下，螞蟻的速度變慢了，又一步一步再一步的靠近花生，我看見心想，連小小的螞蟻都可以熱愛生命何況我們?nèi)四亍Ｎ沂窒铝羟榉帕怂?/p>

又有一次，有只小老鼠來我們家偷吃東西，哎呦不好了，小老鼠吱吱叫著好像在說話，原來它的尾巴被老鼠夾夾住啦，吱吱吱吱吱，爺爺看了煲了一盤熱水熱死它，小老鼠吱吱的叫，它剛一碰熱水，馬上跑了出來，爺爺有吧它按下水，小老鼠又跑了出來，我感到了小老鼠那種求生的__。我忍不住叫爺爺放了它，很快小老鼠跑得無隱無蹤。

現(xiàn)在，我終于知道了生命就是，小螞蟻對生命的珍惜和熱愛，就是小老鼠求生的__，雖然生命十分短暫但我們可以用自已的生命體現(xiàn)出無限的價值

四年級生命作文350字篇13

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。

一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆珍惜生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的`真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說這是生命的奇跡嗎?

生命是短暫的，讓我們珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫。

四年級生命作文350字篇14

我常常在想，生命的意義是什么呢？直到一個仙人球的出現(xiàn)才解開了這個謎團。

在媽媽公司里的草坪上，不知道什么時候出現(xiàn)了一個圓滾滾的仙人球。這個仙人球碧綠碧綠的，看起來十分有活力。它渾身長滿了刺，活像一只刺猬。

這一個禮拜沒有下過一滴雨，盡管公司門口的保安人手挺多，但是他們還是不愿意去澆水。

當(dāng)我再次來到草坪時，已經(jīng)有一些植物枯死了，活下來的也是半死不活的樣子，唯獨那個仙人球還是顯得那么活力四射，就像是有人單獨給它澆過水一樣。

一次，除草的人在除草時，一不小心將仙人球割成了兩半，一半直接飛了出去，剩下來的那一半，經(jīng)過幾天暴曬，肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀，不禁嘆息生命就這樣結(jié)束了，帶著淡淡的憂傷便離開了。

令人意想不到的是，一段時間后，仙人球竟然奇跡般地好了，只是刺還沒有長出來，但它看上去還是充滿了生機。

植物即使受到重創(chuàng)，也還是頑強地活了下來，我突然恍然大悟，生命的意義不就在于不斷進(jìn)取，力爭上游嗎？

在我眼里，我覺得世界上的一切都是那么美好，我要充分享受好這美好的生活。

四年級生命作文350字篇15

在一塊發(fā)白的石頭上，經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，暴露出滄桑的痕跡。上面，銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風(fēng)而行，悄然落到石縫中，沒人注意它。這獨特生命伴著石頭，依偎在石縫中。

春雨瀝瀝，種子已經(jīng)發(fā)芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下，而又不甘心這樣懦弱。它茫然過，為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風(fēng)雨中，它堅強了。

夏日炎炎，芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕，但云朵認(rèn)真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了，它開始悲嘆。夏日中，它懂得了關(guān)懷。

秋風(fēng)蕭蕭，這矮小的植物已經(jīng)分枝，它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉，它感到惋惜。它感到歲月流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望連石頭也能泛出嫩綠，充滿生機啊！舒適中，它學(xué)會了關(guān)懷。

冬雪飄飄，它已成為一棵小樹，雪緩緩地飄落，它感到很冷，它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放，它望著梅花，心里有種難以表達(dá)的滋味。冬雪中，它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大，人生又何嘗不是呢？在人生路上免不了遇到一些困難，一定要勇敢的面對，并從中吸取教訓(xùn)。

四年級生命作文350字篇16

我們今天學(xué)了一篇課文，令我感受頗深。

這篇課文的名字叫《生命，生命》，作者名叫杏林子，他患了一種罕見的疾病“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，她認(rèn)為，生命無論怎么使用都可以。而我認(rèn)為，生命在于有崇高的理想，人要活得有價值。杏林子在文章中說，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

撲火的飛蛾、上鉤的魚在生命一分一秒的消逝中，仍然拼命掙扎，令我震驚；一粒種子，在沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的縫隙中，仍然頑強生長，令我震驚。

雷鋒，一個普通的士兵，因為熱愛生命名揚全世界。

海倫。凱勒，一個盲人，因為熱愛生命名揚全世界。

世界上有很多重量級的人物，其中也不乏身殘志堅的人，比如霍金、張海迪、桑蘭等，不都是因為熱愛生命而聞名天下的嗎？

熱愛生命吧，朋友們，它會讓你的人生更加光彩、完美！

四年級生命作文350字篇17

我常常想，生命的意義到底是什么呢？

清晨，我來到花園里散步，一棵大柳樹映入眼簾，那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

我突發(fā)奇想，聽說把柳樹折下一根柳枝，過不了幾天，就會生根發(fā)根，成為一棵新的柳樹。不如，就來實驗一下吧！

我從柳樹上折下枝條，插在旁邊的草地上。

幾天過后，我又原路返回，來到之前插柳的地方，原來的小枝苗，

已經(jīng)復(fù)活了，以后會長成參天大樹了。

我不可思議地看著這一切，眼里充滿了驚訝，周圍綠茵茵的.草地上抹上了幾朵粉紅，鳥兒們從遠(yuǎn)方到來，像是為這場生命的奇跡唱一首動聽的贊歌。

我家旁邊有一塊工地，那里全是破碎的玻璃和電板，今天，我又從那走過。

荒涼的工地上添了幾抹新綠，它們在工地上，不屈向上，茁壯成長。

那竟然是小草！小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個事例，我明白了生命的意義就是勇氣。

我們的生命雖然十分短暫。但是，每個人都有生命，只有一次，所以十分寶貴，柳樹，小草它們都讓自己的生命體現(xiàn)出了無限價值，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

四年級生命作文350字篇18

在一塊發(fā)白的石頭上，經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，暴露出滄桑的痕跡。上面，銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風(fēng)而行，悄然落到石縫中，沒人注意它。這獨特生命伴著石頭，依偎在石縫中。

春雨瀝瀝，種子已經(jīng)發(fā)芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下，而又不甘心這樣懦弱。它茫然過，為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風(fēng)雨中，它堅強了。

夏日炎炎，芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕，但云朵認(rèn)真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了，它開始悲嘆。夏日中，它懂得了關(guān)懷。

秋風(fēng)蕭蕭，這矮小的植物已經(jīng)分枝，它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉，它感到惋惜。它感到歲月流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望連石頭也能泛出嫩綠，充滿生機啊！舒適中，它學(xué)會了關(guān)懷。

冬雪飄飄，它已成為一棵小樹，雪緩緩地飄落，它感到很冷，它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放，它望著梅花，心里有種難以表達(dá)的滋味。冬雪中，它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大，人生又何嘗不是呢？在人生路上免不了遇到一些困難，一定要勇敢的面對，并從中吸取教訓(xùn)。