叔叔家的房子邊上種著一排排大白菜，又大又白，只有它的葉子是翡翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去頗像盛開的綠色的玫瑰，好像是一種稀有的玫瑰品種，一朵一朵地開在褐色的泥地里。等我們走近了點(diǎn)兒，剛才綠色的玫瑰花兒不見了，看見的是一棵棵膘肥的大白菜。看著這些鮮嫩的大白菜，不由得想起飯桌上的美味佳肴，直咽口水。

對于我這個獨(dú)生女來說，鄉(xiāng)村的那些孩子也是一道特別的風(fēng)景。一進(jìn)門，看見一群小的只有三、四歲，大的也才八 九歲的孩子在院子里你追我趕，快樂的玩耍，像小猴子一樣竄來竄去。玩累了，就隨便坐到椅子上，還有的直接往地上躺了下來，吐出舌頭哈氣，臉上冒著豆大的汗珠，臉紅得像蘋果，喘著氣，彎著腰，笑得直打嗝。才歇了一會會兒，突然又站起來，又帶上同伴追逐打鬧。

雞，是鄉(xiāng)下的獨(dú)特風(fēng)光。在房前，看見兩只大公雞頭頂鮮紅的冠帽，身著五彩斑斕的錦衣，站在雞舍頂上，昂首挺胸，十分威武。還有幾只像絨球似的小雞跟著母雞歡快地走著。母雞大搖大擺地走到田垅上，用爪子刨土，低低地小雞們?nèi)硷w快地跑向母親，原來，媽媽找到了美味。“喔喔喔”“咯咯咯”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”的聲音傳遍了整棟房子。

晚上，我站在房子旁邊，晚風(fēng)吹來，涼絲絲的，它時而吹吹我的頭發(fā)，好像在撫摸我的頭；時而吹吹我的臉，好像在跟我打招呼；時而又吹吹我的衣裳，好像在告訴我很漂亮。它讓我感到非常舒服，涼涼的，爽爽的。

美麗的鄉(xiāng)下，總是那么迷人。我不愿意離開，我愛鄉(xiāng)下！

說明文作文四年級小學(xué)生篇2

星期天，媽媽帶著我到逍遙觀游玩，我心里可高興了!

進(jìn)入大門，就看到一條長長的彎彎曲曲的小徑，直插云霄，小徑很陡很陡，有時忽高有時忽低的，讓人感覺要發(fā)生地震似的。小徑旁邊還有許多小寺廟，這小寺廟前還有一個大大的香爐，上面立著一根長長的香，還冒著煙呢!看來廟里的人正在燒香拜佛呢!

小徑盡頭，就是一個高高的琴梯。這個琴梯又陡又高，體力不好的人盡量還是不要上去，因為有一百多個臺階呢!琴梯的中間還有一幅雕刻著兩只張牙舞爪的龍，那兩只龍都有一個兇猛的眼睛，直直地盯著對方，好像準(zhǔn)備要打架呢!琴梯中間還有一些古怪，你走一走，聽一聽，會發(fā)現(xiàn)從里面?zhèn)鞒鲆恍┕殴值穆曇簦锹曇羧缜О僦圾B在鳴叫，又如幾十只兇猛的獅子在鼓掌，好像無法用詞語形容，可真是奇怪。

走完琴梯，路過幾十米的小樹林，我們又來到了高大威武的高山。那高山很危險，連個鐵鏈都沒有，讓人膽戰(zhàn)心驚。你走的時候，感覺會從下面?zhèn)鞒鲆魂囮嚴(yán)錃猓袷怯醒Ч砉衷谧分悖屇銍樀脺喩戆l(fā)抖!當(dāng)你到了山上，山上的景色宜人，花草樹木什么都有，有時，地上還會發(fā)現(xiàn)一些多肉呢!當(dāng)你看到新鮮可愛的多肉，你的害怕立刻會煙消云散。山上還有一些美麗的小蝴蝶，它們像不聽話的小孩兒，飛來飛去，讓你時不時地想捉一只帶回家呢!

太陽漸漸落下山，我和媽媽戀戀不舍地回家了。逍遙觀，你可真是一個好地方啊!

說明文作文四年級小學(xué)生篇3

童年是難忘、純真的歲月。童年有我們的花樣年華。有開心，也有傷心。下面，我跟大家說說我童年的難忘的事吧！

在我的童年記憶中，我難忘的事是發(fā)生在七歲那時……

當(dāng)時，我還在我的舊家，家里只有我，姐姐，還有，正在切水果的媽媽。

媽媽拿出水果刀，頭朝下，怕傷到我們。她把果洗好，拿刀小心翼翼的切。那果吃起來特別清脆，一點(diǎn)兒都不感到澀澀的，就是我的最愛——石榴。那時候，我竟為一點(diǎn)兒芝麻大的小事在房間生氣。看到誰誰都煩。

“吃果啦！切好了。”媽媽說。

姐姐已經(jīng)津津有味的吃起來了，我走出來，冷冰冰的說：“我不吃！”

媽媽說：“就一點(diǎn)兒！很好吃的哩”他準(zhǔn)備要把水果送到“火車洞口。”

我不耐煩了，對她吼：“你好煩吶！不吃！”說完走進(jìn)房間。這時，覺得家里冷清極了。姐姐在旁說：“媽！打她！”

“不吃就不吃了吧！但給她留點(diǎn)！”她的臉上依然有著笑容。

我馬上跑進(jìn)房間，小小聲的哭了起來，覺得好傷心，好難過，好后悔。

“咚咚……”媽媽敲門，還說：“吃點(diǎn)兒吧！會對你好點(diǎn)兒的！”我打開了門，吃了果。頓時，我覺得果好甜，甜到我心里。

這件事過后，我都沒有對媽媽說聲抱歉，現(xiàn)在，我想對你真誠的說聲，對不起。每當(dāng)我吃到番石榴，無不引起我對媽媽做的那些事，就是讓我感到無比甜的番石榴……

說明文作文四年級小學(xué)生篇4

今天天氣晴朗，萬里無云，何老師帶我們?nèi)ゴ河巍Ｒ宦飞衔覀兣胖R的隊伍，背上背著好吃的東西，朝目的地城市廣場出發(fā)。

到了目的地，我們分成幾個小組，每個小組選一棵大樹坐下來休息，我們吃了一些東西之后，就開始放風(fēng)箏了，一開始我需要別人的幫助，沒過一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個非常有用的巧門，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來，風(fēng)箏就會飛起來了。

我的米奇風(fēng)箏飛得可高了它像小鳥一樣自由自在地在天空中飛著。

風(fēng)箏放好了，過了一會兒何老師說：“我們一起來找春天吧！”

一個同學(xué)說：“我找到春天啦，春天到了，柳樹發(fā)芽了。”何老師說：“春天到了，小樹的'枝頭長出了嫩芽。”還有同學(xué)說春天到了，冬眠的動物都出來活動了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時候，我又找到了一個春天，小蝌蚪出來玩了。

到回學(xué)校的時間了，我走在路上想，今天的春游讓我增長了許多知識。到了學(xué)校我已經(jīng)累的上氣不接下氣了，但是我還是很開以。

說明文作文四年級小學(xué)生篇5

說到游泳我學(xué)了三年了，可就因為怕水一直學(xué)不

會，今年爸爸給我請了一名教練。第一天我學(xué)漂，可我一直漂不起來，更具體的說是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫圈”。

說起來容易做起來難，我一漂，害怕得手忙腳亂，

人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開一大截，我真是心急如焚。

學(xué)游泳要“有勇”，就在我歇?dú)鈺r教練不經(jīng)意的給我了一個啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來的勇氣，我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。

學(xué)會了漂，我又開始學(xué)手的動作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力氣畫圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說的話，我動了起來。太好了我會游泳了！我高興的在水中跳起來，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動作全不記得了，調(diào)整了動作換氣也不會了，但有過了前面的成功經(jīng)驗，我很快邁過了這道坎。

我在勇氣面前，一個個難題都能順利解決了，10天努力后我終于學(xué)會了游泳和“有勇”。

說明文作文四年級小學(xué)生篇6

下午，老奶奶去買菜的時候，突然下起了傾盆大雨。天下上灑落下來的雨滴，就像一粒粒的小豆豆從天上掉下來。幸虧老奶奶帶了雨傘，老奶奶走路的時候，不小心踩到了水坑，就滑倒了。小明剛好要回家，路上看到了老奶奶摔倒了，小明想：年邁的老奶奶坐在水坑里，又冷又濕，肯定會感冒的，還有老奶奶的雨傘掉在了地上，雨水淋到老奶奶的身上，實在太可憐了。小明就打算把老奶奶扶起來。當(dāng)然，扶老奶奶還真不容易啊！于是，小明就用九牛二虎之力才把老奶奶扶起來。雖然，小明很累，但是他能夠堅持已經(jīng)很棒了。小明關(guān)切地問：“老奶奶您疼嗎？”老奶奶說：“我沒事，你不僅董事，還乖巧。謝謝你，好孩子。”小明高興地笑了一笑。

說明文作文四年級小學(xué)生篇7

又是一個六一。

六一，在很多同學(xué)的眼里都是輕松快樂的吧。但是我的六一，每次總過得那么的不盡人意。第一，不放假；第二，有作業(yè)；第三，游園活動真的不好玩！雖說六一是屬于我們兒童的節(jié)日，但是這一天學(xué)校卻從來沒有放假過。

哎，想到這兒，我又幻想起我向往的六一了……

在這天，我不用去上學(xué)，當(dāng)然也沒有作業(yè)困擾，早上舒服地睡了個懶覺，起床后便可以坐在空調(diào)房里愜意地看電視、玩手機(jī)，耳邊卻沒有響起媽媽的嘮叨。走出門，從天而降一堆禮物。爸爸媽媽還準(zhǔn)備了許多好吃的，這些零食我平時可是連碰都不能碰的。吃飽喝足后，便約了一大群朋友去游樂場玩。

更想不到的是，本準(zhǔn)備掏腰包拿錢買票，工作人員竟說兒童免費(fèi)。我差點(diǎn)沒忍住跳起來歡呼。進(jìn)入了游樂場，里面全是孩子，卻不見大人的影子，工作人員全由機(jī)器人代替了，這個游樂場與外界隔離開來，只有兒童可以進(jìn)入，更奇怪的是，這里面的游樂設(shè)施都是由各種零食制成，你吃掉了也沒關(guān)系，吃完能再長出來的。而且游樂場的三天，相當(dāng)于外面的一天，所以說我們可以痛痛快快地玩上三天了！

一路上我們一邊走一邊吃身邊的游樂設(shè)施以及花草樹木，花朵是糖果制成的，草兒是軟糖變的，大樹的&39;枝干還是餅干呢！直吃得我們肚子圓滾滾的，才心滿意足地走上摩天輪。

摩天輪的包廂從外面看起來小小的，走進(jìn)去卻是個超大的糖果房間，里面的用品都可以吃，窗戶很大，四個面都有，周圍的景色都能清楚地看見。

走出摩天輪，我們又登上了過山車，只見過山車的軌道彎彎曲曲，上面尖叫聲一片。我們帶著忐忑的心情走上去，過山車緩緩啟動，剛行駛了幾步便突然加速，我忍不住大叫了起來。

突然，耳邊一聲怒吼：“繆夏汀，又走神了！”哎，一切都是幻想……

說明文作文四年級小學(xué)生篇8

七月份，我們一家人去壩上草原游玩。

大草原實在是太美了，草長一寸，滿眼綠色。草原上的花還沒有落，花兒放出清香，使在草原上漫步的人陪感清幽。微風(fēng)吹過，草浪滾滾，形成了一片綠色的海洋。

草原是無邊無際的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原連著天，天連著草原。草原上處處可以看到，駿馬在奔馳，肥羊在吃草。草原上盛開的花朵，紅白黃藍(lán)綠，顏色多的數(shù)都數(shù)不清。

太陽高掛在空中，萬縷金光溫柔的撫摸著群山、草原。涼風(fēng)在碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)輟在綠茵如毯的草原上，格外醒目。看，迎春花從夢中醒來在風(fēng)中搖動著枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在青草的陪襯下，恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點(diǎn)點(diǎn)黃金，整個草原如詩如畫。

可自從我離開大草原之后，就在也看不到大草原的一草一木，一景一物了，可我多么想你呀，美麗的大草原！

說明文作文四年級小學(xué)生篇9

當(dāng)我就要離開這美麗的校園時，關(guān)于學(xué)校里的美好回憶便一再在我腦中浮現(xiàn)。我劃著記憶的雙槳，又一次開始了記憶的旅行。

我仍然記得那張熟悉的面孔，烏黑的長發(fā)下面有一張笑吟吟的臉，彎彎的眉毛下面是一雙又大又亮的眼睛，戴著一副看上去很有學(xué)問的黑框眼鏡，嘴邊總是噙著一抹濃濃的笑意。她，就是我二年級時候的數(shù)學(xué)老師——鄭老師。

記得有一段時間里，我上課總是心不在焉的，時不時地就瞄兩眼后面墻上的時鐘，老師講的內(nèi)容基本上一個字都沒有聽進(jìn)去。鄭老師也發(fā)現(xiàn)了我的不在狀態(tài)，委婉地提醒了好幾次，我卻仍不當(dāng)回事。直到我第三次被老師叫起來回答問題卻說不上來時，鄭老師真的生氣了，她將手里的數(shù)學(xué)書往桌上“砰”地一摔，厲聲喝道：“給我站后面去！”我愣住了，同學(xué)們也是一臉震驚。要知道，這可是我上學(xué)以來的第一次罰站。在同學(xué)們難以置信的目光中，我邁著極其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度過了這節(jié)數(shù)學(xué)課。在強(qiáng)烈的自尊心的驅(qū)使之下，我開始討厭我原本最喜歡的鄭老師，討厭她上的數(shù)學(xué)課，討厭由她批改的作業(yè)，甚至討厭她說話的聲音。我用冷漠與敵視，做著自己的反抗，絲毫沒有想過，我這樣做，讓老師多么傷心。而鄭老師看我的表情，也從一開始的喜愛，到平淡，到失望，再到一種我看不懂的表情。可當(dāng)時狂妄無知的我，卻并沒有當(dāng)回事。

多年之后，我才明白，那是一種恨鐵不成鋼的愛，鄭老師一心想讓我變得更優(yōu)秀，而我卻辜負(fù)了她的好意。我用我的抗拒與倔強(qiáng)，讓我們師生間的關(guān)系變得越來越生疏。現(xiàn)在，我多想再回到那一年，那一天，對鄭老師說一聲：“對不起”，道一句：“謝謝您”，可，溜走的時光又怎能再回頭呢？

是老師，在我失敗時鼓勵我；是老師，在我成功時贊許我；是老師，在我迷茫時為我指明正確的方向。是老師的精心培育，才讓我有了今天的成績。回想往事，歷歷在目，嚴(yán)師良友，諄諄教誨，耳畔猶存，心中蕩漾，時光匆匆，師恩難忘！

說明文作文四年級小學(xué)生篇10

電腦在給我們帶來方便的同時，也有可能干擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

電腦網(wǎng)絡(luò)就像“信息高速路”。網(wǎng)絡(luò)里有許許多多的游戲網(wǎng)站，游戲網(wǎng)站里還有更多的游戲呢！只要搜索一下，就可以迅速的找到所需要的信息。還可以發(fā)電子信箱，和全世界的小朋友建立聯(lián)系。電子郵件更是讓人驚嘆不已，過去寄一封信，對方好幾天才能收到，多慢啊！現(xiàn)在發(fā)一個電子郵件，對方幾秒就能收到，真快啊！想要購物，就直接點(diǎn)進(jìn)淘寶網(wǎng)，訂購商品。還可以點(diǎn)進(jìn)土豆網(wǎng)、搜狐、暴風(fēng)等網(wǎng)站，就可以免費(fèi)觀看電視節(jié)目。

但是，我們持久地看著電腦，電腦產(chǎn)生了輻射，讓我們視力下降。如果每天不限制地玩電腦，不過多久，你那英俊、漂亮的臉上就會出現(xiàn)一個“惡魔”，那就是眼鏡，眼鏡戴久了，眼珠就會凸出來，別人看了，會被嚇?biāo)赖摹＿€有，一直玩電腦，會讓學(xué)習(xí)成績?nèi)瓋纱蔚南陆怠?/p>

雖然電腦給我們帶來了方便，但是，電腦的壞處也不少，愛玩電腦的你，可得小心點(diǎn)兒噢！

說明文作文四年級小學(xué)生篇11

幸福像風(fēng)，來無影，去無蹤;幸福像蜜糖，甜到我們的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時短時長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分?jǐn)?shù)、最簡真分?jǐn)?shù)和最簡真分?jǐn)?shù)之和的，我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來了，現(xiàn)在去問，鐵定會被罵：“自己怎么不會想，再不動腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動什么腦筋，這次考試肯定得不了獎了!”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點(diǎn)頭緒來，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結(jié)束了。

自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開心了。幸福像風(fēng)，不聲不響地來了;幸福像蜜糖，甜進(jìn)了我的心里;幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福!

說明文作文四年級小學(xué)生篇12

吃過晚飯，小兔白白和小兔花花幫媽媽收拾好餐桌，去公園里玩。

今天，她們來的早，公園里還不熱鬧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白白和花花就看見兩架秋千上都沒有人，她們趕緊跑過去蕩秋千。沒多長時間，黃狗媽媽帶著黃狗寶寶來到公園，小黃狗也想蕩秋千，黃狗媽媽就對身邊的白白說：“小白兔，讓小黃狗蕩一會好嗎？”白白心想昨天我們等了半天小猴和小熊都不讓給我們，我才不讓呢。他說：“我還沒蕩夠呢。”小黃狗一聽就哭了起來，那邊的花花說：“小寶寶，不要哭了，來，我們一起蕩秋千吧。”小黃狗不哭了，說聲：“謝謝。”跑過去和花花一起高高興興地蕩起了秋千。

回家的路上，花花對白白說：“秋千是大家的，我們不能學(xué)小猴和小熊只自己玩，要學(xué)會分享，大家一起玩。”白白撓撓頭不好意思的說：“我錯了，以后一定改正。

說明文作文四年級小學(xué)生篇13

清晨，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了一個風(fēng)光旖旎的公園之中。首先看到的是一個小湖。湖水清澈見底，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，如同孕育著一個美麗的神話王國，湖邊的柳樹宛如一個個美麗的姑娘在梳妝打扮，湖里倒映著她們的靚影。園中林蔭小道上，洋溢著沁人心脾的芬芳。走了幾步，我們才知道是“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”的桂花。

當(dāng)時我似乎到了另外一個世界，在這香飄四溢的世界里，我好像失去了記憶一樣，徜徉在這林蔭小道上，任這花香擺布。這時，枝頭上幾只鳥兒唱起了歡快的樂曲，我被喚醒了，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已經(jīng)走到前面去了，便趕了上去。到了一個橋頭，我們坐下來靜靜地欣賞著旁邊那個花壇。各種花兒爭奇斗艷，五彩斑斕讓人眼花繚亂。突然我被一朵不知名的花吸引了，它的花瓣又大又美，可以說是“鎮(zhèn)園之寶”。碩大的花瓣組合在一起，一層接一層。它的瓣兒是粉撲撲的，中間又有一點(diǎn)泛白，真是白里透紅呀。花好像沒有睡醒似的，還看不到花蕊，也許是花仙子住在里面想多睡會兒。但她充滿活力，她的笑容是那樣的燦爛。

花壇中其他的花是望塵莫及的，但一陣風(fēng)拂過，群花舞動，然后再她微微地擺動羅裙，像是在為她伴舞似的。它有點(diǎn)像荷花，但有不是荷花，總之無從知曉。這也許就是“相逢何必曾相識”吧。之后，我和那朵不知名的花合了影，然后就依依不舍地離開了。

說明文作文四年級小學(xué)生篇14

“咱們老百姓啊，今兒個真高興”，我的耳朵里突然聽到了這一陣陣悅耳的歌聲，一看，原來是我那幽默風(fēng)趣的老爸呀!我突然一個激靈：不如趁老爸高興之際，讓他帶我到外婆家玩玩?對，說干就干，于是，我對老爸說：“爸爸，今天去外婆家玩玩吧!”我的語氣中帶著一些快樂，同時也帶著些期盼。我看了看爸爸，嗬，果然不出我所料，爸爸一個勁的點(diǎn)頭，說好。

到了外婆家，我看見了我的表妹。那這時候，大人干大人的事，小孩當(dāng)然也要干小孩的事嘍。我與表妹盡情的玩耍，一會兒踢毽子，一會兒玩跳繩，花樣可多著呢!這是，妹妹心血來潮地說要玩“躲貓貓”。我不想讓她掃興，就答應(yīng)了。我們來到書房，就玩了起來。我找了個安全的地方躲了起來，誰知妹妹火眼金睛，一下子就把我找到了，與此同時，也犯下了一個不可饒恕的錯誤：把外婆最心愛的花瓶給打碎了。這時，滿面笑容的妹妹突然嚎啕大哭起來——這可是我第一次看見頑皮的妹妹哭得這么傷心。于是，我就幫他想了一個“天衣無縫”的計策：撒謊。先假裝根本沒那回事，然后再發(fā)現(xiàn)這花瓶被打碎了。我心里暗暗發(fā)笑，這下總可以瞞天過海了吧!我們從書房走了出來，對家長笑了笑，不過那是詭異的笑。過了不久，我們又走了進(jìn)去，然后驚訝的叫道：“哎呀，這個花瓶怎么碎啦?那個人干的?”原來耳朵不太好的外婆就像練成了順風(fēng)耳一樣，馬上跑了過來，心疼的哭了。媽媽看了我一眼，我的心頓時“怦怦”地跳得不停。過了不久，這件事就被大偵探媽媽給查了出來。我們這才知道當(dāng)初不應(yīng)該說謊，應(yīng)該做個誠實的好孩子呀!通過這件事，我明白了：撒了一個謊，就要用另一個謊來圓第一個謊；一個謊無論變得多么精細(xì)，到時候，還是會被人拆穿的。

說明文作文四年級小學(xué)生篇15

啊，雪下得真大呀!雪花一片一片地落在地上，不一會兒，樹枝上、房頂上、過道上都堆上薄薄的一層雪，好像給大地鋪上了白色的地毯，給人煥然一新的感覺。

看，雪花好像調(diào)皮的小精靈，爭先恐后地從天上飄下來，來到大地媽媽的懷抱之中，覆蓋在萬物身上;像白色的蝴蝶，在天空中飛舞著;像柳絮，因風(fēng)的吹拂而翩翩起舞。

雪，如同云朵一樣柔軟，放眼望去，好像是云朵“下凡”了。放眼望去，仿佛置身在幻想的世界里。各式各樣的“云朵”，覆蓋在萬物身上，有如漫步在仙境。雪，如同一朵朵棉花糖，舔一口，冰涼冰涼的，難道是錯把棉花糖放進(jìn)了冰箱?

一腳踩進(jìn)雪堆里，便感覺十分柔軟，好像踩在了云朵上，漂浮在空中。雪很脆弱，輕輕一捏，便捏成了一些碎雪片，若用力一點(diǎn)兒，則被捏成了一塊堅強(qiáng)的“冰塊雪”，將手冰的發(fā)紫。

雪，是冬天給我們帶來的最好的禮物。我愛你，雪!

說明文作文四年級小學(xué)生篇16

假期里，周老師給我們推薦了一本書：《小學(xué)生必背古詩詞》，里面有一百五十五首古詩。

拿到書后，我首先翻開書的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進(jìn)了我的腦里“……背誦一些優(yōu)秀的古詩詞，能使小學(xué)受到多層次的藝術(shù)感和美的熏陶。”我覺得利用假期的時間，好好地學(xué)習(xí)書中的.古詩。

這本書里不少詩都是我學(xué)過或背誦過的，雖然這樣，但對詩的含義不太理解，看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩的時候，我被詩人不凡的胸襟和抱負(fù)所感染。“…欲窮千里目更上一層樓”。是對我們少年的一種激勵，激勵我們學(xué)習(xí)永無止境。讀到《長歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時，給我們敲響了一個警鐘：一個人少年不努力學(xué)習(xí)，等到年老時后悔也來不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大。

除此之外，書里還有描述邊關(guān)戰(zhàn)士壯志豪情詩，有思念家鄉(xiāng)的詩，有歌頌祖國大好河山的詩，有表達(dá)朋友間的友情詩……我說也說不完。

總之，在反復(fù)讀、背古詩中，我有了巨大的收獲，這些古詩詞將成為陪伴我一生的寶貴財富。

說明文作文四年級小學(xué)生篇17

華斯華茲曾經(jīng)說過：詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。小時候，在我們牙牙學(xué)語時，經(jīng)常背的“床前明月光，疑是地上霜。”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”……我們只會背，不懂意思。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，凝練卻優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，讀完后，讓人回味無窮。

“今天我們來學(xué)寫詩。”老師對我們說。教室里頓時叫苦連天。老師說：“現(xiàn)代詩的基本特點(diǎn)，語言有節(jié)奏，感情要真摯，想象很豐富。”我聽了丈二和尚——摸不著頭腦，云里霧里。

首先，老師讓我們朗讀了一首詩《春天的早晨》：

春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。

呀！這首詩多優(yōu)美呀！“飄揚(yáng)”“靜悄”寫出了春天的意境十分美好。讀完便讓人覺得自己像是置身于溫暖的春天之中。春風(fēng)撫摸著臉頰，揚(yáng)起衣袖，讓人好不愜意！“同學(xué)們，我們今天寫關(guān)于夏天的詩，夏天有什么特點(diǎn)呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說。我腦海里浮現(xiàn)了一個畫面：融化的雪糕，動聽的蟬鳴，溫暖的風(fēng)兒……

頓時，靈感涌向我的腦袋，我立刻握起筆，開始奮筆疾書，生怕靈感會離開我，不出幾分鐘，我創(chuàng)造的詩就出來了，叫《夏天的正午》：

夏天的正午，

怎樣的火辣呢！

融化的雪糕，

動聽的蟬鳴，

溫暖的風(fēng)兒。

寫完，我情不自禁地讀了起來。我仿佛變成了一個衣袂飄飄的小詩人，沉浸在美麗而有靈氣的夏天之中。我都想給自己點(diǎn)一個贊呢！

詩中有花，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”詩中有友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”詩中有親情，“慈母手中線，游子身上衣。”詩歌既是我心中的朱砂痣，也是床前的明月光。讀詩使人明智，讀詩使人幸福。我與詩歌同行。

說明文作文四年級小學(xué)生篇18

我們迎來了新的一年——20__年，也迎來了新一年的瑞雪。

早晨，天還是像往常一樣灰蒙蒙的，但是，當(dāng)睡眼朦朧的人們打開窗簾的那一瞬間，卻是那樣驚喜，簡直是撩人心弦。那雪，就像是上帝無聊時灑下的蒲公英，抑或羽毛，在天空中旋轉(zhuǎn)，飄舞，像一個個純潔的小精靈，劃出一條條優(yōu)美的弧線。

眼力所及之處，世界已被白色籠罩。白色的屋頂，白色的花草樹木，白色的汽車在白色的路上緩慢行駛。瑞雪不是很冷，許多孩童穿戴著溫暖的`衣服，帽子，即使雙手凍得通紅，也禁不住雪的誘惑，興致勃勃地玩著，在一片潔白無瑕的天地中嬉戲，玩耍。

這是20__年的第一場雪，也勾起了大人們那潛藏在心底的童心。雪，是最純潔無暇的，是最有靈魂的，因為她的到來，喚醒了大人們封鎖在心底的童年記憶，她們也放下手頭的活兒，跟著孩童們一起玩雪，打雪仗，堆雪人。

雪，也依舊下著，路面的積雪越來越厚，飛絮般的大雪，使天地間掛起了一幅粘貼著羽毛的油畫。一朵一朵，一片一片，落在我的衣服上，一整片雪花，形狀像花朵上復(fù)雜的紋路，讓我有了無限的遐想。

20__年的一場雪，帶給大地純白的色彩，帶去了人們新一年的期望。瑞雪，象征著新一年的到來，也象征著新一年的繁榮昌盛，那將是豐收的一年。

雪，依舊，無聲的下著。

說明文作文四年級小學(xué)生篇19

現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)是23____年了，作為市長的我就來向大家介紹一下我們的杭州。這是座現(xiàn)代化，舒適而美麗的城市。

早晨，當(dāng)活潑可愛的孩子們走在寬敞，平坦的道路上時，當(dāng)人們迎著太陽開始一天的工作室時，他們的心情是快樂，喜悅的。此時，自行車已成了古董，只能在歷史博物館看見。在寬闊的道路上，一輛輛高級轎車在來回穿梭，這種汽車非常環(huán)保，智能，任何人都能駕駛。前方出現(xiàn)危險時，，它會自動化解危機(jī)。另外，這種車子是不會排出尾氣的，非常的環(huán)保。

瞧，那邊就是我們現(xiàn)在的主城區(qū)，一座座高聳入云的樓房立在街道兩旁。商場，飯店，服裝店……。一應(yīng)俱全。這些樓房還非常堅固，就算發(fā)生10級地震，它們也絲文不動。

看，這里就是我們的城市中心學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，就會有一個安檢的卡口，必須通過檢查，才能進(jìn)校園。再往左走，就是我們的教學(xué)樓，一位位機(jī)器人老師正在給同學(xué)們上課，他們活潑自如，沒有絲毫作業(yè)帶來的`苦悶。再進(jìn)去，就是我們學(xué)校的操場，這里，就是孩子們玩耍的天堂。操場上種滿了樹木和花草，還有足球場，乒乓球場……都是孩子們玩耍的好去處。

這就是我們的杭州，你們想來看看嗎?

說明文作文四年級小學(xué)生篇20

今天，窗外下起了大雪。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，似乎是一位位舞蹈家，正在空中跳著圓圈舞，“呼，呼，呼”風(fēng)婆婆把這些舞蹈家吹到這兒，吹到那兒，雪花們盡情地舞蹈著。

雪有大有小，小的如柳絲大的如綿絮。雪越下越大，不再像前面那么慢慢地飄下來，而是爭先恐后地快速地落下來，好像是在比賽誰先落在地上。本來小雪花在前面，大雪花在后面，但大雪花突然加速，超過了小雪花，小雪花不甘示弱，連忙追上大雪花，最后它們同時落在地上。

雪花們比累了，速度漸漸變慢了，又回到先前的速度。

雪下了很長時間，一座座房子都變成了好油蛋糕，真想咬一口，雪也給汽車做了一件“小棉衣”，也給大地蓋上了一層“棉被”。

雪漸漸變小了，“舞蹈家”的節(jié)奏越來越慢，步伐越來越慢。雪停了，“舞蹈家”停止了舞蹈，休息了。