作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么往年高考作文范文有哪些呢?以下是小編整理的一些往年高考作文范文，僅供參考。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇1

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，我熱愛閱讀，每一個讀過的故事或興奮，或難過，或高亢，或激昂，都給了我無窮的力量。

在楊福家的故事里，我感受到了努力的力量。楊福家是我國著名的科學(xué)家，他的`“基于加速器的原子，原子核物理實驗室”，已被一流專家評定為達(dá)到國際水準(zhǔn)，完成了一批在國際上受到重視的工作。在這個實驗室做出的一些實驗成果，多年來一直為國際同行所采用。這是楊福家在丹麥留學(xué)時的夢想，通過他的努力，如今已成為了現(xiàn)實。

在童弟周的故事里，我感受到了發(fā)憤圖強的力量。童弟周17歲才進入中學(xué)，他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分，校長要他退學(xué)，經(jīng)三請求，才同意他跟班試讀一學(xué)期。第二學(xué)期，童第周更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天都在路燈下看書，經(jīng)過半學(xué)期，終于跟上來了。在比利時留學(xué)時，童弟周被外國人看不起，他發(fā)奮圖強，為中國人爭氣。青蛙卵的外膜剝離手術(shù)很難，教授幾年也沒有做成功，同學(xué)們也不敢嘗試，童弟周一次一次刻苦鉆研，最后成功了，這件事讓生物學(xué)界的人都刮目相看。

在詹天佑的故事里，我感受到了堅持的力量。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在新中國人成立以前，他曾帶領(lǐng)修建京張鐵路，那時中國并不發(fā)達(dá)，還遭到了外國侵略者的鄙視，在這種情況下，詹天佑帶著自己的工人，堅持不懈，終于建成了中國第一條鐵路——京張鐵路。

從他們的故事里，我感受到了濃濃的愛國力量，新時代的我們，更應(yīng)該有愛國之心，把我們的國家建設(shè)得更加美好。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇2

故事是一種神奇的力量，它打破了時間和空間的限制，讓我們穿越千年的歷史，跨越萬里的距離。故事是一種古老而又現(xiàn)代的藝術(shù)形式，它通過文字、聲音、影像等方式，將人類的經(jīng)驗、智慧、情感和理想傳遞給后人，展現(xiàn)出人類文明的多樣性和深度。故事的力量在于其能力，能夠觸動我們的心靈，啟迪我們的智慧。

在這篇文章中，我想和大家分享一些我認(rèn)為有力量的故事，以及它們給我?guī)淼?#39;啟示和感動。

第一個故事是《紅樓夢》中的林黛玉。林黛玉是一個才華橫溢、情感細(xì)膩、性格倔強的女子，她與賈寶玉有著一段純真而又悲哀的愛情。林黛玉的故事讓我看到了中國傳統(tǒng)文化中對于女性命運的無奈和對于愛情的理想。林黛玉的故事也讓我看到了人性的復(fù)雜和社會的虛偽，讓我更好地理解了“情”和“理”的關(guān)系。林黛玉的故事是一種力量，它讓我感受到了生命的美麗和悲劇。

第二個故事是《西游記》中的孫悟空。孫悟空是一個天生神通、機智勇敢、不服管束的猴子，他與唐僧和其他弟子一起歷經(jīng)艱險，取得真經(jīng)。孫悟空的故事讓我看到了中國傳統(tǒng)文化中對于英雄主義和個性主義的贊揚和批判。孫悟空的故事也讓我看到了人性的弱點和堅韌，讓我更好地理解了自由和責(zé)任的關(guān)系。孫悟空的故事是一種力量，它讓我感受到了冒險和成長的樂趣和意義。

第三個故事是《肖申克的救贖》中的安迪。安迪是一個被冤入獄、智勇雙全、不屈不撓的銀行家，他在監(jiān)獄里用自己的智慧和勇氣幫助了很多人，最終逃出了監(jiān)獄，實現(xiàn)了自己的夢想。安迪的故事讓我看到了西方文化中對于正義和自由的追求和信念。安迪的故事也讓我看到了人性的光明和黑暗，讓我更好地理解了希望和絕望的關(guān)系。安迪的故事是一種力量，它讓我感受到了生命的堅強和奇跡。

這些故事都是我喜歡并且受益匪淺的故事，它們給我?guī)砹瞬煌幕⒉煌瑫r代、不同人生的視角和體驗，讓我更加開闊了眼界，更加豐富了心靈。我相信，每個人都有自己喜歡的故事，也都能從故事中獲得力量。故事是一種藝術(shù)，也是一種智慧，也是一種情感，也是一種理想。故事是力量的，它能夠改變我們，也能夠改變世界。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇3

高考語文作文的習(xí)作需要理解題目的要求和意圖，確定自己的寫作方向和重點，以下是小編整理的一些往年高考語文作文，僅供參考。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇4

在人生旅程中，我們每個人都有那么一兩個故事，這些故事或是來自身邊親友，或是來自文學(xué)作品，它們以其獨特的方式觸動我們的心靈，啟迪我們的智慧。這就是故事的力量，它可以改變一個人的命運，也可以展現(xiàn)一個民族的形象。

故事是人類文明的傳承和記憶。人們通過故事來傳遞價值觀、道德觀以及人生經(jīng)驗。無論是《灰姑娘》中堅韌不拔的精神，《小紅帽》中辨別善惡的能力，還是《哈利·波特》中勇敢面對困境的勇氣，這些故事都在潛移默化中影響著我們的成長。故事讓我們明白，每個人都有可能成為英雄，只要我們勇敢面對生活，我們就能創(chuàng)造奇跡。

故事還能展現(xiàn)一個民族的形象。偉大的文學(xué)作品往往反映了一個時代的風(fēng)貌和民族的特性。例如，《紅樓夢》展示了中國古代貴族的生活畫卷，是中華文化的瑰寶；《追風(fēng)箏的人》則講述了阿富汗的歷史和文化，展現(xiàn)了阿富汗人民的堅韌和樂觀。這些故事通過對民族歷史、文化的描繪，讓我們對一個民族有了更深刻的認(rèn)識。

故事的影響力還遠(yuǎn)不止于此。它可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。在人際交往中，一個好的故事勝過千言萬語。它可以消除隔閡，增進理解，讓我們更好地交流和溝通。在職場中，一個引人入勝的.故事能更好地展示你的才華和能力，讓你脫穎而出。

然而，故事的力量并非人人都能意識到。有時，我們過于關(guān)注事實和數(shù)字，而忽視了故事的魅力。例如，在商業(yè)廣告中，數(shù)據(jù)和事實可能比故事更具有說服力，但是，如果一個品牌的故事能夠打動人心，那么它的影響力將遠(yuǎn)超數(shù)據(jù)和事實。

值得注意的是，故事的力量并非憑空而來，而是源自于我們自身的經(jīng)驗和知識。一個好的故事需要具備真實性、情感性和啟發(fā)性。只有真實的故事才能引起人們的共鳴；只有富含情感的故事才能打動人心；只有具有啟發(fā)性故事才能啟迪人們的智慧。因此，故事的創(chuàng)作需要我們深入生活，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的知識水平。

另外，故事的傳播也離不開合適的渠道。在現(xiàn)代社會，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的發(fā)展為故事的傳播提供了新的途徑。然而，如何有效地利用這些渠道傳播故事，讓更多的人受益，是我們需要思考的問題。這時，我們就需要借助一些創(chuàng)新的方式，如短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等，來吸引觀眾，讓他們在輕松愉快的氛圍中收獲知識和感動。

綜上所述，故事是一種強大的力量，它可以啟迪智慧，展現(xiàn)民族形象，觸動心靈，增進溝通。我們需要認(rèn)識到故事的重要性，同時也需要學(xué)會創(chuàng)作和傳播好的故事。只有這樣，我們才能讓故事的力量惠及更多人，讓世界因我們的努力而變得更加美好。在日常生活中，我們要學(xué)會用故事表達(dá)自己，用故事傳播價值觀，用故事啟迪他人的人生。讓我們一起努力，讓世界充滿故事的力量！

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇5

要去選擇，而不是被選擇。——題記

止水的心會被風(fēng)聲掃過，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運的主宰者，去面對選擇！去做對的選擇。

面對選擇時我們需要禁鹽。一個人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧——才會發(fā)現(xiàn)，風(fēng)吹過的是劃過舊傷口的疼痛，是陷入太深夢境的彷惶，是百口莫辯的錯覺。而只有思考那些曾經(jīng)走錯的路，才會在轉(zhuǎn)彎的岔口為其劃一道完美的弧。

也許應(yīng)該覺悟，并不是所有的'夢想都會帶有希望，既然它會使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮？別一而再再而三地誤入歧途。

經(jīng)驗告訴我們自己的實力，而堅持又預(yù)示了我們的命運。面對選擇時，我們需要堅持。有人曾說過：”堅持比努力可怕。”是呀，既然選擇了地平線，就別怕兼程的風(fēng)雨，堅持下去，別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。

堅持是屢戰(zhàn)屢敗的我們卻又屢敗屢戰(zhàn)。但我們可否想起過？擁有的越多失去的也會越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時我們需要放棄。成長中的我們總是一邊失去，一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多，關(guān)鍵是我們自己需要多少。

就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍ξ覀兌圆槐匾臇|西，也許會使我們減少許多負(fù)擔(dān)。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的成長帶來許多寬慰。

其實面對選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會有使你觸動的小細(xì)節(jié)，在一個又一個瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過另一個念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒有什么選擇必然是最好的，也沒有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線吧。

如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動選擇，作對的選擇。

風(fēng)走了，但它帶來了選擇呢。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇6

千帆競過的時代浪潮下，創(chuàng)新為發(fā)展坐標(biāo)。對于新時代的青年而言，開拓進取的能力是最亮麗的名片。

當(dāng)今世界，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略日益成為當(dāng)然之舉。創(chuàng)新從哪里來？身負(fù)創(chuàng)新潛質(zhì)的人才是重要基礎(chǔ)。政府所著力支持的入才，用發(fā)展的眼光來看便是創(chuàng)新發(fā)展的引擎。人才被需要，而我們努力使自己變成人才。人才強省、創(chuàng)新強省的戰(zhàn)略，同時激勵著尚未完全具備創(chuàng)新素養(yǎng)的大多數(shù)，使創(chuàng)新為發(fā)展賦能，讓創(chuàng)新為英才鑄魂。

要想在創(chuàng)新的軌道上走得更遠(yuǎn)，首先要了解創(chuàng)新本身。創(chuàng)新表現(xiàn)為一種不再因循守舊的魄力，一種創(chuàng)造性解決問題的思維。擁有這種能力，意味著手握獨立攻關(guān)發(fā)展的鑰匙。因而在新時代中唯創(chuàng)新者進、唯創(chuàng)新者勝，并且科技創(chuàng)新日益成為大國重器。對于個體而言，創(chuàng)新是在自己的位置上做出新突破、干出新事業(yè)，更是勇創(chuàng)無人區(qū)，成為新時代的領(lǐng)航人。

身為新時代青年，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神，以期有朝一日作為人才發(fā)光發(fā)熱。在思想態(tài)度上，要有敢闖、敢拼的意識。好不好，試過才知道，三十年前鄧小平在南方談話中如是打下改革開放的定心劑，三十年后，我們循著前人的步伐，在開拓創(chuàng)新的路上繼續(xù)披荊斬棘。大環(huán)境已經(jīng)為我們厚植了創(chuàng)新的土壤，我們所期待看到的，是靈感的迸發(fā)與將這靈感轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的汗水。

創(chuàng)新的能力不是一蹴而就的。創(chuàng)新的智慧基于知識、經(jīng)驗的充分積累，厚積才能薄發(fā)。尚顯稚嫩的我們，首先要汲取前人的`智慧，在刻苦的學(xué)習(xí)中逐漸提煉出一套自己的思想方法。如果沒有對蘇聯(lián)的”臨帖”，或許今日的中國特色道路也會根基不牢；如果沒有過硬的知識儲備，創(chuàng)新就會成為空中樓閣。我們要努力充實自己，才能在未來創(chuàng)新的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

新時代青年，當(dāng)以創(chuàng)新為己任，引領(lǐng)實現(xiàn)一個個新的跨越。在駛向浩浩大海的征程中，我們拿創(chuàng)新精神作壓艙石，揚帆但信風(fēng)。創(chuàng)新，將不僅是人才的代名詞、時代的縮影，而且是我們的人生算法。讓創(chuàng)新為英才鑄魂，而渴望成為英才的我們，主動用創(chuàng)新精神武裝自己，向著一座又一座的尖峰攀登。

時代之問，我們以創(chuàng)新作答。仰觀“玉兔”升天，俯察“蛟龍”入海，我們看到了創(chuàng)新驅(qū)動的美好明天；反求諸己，我們更希望看到明日的神州人才輩出、鯤鵬正舉。愿你我，都是那鯤鵬。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇7

當(dāng)代青少年，面臨著巨大的學(xué)習(xí)和生活壓力。他們需要在學(xué)校里面學(xué)習(xí)知識，需要在家庭中承擔(dān)責(zé)任，需要在社會中面對種種挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，他們需要一個自己的空間，一個可以放松，沉淀，成長的地方。

“安靜一下，不被打擾”，這個想法在當(dāng)代青少年中也不鮮見。他們希望有一個自己的空間，可以獨處，可以思考，可以反思。這個空間可以是一個小小的房間，一個安靜的角落，一個美麗的景點，或者是一個安靜的心靈。

在這個空間里面，他們可以做自己喜歡的事情。比如看書、聽音樂、寫作、畫畫、打游戲等等。這些活動可以讓他們放松身心，釋放壓力，增長見識。同時，這些活動也可以讓他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的個性特點。

在這個空間里面，他們還可以思考自己的人生。他們可以思考自己的目標(biāo)、理想、價值觀等等。這些思考可以讓他們更加清晰地認(rèn)識自己，更加明確地規(guī)劃自己的未來。同時，這些思考也可以讓他們更加深入地理解生命的意義，更加珍惜生命的價值。

在這個空間里面，他們還可以反思自己的行為。他們可以反思自己的錯誤、缺點、不足等等。這些反思可以讓他們更加謙虛、自省、成熟。同時，這些反思也可以讓他們更加明確地認(rèn)識自己的'問題，更加積極地改進自己的行為。

當(dāng)然，這個空間并不是孤立存在的。它需要和外界相互聯(lián)系，相互支持。比如，這個空間可以和學(xué)校、家庭、社會相互銜接，相互促進。學(xué)校可以提供學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，家庭可以提供生活保障和關(guān)愛，社會可以提供機會和挑戰(zhàn)。同時，這個空間也需要和其他人相互交流，相互分享。比如，這個空間可以和朋友、老師、家人相互交流，相互分享。

綜上所述，當(dāng)代青少年需要一個自己的空間，一個可以放松，沉淀，成長的地方。這個空間可以讓他們做自己喜歡的事情，思考自己的人生，反思自己的行為。同時，這個空間也需要和外界相互聯(lián)系，相互支持。只有這樣，當(dāng)代青少年才能在學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的收獲，更加健康、快樂、成功。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇8

每個人都需要一個自己的空間，安靜地沉淀、成長。對于青少年來說，學(xué)習(xí)、生活中的壓力和困擾更是需要一個自己的空間來放松、沉淀。但是，在現(xiàn)實生活中，我們常常被各種打擾所包圍，很難有一個真正的自己的空間。因此，讓心靈安靜，不被打擾，成為我們生活中必須要面對和解決的問題。

我們生活在一個信息爆炸的時代，手機、電腦、電視等電子設(shè)備的普及，讓我們的生活變得更加便捷和豐富。但是，也正是這些設(shè)備，讓我們經(jīng)常處于一種“多任務(wù)”的狀態(tài)中，很難真正地沉淀下來，讓自己放松、充電。同時，社交媒體的普及也讓我們時刻處于一種“在線”的狀態(tài)中，不得不面對來自各方的打擾和干擾。因此，讓心靈安靜，不被打擾，成為我們必須要面對和解決的問題。

那么，如何讓心靈安靜，不被打擾呢？首先，我們需要學(xué)會抵制誘惑。各種電子設(shè)備、社交媒體等都是對我們注意力的巨大挑戰(zhàn)，它們會讓我們很難集中精力去完成一個任務(wù)。因此，我們需要學(xué)會抵制誘惑，關(guān)掉手機、電腦等設(shè)備，讓自己專注于當(dāng)前的任務(wù)。其次，我們需要學(xué)會控制時間。我們的時間有限，不能被各種瑣事所占據(jù)。因此，我們需要學(xué)會控制時間，合理安排時間，讓自己有足夠的.時間去完成重要的任務(wù)，同時也能有自己的時間，放松、沉淀。最后，我們需要學(xué)會尋求幫助。我們不能獨自面對所有的壓力和困擾，需要尋求他人的幫助和支持。家人、老師、朋友等都可以成為我們尋求幫助的對象，讓我們在遇到問題時能夠得到及時的解決和支持。

總之，讓心靈安靜，不被打擾，是我們生活中必須要面對和解決的問題。我們需要學(xué)會抵制誘惑、控制時間、尋求幫助等方法和技巧來實現(xiàn)這一目標(biāo)。同時，我們也需要認(rèn)識到，讓心靈安靜不僅僅是我們的個人需求，更是我們成長、發(fā)展必須具備的能力。只有在心靈安靜的情況下，我們才能更好地思考、創(chuàng)新和解決問題。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，努力讓心靈安靜下來吧！

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇9

當(dāng)代青少年在學(xué)習(xí)和生活的壓力下，常常渴望擁有屬于自己的安靜空間，一片不被打擾的場所，以便能夠放松心情、沉淀思緒，并在其中得到成長。這種渴望體現(xiàn)了他們對個體發(fā)展和獨立思考的追求，也提醒我們在培養(yǎng)青少年中要給予他們必要的空間和自由。

一、自由的探索與發(fā)展：

當(dāng)代青少年面臨著課業(yè)壓力、社交壓力以及各種期望的包圍，他們渴望有一個屬于自己的安靜空間，一個不受干擾的角落。這個空間可以是一個安靜的圖書館，一個陽光明媚的花園，或者是他們自己的房間。在這個空間中，他們可以自由地進行思考、探索和發(fā)展自己的興趣愛好、夢想和獨立思考能力。這種自由的空間為他們提供了一個自由舞臺，讓他們追求內(nèi)心真實的自我，并在自我探索中實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。

二、沉淀與自省：

在這個安靜的空間里，青少年可以放松心情，遠(yuǎn)離外界的喧囂和干擾，以便更好地進行思考和反思。他們可以回顧自己的學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系，思考自己的優(yōu)點和不足，進而改進自己的行為和態(tài)度。通過沉淀思緒，青少年可以更好地認(rèn)識自己，了解自己的需求和目標(biāo)，為未來的發(fā)展制定更明確的計劃。這種自省的過程使他們能夠更加清晰地認(rèn)識自己，并積極主動地去追求個人的成長和進步。

三、獨立思考與自主學(xué)習(xí)：

安靜的空間為青少年提供了獨立思考和自主學(xué)習(xí)的機會。在這個空間里，他們可以自由地思考問題，獨立地尋找答案，并進行深入的學(xué)習(xí)。獨立思考能夠培養(yǎng)他們的批判性思維、創(chuàng)造性思維和問題解決能力，讓他們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來的.挑戰(zhàn)。自主學(xué)習(xí)則能夠激發(fā)他們的求知欲和主動學(xué)習(xí)的動力，讓他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)興趣和激情，不斷拓展自己的知識邊界。通過獨立思考和自主學(xué)習(xí)，青少年可以培養(yǎng)出自信、獨立和自主的品質(zhì)，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)代青少年的渴望擁有一個自己的安靜空間，并不是逃避現(xiàn)實或放棄社交，而是為了在繁忙的生活中獲得片刻寧靜，以促進個體的成長與發(fā)展。給予青少年這種自由的空間，既能滿足他們的需求，也能培養(yǎng)他們的獨立思考和自主學(xué)習(xí)能力。讓我們關(guān)注青少年的內(nèi)心世界，給予他們適當(dāng)?shù)目臻g和自由，讓他們在安靜的舞臺上自由成長，展現(xiàn)出自己獨特的光芒。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇10

蘇子曰：鯤鵬水擊三千里，組練長驅(qū)十萬夫。夫今之浙地，乘國之創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展之勢，效周公吐哺之行，山不厭高海不厭深，招引人才如錢塘之水滾滾而來。立于時代的風(fēng)口浪尖，吾輩青年更應(yīng)為創(chuàng)新凝神鑄魂，爭做時代的弄潮兒。

對于未來之說，馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》之語或許可以之為鑒。“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒……我們的幸福將屬于千百萬人……面對我們的`骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”誠哉斯言。而在新時代里，“三百六十行，行行出狀元”，每個職業(yè)都有其存在的價值與意義，都是歷史車轍上一顆不可割舍的鉚釘，假若失去了一顆鉚釘，車轍就會松動，前方的路就難以行穩(wěn)致遠(yuǎn)，而人才就是那鉚釘與車轍間最嚴(yán)密的卡扣。

回望歷史，浙江大地人才輩出，創(chuàng)新貫穿浙江，世代傳衍，歷久彌新。在那段“外冠裳而內(nèi)禽獸，而猶或自以為從事與圣賢之學(xué)”的封建時期，用什么辦法拯救社會人心？王陽明與眾說紛紜中，以孟子之學(xué)為突破口，以陸九淵“心即理也”的心學(xué)思想為基礎(chǔ)，以濟世救人之心拯救浙江乃至華夏于水深火熱之中。恰如他在《別黃宗賢歸天臺序》中所言：“曾子唯一貫之旨，傳之孟軻終，終又二千余年而周、程續(xù)。”陽明心學(xué)為浙江大地乃至泱泱華夏送來思想精華，“震霆啟寐，烈耀破迷”。

古有此等深切著明之人物，今有吾輩后浪，踏浪而來，強己，強省，強國！君不見白衣戰(zhàn)士，馳援全國，其中面孔多為青年？君不見青年學(xué)徒，一盞孤燈一柄標(biāo)尺一把刻刀，而成“浙江工匠”，弘揚工匠精神？“這是最好的時代……”新時代，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們這一代人與互聯(lián)網(wǎng)相伴成長，透過這扇窗見過更廣闊的天地，我們不是羽翼未豐的雛鳥，瑟縮軟弱、不敢振翅。相反，我們這一代人更愿意成為密涅瓦的貓頭鷹，在黑暗來臨前反思整個白晝，從前人的曲折路徑中汲取經(jīng)驗，然后且行且思，且悟且進，最終在黃昏時起飛。

“英雄者，國之干；庶民者，國之本。”時代的機遇已經(jīng)到來，弄潮兒們是時候把握命運的羅盤，以勇氣鋪路，以拼搏筑基，以創(chuàng)新鑄魂，勇立潮頭，誓創(chuàng)不悔青春。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇11

青少年的生活，充滿了活力與激情，他們擁有著無盡的夢想，渴望著探索世界，發(fā)現(xiàn)自我。然而，在繁忙的學(xué)習(xí)與生活中，他們有時也需要一個屬于自己的空間，安靜下來，沉淀自我，以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。本文將探討青少年沉淀自我的重要性，以及如何實現(xiàn)這一目標(biāo)。

一個安靜的、屬于自己的空間，對于青少年的成長至關(guān)重要。在這個空間里，他們可以遠(yuǎn)離喧囂的世界，遠(yuǎn)離手機、電腦等電子設(shè)備的干擾，靜下心來思考人生，反思自己的行為與思想。正如古人云：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”一個安靜的空間，可以讓青少年更好地理解生活與自我，從而在成長過程中取得更大的進步。

然而，在現(xiàn)實生活中，青少年往往難以擁有一個安靜的空間。他們生活在一個信息爆炸的時代，被各種社交媒體、娛樂節(jié)目所包圍。這些誘惑無處不在，時刻干擾著青少年的注意力，使他們難以靜下心來沉淀自我。此外，青少年還面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，他們需要在激烈的競爭中脫穎而出，這使得他們不得不放棄自己的私人時間，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

那么，如何為青少年創(chuàng)造一個安靜的空間呢？首先，家庭的支持至關(guān)重要。家長應(yīng)該給予孩子足夠的自由時間，讓他們在這段時間里做自己喜歡的事情，例如閱讀、繪畫、寫作等，從而培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們在享受自我中得到放松。其次，學(xué)校也應(yīng)該給予學(xué)生適當(dāng)?shù)男菹r間。學(xué)校可以組織一些戶外活動，讓學(xué)生在自然中放松身心，也可以鼓勵學(xué)生參加社團活動，讓他們在興趣中尋找成長的快樂。此外，青少年自身也應(yīng)該學(xué)會合理安排時間，學(xué)會抵制誘惑，盡可能地遠(yuǎn)離手機、電腦等電子設(shè)備，給自己一個安靜的空間。

除了家庭、學(xué)校和個人的努力外，社會也應(yīng)該為青少年提供一個安靜的空間。政府可以出臺相關(guān)政策，限制青少年使用電子設(shè)備的時間，保護他們的視力與心理健康。同時，政府還應(yīng)該加強對青少年教育的投入，為他們提供更多的課外活動資源，讓他們在充實的生活中得到成長。企業(yè)也應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任，開發(fā)一些有利于青少年成長的應(yīng)用程序，例如讀書軟件、戶外運動社交等，幫助他們在輕松的環(huán)境中沉淀自我，成長為更優(yōu)秀的.人。

總之，安靜的空間對于青少年的成長至關(guān)重要。家庭、學(xué)校、個人、社會都應(yīng)該共同努力，為青少年創(chuàng)造一個寧靜的、屬于自己的空間。在這個空間里，他們可以放松身心，沉淀自我，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。只有這樣，青少年才能在成長的道路上走得更遠(yuǎn)，成為對社會有益的人。讓我們一起期待每個孩子都能在安靜中綻放出屬于自己的光芒，為實現(xiàn)美好的未來貢獻自己的力量。

關(guān)于往年高考作文范文大全精選篇12

在當(dāng)代社會中，青少年們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。從學(xué)術(shù)成績到社交媒體的比較，壓力無所不在。為了舒緩這種壓力，許多青少年希望“安靜一下不被打擾”，以自我沉淀和成長。這種需求在我們的日常生活中變得越來越明顯，揭示了青少年對于個人空間和時間的渴望。

對于青少年而言，擁有一個安靜的自我空間是至關(guān)重要的。這不僅有助于他們從日常的忙碌中抽身，更能夠幫助他們進行獨立思考，培養(yǎng)自我認(rèn)知和成長的能力。如同古人所言，“寧靜致遠(yuǎn)”，只有當(dāng)心靈得到沉淀和放松，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

此外，青少年的這種需求也反映了當(dāng)代社會的某些現(xiàn)狀。在信息爆炸的時代，我們時常被各種信息充斥，很難擁有真正屬于自己的時間和空間。這種狀況對于青少年來說尤為明顯，因為他們不僅需要面對學(xué)業(yè)的壓力，還要應(yīng)對社交媒體等虛擬世界的`種種挑戰(zhàn)。因此，他們渴望擁有一個屬于自己的空間，以放松心情，重新審視自我和世界。

雖然有些人認(rèn)為“安靜一下不被打擾”是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，但實際上，這種需求是人之常情。青少年需要時間去充電、去調(diào)整自我，以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。同時，我們也應(yīng)該理解，這種需求并非意味著逃避現(xiàn)實，而是為了更好地面對現(xiàn)實。我們應(yīng)該尊重他們的選擇，給予他們足夠的理解和支持。

總之，青少年的“安靜”現(xiàn)象是值得關(guān)注的。這不僅揭示了他們在面對壓力時的真實需求，也反映了當(dāng)代社會的一些問題。我們應(yīng)該尊重他們的選擇，給予他們足夠的空間和時間，以幫助他們沉淀自我、成長為更好的自己。正如莎士比亞在其名著《哈姆雷特》中所言：“人的一生就像一場長跑，你需要有一些時間獨處，去思考、去沉淀，才能更好地前行。”讓我們給予青少年足夠的理解和支持，讓他們能夠在安靜中尋找到自己的力量，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。

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好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。

當(dāng)我讀到這段話時，我想起了童年時代那些聽過的寓言故事、神話傳說以及成長經(jīng)歷中的一些感人故事。這些故事啟發(fā)了我的思維，讓我認(rèn)識到人性的美好與可貴，不斷引導(dǎo)著我走向正直善良的道路。

每個故事都有其獨特的魅力和內(nèi)涵，它們通過不同的方式傳遞出深刻的哲理和價值觀。例如《小毛驢過河》這個寓言故事告訴我們要勇于嘗試，不要輕易放棄；而《三只小豬》則教會我們要有耐心和恒心去克服困難。

好的'故事不僅能夠影響個人，也能夠影響整個社會。在歷史上，許多著名的故事都成為了民族文化的一部分，成為了國家形象的重要組成部分。例如中國四大名著之一的《紅樓夢》描繪了中國封建社會的生活和思想，反映了中國文化的獨特魅力。

除了文學(xué)作品，現(xiàn)代電影、電視劇等藝術(shù)形式也能夠通過故事來傳遞信息和價值觀。例如《肖申克的救贖》這部經(jīng)典電影中，主人公在囚禁狀態(tài)下不斷追求自由和希望，從而展示出了人類本質(zhì)中的堅強和勇氣。

好的故事不僅可以讓我們感受到內(nèi)心的澎湃和情感的共鳴，它們還可以改變我們的態(tài)度和行為。通過故事，我們能夠更好地理解和溝通，建立與他人之間的信任和聯(lián)系。同時，故事也是一種有效的教育工具，能夠引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

總體而言，好的故事是有力量的，它們能夠影響個人和整個社會。因此，我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的故事，從中汲取智慧和靈感，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。同時，我們也應(yīng)該在自己的工作和生活中運用故事，用它來表達(dá)我們的思想和情感，與他人建立更加深刻的聯(lián)系。

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既有盛世的百花開，便定有新的沃土滋養(yǎng)。我們生逢燦爛，在國家發(fā)展最快最猛的浪潮上翻騰，在世界進步的最高臺階上駐足，在時代不斷舒展的卷軸上舞墨，做揮斥方遒的后生，當(dāng)朝氣蓬勃的青年。人人稱年輕人為新勢力，“開拓創(chuàng)新”既是我們年齡的特征，是我們初來乍到的作風(fēng)，更是一種代代傳承的匠具，是浸潤我們成長之路的芬香。

我們當(dāng)然知道，各個行業(yè)、各個領(lǐng)域都在求開拓為求新，只有把握創(chuàng)新的主動權(quán)，掌握核心技術(shù)，才能領(lǐng)軍發(fā)展，獨立前行。但若只是效仿王安石變法的“新”勁兒，把創(chuàng)新單只作為改變舊狀的口號和空想，就著急用自己的才學(xué)奉獻，這是淺薄的“新”，也是隨大流的“新”。我們真正要做的，是以開拓創(chuàng)新為引，培養(yǎng)自己的個性，發(fā)展成高素質(zhì)、多技能的.全方位復(fù)合型人才。

開拓中有勇，勇氣孕育創(chuàng)新的想法。“世上本無路，走得多也就成了路。”前人走的大路燈火通明，可創(chuàng)新之道并非只是倚著大路沿著走。面對新境遇、新要求，我們應(yīng)該勇于嘗試，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于發(fā)明，而非獨獨乘前人樹之涼。創(chuàng)新帶來的勇氣課是理性的勇，不是固執(zhí)地劍走偏鋒，非走羊腸小道不可；不是癡迷于黃粱一夢，為了不切實際的想法魯莽而行。有勇氣加持的創(chuàng)新之旅會更加果斷，而我們所體味到的勇則是各自人生的添味劑。

創(chuàng)新中有恒，恒心保障創(chuàng)新的過程。世人最熟知的莫過于愛迪生試燈芯材料千百次，袁隆平堅持下田研稻，于敏隱姓埋名數(shù)十載只為研制氫彈……創(chuàng)新之路坎坷異常，只有持恒心，不畏困難，通過日復(fù)一日的努力，去迎接前所未有的挑戰(zhàn)，才能見到有所成的一天。創(chuàng)新帶來的恒是有心的恒，是追求進步、追求改變的恒，是有目標(biāo)、有夢想、不枯燥、不單調(diào)的恒。只有上升性的恒心才能成為人生持久的后盾。

有勇有恒的開拓創(chuàng)新精神是新時代所需要的內(nèi)核。當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，在蓋好的樓層上再加高度已是難之又難；社會矛盾紛繁復(fù)雜，要想創(chuàng)新改革也不是易事。若我們只在原有的基礎(chǔ)上縫縫補補，修修剪剪，便謂之創(chuàng)新，于己于人都失去了意義。但倘若我們勇闖無人之境，恒攀無人之峰，不但培養(yǎng)了綜合素質(zhì)，提升了個人修養(yǎng)，在開拓創(chuàng)新中展現(xiàn)新“我”，而且變得敢于開拓、善于創(chuàng)新，成為真正的開拓創(chuàng)新型人才。

長城無新磚，但求做一顆新塵，添一絲新色。

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科技的誕生，早在宋、元時期，甚至在隋、唐時期，就早已呈現(xiàn)在人們眼前。

從早期科學(xué)家們的辨斗，到現(xiàn)在司空見慣的“黑科技”，都會讓原本單調(diào)的生活變得更方便、更有趣。一千多年前，兩個小兒的辯斗，讓世人對太陽有了更深刻的思考，來的喜悅，你還會選擇放棄嗎？從前的`我是一個一遇到難題，就會選擇逃避，一遇到困難就會選擇放棄。自從那天他為我上了一課。

“這道題我不會。”我理直氣壯的對著媽媽說。“你不能什么都問別人吧。要學(xué)會自己動腦子怎么可以看見難題就說不會呢？難道在考場上你不會的可以問別人。人要學(xué)會自己思考。”媽媽很無奈的說著，之后轉(zhuǎn)身就走留我一人在空落落的房間里面，冥思苦想著道數(shù)學(xué)題。

按耐不住的好奇心使我的眼睛四處張望，東看看，西瞅瞅。咦！一只小鳥，吸引著我的眼球。那是一只雛鳥應(yīng)該才剛出生不久吧。它正在學(xué)習(xí)飛行，我靜靜地看著這只鳥滑稽的表演。它每次張開翅膀努力的拍打著向上飛，可每次都去飛了十來厘米，就狠狠的摔在了地板上。

我傻呵呵的看著它時不時的發(fā)出笑聲。為什么動物就不懂得變通呢，不會飛就放棄吧。干嘛要把自己搞得這么辛苦。我看著他一次一次的嘗試，又一次一次的摔落，把自己弄得遍體鱗傷。

不知怎么不好像剛到小鳥對天上一切未知的渴望，對藍(lán)天的向往。即使她一次一次的失敗，也從未選擇放棄。它奮力的向上一跳，努力的拍打著翅膀，它終于會飛了。它尖叫著，它正感受成功帶來的喜悅，它正享受著藍(lán)天白云，它做到了。我發(fā)自肺腑的笑了。我回到了桌前，再看看那個數(shù)學(xué)題。嘗試了幾種不同的方式，即使失敗我也沒有選擇放棄。我像那只小鳥一般，不斷的拍打著翅膀，勝利的曙光已經(jīng)照亮了我的前方。“我做出來了。”內(nèi)心的喜悅奮發(fā)向上涌出，原來我可以做到。我不再選擇逃避，我不再選擇放棄。人為什么會選擇放棄？是因為沒有像小鳥一樣的毅力。沒有像小鳥一樣的向往。

人生之路要自己選擇。選擇放棄，你與成功失之交臂；選擇逃避，你連放棄了資格都不曾擁有；選擇堅持，勝利在向你揮手。

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故事是我們與生俱來的，它是人類思維與想象的產(chǎn)物，更是一種有效的傳播工具。隨著科技的發(fā)展和社交媒體的興起，故事的傳播方式得到了極大的改變，但故事的目的與價值不變。好的故事可以產(chǎn)生強大的感召力，促進文化傳承和價值觀塑造。

故事的傳播渠道愈發(fā)廣泛，社交媒體短視頻成為了打開故事大門的鑰匙。每個人都可以用手機拍攝或觀賞短視頻，以最簡單的方式感受和傳遞故事。短視頻所表達(dá)的不僅是故事本身，還有創(chuàng)作者的思考、理念和態(tài)度。短視頻作品只有短短數(shù)十秒，但它卻可傳遞出很多觀念并影響到人的價值取向。這也讓我們看到了社交媒體故事傳播所帶來的機遇和挑戰(zhàn)。

好的故事是讓人感動和思考的，它鼓舞人們面對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難。往往能使人產(chǎn)生共鳴和共同價值觀。例如，影片《摔跤吧！爸爸》中的`父親英勇拼搏，為了女兒不屈不撓的拼搏精神打動了人們。在當(dāng)下，很多社交媒體故事廣受年輕人們的喜愛，比如《你的名字》等，通過許許多多個體的成長來呈現(xiàn)真摯而樸實的人際關(guān)系。它的內(nèi)容涉及家庭、友誼、愛情等，都代表了當(dāng)前年輕人價值觀和成長路徑的一部分，尤其是對比世界上各種現(xiàn)象的變化，年輕人的價值觀更像一劑解毒劑，引導(dǎo)著我們追求美好的人際關(guān)系和內(nèi)心平靜。

故事是復(fù)雜的世界里，人們思考、互相理解的橋梁。但短視頻也運用著故事的價值，它簡單明了、輕松愉悅的特點，能夠促進信息消化和傳遞。然而，社交媒體也有著弊端，例如流量至上等問題，一些作品因為短期擁有高點擊率卻追求內(nèi)容簡單化和淺薄化，從而對短視頻走向精細(xì)和有深度的道路構(gòu)成了挑戰(zhàn)。只有真正具有內(nèi)涵的故事，才能夠獲得長期傳播和良好口碑。

在故事傳播的過程中，創(chuàng)作者有責(zé)任將正能量和正確價值觀傳遞給大眾。短視頻社交媒體，作為一種全民消費娛樂的平臺，它的有效性不僅在于內(nèi)容的豐富性和多樣性，也在于鼓勵了個體發(fā)聲的能力和積極性。希望創(chuàng)作者們在多元激烈的市場競爭中，堅持做有溫度、有思考、有深度的短視頻作品，讓故事在我們的世界中，深入人心和力量不斷壯大。