學(xué)業(yè)水平考試地理必背知識點有哪些

1、天體系統(tǒng)的級別：總星系——銀河系(河外星系)——太陽系——地月系

2、地球上生命存在的條件

①穩(wěn)定的太陽光照條件

②比較安全的宇宙環(huán)境

③因為日地距離適中，地表溫度適宜(平均氣溫為15度)

④因為地球的質(zhì)量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層(氮、氧為主)

⑤形成并存在液態(tài)水

3、太陽活動對地球的影響：

(1)太陽活動的標(biāo)志：黑子、耀斑

(2)影響：影響電離層，干擾無線電短波通訊;

產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象;

影響地球氣候。

4、地球自轉(zhuǎn)的地理意義：

①晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直;

②地方時差：東早西晚，經(jīng)度每隔15度相差1小時。

③地轉(zhuǎn)偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。

5、地球公轉(zhuǎn)的地理意義：

(1)晝夜長短的變化：

①北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長夜越短。夏至日北半球各緯度的晝長達到一年中的最大值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。

②北半球冬半年，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長晝短，緯度越高，夜越長晝越短。冬至日北半球各緯度的晝長達到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。

③春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各為12小時。

④赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。

(2)正午太陽高度的變化：

同一時刻，正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側(cè)遞減，夏至日，太陽直射北回歸線，正午太陽高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時北回歸線及其以北各緯度達到一年中的最大值，南半球各緯度達最小值。冬至日，太陽直射南回歸線，正午太陽高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時南回歸線及其以南各緯度達到一年中的最大值，北半球各緯度達最小值。春分日和秋分日，太陽直射赤道，正午太陽高度自赤道向兩極遞減。

(3)四季的變化(晝夜長短和正午太陽高度隨著季節(jié)而變化，使太陽輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了四季)北半球季節(jié)的劃分：3、4、5月為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季，12、1、2為冬季。

6、地球的圈層結(jié)構(gòu)以地表為界分為內(nèi)部圈層和外部圈層。

(1)地球內(nèi)部的圈層根據(jù)地震波(縱波、橫波)的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼物質(zhì)主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地，地核主要由鐵鎳物質(zhì)組成。

(2)外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。

學(xué)業(yè)水平考試地理知識點

1.農(nóng)業(yè)區(qū)位要素：自然(氣地水土生)+人文(機械化、農(nóng)業(yè)歷史、市政交勞技)

2.工業(yè)區(qū)位要素：自然(氣地水土生)+人文(市政交勞技+衛(wèi)城經(jīng)能歷)

3.農(nóng)業(yè)地域類型：

①種植業(yè)：季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)+商品谷物農(nóng)業(yè)

②畜牧業(yè)：乳畜業(yè)+大牧場放牧業(yè)

③混合農(nóng)業(yè)

4.工業(yè)區(qū)位指向類型：

①原料指向型：原料不便長距離運輸或運輸原料成本高，如采掘工業(yè)、制糖業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、水果加工業(yè)等

②動力指向型：需消耗大量能源，接近能源基地 如有色金屬冶煉廠

③市場指向型：產(chǎn)品不便遠(yuǎn)距離運輸或運輸產(chǎn)品成本高，如瓶裝飲料業(yè)、家具制造業(yè)、印刷、石油加工業(yè)等

④勞動力指向型：接近廉價勞動力，如普通的服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋工業(yè)等

⑤技術(shù)指向型：技術(shù)要求高，如集成電路、精密儀器等

5.工業(yè)集聚

① 可以加強企業(yè)間的信息交流和技術(shù)協(xié)作;

② 降低中間產(chǎn)品的運輸費用和能源消耗;

③ 共同利用工業(yè)區(qū)的道路、供水、供電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)約生產(chǎn)建設(shè)投資;

④ 有利于集中處理生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題。

6.工業(yè)分散：為了發(fā)揮不同地方的區(qū)位優(yōu)勢。

高中地理如何才能學(xué)好

1、字頭記憶法

【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利于增強記憶。

2、綜合法

【釋義】認(rèn)識地理特點的過程，絕大多數(shù)情況下，要在分析要素特征和各部分聯(lián)系的基礎(chǔ)上加以綜合。

3、用地圖學(xué)地理法

【做法】首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學(xué)生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經(jīng)過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學(xué)生，避免學(xué)生費時間走彎路地自己去查找。

4、諧音記憶法

【釋義】即把枯燥的數(shù)據(jù)換成有趣的文字加以記憶。

5、識圖記憶法

【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經(jīng)緯網(wǎng)等，練好看圖的基本功。

高中地理學(xué)習(xí)方法

【自然地理】

自然地理，這一部分看起來很難，其實只要你用心去弄懂后，是很容易得分的。也許你會說，操作起來不容易。其實高中自然地理涉及的知識點并不多，多做一些題目，多看一看地圖，再把地球自轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)，太陽直射點，這幾個關(guān)系弄清楚，慢慢的就會融會貫通了。

【人文地理】

再次是人文地理，這一部分簡單來說就是要背，當(dāng)然背要講究技巧的。要聯(lián)系分散來背。比如以河流為例。你首先要記住世界上的主要河流。再去記住他們的主要支流，以及記住河流的形狀以及河流的經(jīng)緯度，然后記住河流的沿線情況，這有這樣以點帶面才能把零散的知識點串聯(lián)起來，做題的時候才不會孤立的看問題。

【區(qū)域地理】

區(qū)域地理這一部分就要你熟讀地理。把一些標(biāo)志性的東西記住，主要解題時，就是要從圖中找出這些可以判斷地區(qū)的標(biāo)志性東西。比如河流、海峽的形狀，島的摸樣。平時的時候也要多熟悉一下地圖冊，把地圖多角度的來看。

【地圖冊的學(xué)習(xí)】

我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)地理之所以考不及格或者是考不到一個滿意的分?jǐn)?shù)，很大部分是因為對地理地圖很生疏，一些洋流的流向，以及區(qū)域的形狀都不能馬上反映，甚至連一些主要國家的首都都不知道。這完全是對地圖冊不熟悉的結(jié)果。我建議大家可以結(jié)成興趣小組，那一本地圖冊來不斷的考大家，最后要能夠畫出主要圖形出來

【解題方法】

在這里我不說那些已經(jīng)耳熟能詳?shù)姆椒耍朴趶念}干和選項中找答案，尤其是選擇題，因為答案必然就是其中之一，而且又是單選，往往可以先用排除法得到信息，然后再在這個信息的幫忙下去解答其他問題。至于題干上面的有用信息就需要你平時做題，看圖所培養(yǎng)出來的敏感性，判斷出這道題考點是什么，盲點是什么，這樣解答出來就不成問題了。

高中地理怎么學(xué)

一、抓“概念”重“消化”

在學(xué)習(xí)地理時，要重視概念的學(xué)習(xí)，要對所有的地理概念―—消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，——對比其差異。

諸如：天體、天球;日冕、日珥;近日點、遠(yuǎn)日點;恒星日、十太陽日;角速度、線速度;時區(qū)、區(qū)時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團;天氣、氣候;

寒潮、寒流;礦物、礦產(chǎn)、礦床;巖溶、熔巖;生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、生物群落;地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造;國土、領(lǐng)土;等等。當(dāng)然，概念學(xué)習(xí)不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。

二、抓“原理”重“理解”

從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實實，—步—個腳印地過“地理原理”關(guān)。掌握了這些原理、法則和規(guī)律，分析事物就有了說服力。

如：地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù);海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平運動與垂直運動的成因;水循環(huán)的動力及其過程;內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機制;

生態(tài)平衡的條件;光、熱、水、土對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;影響工業(yè)布局的因素;人類與環(huán)境的對立統(tǒng)—等等。