●每天的學習計劃不僅僅是完成作業

　　有些同學每天的學習時間安排主要是取決于今天老師布置了哪些作業。在高三的階段，這會造成很大的學習壓力，因為作業量非常大。老師布置作業時，針對的主要是中等水平的大多數同學，并不會考慮到各個同學的個體差異。所以同學們必須根據自己的掌握程度，有針對性地選擇，安排完成作業的優先順序，盡量避免做機械的無用功。

　　●認真分析每一次考試結果

　　高三常常有考試，幾乎是每周一小考，每月一大考。但是很多同學只關注分數多少，而沒有關注考試的查缺補漏的功能。考試最重要的目的應該是查缺補漏，通過考試找出自己不足的板塊，進而定下未來半個月或者一個月的中期目標，有針對性地進行復習和練習，然后在下一次考試中檢測本段時間的學習效果。

　　●放松心態走好每一步

　　榮升高三后，同學們會發現從此大考小考不斷，試卷變成了自己最大的財富。分析試卷的同時，同學們在高三各種考試中，絕不能因為一次考試分數得低了，就灰心喪氣，久久沉浸其中無法自拔，導致沒辦法做下一步的復習;同時也不能因為一次考試分數考高了些，就以為自己的數學水平已經很不錯了，就開始對于之后的復習產生懈怠心理。

　　不到高考，之前的考試成績波動再大，也不能喪失斗志，要在做好回顧歸納的同時，努力向前看。要時刻保持心態上的平衡與理智，不驕不躁，才可以笑到最后。