寫以法為盾守護濕地的作文篇1

每個秋天的清晨，都有點冷冷的。冷冷的秋天在今天早上帶我遙游古鎮濕地公園。

這個公園里人山人海的。進去里面左轉是向日葵花海，那有許許多多、密密麻麻的一片盛開的向日葵。一眼望去像是一片金子，金黃金黃的，它們正對著太陽微笑地搖擺著小腦袋呢!向日葵的中心有許多小瓜子，我摘了幾顆，剝開一看，里頭的果仁嫩白嫩白的，在它漆黑的外衣下特別顯眼。我忍不住把它放在嘴里，好甜呀!向日葵外面的花瓣密密麻麻，長的金燦燦的，看到的人會把它比作金子，慢慢的、輕輕的撫摸，生怕它壞。

突然，一陣風吹過，急促的劃過我臉邊，涼涼的，才想起我已經在原地呆了好長一段時間了。

我們繼續往前走著，我看到不遠處有一座精美的橋，我直奔那座橋而去。然后慢慢的走到對岸，在橋的不遠處有一座休息亭，我跑過去，沒走多遠，就看到了有一池塘荷花。那里有白荷花、粉荷花、紫荷花。其中我最喜歡粉荷花!粉荷花下面是雪白雪白的，而上部分的粉嫩粉嫩的，最下面還有打開的花瓣呢!這就像荷花裙!我望了望別的荷花。我看到了一朵小花骨兒，旁邊有兩種顏色不同的荷花，一大一小的，兩個大荷花靠在花骨朵兒上，好溫暖呀!

然后我們開始向別地方走去。路上鳥叫成曲，湖面被大風吹起，蕩起層層波紋，像在轉自已的裙子。放眼望去，幾乎所有的樹葉都變黃了，地上鋪滿一地的黃葉子，像黃墊子一樣。秋風讓花、草、樹、湖跳起了歡快的舞，周圍都是人們的歡聲笑語。

走著走著，我好像也變成了那片被秋風吹落的黃葉，在林間，在湖面，在花中，悠悠的飄過……

寫以法為盾守護濕地的作文篇2

今年暑假，我去丹東游玩時就被鴨綠江濕地美麗的景色深深的吸引住了。這有大量的海鳥在天空盤旋，還有美麗的丹頂鶴在悠閑的散步。

鴨綠江濕地是國家級自然保護區總面積為108057公頃，為內陸濕地和水域生態類型與海洋和海岸生態類型的復合生態系統。鴨綠江水和大洋河水源源不斷地向這里輸送著涓涓清水。344種高低等植物生長其間，240種鳥類，88種魚類以及兩棲類、哺乳類動物在這里生息，形成了一張復雜的生物鏈，是一個不可多得的生物多樣性基地。一望無際的蘆葦沼澤植株稠密，成為鳥類良好的隱蔽和繁殖地。

可是近年來，鴨綠江濕地面臨兩大威脅，一是濕地資源退化。野生動物尤其是鳥類數量和種類明顯減少，同10年前相比，常見的種類如雁鴨類、丹頂鶴、大天鵝、鴛鴦等已很少見到。濕地內河流淡水資源逐年減少，海水倒灌現象時有發生。核心區蘆葦資源已出現明顯退化現象，可是蒿類植被卻長勢較好。二是人為活動比較嚴重。由于丹東鴨綠江口濕地處于沿海地區，經濟活動較為發達。隨著近些年工業、農業、交通運輸等產業的發展，保護區內的人為干擾明顯增多。尤其八十年代后，由于鴨綠江口地區開發速度加快，天然濕地被大面積開發成水稻田、蝦田、公路和工業用地。大面積的濕地尤其是蘆葦田和灘涂的圍墾給濕地的生態環境和生物多樣性帶來巨大的威脅。而且漁民在濕地上建起了大大小小的魚塘，吸引了大量海鳥到魚塘里捕魚，可是漁民們為了自己的利益不受損失便在魚塘邊灑上毒藥，使本來已經日漸稀少的鳥類遭受到了滅頂之災。

同學們，地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展所獲得的微小的利益，以肆虐的行為，無度的獲取，使原本脆弱的身體更加的脆弱!記住，保護地球就是保護我們自己!

寫以法為盾守護濕地的作文篇3

社會要文明、環境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞著我們生存的環境,嚴重影響著人們的健康，社會的環境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護環境的意識，為此我展開了調查。雖然這個調查不像那些正式的社會調查，但是這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環境不能破壞。

于是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動來喚起人們保護環境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶……數之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：他會破壞環境，以前就有過白色污染，相信大家都不會忘記吧!電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當于一個人一生的引用水;第3，電池金屬對人體和環境造成傷害。損害人的神經系統，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。

我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經有了三大袋，提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環境，也許是我的行動讓有的人覺得他們也應該為這個大家所共同生活的環境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該為大自然做一點貢獻啊!”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的行動竟然讓那么多人一起行動來撿垃圾,這就是人間的行為傳遞嗎?我想是吧!

到了山頂就更臟了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著頭深思了片刻，然后就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。

是啊，大自然賜予我們的美麗的環境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環境!

寫以法為盾守護濕地的作文篇4

塘埔濕地公園，久聞其名，據說這里曾經是一片荒涼的垃圾堆，后來塘埔鄉賢在這兒投資，把荒地變成美麗的公園。

我們一走進濕地公園，就留意到，這里的地面真干凈啊!比得上吸塵器剛清掃過的。這一帶的清潔工打掃十分賣力，幾乎一點塵土都不放過。聽黃校長說，每月村委只給他們一點象征性的補貼，他們本著為村里服務的心，不在意補貼不補貼的，都很認真地做這項工作。

小路兩旁的小草姿態萬千，生長仿佛沒有阻礙，愛長什么樣就長什么樣，有的長得壯，有的長得細;有的長得密，有的長得稀。豪放又溫柔，可愛得很。

再向前走，路邊齊刷刷地排著一朵朵花，風一吹，便開心地擺著身子，向路人點頭問好。沒覺得這里少什么，倒感到有些東西溢滿——是熱情啊。

走上木橋，橋下是環繞著園子的小溪。溪水上躺著一片片荷葉，在藍天下舒服地休息。荷葉旁邊站著幾朵未開的荷花，像他們的好伙伴，陪伴著他們。溪上安放了一架巨大的筒車，據說筒車是唐朝的時候，人們為了減輕農業體力負擔而制成的，不過，這里的筒車不是服務農業的，是供游人欣賞的景觀。

這時，我們看見溪上漂浮著死去的魚。我們指著談論，給我們講解的黃校長便立刻叫人來清理，工人們飛一樣的速度打撈死魚后便繼續打掃了。我們突然醒悟，哦，這個美麗潔凈的地方并不是大自然的奇跡，而是人們努力的成果。

今天我原本是不想來的，誰知道卻收獲了前所未有的啟示，我思緒延長到很遠——美麗，是人們腦子里的圖畫，要想變成現實，需要每個人齊心協力。

寫以法為盾守護濕地的作文篇5

聽爸爸媽媽說要帶我去寧波游玩，我高興地不得了。到了寧波，一家家精致的小店鋪博我眼球。

今天，我是去游玩寧波的第二天，我們乘坐大巴來到了寧波的杭州灣濕地公園，之間一座古老的房屋映入眼簾，原來這里是濕地公園的售票處，進入以后一座小橋橫在小湖上面，做過這一條木制的小橋后，來到了一個叫“水廊曼回”的景區，我走進一看，原來是一個是設在公園小湖下面四通八達、透明曲折的玻璃廊道，行走在上面，可以看到許多沒有見到過的小魚，看到了小魚在水底下自由自在的景色，使我也感覺深入其境一般，有：憨厚的大海龜，有可愛的小鯊魚，有體積龐大的金魚。

走過“水廊曼回”，我們乘坐電車來到了“天鵝戲暉”，那里的一只只天鵝，正在小溪里面吃著游客扔給它的一片片大白菜，整整一大塊大白菜，它們三下五除二就把全部都給解決完了，之間那里一只只天鵝都是黑色羽毛紅嘴巴，唯獨一只白天鵝特別，獨特，我們的眼球都被它給完全吸走了，我也買了一些大白菜去喂那些天鵝，迫不及待地撕了一些扔了過去，但是我看旁邊有一個人他正撕了一片，然后白菜的莖，然后等天鵝來了的時候然后遞了過去，我也學著他的樣子，把大白菜也給遞了出去，但是它們卻一個也不來吃，我有點著急了，便把它往河里面用力一扔，之間水花四濺，大部分的水花都濺了上了岸，此時不是我一個人濺到了水，旁邊的人也濺了一褲子，他們都怒視著我，我也十分的尷尬，我緊張說不出話來了，只能在一邊賠笑。心里不停地抱怨著：都怪你個臭天鵝，否則也不會那么的尷尬。但那些大人可能看我是一個小孩，可能就原諒我了。

這一次的旅行，雖然出了一點小尷尬，但還是非常好玩的。

寫以法為盾守護濕地的作文篇6

火熱的陽光灑向大地，風兒送來陣陣花草的幽香。“啊，到了，到了!”同學們興高采烈地拍著手，陸續下了車。這里的陽光變得溫暖，風兒變得和煦，花兒變得嬌艷，就連嗡嗡鳴叫的密封、翩翩起舞的蝴蝶、枝頭嘰嘰喳喳唱著歌的小鳥也變得更加可愛。

今天，我們與美麗的西溪濕地有個約會。等待了許久，西溪濕地神秘的面紗終于揭開，如窈窕淑女，呈現在我們眼前。大門前，“西溪國家濕地公園”的石碑在我們面前莊嚴地聳立著，旁邊盡望不到邊的是綠樹、綠草了。

走進濕地的大門，我們便來到了蔓延十里翠綠的“綠堤”。綠堤里，每一片樹葉，每一叢綠草，都被陽光照射地油亮亮的，顯示出勃勃生機。

一陣微風吹過，這些西溪濕地的“東道主”便向我們頻頻點頭，熱情地歡迎我們的到來。大大小小的湖泊里的河水清澈見底，一片片墨綠色、手掌那般大小的荷葉在湖面優哉游哉，還不時能看見嬌小艷麗的紅蓮、白蓮在碧綠的荷葉間亭亭玉立。木板做的橋梁、頂上用茅草鋪蓋的涼亭，有另有一番風味。它們古色古香，使人心曠神怡。

我們找到了一條陰涼的'古道，一邊休息，一邊盡情觀賞西溪濕地那迷人的風光。

成片的樹林、如茵的碧草間，點綴著紫色的紫鴨趾草、金燦燦的太陽花，還有許許多多美艷動人的、不知名的花兒。

天空藍幽幽的，又高又遠。

一道云彩如廣闊的草原上的綿羊，悠然自得地漫步。

我們看著這樣美麗的西溪濕地，完全陶醉其中了。

寫以法為盾守護濕地的作文篇7

濕地這一概念在狹義上一般被認為是陸地與水域之間的過渡地帶;廣義上則被定義為“包括沼澤、灘涂、低潮時水深不超過6米的淺海區、河流、湖泊、水庫、稻田等”。《國際濕地公約》對濕地的定義是廣義定義。

濕地是地球上具有多種獨特功能的生態系統，它不僅為人類提供大量食物、原料和水資源，而且在維持生態平衡、保持生物多樣性和珍稀物種資源以及涵養水源、蓄洪防旱、降解污染調節氣候、補充地下水、控制土壤侵蝕等方面均起到重要作用。濕地覆蓋地球表面僅為6%，卻為地球上20%的已知物種提供了生存環境，濕地具有不可替代的生態功能，亨有“地球之腎”的美譽。

在很久以前，人類掌握的技術已經足夠開發淺談濕地等位于平原地區的豐茂土地，濕地，養育了千千萬萬人，她可稱得上是“人類的母親”。

然而，長期的.開發造成的就是濕地面積大量被蠶食，變成農地，果園，魚塘等，不但破壞了濕地原有的幾乎完美的平衡的生態和自我修復能力，更是給地球帶來了更大的負擔。膨脹的人口，發達的工業，大量的污物需要處理，但是地球之腎已經漸漸被退化，誰來幫助地球來新陳代謝呢?

因此，保護濕地，刻不容緩!