貴州高考語文詩歌鑒賞例題(一)

　　我欲渡河水，河水深無梁。

　　愿為雙黃鵠，高飛還故鄉。

　　8.開首兩句與全詩思想感情有什么關系?請作簡析(5分)

　　9.這首詩表現了怎樣的思想情感?請聯系相關詩句作簡要分析。(6分)

　　貴州高考語文詩歌鑒賞例題答案

　　8.(5分)【這兩句寫了主體人物的活動，交代了立足點和遙望的方向，(1分)為抒發思友、思鄉之情做了鋪墊，(1分)并把這種感性凸顯出來。(2分)對友人和家鄉的深刻感情是主體人物出城、遙望的原因和動機，(2分)這種感情使主體活動富含意蘊。(2分)】

　　9.(6分)【表現了想與友人同回故鄉的迫切之情(或：表現了對友人和故鄉的思念之情/表現了不能與友人同回故鄉的惆悵之情)。(2分)友人已去，不可追及;(2分)現實種種阻隔，想回故鄉而不得;(2分)愿望只能在想象中實現。(2分)本小題最多得6分。】

　　貴州高考語文詩歌鑒賞例題(二)

　　詠云

　　李邕

　　彩云驚歲晚，繚繞孤山頭。散作五般色，凝為一段愁。

　　影雖沉澗底，形在天際游。風動必飛去，不應長此留。

　　【注】唐代著名書法家、詩人，善辭章。為人耿介磊落，不畏權貴，屢遭貶謫。

　　(1)請簡要賞析首聯中的“驚”“孤”二字。 (4分)

　　(2)這首詩表達了作者怎樣的情感?請簡要分析。(6分)

　　貴州高考語文詩歌鑒賞例題答案

　　(1)驚，用擬人手法，借彩云驚覺美好將逝的心理，傳神流露暮年來臨的不甘與無奈;孤，移情于景，山之孤，正是詩人流寓江湖不被賞識的孤獨心情的形象表達。(4分。每點2分)

　　(2)詩人以云自況、自勉，表達了：①失意的愁苦——散作五般色，凝為一段愁;②不屈的品格——影雖沉澗底，形在天際游;③自信的態度——風動必飛去，不應長此留。(6分。每點2分)

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