全國(guó)高考難度排名省份
2024全國(guó)高考難度排名省份
高考難度第一梯隊(duì)(地獄模式):河南省、廣東省;
高考難度第二梯隊(duì)(噩夢(mèng)模式):山西省、廣西回族自治區(qū)、安徽省、云南省、四川省、山東省;
高考第三梯隊(duì)(困難模式):甘肅省、貴州省、江蘇省、河北省、江西省、湖南省、浙江省、重慶市;
高考難度第四梯隊(duì)(一般模式):新疆、內(nèi)蒙古、黑龍江省、陜西省、湖北省、海南省、福建省;
高考難度第五梯隊(duì)(優(yōu)惠模式):遼寧省、吉林省、寧夏、青海省、西藏;
高考難度第六梯隊(duì)(降分模式):天津市、上海市、北京市。
高考不好考的省份有哪些
1、四川是生源大省比較吃虧
四川也是高考生源大省,高校數(shù)量相比河南要好很多,省內(nèi)有5所211高校,其中包含2所985,但本一上線率卻遠(yuǎn)低于周邊省份,往東看直轄市,往西看有自治區(qū),都有政策優(yōu)惠,只有四川淚流滿面,本一率比河南還低,雖然近幾年有很多二本院校在一本線上招生,一本率數(shù)據(jù)比以前好看了不少,但是考生壓力大,一本率不高仍是硬傷。
2、江蘇省在高考中不占優(yōu)勢(shì),比較吃虧。
國(guó)教育看江蘇,江蘇是教育大省,題目是真的難。江蘇的高考人數(shù)與其他生源大省比起來(lái)不算多,但與它的政策有關(guān),它的競(jìng)爭(zhēng)從初中就開(kāi)始了。而且江蘇還有小高考,堪稱變態(tài)。
3、山東高考大省在高考中地位較低,比較吃虧
山東是有名的經(jīng)濟(jì)大省,但高校明顯匹配不夠,苦了齊魯?shù)膶W(xué)生。與河南、四川一樣是生源大省,考生的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,省內(nèi)雖然有5所211高校,其中包含4所985,但奈何“211和985”的錄取率一直不高。
高考新政策
3+1+2模式
“3”是指:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)是3門必考科目,“1”是指物理、歷史選擇1科作為必考,但兩門只能選擇一門,"2"是指再?gòu)乃枷胝巍⒌乩怼⑸铩⒒瘜W(xué)四門任意選擇2門來(lái)學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、歷史以原始分成績(jī)計(jì)入總分,政治、地理、生物、化學(xué)以等級(jí)換算分計(jì)入總分。
高考的意義是什么
我認(rèn)為高考的意義主要有以下三個(gè)方面:
第一,通過(guò)高考可以考上理想大學(xué)和喜歡的專業(yè),為今后找工作就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),這是高考最大的意義。
眾所周知,高考是人生的第一場(chǎng)考試,也是決定今后發(fā)展軌跡的重要考試,通過(guò)高考的選拔可以被各大高校錄取,也可以選擇喜愛(ài)的專業(yè)。
通過(guò)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí),可以學(xué)到一技之長(zhǎng),學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),這是未來(lái)發(fā)展必不可少的內(nèi)容,也是人生邁向成功的基石。
最重要的是,通過(guò)高考這一過(guò)程,能夠獲得未來(lái)找工作就業(yè)的基本能力。如果不參加高考,不讀大學(xué),很有可能今后無(wú)法找到理想的工作。
第二,通過(guò)高考能夠檢驗(yàn)自己以往的學(xué)習(xí)成效,為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下基礎(chǔ),這也是高考的直接意義所在。
我們常說(shuō)十二年寒窗就換來(lái)一次高考,通過(guò)高考的檢驗(yàn),基本能夠摸清楚自己在此之前所學(xué)習(xí)和獲得的知識(shí)到底怎么樣。
通過(guò)高考的檢驗(yàn),也是今后學(xué)習(xí)的基本前提。從某種意義上來(lái)講,現(xiàn)在各大高校他們所開(kāi)設(shè)的專業(yè)已經(jīng)十分細(xì),社會(huì)分工也非常細(xì)。
在這樣的背景之下,無(wú)論是在高中階段還是在大學(xué)階段,其實(shí)學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí),才是最重要的。
因此,高考的意義也在于為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ),積蓄力量。
有的人會(huì)說(shuō),不通過(guò)高考那也可以在未來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),但是,我想說(shuō)的是,不通過(guò)高考可能今后的學(xué)習(xí)只能是一種專業(yè)技能上的學(xué)習(xí),而不是具有寬厚知識(shí)體系的一種學(xué)習(xí)。
參加高考和沒(méi)參加高考,那今后的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)技巧都是截然不同的,只有經(jīng)歷過(guò)高考才能擁有這樣的學(xué)習(xí)效果。
第三,高考是包括絕大多數(shù)人在內(nèi),通向成功彼岸的唯一途徑,也是窮苦人家走上輝煌騰達(dá)道路的唯一道路,所以對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),高考的意義就在于決定了今后的人生發(fā)展方向。
無(wú)論是剛恢復(fù)高考時(shí)期的那批學(xué)生,還是高考擴(kuò)招以后的高考考生,對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)講,通過(guò)高考可以改變自己的命運(yùn)。
尤其是本身家庭經(jīng)濟(jì)條件不太理想的家庭,高考是改變命運(yùn)的唯一途徑。再也沒(méi)有高考最直接、最廉價(jià)、最公平的選拔方式了。
為什么說(shuō)高考對(duì)人生很重要
五千年的文化沉淀使得每個(gè)中國(guó)都無(wú)法避免錯(cuò)綜復(fù)雜的人脈關(guān)系。而這樣的人脈聯(lián)絡(luò)往往公私不分。如果像某些人士所設(shè)想的那樣全部大學(xué)自主招生,只會(huì)導(dǎo)致有人脈的上,沒(méi)人脈的下。人脈越廣的人通常越接近特權(quán)階級(jí),那么,一條直上直下的通道就被堵死了。
也就是說(shuō),沒(méi)有權(quán),沒(méi)有錢的階級(jí)就會(huì)一輩子生活在社會(huì)的最底層,不只自己一輩子,子子孫孫一輩子也都將生活在社會(huì)的最底層。
高考在現(xiàn)代化的大城市里面可能只是一場(chǎng)考試,孩子們還可以出國(guó),還可以有很多打算。但是,在小城市,在農(nóng)村,一次高考,就能決定一個(gè)孩子一輩子面朝黃土背朝天還是靠技術(shù)吃飯。
相對(duì)這個(gè)處處被詬病不公平的社會(huì)而言,高考是目前為止最公平的方式,它基本不論出身,不論錢財(cái),而提供了一個(gè)平臺(tái),使得某些人能夠越過(guò)龍門。
它有多重要?看看每年高考季社會(huì)環(huán)境的變化就可見(jiàn)一斑。現(xiàn)如今,國(guó)人重視高考的程度,絕不亞于77年恢復(fù)高考的時(shí)候。
你也許會(huì)認(rèn)為這有些過(guò)了——高考它只是一個(gè)過(guò)程,高考成績(jī)就是一個(gè)分?jǐn)?shù)。考得好的,收獲一份經(jīng)驗(yàn),考得不好的,擁有一份經(jīng)歷,對(duì)人的一生而言,并沒(méi)有那么重要。
但是一個(gè)高的分?jǐn)?shù)能夠換來(lái)一紙高的學(xué)歷,一個(gè)夠高的分?jǐn)?shù)能夠跨進(jìn)名校的大門。幾年之后選擇工作或者事業(yè)的機(jī)會(huì)就會(huì)不一樣,人生的起點(diǎn)也就會(huì)不一樣。
人生,真正的起跑線是從高考開(kāi)始的。
高考勝出,至少說(shuō)明在此之前的數(shù)年時(shí)間里,你主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,分析問(wèn)題的能力,知識(shí)的積累,理解,掌握能力,你忍耐寂寞的能力,抗拒誘惑的能力,應(yīng)對(duì)挫折的能力,自律的能力超過(guò)了止步于大學(xué)之外的同學(xué)們以及普通大學(xué)的學(xué)子們。