語文高考作文范文
歷史中的中國,素以天國自稱。為什么呢?因?yàn)槲覀兊牧α繜o人敢與之爭鋒。自秦皇統(tǒng)一天下之后,中國便成了封建統(tǒng)治下的大國;及至唐朝,中國的經(jīng)濟(jì)力量無法想像,唐朝可以說是歷史中大的中國,就連日本人的文字也不乏中國漢字;后來元朝的軍事力量也是無可比擬的,中國的領(lǐng)地都擴(kuò)張到了印度;明朝的鄭和下西洋,更是很大程度地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流,彰顯了中國之強(qiáng)大。
可是,一個封建專制久了的國家,終將遺失在歷史的長河中。當(dāng)其他的國家在勵精圖治,致力于改革或革命的時候,中國卻是閉關(guān)鎖國,自命清高,不學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。
1840年,當(dāng)西方侵略者拿著槍,帶著炮,站到中國門前的時候。可憐的中國將士還拿著大刀長矛,與之搏斗。結(jié)果我們可想而知,中國那向來高傲的頭,不得不第一次低下了。有人說過:“做什么事,如果第一次嘗到了甜頭,那么總會有第二次,第三次......”終于這句話應(yīng)驗(yàn)了,繼鴉片戰(zhàn)爭之后,接連著的甲午中日戰(zhàn)爭,中俄戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭......相繼而至。早已被這些先進(jìn)國家弄得疲憊不堪的中國也要改革了,洋務(wù)運(yùn)動,失敗了;戊戌變法,失敗了。中國已經(jīng)到了生死攸關(guān)的地步,在這個時候,總會有一個人出來頂著天的。孫中山發(fā)動了辛亥革命,他使中國又活了,但是,這時的中國,再也經(jīng)不起折騰了。
就這樣過了幾十年,世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使日本發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭。這是一常長達(dá)八年,人人痛恨的反法西斯戰(zhàn)爭。中國不知有多少個村莊被屠村,又不知有多少無辜的人死于戰(zhàn)爭。其中的南京大屠殺是中國乃至世界都不能忘記的,30萬同胞在幾天之內(nèi)盡死于戰(zhàn)爭,不,不是戰(zhàn)爭,是“劊子手”。但是,中國人的堅(jiān)持與毅力使我們?nèi)〉昧藨?zhàn)爭的勝利。
當(dāng)今時代,我們生活在一個和平安全的國家。如今的中國,有足夠的能力去保護(hù)她的孩子們了。其實(shí)我們回憶歷史,看到的是榮耀,但更多的,我們看到的是歷史的恥辱。在如今科技發(fā)達(dá)的時代,我們還像以前那樣用自己的力量去保護(hù)自己,已是不可能了。我們必須依靠科技的力量,這樣的力量,來自于知識。
正如《大學(xué)》中所表達(dá)的意思,先格物致知,才可終平天下。
自古以來,中國不會認(rèn)輸,民族不會認(rèn)輸,人民不會認(rèn)輸,我也不會認(rèn)輸!
語文高考作文范文篇2
處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖,在嚴(yán)冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚,在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗……在我生命的旅途中,總期待著夢想的實(shí)現(xiàn),能夠讓我的人生有足夠多的云翳,來造就一個美麗的黃昏。
總有人說:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。我知道,我只是茫茫大海中普通渺小的一滴,大海中的暗礁與水草會阻擋住我尋夢的步伐。但人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,夢想的大門永遠(yuǎn)為那些自強(qiáng)不息,永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘,擦干我的眼淚,執(zhí)著地尋找著,找尋夢想帶給我的曙光。我堅(jiān)信,生命中多一點(diǎn)堅(jiān)持,人生就會多一份希望。期待著總有一天,我會與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪,歡快地匯人夢寐以求的大海,伴隨著最初的夢想。
我明白,我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星,無隋的黑暗會使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的時刻。在天空中什么都沒有的夜晚,我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星,也可以畫上月亮,將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動我夢想的翅膀,掃去陰霾,撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前,微笑自信,是夢想得以啟航的動力。人生中,總沒有一勞永逸的開始,也沒有無法拯救的結(jié)束。我期待著,過程即使再黑暗、再坎坷,夢想也會幻化成遙遠(yuǎn)天空中那顆最亮的啟明星,指引著我為了美好的明天而義無反顧地前行。
我了解,萬花叢中百花爭奇斗艷,而我只是在夜間才可獨(dú)放的夜來香。白天,蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞,已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長?但生命的獎賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而非起點(diǎn)附近。我改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;我不能預(yù)知明天,但可以把握今天。夢想的實(shí)現(xiàn)往往青睞于有準(zhǔn)備的人。沒有他人的鼎力相助,我仍能吸取著自信的光芒,努力的雨滴,為夢想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢想之花的開放可以讓我笑看人生。
總有一種期待:揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號角,奏一曲穿越時空的樂聲。礁石間,狂浪里,我微笑著注視著它駛向夢想的彼岸,采擷那朵神圣的花,讓花香四溢,彌漫那片天地。我,期待著…。.
語文高考作文范文篇3
一棵小樹說:“讓我長在充滿陽光的位置上,我將很快為你獻(xiàn)上一簇綠陰。”
一縷花香說:“讓我飄到人群當(dāng)中,我將帶給人們一份美秒的心情。”
五線譜上的音符說:“讓我站在該站的地方,我會為你譜寫出悅耳的旋律。”
畫板上的色彩說:“讓我住在適合我的所在,我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫。”
一位先哲說:“給我一個支點(diǎn),讓我站在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希覍⑼衅鹫麄€地球。”
世間萬物都有自己的位置,他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外,環(huán)保學(xué)家反復(fù)對世人說,垃圾是放錯了地方的資源。可見,位置是誘人的,但誘人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨羅江,一代文豪自此灰飛煙滅,是因?yàn)樵诟?敗的楚國宮廷沒有贏得應(yīng)有的位置;李白行走江湖,游歷山水,與朝露斜暉為伴,以麻布黃卷為友,也是因?yàn)闋帣?quán)奪勢的朝廷沒留下他的位置;蒲松齡厭倦官場,隱居山野,一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔,也是因?yàn)樵诟「〕脸恋那鞍肷鷽]找到自己的位置……
千里馬本身的素質(zhì)固然重要,然而如若缺乏英明的伯樂,千里馬也只能和普通馬一樣,老死廄中;背負(fù)名將馳騁沙場建立赫赫戰(zhàn)功,那只能是遙遠(yuǎn)的幻想。毛遂自薦的人們是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價值;然而現(xiàn)實(shí)生活中一些有了位置的人,由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅,令人扼腕。
歷有許多有關(guān)位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國印,聯(lián)橫合縱;管夷吾、百里溪被舉為相,為國家昌盛做出了非凡的貢獻(xiàn);諸葛亮錯用馬謖失街亭,從而又一次錯過了奪取中原的大好機(jī)會。
魯迅如果當(dāng)初從了醫(yī),那太可怕了——他能救治一個個肉體上有病的國人,卻不能救治精神上病魔纏身的國人。他的棄醫(yī)從文喚醒和激勵了一個又一個革命者,更為后人留下了無法估量的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)。可以說,正確選擇自己的位置造就了魯迅。
所以,我們要積極追尋和爭取屬于自己的位置,而不僅僅是等待位置。“是金子總會發(fā)光的”,但那等待太漫長了,甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽光下,那樣的位置才適合它。
沉默,不會是金;抑制斗志,永不會成功。努力去尋求自己的位置吧,進(jìn)攻才是的防守。
語文高考作文范文篇4
邱吉爾的弱點(diǎn)
邱吉爾的演講功力令世人折服,其演講的措辭、語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時期,英國軍民的精神支柱,幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話。可是有誰知道,邱吉爾青年時期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后,決心克服這個缺點(diǎn)。幾年后,他便風(fēng)度翩翩、語驚四座。
華盛頓的牙齒
1784年,也就是華盛頓成為美國總統(tǒng)前五年,剛剛52歲的他,一口牙幾乎掉光。他請牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙,而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現(xiàn)的,那個曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落,我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。但是仔細(xì)一想,設(shè)身處地考慮當(dāng)時的社會背景,也就不足為奇了。
是的,把某人看作圣人是因?yàn)槲覀儗λ狈ψ銐虻牧私猓荒苓h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,從而在心里為他涂抹各種色彩,然后低下自己的頭顱,來增加他的高度。從這個意義上說,我們要感謝華盛頓的不完美。
高中語文萬能素材精選
1、既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。
也許,付出了汗水,不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許,灑下了熱血,并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,并不一定迎來燦爛的黎明……可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,一定會贏。
2、用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的滄桑,外在的嚴(yán)肅,并不能讓你上升為哲人;離開所有的朋友,你有的只能是孤單的背影。既然現(xiàn)在的`我還不能變得深刻,那么,我就讓自己變得輕松。哭喪著臉的人,怎能聽清花開的響聲;偽裝自己的人,又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動。
3.人與人之間的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧。——魯迅
語文高考作文范文篇5
在過去,有些身份的中國人死后有墓志銘,通常是刻在一塊碑石上放進(jìn)墓穴。但洋人的墓志銘就有所不同,第一,它是刻在墓碑上,人人可得而觀之;第二,它不在乎身份,貴如總統(tǒng)、賤如大盜、平民百姓,墓碑上均刻上那么幾句話,有些頗為幽默,有些則意味雋永,下面介紹各種類型的墓志銘———馬克思的墓在英國倫敦的海德公園。筆者數(shù)年前曾往倫敦一游,他的墓碑上刻著“全世界工人團(tuán)結(jié)起來。哲學(xué)家只不過以各種方式詮釋世界,重要的是改變它。”刻的是馬克思一以貫之的思想。
美國總統(tǒng)杰弗遜生于1743年,筆者于上世紀(jì)末游歷華盛頓時,曾往杰弗遜紀(jì)念堂一瞻。杰氏一生功業(yè)彪炳,曾任華盛頓之國務(wù)卿、亞當(dāng)斯之副總統(tǒng)、弗吉尼亞州長、駐法大使,其本人又是出色的建筑師,而一生中最為杰出的角色則為美國獨(dú)立宣言的作者。他逝世之前曾交代在墓志銘上只能提三次成就,不得多著一字,于是他的墓碑上寫著:
“此處安息杰弗遜。美國獨(dú)立宣言的作者;弗吉尼亞州宗教自由法作者;弗吉尼亞大學(xué)創(chuàng)校人。”杰弗遜不提自己當(dāng)過總統(tǒng),只挑上面三項(xiàng)與自由有關(guān)的成就列出。美國到今天已有數(shù)十名總統(tǒng),而能做到上面三項(xiàng)的,惟杰弗遜一人而已!
也有些墓碑上的話是與死者完全無關(guān)的,如一個名叫邦妮派克的女人的墓碑上寫著:“花兒更加芬芳,因?yàn)橛辛岁柟夂吐端澜绺鼮楣饷鳎驗(yàn)橛邢衲悖@樣的人,邦妮派克。”讀了這美麗的詩句,一定以為這里躺著一個純真美麗的少女。善良的人可不要上當(dāng)受騙,這里躺著的是一個殺人不眨眼的賊婆娘,她與一個叫克萊的人合為雌雄大盜,在美國西南部搶劫加油站、餐廳和銀行橫行4年,殺12人,于1934年在路易斯安那州中伏身亡。他倆的故事,曾在1967年被拍成電影《我倆沒有明天》。這一篇墓志銘,可謂不知所云。
另一個美國歷史上最出名的黑道人物卡彭(CAPONE),在芝加哥控制私酒,手下扮警察處決7名敵方黨羽,震驚全國,后被手下出賣,坐了11年牢,出獄后死于梅毒。這個無惡不作的大魔頭死后,墓碑上刻了一句話:“我主耶穌垂憐。”臨死才想到要主耶穌大發(fā)慈悲,可惜為時已晚。
一個叫羅素拉森的人,他的墓志銘則令人捧腹:“我有兩個至愛———良駒和美女,我希望死后,將這身皮囊,制成女用馬鞍,讓我安息于兩個至愛之間。”此君可謂做鬼也風(fēng)流。
一個叫做木頭(WOOD)的人,他逝于__年11月2日,墓碑上寫著:“緬懷比沙阿木。里頭是阿木,外面包著木,木里有木。外頭的木是塊好木,里頭的木,就難說了。”
還有一塊墓碑這樣寫道:
“我整的地如今是我的墳,朋友,做事千萬要考慮清楚。”
而有一則墓志銘,現(xiàn)已廣為流傳,它是這樣寫的:“路過的朋友記著,我曾和你一樣,你也將與我一樣,準(zhǔn)備好跟我來吧!”它有各種變體在歐美墓園隨處可見,寥寥數(shù)語卻頗具深意。
活在多種可能中
1879年,寶潔公司研發(fā)了一種初步命名為“依芙玉”的新型肥皂。工人只要把產(chǎn)品原料置于攪拌器,攪拌棒不停地旋轉(zhuǎn)攪拌,操作員依據(jù)肥皂漿的顏色、味道來判斷濃度是否達(dá)到要求,然后就可以倒入肥皂鑄模。原料冷卻硬化后,就變成了塊狀肥皂,即可切割包裝。
有一天,操作員打開蒸氣驅(qū)動的攪拌器后,忘了關(guān)掉機(jī)器就出去午餐。當(dāng)他回來后,由于攪拌過久,香皂原料充滿泡沫。經(jīng)過現(xiàn)場主管鑒定,原料本身并沒有受到破壞。一個月后,大量客戶竟然在訂單上指名要“飄浮香皂”。因?yàn)樵眢w里充滿了氣泡,故香皂得以浮在水面上,免去人們“海底撈月”之苦。
這個意外事件引起了寶潔公司管理層的重視。公司修改了程序,專門生產(chǎn)“飄浮香皂”,這種產(chǎn)品后來風(fēng)靡一時,成了寶潔公司發(fā)達(dá)的基石。千萬別以為“依芙玉”是錯的,而“飄浮香皂”是對的,但“依芙玉”的不當(dāng)也是顯而易見的,那就是作為一種可能,它占據(jù)了寶潔公司管理層的意識,阻止了另外的可能進(jìn)入。這個例子說明,研制也好,計(jì)劃也好,它只能是線性的、一維的,它只能從眾多的可能中選擇一種,而將其它的可能排遣出局。
但這個世界不是一維的。每個人都是一個向所有可能開放的系統(tǒng)。一個深層次的矛盾就在這里:對人而言,一切皆有可能,但我們只能選擇其中的一種作為立命的基石。如何選擇就成了我們的人生之痛。為了減輕這份痛苦,許多“哲言”勸我們學(xué)會放棄。
有了許多“飄浮香皂”這種意外事件,對我們當(dāng)初的選擇是一種修正。意外的驚喜實(shí)際表達(dá)了我們對所有可能的尊重,盡管在接下來的日子里,我們只能在一種可能里繼續(xù)我們的人生旅程。
偉大的德性
6月2日下午,一個上海初二女生因一門考試沒及格而縱身從22樓跳下。據(jù)學(xué)校和家長說,這女生剛?cè)雸F(tuán),情緒還挺好的,想不通她為什么要自盡。
以我有限的閱讀視線所及,在兒童節(jié)前后,幾乎大小媒體都在以“讓兒童快樂”、“期待幼苗長成大樹”、“關(guān)心兒童睡眠”、“減少兒童作業(yè)”、“給兒童提供一個安全清凈的環(huán)境”等專題形式,探討對少年兒童應(yīng)當(dāng)關(guān)心的事,這些我都贊成。但是,一個平時表現(xiàn)很不錯的女孩子,僅僅因?yàn)橐婚T功課考差了就輕生,這就提醒人們:更緊迫的是對青少年的心理教育!
“重視生命”,這應(yīng)是青少年心理教育的核心。長期以來流行裴多菲的詩句:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”似乎自由大于愛情,愛情大于生命,生命是最可以“拋棄”的。如果說在受壓迫剝削的社會,對于多數(shù)沒有人身自由的人而言,這首詩是真理的話,那么,在我們?nèi)缃褚呀?jīng)沒有了政治壓迫、已經(jīng)有了普遍自由的社會里,人們依然把生命當(dāng)作可以隨心所欲地拋棄的東西,那就是一種極大的片面甚至荒謬。生命于人只有一次。人們?yōu)榱藙?chuàng)造,為了贏得幸福,為了取得美好未來,它是最最重要的前提。珍惜自己的和他人的生命,理應(yīng)是我們每個人必須具有的意識。與生命相比,權(quán)力、財(cái)產(chǎn)、榮耀甚至愛情,均顯得微不足道。
沒有一個人的一生會風(fēng)平浪靜。讓青少年有一種不回避挫折、不害怕失敗、不在乎失意、不沉淪失戀之類的心理意識,他們的未來會變得格外堅(jiān)韌剛強(qiáng)。英國人培根說得好:“一切幸福都并非沒有煩惱,而一切逆境也決非沒有希望。順境的美德是節(jié)制,逆境的美德是堅(jiān)忍。這后一種是較為偉大的德性。”
語文高考作文范文篇6
人生,總有一種期待……
我的努力是父母的期待
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時候,母親期待我們能夠健康成長;長大后,又期待我們能夠快樂幸福。因?yàn)槟赣H的期待,我積極地面對生活,勇敢地走向社會,從懵懂走向成熟,從失敗走向成功,一步又一步自信地走向未來。
我的成功是老師的期待
一個鏡頭永遠(yuǎn)溫馨在心中,一位教師上《新型玻璃》一課時,請一位女學(xué)生讀第一自然段。這小女孩把“一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯了。老師鼓勵她,啟發(fā)她,在老師熱切期待的目光下,第八次,終于,小女孩把句子正確流暢地讀了出來。全班同學(xué)為她鼓掌,掌聲使她流下了激動的淚水。下課了,這小女孩當(dāng)著幾百名聽課老師的面,動情地對老師說:“老師,我覺得您像我的爸爸媽媽,歡迎您再來我們班上課。”……這樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學(xué)生生活中:夕陽下,在操場,在田間小路,苦口婆心淳諄勸說,課間一遍又一遍的講述,直至豁然開朗……老師總是真誠的期待著,這期待,凝聚著教師對孩子的尊重、寬容和希望;這期待,凝聚著教師對每個孩子,尤其是后進(jìn)孩子的火熱的愛!這期待,讓你不會自暴自棄,這期待,給你前進(jìn)的動力。
我的未來是自己的期待
李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動著我們,杜甫:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們,蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們,陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……我們不甘平庸,立志走向未來,去書寫人生的精彩篇章。未來,是我們的期待,創(chuàng)造輝煌,是我們的追求……因?yàn)槲覀冎溃褐灰€有期待,生命的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待,垂釣渭水,等來周文王;躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》,甘當(dāng)“臥龍”終于在期待中得遇知音,成就一番宏業(yè)……有期待,才會有輝煌,總有一種期待,讓理想之樹開花;總有一種期待,讓人生之路常新;總有一種期待,讓生命之樹常青。
是的,只要明天還在,不管未來是平坦還是泥濘,我們都會永遠(yuǎn)期待,用熱情去擁抱每一個黎明。總有一種期待,讓我們的人生精彩;總有一種期待,讓我們的心靈為之感動……
語文高考作文范文篇7
昨日的風(fēng)在今日淺淺的徘徊,誰會在意它曾留下或深或淺的印記,在人們歡笑的時候。平凡的人生于平凡的世界,無關(guān)風(fēng)雅,便成了這凡塵的一抹艷影,獨(dú)立寒塵,無人言語。漫漫紅塵,世事繁雜,夢醒時分卻只能獨(dú)自悲涼,世道滄桑,何人舉燈相照?夜黑的夜,黑夜的黑,清風(fēng)拂過帶走何人的思緒,又是何人在獨(dú)自凝視著夜空,試圖用-完美的仰角。星星閃爍,如一樹花開,或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。
茫茫星海,數(shù)不盡的落寞卻又堅(jiān)持著閃爍,黎明不是還有很久,何苦執(zhí)著于發(fā)光的蘊(yùn)熱?在如此紅塵中,往事隨風(fēng),舊事成傷,你我在生活中早已習(xí)慣了麻木,也早已不去想太多,因?yàn)榫退氵@樣也依舊與事無補(bǔ),所以看淡了人群的冷酷,世事的滄桑,一個人躲在一個角落里安靜地起舞。舞動著與世無爭的愉悅旋轉(zhuǎn)著與世隔絕的清心寡欲,跟不上的腳步,干脆就這樣止步吧,不要再去奢望他人給的幸福,也不要苦苦哀求他人的愛憐,一個人可以笑,也可以哭,不是誰都非要一個人來做保護(hù)。你我都是時光中孤獨(dú)的守望者,踮起腳尖,急切的尋找著什么,一轉(zhuǎn)身,心便莫名失落了,空虛了,壓抑著無法喘息。可一個人淺吟時光,深嘗歲月,已然成為一種習(xí)慣,不是么?習(xí)慣著沒有誰的陪伴,習(xí)慣沒有誰的安慰,也習(xí)慣沒有誰的憐愛。在逝去的日子里,或甜或苦,一個人用-溫柔的方式陪伴自己-孤獨(dú)的時光。
一個人用-無奈的方式度過了所有冰冷漫長的時光,一個人用-殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難,所以這種孤獨(dú)雖敗猶榮。高山流水,有幾對。陽春白雪,下里巴人,各幾人。誰,能陪誰把今生的路走完,誰,能陪誰將今世的故事演盡。一路走來,一邊撿拾一邊遺失,得到的失去了,失去的再也找不回來了。
所以,當(dāng)你我勞累之時,停下匆忙的腳步,坐下來靜看花開花落的從容,閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無瀾,萬物自然得映,心靈靜極而定,剎那便是永恒。菊已半開,茶飲半盞,我且等,等一季花開紅塵渺渺,得一人孤獨(dú)相伴,互相守望。一路的風(fēng)景走過,一生的風(fēng)情領(lǐng)略,誰能看穿誰內(nèi)心的脆弱,也許,葉落樹會憐,花謝莖會惜;也許,一個人的孤寂會有誰的憐惜;也許,你我只是孤獨(dú)的守望者。
語文高考作文范文篇8
夢里誰的花開,綻放在我的世界,遺落下一地的芬芳,讓我觸摸著心靈的紋絡(luò),期待著夢好的期待。——題記
你用濃重的油彩涂抹著你的妝容,你用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)歌唱著你的未來。那個時代拋棄了世俗和迂腐,用溫柔流暢的筆墨書寫著你的色澤——梅蘭芳。
你似那只在百花叢中翩躚起舞的蝴蝶,渾身沾滿了飄香的花粉,不知在哪個安謐的夜,悄然飛進(jìn)了我的夢里。你華麗的舞姿將我引誘進(jìn)這荼蘼的花開,也許從那時,你便再也未曾離去,成為我記憶中美好的期待。陳舊的時光安之若素,一切安好無恙。你在生命的隧道里款款而來,笑容滿面,輕撫紗袖。逆著光,我看不清你的臉,卻調(diào)和著光與影的殘缺凝刻了一幅斑斕的畫面。你的音容笑貌,掩蓋了我生命那片空虛歲月的荒蕪。
無數(shù)個寂靜的清晨,無數(shù)次對你的期待。你躲在朱紅的屏風(fēng)后面,揚(yáng)起長袖含羞掩面,步履輕盈,含情脈脈的雕琢那幕《玉堂春》。誰為你織畫了戲裙邊緣的蘭花,將你襯托的如同仙子一般純潔。我站在那扇描繪了杜鵑啼血的屏風(fēng)前面,與你僅一紙之隔,卻如同隔著千山萬水。你纏綿細(xì)語,與我傾訴著凡塵俗世的歡樂和傷痛。我不言不語,看你在陽光里模糊了容顏。你旋轉(zhuǎn)之即裙擺綻放了無數(shù)朵白色蘭花,不艷不俗,似一抹柔潤的勾勒,連靈魂都泛起了光亮。
你慢慢走,我慢慢等,等你在我的夢里變得豐盈。
無數(shù)個疲憊的午后,無數(shù)次對你的期待。沒有香茗的點(diǎn)綴也罷,沒有琴音的熏陶也罷,只為聽你在我的夢里哼唱一曲動人的《霸王別姬》。你是一個演繹者,我愿做那安靜的傾聽者,聽你還原跨越時空的贊歌。誰執(zhí)著誰的手,相看淚眼卻無語凝噎。誰許下諾言,誰成了誰永恒的執(zhí)念。你用變幻的音調(diào)和唯美的辭藻將人物刻畫的如此細(xì)膩美好,仿佛你是一個多彩的調(diào)色板,為我為世人雕琢了一幕聲淚俱下的畫面。
你輕輕唱,我細(xì)細(xì)聽,聽你在我的夢里留下的聲響。
無數(shù)個的安謐夜晚,無數(shù)次對你的期待。夜幕懸掛的零落的星辰讀不懂我沉重的落寞。但有你也唯有你能夠點(diǎn)亮我生命里比夜還黑的暗。我蛻去那冰冷的外殼,聽你在夢里用那驚煞世人的《貴妃醉酒》溫暖我。我似乎看到她搖曳的身姿如春天茂盛的柳優(yōu)雅地隨風(fēng)而擺,纖細(xì)白皙的手指輕執(zhí)酒杯在紗簾里鼻影。你在我的夢里又編織出無數(shù)個夢境,讓我不愿醒來,不想打碎這美輪美奐的風(fēng)景。
漸漸地,你被歷史風(fēng)化侵蝕的骨骼在我的記憶里拼湊起來,你讓我期待了這美好的期待。
當(dāng)所有的世俗在時光的角落里燃燒殆盡,當(dāng)所有的紅塵在歲月的凌遲下湮沒無跡,你依舊在我的回憶里,你依舊在那紅色的戲臺上演繹著你的人生。
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