2.數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

　　3.判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

　　4.常識(shí)判斷主要測(cè)查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。

　　5.資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

　　二、 備考方法：

　　考試除了了解考試內(nèi)容外，也應(yīng)多注意學(xué)習(xí)方法，這樣才能做到事半功倍，專(zhuān)家建議大家可以注意以下學(xué)習(xí)方法：

　　1.務(wù)必學(xué)練結(jié)合

　　很多考生在考試將近階段，容易出現(xiàn)2個(gè)問(wèn)題，要么光學(xué)不練：每天光做真題、模擬題，搞題海戰(zhàn)術(shù);要么每天只是看教材，要求自己能夠在幾天之內(nèi)看完一本教材，希望通過(guò)這些教材能夠掌握考試所有考點(diǎn)，不做真題和模擬題加以鞏固。以上2種情況是不準(zhǔn)確的，建議各位考生，在最后的一個(gè)月復(fù)習(xí)中，可以做真題為主，以讀教材為輔，“學(xué)”、“練”結(jié)合，進(jìn)行備考。通過(guò)大量的成套真題和模擬題的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，在練習(xí)中遇到不理解的問(wèn)題或知識(shí)點(diǎn)的話回到教材，復(fù)習(xí)掌握自己相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很熟練的知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)遺，目的就在于在考試中能夠凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的短板。

　　2.練習(xí)用最快的速度做題

　　行政職業(yè)能力測(cè)試難度不大，小學(xué)加初中的數(shù)學(xué)水平，高中的語(yǔ)文水平，大學(xué)的邏輯思維水平。如果沒(méi)有考試時(shí)間限制，大多數(shù)人都能得到相對(duì)高分。很多考生之的問(wèn)題在于為題目做不完。考試時(shí)平均50秒里，考生要完成一道題目的閱讀、思考、作答、填涂，確實(shí)有一定難度。所以，考生復(fù)習(xí)時(shí)要有意識(shí)地進(jìn)行速度練習(xí)。同時(shí)建議議考生做完一種題型再填涂答案，或做完5道題或10道題再著手填涂，避免做完一道涂一道，防止浪費(fèi)時(shí)間。

　　3、注意總結(jié)

　　很多同學(xué)只是做題而缺乏總結(jié)，導(dǎo)致效率低下，建議大家學(xué)會(huì)總結(jié)，對(duì)于正確的已經(jīng)掌握的題目類(lèi)型，要記錄其做題方法，以及可以更快得出答案的技巧;對(duì)于做錯(cuò)的題目要學(xué)會(huì)明白為什么沒(méi)做對(duì)，錯(cuò)在哪里，已經(jīng)怎么改正。同時(shí)建議大家在考前不要切勿再做新題，如出現(xiàn)偏差，會(huì)影響考生的考試情緒。應(yīng)以“溫故””為主，溫習(xí)之前做過(guò)的題目，尤其是歷年真題、經(jīng)典練習(xí)題中的錯(cuò)題、不會(huì)做的題目，要特別重點(diǎn)記憶真題題目中涉及的知識(shí)點(diǎn)。“溫故”可以達(dá)到熟悉題型、增加信心、提高保底分?jǐn)?shù)比重等多重效果。

　　三、 備考心理

　　近幾年來(lái)公務(wù)員考試報(bào)考人數(shù)日趨增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。考生感到壓力很大，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，整天憂心忡忡，長(zhǎng)期被焦慮、恐懼、失望等不良情緒所困擾，以至于影響了復(fù)習(xí)和考試。專(zhuān)家建議：

　　1.不要把考試看得太重，只是把考試當(dāng)做顯露自己才能的一次機(jī)會(huì)，就會(huì)減輕許多心理負(fù)擔(dān)。

　　2.要檢查一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，使自己不會(huì)在考前最后一刻感到懊悔和緊張，消除自己的焦慮情緒。

　　3.勞逸結(jié)合，養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，每天安排一定的時(shí)間鍛煉身體，不僅可以愉悅身心，而且可以增強(qiáng)體質(zhì)，有助于我們積極迎考。

　　4.模考時(shí)，不僅要模擬考試環(huán)節(jié)、考試情景，自己的情緒、心理也要調(diào)整到考試狀態(tài)。

　　5.考試前準(zhǔn)備好必需物品，提前到達(dá)考試地點(diǎn)熟悉考試環(huán)境等，都有助于穩(wěn)定我們的情緒，坦然地面對(duì)考試。