三毛流浪記讀書心得六年級作文500字（精選篇1）

看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長中有淚有笑，有社會的冷酷無情，但同時又有著人性光明的溫暖，同情和愛。

三毛是一個意志堅強(qiáng)的孩子。在流浪期間，他做過報販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己，有時在遇到一點(diǎn)困難的時候，就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時候，多運(yùn)用智慧，勤于動手，努力找出解決問題的辦法。

三毛是一個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能主動伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時候，我也要積極伸出援助之手，主動地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個美好的愛的世界。

聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲;我們在家中，享受著家的溫暖。與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來回報社會，回報所有關(guān)愛我的人。

三毛流浪記讀書心得六年級作文500字（精選篇2）

最近，我讀了一本書，名字叫做《三毛流浪記》。讀完后我為文中主人公三毛的悲慘命運(yùn)而淚流滿面。

這本書主要寫在舊社會，三毛到處流浪沒有飯吃，他遇到了許多的壞人，受盡他們的侮辱和欺凌。讀著讀著我淚如雨下……記得有一次，一個有錢人的錢包掉了，三毛撿到了準(zhǔn)備還給失主。而那個有錢人看見三毛居然拿著自己的錢包，誤認(rèn)為他是小偷，把他毒打了一頓。我忍不住自言自語：那個社會真是好人難做啊!

讀了這本書，我非常同情三毛。他被那個社會逼成什么樣了!三毛太可憐了。如果他生活在我們這個時代，他就可以讀書學(xué)習(xí)，可以吃飽穿暖，還可以實(shí)現(xiàn)許多美好的夢想。

當(dāng)我看完這本書與爸媽閑聊時，爸媽告訴我，他們上小學(xué)的時候，國家經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，社會還不富裕。一學(xué)期交2元5角錢的學(xué)費(fèi)，家長們都會感到很困難，偶爾有零花錢也只有1分或者2分錢，他們常常舍不得花。我感到非常吃驚，他們的童年竟是這樣的。而我每次的零花錢總是好幾十塊，每次吃飯時，他們都會把好吃的菜送到我的嘴邊，我有時候還覺得他們煩。如今，我在特殊黨費(fèi)援建的校園里讀書，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)條件，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有時卻把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事。我真是生在福中不知福呀!慚愧呀!

《三毛流浪記》這本書教育了我，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我以后要節(jié)約用錢，我要把零花錢積攢下來，買許多的書來看，增長我的知識。我要好好學(xué)習(xí)，力爭取得好的成績，來回報家人和社會對我的愛。

三毛流浪記讀書心得六年級作文500字（精選篇3）

我是懷著沉重的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。三毛是個孤兒。他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上就睡在大街上，而身上只有一件薄薄的襯衣。如果討不到東西吃，那他就只能整天都餓著肚子，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是新舊交替的傷痕......

看著流浪的三毛，想到了他的生活是多么艱辛啊!他是一個不平凡的孩子，在那樣艱苦的環(huán)境里，他靠著自己堅強(qiáng)的毅力生存下去，他時常會挨餓，會悲傷，但他的心態(tài)很好大多時候他總是很快樂，他總是能從最細(xì)微的地方找到屬于自己的快樂，而我總是受到一點(diǎn)點(diǎn)兒挫折就哭鬧不止，想想真是不好意思，所以我很佩服他，他雖然也有過很多的爸爸媽媽，可到最后他還是孤零零的一個人，而我從小就過著衣食無憂的生活。媽媽無微不至的照顧我，什么都為我考慮到了。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣，而三毛卻只有一件薄薄的襯衣;晚上我睡在柔軟的被窩里，睡夢中享受著媽媽的愛，而三毛只能貓在墻角里，瑟瑟發(fā)抖，說不定還有一盆冷水迎頭潑來，夾著一句鄙夷的罵聲小癟三!就這樣，我還常常對媽媽發(fā)脾氣，有時候會弄得媽媽很不高興，現(xiàn)在想來我是多么的不懂事。仔細(xì)想想，要是我是三毛，遭遇到那樣的的情景，我肯定會受不了的，我生活在幸福中，卻全然不知。沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn)，今后我一定會珍惜眼前的一切，要像三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不拍挫折，堅強(qiáng)勇敢，樂觀向上的生活態(tài)度!

三毛流浪記讀書心得六年級作文500字（精選篇4）

這個暑假里，我讀了《三毛流浪記》，我收到了很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的小說，這本書的主人公是三毛，這本書里講了三毛到處流浪，無依無靠，忍饑挨餓，受盡欺負(fù)的悲慘生活，讓人看了很心酸。

盡管三毛過著這樣的生活，可是，從他的身上卻有很多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如他富有同情心，富有正義感、樂于助人、不向命運(yùn)屈服……。

他看見有位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，他看到老人吃完后還沒吃飽，就把另一半也給了老人，他自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。有個小孩失足落了水，三毛縱身一跳，救起了小孩兒，然后慢慢地爬上岸，飛快的走了。我覺得他跟雷鋒叔叔有點(diǎn)像，就是做好事不留名。

三毛一個人游蕩在上海，吃貼廣告用的漿糊。睡在垃圾車?yán)铮褕蠹埉?dāng)被子，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣過報紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺負(fù)，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。

讀完這本《三毛流浪記》后，我體會到幸福生活來之不易，我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，真是幸福呀，我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)懷，擁有明亮的教室，嶄新的課本，擁有著衣食無憂的'生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。

我要像三毛學(xué)習(xí)不怕吃苦，樂于助人的精神。在別人遇到困難時，要盡自己的力量幫助他。遇到困難時，不要放棄，勇于面對，勇于面對。

三毛流浪記讀書心得六年級作文500字（精選篇5）

在我的書架上，放著一本讓我愛不釋手的漫畫書——《三毛流浪記》，這本書是由中國兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者張樂平爺爺寫的，他被譽(yù)為“三毛之父”、“三毛爺爺”。這本書記載了三毛的流浪生活。

主人公三毛是個頭上只有三根頭發(fā)的小男孩，他沒有親人也沒有家，是個四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，過著十分悲慘的生活。我常常隨著畫中人三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的快樂而雀躍。

雖然三毛過著十分悲慘的生活，但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。

三毛是一個見義勇為的好孩子。一天，三毛在河邊見到一個小朋友趴在岸邊摘花，還沒來得及阻止，那個小男孩就跌入了水中，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來。

三毛是一個富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著肚子，就掏出自己僅有的一塊燒餅，分給老人一半，他才咬了一口，見老人已經(jīng)把半個燒餅吃下去了，他想老人一定是餓壞了，便把自己的一半也給了老人。

三毛是一個富有正義感的好孩子。他看到一個男孩在欺負(fù)另一個男孩時，把打人的拉開，比了比兩個孩子的個頭，然后拔出拳頭對準(zhǔn)那個欺小的大孩子就是一拳。

和三毛的生活比起來，我現(xiàn)在的生活實(shí)在是太美好、太幸福了。可我還身在福中不知福，今后，我一定要懷著感恩的心，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的耐心教導(dǎo)和父母的殷切希望!

三毛流浪記讀書心得六年級作文500字（精選篇6）

《三毛流浪記》這本書喚起了我對窮苦人的巨大同情和對舊社會的無比憎恨。這本書帶我進(jìn)入另一個世界：街上一片混亂，人群一片嘈雜，到處是小販的叫買聲，孩子們的哭喊聲，酒館的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲……在看地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，骨瘦如柴的乞討者……一幅幅讓人不忍入目的畫面，讓人感到心酸。

在這個舊世界的縮影里，最令人同情的是三毛。他從小就失去了父母，誰能說的清他的父母那里去了呢?我想一定是被舊社會迫害死的。要不，三毛怎么會無依無靠，孤苦伶仃，過著衣不遮體，食不果腹的生活呢?到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿了一條幾塊破抹布逢的單褲，時常被寒風(fēng)吹的縮在一邊。是三毛沒出息嗎?不是，他是一個可愛的孩子，是萬惡的舊社會把他弄成這樣的。在書中，三毛連做夢都夢見自己背著嶄新的書包去上學(xué)。難道這個愿望不能實(shí)現(xiàn)嗎?如果在今天的社會，這個愿望一定能實(shí)現(xiàn)，而且會更好!但以前的社會是黑暗的，三毛連個家都沒有，又怎么付的起那么多的學(xué)費(fèi)呢。

三毛機(jī)智，勇敢，有志氣。他恨壞人，經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都把三個壞蛋頂?shù)酱蠼锶チ恕Ｋ楹萌耍芬姴黄剑蔚断嘀Ｋ悄菢拥睦Э啵珔s拾金不昧。他這種精神不正是光明世界的精神嗎?

看了這本書，我恨舊社會，恨那些欺壓人民的人;我十分同情三毛，也喜歡三毛。書中雖然是三毛一個人，但他是千萬個流浪兒童的代表。我想：如果不是新中國的解放，我也可能在他們之中。我恨舊社會，我更愛新社會，更加體會到今天的幸福生活來之不易。今后我會加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)的高峰，把我們的祖國，我們的世界建設(shè)的更加光明，更加美好!