明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇1

在奔流不息的歷史長河中，各個朝代分別經歷著建、興、亡。想想五朝的勇將明君，想想宮中的風起云涌，再想想塞外的戰火連城，我不由得愛上了歷史，捧起了據人們說似小說般的歷史寶典《明朝那些事兒》。

一翻開《明朝那些事兒》,我便被開頭的朱元璋檔案吸引了，如：朱元璋，又名朱八八、朱重八,人生歷程：農民、乞討、撞鐘、造反(這個猛)、皇帝。僅幾句話，幽默無比，把我逗得哈哈大笑。而且這套書不像其它歷史學家寫的書，故作高深，其實什么也不懂。而這套書的作者就不一樣了，用大家的話來寫歷史,完全打破了看歷史書犯困的現象。該幽默的地方會讓你笑得停不下來，該嚴肅的地方會讓你屏住呼吸。這也是這套書的奇妙之處。

讀完這套書，我深深地感受到了歷史原來也是十分有趣的。洪武年間的功績,永樂大帝的神武,王守仁的智慧，魏忠賢的奸詐，朱厚照的昏庸，朱瞻基的開明……這些人物性格特點深刻在我心中，成為了對興亡的明朝永久的回憶!

認識了這么多人物，我最敬佩的人就是王守仁了。在他頭上，連“圣賢”都不合適了。我敬佩他的決心，十五歲就立志消滅敵兵;我敬佩他的才能，飽讀詩書而百步穿楊;我敬佩他的膽量，拿少量人馬跟敵方上萬軍隊血拼……他的人生十分偉大，但他對世間的貢獻匯成一句話：“存天理，去人欲!天理即人欲也!”他是我們所有人共同的榜樣!

《明朝那些事兒》帶領我走進了歷史的殿堂。作者讓我熱愛了歷史，了解了歷史，領悟了歷史。我的感受只匯成了一句話：歷史長河，波濤洶涌。壯士悲去，留下惆悵……

明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇2

《明朝那些事兒》這篇文主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，并加入了對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。《明朝那些事·洪武大帝》是從朱元璋的出身開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結束為止。敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程。

潘陽湖之戰是朱元璋的成名之戰，鄱陽湖之戰也奠定了他統一中國的基礎。在潘陽湖之戰中，朱元璋之所以能贏是因為能以少勝多，以弱勝強，以小勝大，正是巧妙地利用了陳友諒錯誤的結果。面對艦只龐大、裝備精良的陳軍，朱元璋冷靜、敏捷地捕捉敵方的弱點和失誤，化不利為有利，進入湖口之初，就在武陽水與鄱陽湖、長江與鄱陽湖各隘口，層層派兵扼阻，限制其兵力展開，阻止其發揮多兵大艦的優勢，形成了對陳友諒的戰略包圍，因此從開始便掌握了戰略主動權。然后又集中大部戰船和兵力逐次打擊陳軍，并善于利用風向、水流等自然條件，及時搶占有利攻擊陣位，不失時機地實施火攻，充分發揮火器的作用，終于以少勝多、以小擊大、以弱勝強，創造了我國水戰海戰史上的著名戰例。

潘陽湖之戰因為朱元璋的冷靜才以少勝多、以小擊大、以弱勝強。在生活中我們常常會遇到一些困難，我們不能慌張，要冷靜，不會因此而受到干擾。當事情露出破綻時，我們要迅速的觀察到，并將破綻弄得越來越大，再因此將事情化不利為有利。

明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇3

《明朝那些事兒》用白話文娓娓道來明朝歷史的點點滴滴，語言詼諧幽默，通俗易懂，細細讀來，卷卷有收益。作者能把晦澀難懂的正史寫得這么生動有趣，不得不讓人佩服他的文采、毅力和恒心。

第一卷的主人公就是朱元璋，從他身上可以學習和借鑒的東西是：每個人最脆弱的地方就是心，但殊不知，每個人最最堅強的地方也是心，重要的是看我們是否有能力讓我們的心智走向成熟，讓我們心的力量變得強大。長期的困難生活最能磨練一個人的意志，有很多人在遇到困難后，只能怨天尤人，得過且過，而另外一些人雖然也不得不在困難面前低頭，但他們的心從未屈服，他們不斷的努力，相信一定能夠取得最后的勝利。朱元璋正是在自己最痛苦的時候，沒有被痛苦失敗擊倒，而是化悲痛為力量，成功的將自己最脆弱的地方變成了最強大的力量的來源。而陳友諒失敗的很大原因就是他沒有認識到什么樣的武器是最強大的，不是軍隊的人數，不是先進的武器，不是強大的艦隊，而是，人心。

看完這本書讓我受益匪淺，我們應把生命中的磨難視作寶貴的財富，正是它們磨練了我們的意志，堅強了我們的心靈。堅強的意志和決心可以戰勝一切困難，執著的信念和無畏的心靈才是最強大的武器。面對困難和失敗，我們要勇于調整心態，讓自己的內心更堅強，永不言棄，一路走來，你會發現收獲很多。

讓課堂更精彩!

明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇4

合久必分，分久必合。用這句話形容古代再合適不過了，在這些年代中明朝是我最喜歡的年代。因此《明朝那些事兒》是我這個寒假閱讀之物的不二選擇。

明朝之前是元朝，朱元璋帶領反抗元軍的將領打敗了元軍，關于這個還有一個凄慘動人的故事：朱元璋原名朱重八，他父母、兄弟、姐妹都被元軍殺害了，因對元軍有著深重的殺親之仇，而踏上了復仇之路。由于軍事能力的突出，朱重八很快得到了重視，并被改名為朱元璋，意思是?滅掉元朝的武器。當時的領頭人不久就戰死了沙場，朱元璋順其自然的接替了他的位置，并帶領軍隊一路過關斬將打敗了元軍，開創了明朝。

明朝開創后，朱元璋的首要任務是殲除異己!話說回來他為什么這么做呢?因為太多人自恃為開創明朝流血流汗自以為是功臣而得意忘形，做一些讓人難以忍受的事，讓朱元璋憤怒至極，最終為了鞏固自己的地位將其一一殲殺。真驗了那名話：做皇帝難，做個好皇帝更難。

這只是明朝的一小部分，不管是朱元璋還是明朝其他的皇帝，甚至是古代的任何一個皇帝，他們都有自己的可貴之處和可恨之處，如果你細細品讀，會覺得回味無。以銅為鑒，可以整衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。讓我們了解歷史、品讀歷史，并且喜歡歷史。因為中國歷史是中華文明璀璨耀眼的一部分!

明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇5

盡管有所畏懼，卻能驅迫自己勇往直前的人便是勇者。

今天終于讀完了當年明月的這部長篇巨著《明朝那些事兒》，為碰到好書而高興。我個人也比較喜歡閱讀歷史類書籍，而從歷史中可以讀到先賢的智慧，讓自己變得更加有閱歷，而閱歷可以提升個人素養，增長能力。俗話說“讀史，可以知興替”就是這個意思，讓我們了解歷史是怎樣前進的，有助于自己的人生成長。

書中的歷史很有趣，盡管明朝的大人物都聽說過，但不同于正史和教科書的古板，沒有政治、經濟、文化、社會生活這樣的分類，而是通過歷史中的人物來書寫歷史，很有《史記》的風范。大明朝三百年的歷史，出過王侯將相，出過忠臣逆賊，出過愛國者與叛國者，出過天才和笨蛋。各種人物輪番上場，演繹了漢族所建的最后一個封建王朝。

書中帶有作者強烈的主觀色彩，像感慨于謙之死、悲于崇禎皇帝時運不濟、喜于宦官下臺，為書生意氣而打動……中華民族延續至今，多災多難也挺了過去;王朝百世而衰的命數至始至終在發揮作用，但中華民族氣數未盡，從未盡過。

誠如書中所講，我們這些人中總有人在堅守氣節，捍衛民族精神，從來不識時務、一根筋到底。國難當頭時，總有人不畏死，敢流血，以身來報國。

歷史也告訴我們，成功是不可復制的，每個人都可以踏出自己的路來!歷史總是在書寫新的篇章，因為每個人都有新的劇本。

明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇6

小時候，我就喜歡看書。當時，我主要看一些有趣而又易懂的童話和小故事。大了一點后，我又把興趣轉移到動植物類型的書上。到了中高年級也就是現在，我對歷史類書籍產生了狂熱的愛好。

今天，我給大家介紹的就是一本歷史類的書籍——《明朝那些事兒》。

這稱得上是一部非常好的歷史類書籍。它的作者明月以生動詼諧的筆鋒為我們講述了一個大統一的強盛的文明帝國從崛起到如日中天再到衰亡和沉沒的悲壯歷程，還原了巨大的歷史落差與戲劇性的帝國命運。在元末上演了一出龍爭虎斗、你死我活的情景劇，充分地體現了人性的黑暗與貪婪，戰場的恐怖與無情。書中的每一行每一頁都充滿著智慧謀略，陽謀政治的風骨，奮發惕厲、強勢生存的精神和生存競技場上的豪邁與落魄。體現出中國古代文明的英雄氣概和本色靈魂。

也正是在這本書上，我讀到了亂世的群雄逐鹿與太平盛世的風調雨順。還讀到了朱元璋鐵腕肅貪、鄭和七下西洋、仁宣盛世、孝宗重振大明等足以令中華人民所驕傲的故事。又認識了陰謀、政治的技巧足以令人大驚失色的徐階、張居正等人和在戰場上大顯神威的徐達、孫承宗。他們就像大明的利劍和調節器一樣，使明朝歷史更加豐富精彩與動人。這本書同樣毫不客氣地指出明朝法律和政治上的嚴重漏洞與缺陷。

讀完這本書，我深深地震撼了。一個完美帝國的風光，需要如此多的辛酸和淚水作為鋪墊啊!讀完了《明朝那些事兒》之后，我更加敬佩那些給中國留下豐富文化的古代帝國和創造者了。

明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇7

我并不是很喜歡讀有關歷史的書籍，總覺得書中講述的那些事情離我很遠，很枯燥，還有虛假偽造的嫌疑，——直到我讀了當年明月所寫的《明朝那些事兒》。

作者用通俗易懂、戲謔幽默甚至是帶有尖刻的筆調，將大明王朝兩百多年的歷史演變成一個個曲折生動地故事，通過一個又一個鮮活的人物——他們或善或惡、或忠或奸、或喜或悲、或尊或卑，告訴了我明朝的那些事兒。

合上書，閉上眼，書中的人物還在我的腦海里游走，書中的故事還在讓我回味，我有了恍然大悟的感覺：原來在我們歷史教科書中只有薄薄幾頁紙短短幾行話的明朝歷史，竟是這樣的既波瀾壯闊又沉重壓抑;原來我們耳熟能詳的那些歷史人物——朱元璋、于謙、海瑞、張居正……他們的一生竟然是這樣的跌宕起伏、多姿多彩;原來一個王朝、一個民族的命運竟是這樣的充滿了偶然性和必然性。原來歷史竟然是這樣的，我不禁為之歡呼嘆息，為之喜悅憤怒。

現在我情感的狂瀾漸漸退去，腦海中的所有人物也紛紛退場，只有一位睿智的老人沒有離去，他就是王明，一位有著神奇身世和非凡事業的圣賢。“一生俯首王明”，他的事跡給了我深刻的啟迪，已經成為我人生的導師。他告訴我“要想實現崇高偉大的志向，必須有符合實際、腳踏實地的方法”，他告訴我“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢”。他告訴我“知行合一”不是深奧神秘的哲學命題，要我經常反省自己是否做到努力求知、認真實踐。這位了不起的老先生激勵我戰勝自己的惰性和缺點，每天都對大喝：“破山中賊易，破心中賊難”!

明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇8

我是一個很愛看書的人，可以自豪地說我看過的書絕對可以填滿半個房間。但是說到要寫讀后感，腦海里出現的第一本書是《明朝那些事兒》。

這本書并沒有華麗的語言，連插圖都沒有，可我依舊被這本書給吸引住了。正是那樸實無華的文字，將我帶進了明朝，似乎穿越到了那個多姿多彩的世界。

在《明朝那些事兒》中我比較喜歡在第四部中出現的人物徐階。第四部上接第三部從“嘉靖即位”、“儀禮之爭”開始。嘉靖借“儀禮之爭”清除了一批前朝忠臣，總攬大權，但此后他的生活日漸腐化，一心想得道成仙，將國家大事拋之于腦后，從而令奸臣嚴嵩有機可乘，趁機把持大權，讒佞專權、欺上壓下、結黨營私，導致明朝國庫虧空。

徐階的老師夏言不計前嫌提拔他，這讓徐階對夏言敬佩不已。當時夏言與嚴嵩在朝堂上分庭抗禮，心胸狹隘的嚴嵩趁機設計陷害，導致夏言鋃鐺入獄。徐階無能為力，最終默默看著自己的老師人頭落地。同時許多無辜之人也被嚴嵩陷害。由于嚴嵩的貪婪暴政，很多老百姓們被迫流落街頭活活餓死。徐階敢怒不敢言，十多年來臥薪嘗膽，卑躬屈膝，他的隱忍，令嚴嵩放松了警惕，最終他打敗了嚴嵩。正如作者當年明月所說的一樣“正義也許會遲到，但絕不會曠課!”在我看來，徐階比他那流傳千古，發明了一條鞭法的學生張居正更令人敬佩。

“歷史原本很精彩，歷史也可以寫的很好看!”我想大概這才是作者寫這本書的初衷吧，讓我們再次回到六百多年前的天空下，開始明朝之路吧!

明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇9

歷史是什么?歷史就是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢嗎?就是那些發黃的書本嗎?不是，歷史本身很精彩，歷史可以寫得很好看。《明朝那些事兒》的作者當年明月以小說的形式向我們講述了一個朝代的崛起。

朱元璋生于亂世之中，背負著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒有背景，沒有后臺，沒有依靠。他曾經乞討過，他曾經當過和尚，他的一切都是自己爭取來的，他經歷千辛萬苦，無數次躲過死神的掌握，從死人堆里爬起來，掩埋戰友的尸體，然后為了給所有被害死的百姓報仇，他繼續前進，繼續戰斗。最后，推翻了元朝，1368年正月初四，朱元璋在應天宣布即皇帝位，定年號為洪武，國號為明。從此以后，天下百姓被元朝統治了68年后終于迎來了一個新的朝代。

“我真的好想再活五百年……”每當聽到這氣勢磅礴的歌曲，我都會想，那些處于權力頂峰的帝王們，他們步入人生暮年，看著錦繡山川，遙想著當年的豐功偉績，但這一切在歷史的面前的多么的渺小，在這種強烈的對比下，他們會做何感想?朱元璋從社會最底層，憑借自己的勇氣與決心，一步一步地向上攀登，最終成為了大名天下的創造者。是的，其實命運之神并不存在，他也不會將什么寶劍和天下交給一個乞丐，在那絕望的日子里，并沒有人去同情和可憐這個人，他的一切都是自己爭取來的。

通過閱讀這本書，我明白了堅強的意志和勇敢的決心可以戰勝一切困難，執著的信念與無謂的心靈才是最強大的武器。

明朝那些事兒讀書心得六年級作文500字篇10

最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書。它用頗有風趣的語言介紹了明史，還時不時的調侃一句，讓人百看不厭。

在書中的人物中，在我心里留下印象最深的莫過于朱元璋了。朱元璋出身于一個窮苦的農民家庭，平日里盡受官員的迫害。因為這些無惡不作的官員，他的父母被活生生地餓死了，朱元璋被迫到廟里當和尚以求生。后來，窮困潦倒的朱元璋參加了起義軍，開始了他打天下的危險道路。

朱元璋的軍事天賦是不容小覷的，他很快就在造反隊伍中立了足，并建立了一支強大的軍隊。他在敵眾我寡的情況下打敗了陳友諒，不久后又征服了張士誠。朱元璋在擊敗了無數英雄豪杰之后，正式稱帝，國號為“明”。在強大的明朝面前，搖搖欲墜的元朝顯得不堪一擊，元朝亦亡。

讀完朱元璋爭奪天下的過程后，我的內心充滿了震撼。從一個地位卑微的農民，到明朝的開國皇帝，要經歷多少困難與坎坷啊!書中甚至調侃說，朱元璋見過的死人，比驕橫跋扈的胡惟庸見過的活人還多。所有人都做不到的事情，而朱元璋卻能夠做到。為什么?因為朱元璋遇事冷靜、果斷，從不半途而廢，這使他能在困境中發現機會，才造就了朱元璋光輝燦爛的一生。

我想，冷靜、果斷與堅持，這三點也許就是成功的秘訣吧!或許，只有像朱元璋那樣的人，才能獲得真正的成功。

《明朝那些事兒》不僅僅是一本明史，它還是一本讓我懂得了很多人生哲理的好書。我仿佛看見朱元璋在向我招手，引導我向成功的彼岸前進……