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風之王的讀書心得體會

時間: 小龍 心得

——題記

書的扉頁上,一匹身強體壯的馬兒正撒開腿風馳電摯——那就是馬兒“閃”。“閃”在成為風之王的道路上是艱辛的,它卻從不放棄,與男孩一同化身為一顆堅韌不拔的小水滴,臥薪嘗膽。終于,小水滴成功擊穿大石頭,獲得了一世英名。

我愿成為那一顆小水滴,不斷努力,不斷積累,等待著厚積薄發的那一天。

而成為一顆小水滴的想法,要追溯到五年前了。回想當年,我仍是不能忘記那第一節毛筆課。

就像所有的書法一樣,毛筆字的握筆姿勢至關重要。我們的老師便把這重點放在了第一節課上。經過老師看似簡單的講解后,我帶著幾分輕蔑、不屑的心理,迫不及待地拿起了毛筆。但是,當我將背脊挺得筆直,左手端端正正地放在桌上,右手高高懸空,緊握著那一根細小的毛筆時,我承認我小看它了。

五分鐘,十分鐘,三十分鐘……隨著時間的推移,我越來越不敢相信這小小的練習毛筆字居然能給我帶來如此痛苦——手臂上因為長時間懸在空中,酸痛一陣陣從我的肌肉開始傳遍全身,侵襲著我那薄弱的意志。

此刻,我終于領會到了什么是“說說容易做做難”。在那一手秀氣的字背后,誰會知道有人付出了多少汗水?

我的右手開始禁不住顫抖,一直乖乖放在桌上的左手也偷偷摸摸地做起了小動作。我回頭瞥了一眼老師,看他還在后面檢查其他同學,心里稍稍松了口氣,將右手輕輕靠在桌面上歇一會兒。

“叮鈴鈴——”刺耳的鈴聲響起,呼,總算熬過了一節課。我在心里暗自慶幸。回家途中,我煩惱不已:是否該告訴爸爸,我實在是不想再學毛筆了。今天才只是開堂第一節課,以后的路不知道還要苦多少倍!這樣下去只是活受罪,現在想來,知難而退好像也是什么明智之舉。我可以重新換一條路,換一條簡單而又輕松的路。但是,書中又有那么多活生生的例子擺在眼前——那些做事半途而廢的人終究沒有好結果,最后,他們總會落到一事無成的地步……我,到底該怎么辦?成功,還有希望嗎?

最終,我還是動搖了。回到家中,我戰戰兢兢地說道:“爸爸,我實在無法繼續學習毛筆字了,這么累,這么苦,我堅持不下去!”

剛才還是笑逐顏開的爸爸突然收斂住了笑容:“孩子,這是你自己選擇的道路,一旦走上這條路,你就無法再退縮了。就像那小水滴,一旦選擇了,就絕不回頭,只要你堅持,堅持,再堅持,你就戰勝困難,爸爸會永遠在一旁默默支持你的。”

我怔住了。這件事竟有如此重要嗎?一旦選擇就無法更改?我驚訝而又疑惑地抬頭,看到爸爸臉上分明掛著嚴肅的神情——這不是在開玩笑。我牙齒緊緊咬住嘴唇,內心備受煎熬。這條路,能走到底嗎?這條路,能通向成功嗎?我在心中不斷思索。“爸爸都如此支持我了,作為他的掌上明珠,我怎么能讓他失望呢?決定吧……”這么想著,我還是沉重地點了點頭。我知道這沉重的點頭,它代表著,假使只有一絲的決心,只有一線的希望,我都必須去闖一闖!

爸爸笑了,他溫柔地摸了摸我的頭,細心地將我寫字所用的工具一樣一樣小心翼翼地在桌子上放好。看著爸爸的舉動,心中仿佛又增添了一絲信心。絕對不能讓爸爸失望!絕對不能!

我立刻將想法付諸于行動,每天晚上,不管作業寫到多晚,爸爸都會陪在我身邊,看著我練習。他總是那么微笑地望著我,眼神里仿佛有說不完的話……

從握筆姿勢起,我已經開始練習起一些簡單的字。每寫完一張紙,爸爸總要在一旁細細地盯著看好久,仿佛一位生物學家,在觀察每一個小生命的每一個細節,每一個動作。那天晚上,爸爸竟然拿著我寫的滿滿一張“人”,小心地指著其中的一個,破天荒地說道:“孩子,人要舒展開來,才會變得優雅、大方。讓你的手再放松一些去寫“人”吧,你也會變成一個優雅的女孩。”

對毛筆一竅不通的爸爸,怎么會知道這么多毛筆技巧?在我的緊緊追問下,爸爸才略顯羞澀地答道:“為了陪你練習,每天等你睡了,我就在另一個房間打開電腦學習關于毛筆的小技巧。雖然不會寫,但我也可以算是略知一二了。”

哦,爸爸為了自己竟然付出了那么多努力!仔細看看爸爸的眼睛,淡淡的黑眼圈還印在眼眶,皺紋也提早幾年爬上了他的額頭。突然發現爸爸是那么的蒼老!他為自己付出了太多!打心底,我認為爸爸才是真正的智者,是一顆強大的小水滴。于是,我決定也要做一顆小水滴,不退縮,不害怕,一次次去面對,一次次去努力,哪怕是微小的步伐,那也是前進的道路。

就像馬兒“閃”一樣,我也正走在通往成功大道上。每一次的坎坷,每一次的磨難,我都將都化作一股勇氣,一絲力量,激勵我昂首挺胸地走下去!

風之王》是本讓人百讀不厭的書,我之前已經讀了3遍,最近這段時間,我又把它看了一遍。

《風之王》主要講了一匹出生在摩洛哥皇家馬廄里的純種阿拉伯小馬“閃”和啞巴男孩阿恪巴之間催人淚下的故事。“閃”一生下來就命運多舛。它剛出生沒幾天,母親便去世了,但是意外的機遇使它來到了法國,長途的海上顛簸,忍饑挨餓,使“閃”到達法國時已經骨瘦如柴,只能被派到廚房拉車。之后又被廚房總管倒賣給一個馬販子,接著又被輾轉賣給紅獅客棧的老板。它干粗活、馱柴、挨打受罵、遭人白眼,被淪為卑微的工作馬,但是,黎明總會來到,“閃”飽嘗了辛酸以后,轉機終于來了!原來是“閃”的兒子“板子”在一次賽跑中以迅疾如風的速度得了冠軍,人們意識到“閃”原來是一匹尊貴的皇家賽馬,果然,“閃”的三個兒子都十分爭氣,為英國賽馬項目增添了不少榮譽,一次又一次在賽馬中獲勝,還奪得了最高獎——女王獎杯。

“閃”在不斷的抗爭中,用實力證明自己是最優秀的'賽馬品種。它坎坷的一生,讓人感慨良多,一匹馬淪為拉車駑馬,在它無數次被鞭打與欺凌之中,每一次的饑餓、負重都可能要了它的小命。它完全可以索性倒地不起,兩眼一閉,兩腿一蹬,順勢咽下那口氣完了,省得活著如此痛苦。然而它每一次都堅強地爬起,兩眼雖飽含淚水,卻勇敢地站立,這是多么頑強的意念啊!

看完這本書,讓我不由地想起了夏洛蒂·勃朗特,著名作品《簡·愛》的作者。她的人生不也像“閃”一樣嗎?她19歲就開始發表作品,可當時的社會鄙視女性,面對失敗的夏洛蒂并沒有向命運低頭,由創作詩歌而改寫小說,經過幾年的辛苦奮斗,小說終于問世了,而且一發表便受到人們的熱切關注,她用自己的成功改變了人們對女性的看法,可以說,她是一朵傲放于風沙中的鮮花!

我想,每個人的人生路上不可能一帆風順,面對坎坷,我們要做的就是證明自己,用頑強不屈的意志克服這些困難,最終走上成功之路。“陽光總在風雨后”,只有你付出了,才會有回報,正如書中所說:“證明自己,無論以什么樣的方式,即使是命運不公,也要抗爭,逆境之中,更是沒有自暴自棄的理由!”

風之王的讀書心得體會【篇3】

前不久,我們班再一次舉行了同讀一本書活動,這次我們同讀的是:美國瑪格莉特·亨利的《風之王》,這本書曾經獲過紐伯瑞兒童文學獎金獎呢!

很快,我就把這本書給讀完了。《風之王》這本書講述了這樣的一個故事:一個名叫阿格巴的啞巴馬童在皇家馬廄里工作。有一天,他最喜歡的一匹母馬生下了一匹小馬,因為小馬是在黎明太陽升起時出生的,并且在出生時頭上有一個像太陽的圓圈,所以取名叫“閃”,,可在“閃”的身上,有一個白點和一條麥穗紋,這分別代表一兇一吉,別人都認為這匹小馬肯定沒什么好兆頭,可阿格巴卻并不這么認為,他堅信“閃”一定是與眾不同的,他許諾要讓“閃”成為“風之王”,歷經重重困難,他們九死一生,終于,閃成功當上了“風之王”,阿格巴也夢想成真了。

讀完這本書后,我被阿格巴深深地感動了。因為你看,“閃”在成為“風之王”之前,曾三番五次的被迫賣到陌生的地方,與阿格巴生離死別,但阿格巴并沒有放棄“閃”,即使忍饑挨餓、招人白眼,也依舊為“閃”付出著,每次都能將“閃”解救于水深火熱之中,正是他的堅持,不求回報的付出,才能將“閃”推上了“風之王”的寶座。

讀完這個故事我陷入了沉思,想到了我們125班和我們的黃老師。

記得在三年前,在我們班執教的語文老師基本不會超過一年的時間,由于語文老師連續的更換,導致我們班的語文成績很不好。記得有一次期中考試,我們班語文上90分的只有兩個,最高分都只有91分,當時我們班的語文成績是全年級最差的,老師們都不愿意到我們班上課,我們自己也認為我們的語文是學不好了,說起成績,家長們都唉聲嘆氣。

終于,在三年級的時候我們迎來了我們班的“阿格巴”——黃老師,她發現我們班的作文水平很差,閱讀理解能力也十分欠缺,于是她重點開始抓我們班的這兩方面,在寫每篇作文前,她都會利用休息的時間,帶我們去身臨其境的感受,原來的作文對我們就像一只“攔路虎”,在黃老師的精心指導下,它成了一只“紙老虎”,我們不再懼怕寫作文,她對我們的要求也越來越高了,原來是一周才有一篇作文,現在呢!一個星期有時候會有兩三篇作文,每次我看到作文本上充滿鼓勵性的評語,我都暗自驚嘆,一天下來,黃老師該要寫多少啊!

皇天不負有心人,在黃老師默默的堅持付出下,我們班就像“閃”一樣,贏得了一個又一個的榮譽:先是“流動紅旗”,接著是“書香班級”,最后,在去年我們班獲得了第一個“優秀班集體”的稱號。我們全班和這張最珍貴的獎狀合影留念,這時我發現給我們拍照的黃老師笑得多么燦爛啊!

在“閃”坎坷的一生中,它多么幸運,有阿格巴的陪伴和守護,終于成為“風之王”。我們也有我們的“阿格巴”,我們也要像“閃”一樣,不怕困難,勇敢向前!

風之王的讀書心得體會【篇4】

吃完晚飯和平常一樣,我和媽媽交流一些瑣事。媽媽說起上周把我的小書屋重新整理了一遍,閑來隨機拿了去年給我買的一本《風之王》的書讀了一遍,“兒子,這本書你看過還記得嗎?”媽媽常常會考我。

“當然,那是美國兒童作家瑪格莉特亨利的作品。”我暗自竊喜還好認真讀了,而且受益匪淺啊,不然一下問住了可就尷尬了,我挺直了腰板像書塾的先生一樣來回挪著步,頭頭是道開講起來,“《風之王》這本書值得一看,主要講了一匹出生在皇家馬廄里的純種阿拉伯小馬,它的名字叫‘閃’也是這本書的主人公,一生下來就命運多舛。它身上的麥穗紋,表明它的一生會很不幸;右后退上的白色斑點,證明它是一匹快如疾風的騏驥。因為它的血統證明書被毀,淪落到拉車買菜、干粗活、馱劈柴、挨打受罵,成了卑微的工作馬。在遭遇種種不幸后,它沒有屈服也并不害怕,勇敢的與命運斗爭,啞巴馬童阿格巴歷經艱難的悉心照料‘閃’,鼓勵它像是在履行他的責任,在重重苦難下,他們始終不離不棄,阿格巴堅信‘閃’那純正的高貴的血統。最終命運之星轉向了,純正的血統在它的后代中顯示出了,它的孩子們傲視群驥,一次又一次的在賽馬中獲勝,“風之王”的美名屬于了‘閃’。”

媽媽露出了恬靜的微笑,點點頭問:“‘閃’給你的啟示是什么呢?”

“一定要證明自己,無論是以什么樣的方式。即使是命運不公,也要抗爭!一匹馬,一頭牲畜都可以向世人展現自己的發光點,命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中,成就了一片綠蔭。很多人說風雨過后總有彩虹,但絕大多數人都在彩虹即將來臨時失去了耐心和信心。但等到彩虹的人,卻擁有了人生的輝煌,正如:巴金他等到了,比爾蓋茨等到了……他們在你的眼里呈現的可能都是遙不可及的發光點,但背后的心酸,只有他們才能明白,才能承受。有一個名人說,今天是殘酷的,明天也是殘酷的,后天才是美好的,而大多數人都死在了明天的夜晚,風是無人可阻的,‘閃’的故事給了我的力量,總有一天我也可以找到證明自己的機會。”

我抬起頭看到了媽媽眼里的認同。

她說:“其實我也是阿格巴,因為我的‘閃’自打出生的那天起,就擔起了對‘閃’一生的責任,一輩子傾其所有的付出都是值得的,因為我也想證明‘閃’那高貴的血統。

媽媽問我:“你說我的愿望會實現嗎?”

我內心哽咽眼,淚在眼里來回打轉,但始終忍住沒有掉下來,我撲向媽媽的懷抱在耳旁告訴她:“一定會的!”

風之王的讀書心得體會【篇5】

這是一個身懷絕技者懷才不偶與忍辱重任的故事,這也是一個臥薪嘗膽,用“血液來證明自己血統的故事”。這故事的主角不是人,而是一匹馬。

這是發生在兩百多年前的一個傳說,一匹小馬出生了。它身上的命運符紋,分別代表著吉兆和兇兆——胸部的麥穗紋,表明它的一生會很不幸;右后腿上的白色斑點,表明它長大后將是一匹快如疾風的阿拉伯駿馬。“閃”是摩洛哥王國皇家馬廝的寵兒,意外的機遇使它來到法國,又輾轉到英國。然而命運一再捉弄它,它被埋沒于嘈雜的市井之口。而這一切都不能改變“閃”高貴的血統,在不斷的抗爭中,它最終成就了英國有史以來最優秀的賽馬品種。

這是一個關于愛與責任的故事,啞巴阿格巴在“閃”出生時許下諾言,“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的發言差不多,我就是你的爸爸。閃,等你長大了,大家都會對你鞠躬,你會成為風之王。我保證。”為了這莊嚴地許諾,他和“閃”親如父子,不離不棄,互相鼓勵,終于等到了輝煌的那一刻。

證明自己,無論以什么樣的方式。即使是命運不公,也要抗爭!逆境之中,更是沒有的理由。這種對信念的執著,將使我們熱淚盈盈。

風之王的讀書心得體會【篇6】

寒假期間,我讀了一本書,名字叫《風之王》。這部寫于20世紀40年代的小說,在今天讀來,仍能帶給讀者一種力量,一種震撼。該書榮獲紐伯瑞兒童文學金獎。這是個關于愛與責任的故事。啞巴男孩阿巴格在“閃”出生時許下諾言:“我的名字 叫阿巴格。巴和爸的發音差不多,我就是你的爸爸,閃,等你長大了,大家都會對你鞠躬,你會成為風之王的。我保證。”為了這莊嚴的諾言,他和閃親如父子,不離不棄,互相鼓勵,終于等到了輝煌的那一刻。

讀了這本書,我覺得阿巴格是個堅強、有責任心的男孩,也是一個富有愛心的男孩。他為了閃,為了實現自己的諾言,無怨無悔的付出了很多很多,即使是生命,他也心甘情愿,每一道難關,他都克服了,最終為閃創造了機會,使之在英國繁殖了優秀的品種,成為了名副其實的風之王。在我們的生活中,也有很多需要責任,自己說到的就要做到,先對自己負責,然后自己應該承擔的責任,不能因為各種理由推脫。我還感覺到愛心還會產生奇跡,阿巴格很多次都處于絕境之中,總是有愛心的人士的幫助,幫他克服困難,走出困境,我也要經常幫助那些需要幫助的人,做一個有愛心的人,不僅陶冶自己,還能溫暖別人。總起來說我要像阿巴格那樣做一個有責任心的孩子,同時也做一個有愛心、善良的人。

風之王的讀書心得體會【篇7】

書是打開世界的鑰匙,是知識的源泉,是攀登理想的階梯。我非常喜歡讀書,其中給我印象最深的是《風之王》。由美國作家瑪格麗特·亨利所著,講述了一匹阿拉伯種馬,和一個叫阿格巴的無能小男孩的故事,一個200年前的傳說。

這本書主要是關于小馬出生的孩子在摩洛哥皇家馬廄。這是谷倉的寵兒,它跑起來像一陣風,但它代表身體有壞運氣和運氣,小麥和白點。然后,它是阿巴帶到法國和英國,廚房拉車買菜后,又給生活苦不堪言馬販子包的菜架車。從馬的驕傲寫,變得謙虛工作的馬。在結束正在進行的斗爭,它成為英國領先的賽馬,和另一匹馬也生了三個小馬。

這是作為一個愛與責任的故事,男孩阿格巴對馬的照顧和關愛是值得研究我們可以學習的。他為了這匹馬付出了我國許多企業許多,即使自己付出沒有生命,也心甘情愿。和他進行相比我差遠了,如果我是熒火蟲,他就是那皎潔的月亮。有時候,我缺少社會愛心,比如說:有一次,我同學有困難,我卻沒有能夠幫助他,甚至幸災樂禍。

在我們的生活中,也有像阿巴,因為這樣做有愛心,有責任心的人。我想阿巴為例,做一個有愛心,有責任心的兒童。

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