大家好！

回首來時路，三年的風雨兼程，是我們最親愛、最敬愛的老師陪著我們走過。也許，我們會忘記某一節(jié)課、某一個知識點，但絕不會忘記老師們無言的陪伴與辛勤的付出。你們是春風是雨水，滋養(yǎng)著我們，同時也是向導，是炬火，引領我們走進知識的殿堂，時時點亮我們前行的道路。還有在背后默默支持付出的父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄缣欤沧屛覀冇袡C會在求學的道路上心無旁鶩，無懼其他。父母，從來都是我們最堅實的后盾。

三年時光，一千多個日日夜夜，奔流入海，轉瞬即逝。仿佛昨天才吹響軍訓的號角，今天就又奏起離別的笙簫。

三年來，我們經歷過成功和失敗曾有過驕做和沮喪;擁有過歡笑和淚水。這里的每一個角落，都留下了我們的印記：我們曾為廣潤晚鐘駐足，曾為古樓遺韻虔誠，曾在疊翠的瑞云間嬉戲，曾在神奇的晉樟下讀書，曾在花溪邊賞花，曾在落相坡同游，連理的樹，銅鑄的鹿，三中的每一寸土地，每一個角落都承載著我們滿滿的回憶，滿滿的青春。我們也曾在運動會上揮酒汗水，身姿矯健;在藝術節(jié)上綻放風采，散發(fā)魅力;在英語節(jié)上接軌國際，親身經歷。我們感激學校的種種機會和平臺，讓我們在緊張的學習之余，也有許多不同的亮色。我們因這些回憶而富有，因這些經歷而充盈。

此情此景，此時此刻，莫有能忘，莫有敢忘六月，是五月的終結，是七月的序曲。畢業(yè)，是一個終點，也是另一個全新的起點。

不念過往，不畏將來。愿踏上人生的新征程的我們都能綻放各自的精彩!

學生致辭畢業(yè)篇2

老師們、同學們：

大家好！

今天，我們在這里舉行畢業(yè)典禮。回首x年，校園里，有你們的歡聲笑語；教室里，有你們朗朗的讀書聲；當然，還少不了你們調皮搗蛋的身影，這個印象最深。

此時此刻，我們內心都涌動著難舍的離別之情。x年了，隨著時間的推移和理解的加深，這份師生情越來越牢固，歷久彌新。

，同學們就要進入考場，書寫x年的答卷，這份濃濃的師生情會給同學們以神助攻，引領同學們取得最好的成績！

x年的時光短暫，同學們現在還有許多話要說，要表達。母校在這，老師在這，畢業(yè)后，歡迎同學們常回來看看，你們永遠是學子！

梁啟超先生說：少年智則國智，少年強則國強。同學們，你們是祖國的明天，學校永遠記掛著你們！永遠祝福著你們！

中考加油！必勝！

學生致辭畢業(yè)篇3

尊敬的各位藝術家，同志們、朋友們：翰墨飄香，群賢畢至。經過近半年的籌備和策劃，我們共同迎來了一場文化盛宴--"藝脈同源"--名賢書畫展。本屆書畫展，以"藝緣、情緣、鄉(xiāng)緣"為主題，匯集了我市11位知名書畫家的，近百幅書畫精品。既有王恨庚、郭篤民、傅石霜、全祝明、鄧錫良等飲譽書畫界的耆宿，又有張曾揚、宋翼青、李烈民、王自興等耕耘硯田，一生的鄉(xiāng)賢。今天，我們與德藝雙馨的書畫藝術家和書畫愛好者，共同感受著傳統文化的魅力，視覺上受到強烈的沖擊，思想上受到深刻的洗禮，藝術上受到美的熏陶，傳遞的是積極向上的正能量。縱觀中國的傳統文化，尤其是被稱之為國粹的寶貴遺產，如琴棋書畫，詩詞歌賦等，都具有靜內心，提境界，宜健康，促和諧等進步因素。書法是中國文化的突出標志，講究傳統與繼承，講究變化與平衡，講究功底與兼容，講究美感和視覺震撼，更講究辯證關系。字畫同源，一個字就是一幅畫，一座建筑或一首詩，是筆者在訴說表達，是作者內心的翻版。書畫從藝術觀感上給人以享受，同時通過作品的`內涵，折射出作者的文化修養(yǎng)和藝術功力，揭示出作者的哲學思想和人生理想。今天展出的這些作品，一筆一畫，一草一木，一山一石，一景一物，均滲透著作者對書畫藝術的深刻認知和對傳統藝術的深刻感悟，寄托著藝術家對生活的向往，字里行間流露著對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情。"民之魂，文以化之；國之魂，文以鑄之"。文化是一座城市的靈魂和生生不息的動力，沒有文化支撐的城市肯定缺乏厚重感、沒有立體感。我們實施"文化靚市"戰(zhàn)略，(www.fwsir.com)旨在顯城市文化之韻，鑄城市精神之魂，立城市發(fā)展之根，強城市崛起之基。當前，"金融、房產、藝術品"已經成為世界性的三大投資項目，書畫藝術品收藏市場在中國日趨成熟。隨著中國經濟的日益發(fā)展，中國的藝術品市場將迎來更加廣闊的發(fā)展空間。衷心希望廣大藝術家，繼續(xù)發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)作出更多的藝術精品，為繁榮我市書畫藝術，壯大文化產業(yè)，提供強大的智力支持，做出卓越的智力貢獻。祝各位藝術家健康長壽，幸福安康！預祝"藝脈同源---名賢書畫展"圓滿成功！

學生致辭畢業(yè)篇4

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、家長們、同學們：

大家上午好！我是同濟大學20____屆信息安全專業(yè)的畢業(yè)生趙婧杰，今天非常榮幸能夠和在座的電子與信息工程學院20____屆400余名畢業(yè)生們一起回憶屬于我們的本科時光。

回想1000多天以前，我們還在西南一宿舍前的草坪上，一起學唱著“嚴謹求實，團結創(chuàng)新，終會到達理想境地”。幾年后的今天，在同濟度過了四年的我們，嚴謹求實和團結創(chuàng)新這八個字已經深深烙印在我們的心中。

而同濟，于你我而言，究竟是怎樣的存在——20____年的夏天，從小在大西北長大的我，來到上海這座繁華都市，迎接我的是一場我前所未見的瓢潑大雨。雨過天晴，我拖著行李箱，邁入了這個陌生的校園。陽光透過印著“熱烈歡迎新同學”幾個大字的橫幅，熱心的小紅帽志愿者們給我們做指引、幫忙搬運行李，軍訓的學長學姐們踏著整齊的步子喊著鏗鏘有力的“一二三四”，還有校園里每一處風格迥異的建筑，都構成了這個炎炎夏日里我對同濟最初的印象。不知怎么的，在那年極其濕熱的夏天，同濟給了我這樣一種安心又舒服的感覺。

那時的我們，六點起床只為在高數課上占領前排，課堂上奮筆疾書絲毫不敢怠慢；那時的我們，在百團大戰(zhàn)中第一次感受到大學社團生活的豐富多彩，對未來四年充滿期待；那時的我們，為了學院的雙迎新晚會和合唱比賽，精心排練節(jié)目，齊心協力為班級爭光添彩。而那一年在四平的&39;日子很快過去，帶著不舍與留戀我們收拾起行李，坐在大巴車上呆呆地望著窗外，不知道迎接我們的又是怎樣的嘉定生活。

而誰又會想到，嘉定，這個我們曾不時抱怨著偏遠的地方，卻造就了我們內心深處最不可抹去的回憶。還記得那年軍訓我們喝的鹽汽水么？還記得那年在數電課上，霍勇老師那一不留神就能寫滿一黑板的板書么？還記得那年在迷你奧運會、龍舟比賽、冬季長跑、嘉定之星各種活動里你忙碌的身影么？還記得期末考試前你早早起床睡眼惺忪地來圖書館占座刷題，到了晚上伴隨十點的閉館音樂抱著書本擠進電梯么？還記得為了組織策劃活動你工作到凌晨，在宿舍大門外苦苦等待阿姨巡樓回來的時刻么？還記得那些你外出實習兼職，感受了上下班高峰地鐵后在上海汽車城站外等待短駁車的日子么？一聲“歡迎回‘嘉’”，又令多少在座的同學動容。我相信，嘉定在我們每個畢業(yè)生的眼中已有了特殊的意義。在嘉定的三年，我們褪去了大一時的青澀與稚嫩，現在的我們更多了些穩(wěn)健，仰望星空并且腳踏實地。

在這樣的時刻，其實我知道，人生沒有什么過不去的坎，可我還不想說再見，這一次，請原諒我的不舍。不忍說再見，我親愛的同學們，你們即將從此各奔東西，下次的相見已不知是何時；不忍說再見，我親愛的老師們，你們在學術上、生活上給我們的幫助，我們都將謹記終身；不忍說再見，我親愛的同濟，四平的櫻花我們還沒有看夠，嘉定的圖書館我們還沒有待夠；不忍說再見，我的本科生活，你們構成了我生命中最美好的回憶。

今天，我們畢業(yè)了。除了不舍，除了留戀，在邁出校門的那一刻，我們將繼續(xù)傳承同濟人同舟共濟的精神，在社會的各行各業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。本科生活的結束只是一個新的起點，我們將直面屬于我們的時代，承擔國家與時代賦予我們的責任，只因我們是同濟人！

最后我提議，讓我們把掌聲獻給同濟，獻給讓我們魂牽夢繞的母校！讓我們把掌聲獻給老師和父母，獻給那些一路上為我們投來關切目光的人們！讓我們把掌聲獻給自己，獻給我們無悔的青春年華！

學生致辭畢業(yè)篇5

各位畢業(yè)生同學、各位家長、與會同志們：

大家好!

今天是個神圣而莊嚴的日子，也是值得同學們銘記的日子。因為今天，有770名學子獲得了大慶職業(yè)學院畢業(yè)證書，同學們的身份從今天起要發(fā)生重大的改變。我現在最想說的話就是：祝賀你們，祝福你們!

此時此刻，我想起了一件往事。那是1990年，也是6月，一個瘦弱的、不起眼的男孩從鉆井專業(yè)畢業(yè)了，分到了油田鉆井隊工作。那時候工作很艱苦，他總是累得下了班連飯都不想吃。隊干部看他身體實在太單薄，曾勸他干點輔助性的輕快活，但是他斷然拒絕了這種“特殊照顧”;班組競賽上，他曾因技能沒過關被“請”下了鉆臺，從此他每天甩完鉆桿，一個人在鉆臺上苦練基本功，胳膊輪腫了，手磨出了泡，但他身體強壯了、技能過硬了，成了隊里人人都豎大拇指的操作能手，隨后又成了這個鉆井隊的領軍人!這個鉆井隊就是鐵人王進喜當過隊長的1205鉆井隊，這個小伙子就是大慶新鐵人——你們的校友、大師兄、老學長“李新民”!如今，他率領著鋼鐵1205鉆井隊，實現了鐵人王進喜“把井打到國外去”的夙愿，并擔任了油田公司中東分公司常務副總經理，成為新時期中國石油工人的驕傲，更是我們大慶職業(yè)學院的自豪!

從你們的老學長李新民的成長歷程中，我們看到了一種精神和品質，這就是自強不息、苦干實干、堅韌不拔、不斷進取的大慶精神、鐵人精神。同學們在大慶職業(yè)學院的學習，已經有了這種精神和品質的雛形，我希望你們在今后的人生中將這種精神和品質不斷發(fā)揚光大!從李新民的故事中，同學們一定要深刻認清一個道理：世界上沒有絕對的好工作，越是看上去平凡艱苦的工作，越有機會干出一番事業(yè)。沒有艱苦的、枯燥的、無聊的、重復的、日常事務日積月累的沉淀，就沒有后來沉著、耐性、堅韌與能力的成熟品質!

3年前，你們選擇了大慶職業(yè)學院，學院也選擇了你們。3年來，你們同學院一起成長和進步，在這里學到了知識，學會了做事，懂得了做人，并取得了驕人的成績，大家用自己的實際行動證明了“高考成績，并不代表實際能力。”在今年畢業(yè)的同學們中，有127人被世界名企沃爾沃公司錄用，有35人進入到國有特大型企業(yè)，有121人進入外資合資企業(yè)，489人進入民營企業(yè)，3人自主創(chuàng)業(yè)，涌現出16位實習、就業(yè)典型;有85人追求卓越，實現了專升本的夢想，進入了更高層次的學習;在過去的三年中，這770名同學取得各類技能大賽獎項45項，其中全國大賽16項，省級大賽29項。取得各類體育比賽獎項40項;還有146名同學取得了國家級、省級、市局級先進個人、模范人物、三好學生、國家級獎學金等8項榮譽。特別是劉站立同學被評為“黑龍江省向上向善好青年”，劉站立、劉方野、夏綜麗3名同學被評為“全國踐行社會主義核心價值觀先進個人”，李方強同學被評為“全國陽光獎學金暨全國工匠精神先進個人”，他們和他們的家長是學院的.光榮和驕傲!

同學們，你們在大學三年，已經具備了一定的底蘊，取得了成長的收獲，在你們走向社會、離開校園之際，我們作為學校的領導、老師與教職員工，想跟你們說的話很多，但今天，我只想讓大家記住八個字：不忘母校，不斷進取!

不忘母校，不斷進取，就是牢記校訓，真正使自己成為“責任心、真功夫、好習慣”鐵人式技能人才，就是深刻銘記大慶精神鐵人精神的教育，就是永遠傳承三代鐵人的精神品質，為做人打下雄厚的基礎。

第一，要做真誠可靠的人。

真誠就是要當老實人、說老實話、辦老實事，為人處世真情實意、熱情真摯。可靠就是在日常的工作生活中讓人不斷地信任，而不是下意識的提防甚至反感，用大慶油田的話講就是“三老四嚴”——對待事業(yè)、對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組織，嚴肅的態(tài)度，嚴明的紀律;

第二，要做傳遞正能量的人。

每個人都喜歡正能量的人，保持正能量，就是要交益友、干正事、善學習、勤健身、常感恩、謙做人。要從擁有一顆豁達的陽光心態(tài)開始，形成富含正能量的“磁場”，要珍惜今天的一切，真心熱愛生活，做到樂觀自信，榮辱不驚、襟懷坦誠、達觀灑脫。生活中，少些牢騷多些行動，少些悲觀多些樂觀，少些陰霾多些陽光，做生活的強者，快樂的使者;

第三，要做有責任心的人。

責任心就是熱愛工作，忠于職守。當你們邁出校門的那一刻，就注定要承擔起家庭、社會和國家賦予的重任。我相信在座的每一位同學都會對生養(yǎng)自己的父母，心存感激之心;對幫助過自己的社會，心存感恩之心;對哺育自己的祖國，心存感謝之心。那么怎樣才能承擔這份責任，回報他們的恩情呢?就是敢于負責、勇于擔當、忠于職守、熱愛工作，這看似簡單卻也最難達到。做一個有責任心的人，不僅要做好自己份內的事，還要勇于承擔自己的過錯，信守自己的諾言，要永遠用責任心來證明自己的人品!

不忘母校，不斷進取，就是把畢業(yè)當成新起點，把就業(yè)當成新的開端，珍惜時光，終身學習。“時間是組成生命的材料”，人和人之間的差距最終就差在怎樣利用時間上的，特別是差在工作之余的時間利用上。因此，在你們新生活的一開始，就要充分利用時間，善于把握時間，提高單位時間的含金量!要永遠擁有一顆樂于學習的進取心。一個人，真正想受人尊重，除了人品，就是專業(yè)能力。同學們都知道“活到老、學到老”這句話，它表達的是“生命不息，學習不止”的進取精神。在學校三年的學習，同學們積累了知識，掌握了技能，有了生存的一技之長，但這并不意味著畢業(yè)就是學習的終結，恰恰相反，這是新的開始。你們必須要學會在困境和壓力之下修身、精技，堅持學習!希望同學們丟掉松懈、懶惰的心理，抓住一切可以學習的機會，不斷充實提高自己，要牢記“成功就是每天都有進步!”

不忘母校，不斷進取，就是要把學院當成同學們的家，希望學子們常回家看看。“兒行千里母擔憂，學子畢業(yè)校牽掛”。今后，全院教職員工非常愿意分享你們成功的喜悅和工作的快慰，也很真切地希望分擔你們生活中的糾結，化解你們工作的難題!請同學們永遠記住：學院曾是你生活過的家園，我們全院教職員工時刻歡迎同學們常回家看看!希望你們常回來看看學院的變化，希望你們常回家找找感覺，學校的大門永遠向學子們打開，學校的資源永遠與學子們共享!

最后，真誠祝福同學們生活開心、工作順利、身體健壯、早成大器!

同學們，再見!

學生致辭畢業(yè)篇6

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好!

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表2021級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!

現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開__大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?

孔子曰：“大道之行，天下為公。”武大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為2021級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們2021級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱__大學學生的稱號。

最后，我代表2021級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的__大學永遠年輕美麗。

學生致辭畢業(yè)篇7

老師們、同學們：

你們好！

今天我們在這里隆重舉行初三畢業(yè)典禮。

在此，請允許我向順利完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有教職員工們表示衷心的感謝！

同學們，三年來，你們從一個個初懂世事的少年成長為一個個風華正茂的青年，你們給學校帶來了青春的活力，留下了多彩的記憶！在教室里、在運動場、在活動中，到處都有你們?yōu)閷W校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌成績！同學們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用一種豐厚的底蘊和你們青春的激情構筑的精神的校園。你們在母校的經歷和精神，已經成為一道獨一無二的風景，定格在林東中學的歷史上。

同學們，當現實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望林東精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。正如畢業(yè)歌里所寫的：“你們今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，這是多么形象生動的比喻，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長，明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁了。各行各業(yè)的專家、學者、優(yōu)秀工作者、模范人物、戰(zhàn)斗英雄，將在你們中間產生，同學們，這是老師和學校對你們的期望。

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。同學們，知識經濟時代呼喚著多類型、多層次的具有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的高素質復合型人才。我真誠的希望大家在今后的人生道路上，堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統一，堅持書本知識和投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立崇高的道德觀念和遠大的理想，做一個品德高尚、樂觀正直、健康快樂的人。我們相信，無論身處何地，你們將用自己的行動表明，你們不愧為林東的畢業(yè)生，你們將搏風擊浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。

同學們，無論你們走到什么地方，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步；你們的成才、發(fā)展是母校最大的驕傲和自豪。希望大家常回家看看，來這里找尋純真的初中時光，體味濃濃的母校情。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

謝謝大家！

學生致辭畢業(yè)篇8

同學們：

中午好！

六年的小學學習生活，轉眼就要過去。六年級，這是最具重要性的一年。每個同學都為了考上心中理想的中學而不斷努力著。現在在母校的時間掐指可數，不到兩個月時間了。學習就好比一場長跑比賽，在最后的關頭可不能松懈。因為前面的五圈都跑的不錯，如果最后一圈，在接近終點沖刺的時刻跑不好，那是多么令人惋惜啊。所以，我們要做好一件件事，不僅對自己有好處，而且是低年級同學的榜樣。

《師曠論學》中師曠講到：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”意思是說：少年的時候喜好學習，如同初升太陽的陽光一樣；中年的時候喜好學習，就像正午太陽的陽光一樣；晚年的時候喜好學習，就像把蠟燭點燃一樣明亮。你們青春年少，花一樣的年齡，你們是初升的朝陽，朝氣蓬勃，是學習的黃金時期。你們現在是一名小學生，你們的首要任務就是學習，在學習中，更重要是學習做人。你們的一切做法就要像小學生，努力做一名合格的小學生。如何做一名合格的小學生呢？我們至少要做到下面四點：

一、孝敬長輩，尊敬師長，團結同學，樂于助人。

二、虛心學習，態(tài)度端正，勤思好問，不斷進步。

三、熱愛集體，遵紀守法，自尊自愛，自信自強。

四、文明禮貌，行為良好，誠實守信，有責任心。

簡單而言，就是思想好、勤學習、行為美、責任心強。

如果我們每個人都能做一個合格的小學生，我們的學校就會更加和諧，更加溫馨。但是，近段時間來，在我們的校園中出現了一些不和諧的現象，這些現象都發(fā)生在我們六年級的同學當中。

某一天，一位五年級同學與我們當中的一位六年級的同學在樓梯偶然相遇，也許是走的太匆忙了，他們擦肩相撞。這本是小事，可是六年級的這位同學對五年級同學，拳打腳踢，把他打得鼻青臉腫。這樣做是一個合格的小學生嗎？《小學生行為規(guī)范》第4條：尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。很明顯，這位同學的行為違背了《小學生行為規(guī)范》，他是一位合格的小學生嗎？這簡直就是一種流氓行為。這位六年級的同學，乃至我們全體同學，都要好好反思。我們堅決杜絕這種行為。

前段時間，有一位三年級同學，三番五次受一些人的欺凌，在欺負他的這些人中也有我們六年級的同學，并且?guī)в星迷p的行為，如果這位三年級的同學不給些錢，就打他。造成我們這位三年級的同學看到一些高年級的同學走在他的身后就渾身哆嗦，夜里不敢一個人獨處，更不用說一個人睡覺了。想想看，這種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來了多么大的傷害。我們對有過這種惡劣的行為感到深惡痛絕。這是一種犯罪的行為，這是敲詐勒索罪。刑法第274條：“敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為”。這種行為他將會受到相應的懲罰，刑法第274條：敲詐勒索公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑。雖然我們索要的數額很小，還夠不上犯罪，但是，大家知道，“小時小偷，大時就大偷。”如果這樣繼續(xù)下去，等待你的將是牢獄之災。同學們，我們時時要注意“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”在這起事件的調查過程中，有一個同學在說明書上寫道：當我們看到其他年級有同學很囂張，我們就想打他，我們就去打他了。試想，這是誰更加囂張呢？真是讓人感到心寒。所以希望大家都能夠養(yǎng)成良好的習慣，做一個文明的人。

謝謝大家！

學生致辭畢業(yè)篇9

尊敬的校領導、老師、同學們：

大家好!

時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

那是因為您，親愛的母校。是您包容了我們的懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我，在通宵晚會里變換角色體味人生。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。

那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使內宿生活充滿家庭的溫暖。您獨特的個人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您!

那更是因為你們，親愛的父母!一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

感謝學校的培養(yǎng)，感謝老師的指引，感謝家長的支持。有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。

現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!

學生致辭畢業(yè)篇10

同學們：

現在，我代表班委向全班做畢業(yè)。

大學學習、生活的四年，是我們人生中極不平凡的四年，在此期間拓寬了我們的視野，增長了我們的知識，豐富了我們的閱歷。讓我們在生活中有更多選擇的機會，在面臨困難時也有更多的解決辦法，在我們的人生中具有承上啟下的現實意義。

此時此刻，我們有一個共同感覺：經過十多年的寒窗苦讀，取得今天的成績實為不易。倍加珍惜成績的同時，請不要忘記為我們傾盡所有的父母，傳道授業(yè)的老師，幫助的同學、朋友。

土測x級x班自成立之日起，就是一個作風過硬、銳意進取、團結友愛的優(yōu)秀集體，學習，體育，紀律各個方面都是學院乃至學校中的佼佼者。在不得不說再見的現在，希繼續(xù)保持土測x級x班優(yōu)良傳統，發(fā)揚土測x級x班，永爭第一不甘落后成為社會棟梁。

一、過去四年的回顧

時間如白駒過隙，轉眼四年過去了。我們班取得過輝煌的成績，組織過有意義的活動。這些都像發(fā)生在昨天，歷歷在目。

大一在和佘明勇、班委帶領下，我們班順利完成軍訓，開展教學工作，評優(yōu)評獎，組織團日活動，大家積極踴躍加入各種社團組織學生會，完成部分同學轉專業(yè)等相關事宜。大二在和嚴柯、班委帶領下，我們班認真完成教學工作，提高專業(yè)素養(yǎng)，開展班級運動會，組織自助式聚餐，組織同學們完成轉入__校區(qū)等相關工作。大三在和班委帶領下，我們班繼續(xù)完成教學工作，評優(yōu)評獎等相關事宜，選定畢業(yè)導師，完成開題報告答辯工作等相關工作。大四在和現任班委帶領下，我們班公平、公正、公開地完成各種評優(yōu)評獎工作、助學金獎學金評定認定工作，盡最大努力使同學們滿意，完成畢業(yè)論文答辯工作，畢業(yè)實習進展工作，宣傳就業(yè)信息，促進就業(yè)工作，以及畢業(yè)離校等相關事宜。

我們班在過去四年順利完成學校下派工作任務的同時，個人榮譽也是碩果累累，有這樣的學院優(yōu)秀干部，這樣的學習標兵，這樣的運動健將，這樣的軍訓優(yōu)秀學員，其中各種獎學金，先進個人，榮譽稱號數不勝數，他們的優(yōu)秀表現都為我們班集體的榮譽榜上留下了濃墨重彩的一筆。

二、現在的成績、機遇與挑戰(zhàn)

現在的成績。我們班有x人考研成功，其余同學除x人未就業(yè)外，其他全部就業(yè)成功，就業(yè)率高達%，在全國高校中具領先水平，但距__大學優(yōu)秀班集體就業(yè)水平還有一定差距。全班同學全部順利完成答辯，畢業(yè)率100%。

機遇與挑戰(zhàn)。即將的畢業(yè)，是大學本科的結束。步入社會的同學，擁有了人生第一份工作，是職業(yè)生涯的開端，需要學習的地方還很多，競爭的壓力還很大，要得到社會的認可還需加倍努力，提高自己的綜合素質。考起研究生的同學，開啟了學生時代又一旅途，擁有不斷地提高、提升自己的機會，與此同時也遇到新的知識，新的問題，新的困難。希望不管是考研的同學，還是步入職場的同學，都能抓住機遇，克服挑戰(zhàn)，攻堅克難，為我們的班集體書寫更加輝煌的成績。

三、未來的憧憬

昨日的崢嶸歲月是我們美好的回憶，今朝的花樣年華是我們的機遇與挑戰(zhàn)，明天的美好憧憬是我們奮斗一生的目標。土測x級x班是一個優(yōu)秀的班集體，大家都應該相信我們是優(yōu)秀的一員，堅持自己的理想，堅持自己的優(yōu)秀，哪怕現在只有質疑、嘲笑、孤獨，但那又怎樣，讓我們五年之后再相見，看看那時我們又是什么模樣！

演講完畢，謝謝大家！

學生致辭畢業(yè)篇11

親愛的老師和同學們：

大家好！

今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生，向我們的母校、老師、朝夕相處的同學們，向這難忘的時光說再見。

當我春天去秋來時，花開了，歲月匆匆。幾秒鐘之內，小學六年的學習生涯就結束了。在這個陽光明媚、炎熱的夏日，在離開母校的那天，我們最后一次相聚在這里，分享我們的感受。這一刻，我們的心情五味雜陳，每個人的心里都充滿了對母校一切的留戀。回想起來，六年的小學生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦，每一位老師、每一位同學，都是那么熟悉，那么親切。

過了六年，到了該分開的時候，才發(fā)現校園的每個角落都藏著我們的回憶：大家早就一起讀書了，書的聲音也聽見了；大家一起打石膏，開懷大笑；讓我們打掃衛(wèi)生，打掃每個角落；

大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水；大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒；大家一起……在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。

經歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點！讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生！

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。

學生致辭畢業(yè)篇12

尊敬的、老師、同學們：

大家好！

我是來自__學院的，很榮幸能站在這里代表20__屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意！

過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。

四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒了每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張忙碌，來到大四的依依別離。大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影。大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過。大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我。作為學生和班級班長的我，努力為同學服務，積極協助老師，鍛煉了我的能力，謝謝學校給予我這個機會。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度。是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績。你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯風采。

今天只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意。無論多么動聽的聲音，都訴說不盡對感恩！我們會用實際行動讓__學院的名字更加響亮！

最后，衷心祝愿可愛可親的老師們身體健康！祝情同手足的同學們前程似錦！祝愿母校在今后不斷創(chuàng)造新的輝煌！

學生致辭畢業(yè)篇13

尊敬的院領導、老師，親愛的同學、親友們：

大家好！

我是qm10班的學生，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。此時此刻，我的心情與大家一樣，既充滿著對未來無限的憧憬與期待，又難以抑制藏于內心的那份深深的眷戀和傷感。

回首過去，“團隊精神、持續(xù)改進、顧客導向、消除muda、六西格瑪、社會責任”這些字眼霎時就飛掠于眼前，而后，那一幕幕感人的情景一一浮現：猶記得閔理同學為有幸與“一群氣質如此接近的學友們”匯聚一堂、群芳競妍時洋溢著的那份欣然，猶記得哲林同學往激流中向落水同學奮然一躍時展現出的那份英勇與關愛，猶記得白蓉同學在傾訴“將無奈地收起那相伴三年的行李箱”時流露出的那份傷感，猶記得自己早早佇候在教室里期待每一堂課開始時那份殷殷之情……

當然，誰又能忘記接到入學時的那份驚喜呢？彼時彼刻，誰還能假裝保持著斯多葛式的冷靜與優(yōu)雅呢？說到這兒，我想說，得享繼續(xù)教育的權利——在內地依然稱得上是一件奢侈的事吧，盡管這聽上去讓人不免有些氣餒——這不正更彰顯了理大十多年來在內地合作辦學的膽略與擔當嗎?在這里，我情不自禁地要大聲高呼：謝謝理大，謝謝您熱情的召喚并為我們躬身打開這扇神圣的求知之門！

在邁進這深邃無涯的知識殿堂后，我們尊敬的老師則以其驚人的知識素養(yǎng)、高尚的道德情操，耐心、友善地引領著我們走完了這段充滿成長、挑戰(zhàn)與樂趣的學習歷程。記得古希臘醫(yī)學始祖——希波克拉底最早提出了醫(yī)生為人治病時必須遵守的相關倫理規(guī)范，并要求他的學生宣讀下面的誓言：我將依照自身的能力與判斷，采用對病人有利的療法與處方，絕不施以有害或有毒之物；進入病家探視時，我將以病人的福祉為念……若我遵行這一誓言，不懈不怠，愿上帝讓我樂享生命、精進醫(yī)技并受世人敬重。我想這段醫(yī)學倫理道德放在教育界同樣適用，而我們敬愛的老師正是它完美的演繹者。再多、再華麗的辭藻也無法盡述我們內心的尊敬與愛戴，讓我們深情地道一聲：謝謝老師，您們辛苦了！

感謝我們可親可愛的親友們，我們深知，沒有你們默默的付出就不會有我們今日的燦爛笑靨。千言萬語，一如往昔般，盡在不言中……

同學們，我們的青春歲月已然烙上理大深深的印記，糝入品質管理凝重的色彩，無法抹去。離別在即，與其纏綿于過往，不若讓我們共同展望未來。我們可否作一次蘇格拉底式的省思呢，比如，我是否已經足夠出色？我的夢想在哪里？我做好準備了嗎？……

對于第一個問題，我自以為盡管學有所得，卻還是痛感未能窺得品質管理的堂奧，惶恐于淺顯的識見會貶抑同業(yè)的形象，因而常以荀子的“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”為律，不斷學習，未敢稍懈。事實上，無論于我還是于大家，今天的畢業(yè)固然是碩士生涯的精彩謝幕，或許更是下一段學習征程的莊嚴開始。

至于夢想，我想說，我總是期待著能以更大的能量投身于開啟民智、給予更多人以幫助與引導這一偉大的社會事業(yè)之中——誠如“開物成務，勵學利民”之校訓所求。

……

親愛的同學，您，又作何想呢？

最后，讓我們再次感謝理大，感謝理大給予我們的這身亮麗，我深信，我們必將以畢生的激情與勤勉，為理大奉上重重光彩！

謝謝大家！

學生致辭畢業(yè)篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

眨眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。

大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學間的小摩擦等等，也在調劑著大學這碗五味雜陳的湯。當然，還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學習，勞逸結合，學和玩都不能少。

大一做到適應大學生活，學會獨立，多閱讀、多交朋友，打下優(yōu)良基礎。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都為學弟學妹們提供了優(yōu)良的參考，促進他們主動向上，創(chuàng)造一個多彩無悔的大學生活。

我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。據了解，這一年全國畢業(yè)生數量達到__萬人，被戲稱為“最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴峻的實際問題驅使之下，眾多大學生竟相信花x萬就能進銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關系的投機取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又敗壞社會風氣。

要想出人頭地，大學畢業(yè)生不應該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經驗，終有出頭日。

又到了要說再見的時候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們去追憶。

畢業(yè)離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生致辭畢業(yè)篇15

各位來賓、各位家長、老師們、同學們、同志們：

今天是新醫(yī)的盛大節(jié)日，我們歡聚一堂，共同見證和分享豐收的喜悅。在此，我代表學校，向學有所成的299名研究生、3284名本科生和115名專科生表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們成長成才的老師和家長致以崇高的敬意！向所有關心支持母校的廣大校友和各界人士表示衷心的感謝！

新醫(yī)六月，校園青翠，桃李飄香。這些天，拍照留念的不舍，斑駁了師生依依惜別的情懷；鏡頭定格的瞬間，記錄下同學們拔節(jié)生長的青春。寒來暑往，春華秋實，從教室、圖書館和實習醫(yī)院的勤學苦練，到暑期“三下鄉(xiāng)”廣闊天地的勇于實踐；從體育館的吟唱高歌，到綠茵場的揮汗如雨；從明德廣場的清晨朗讀，到琴湖小徑的相約漫步……腦海再現的這些往日時光，如同一串串珍珠，把青春歲月凝結成最美好的永恒。

這些年，你們在青春張揚中脫掉稚嫩，在與同學朋友的相處中發(fā)現自己，在學習知識技能中學會思考。與此同時，父母增多的皺紋，老師漸染的雙鬢，恰好丈量了你們從青澀到成熟的歷程。我們欣慰地看到，你們成長了，成才了。王婉、師晶晶、趙永強、胡軍平、蘇茜、陳陸艷、任曼曼、祝小麗、朱婷軍等9位同學分別在全國高校大學生臨床技能競賽、全國護理專業(yè)臨床技能大賽、全國大學生英語競賽等各種國家級賽事中表現優(yōu)異；百余人次在全國大學生志愿者活動中獲得嘉獎。你們中有185人榮獲“河南省優(yōu)秀應屆大中專畢業(yè)生”“河南省普通高等學校三好學生”“河南省普通高等學校優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號；有957名學生考取了碩士研究生和博士研究生。新醫(yī)為你們自豪，你們在新醫(yī)經歷的成長、收獲的知識和結下的友誼，將成為躍馬揚鞭、筑夢遠航的力量，請同學們把這種拼搏進取精神和陽光自信心態(tài)帶走，讓它伴隨你走向人生新的輝煌。

此時此刻，我們深深知道，正處于轉型發(fā)展期的母校，離家長和師生的期盼還有很大距離，師資水平、辦學條件、管理能力都還有較大的提升空間。感謝家長放心把孩子交給學校培養(yǎng)，你們的信賴時刻提醒我們只爭朝夕；感謝同學們這些年的包容和理解，請同學們把寶貴的意見和建議留下，你們的赤子深情，正是促進學校發(fā)展的動力；感謝我們的老師，大家在平凡的工作崗位默默堅守，辛勤付出，用教師的大愛培養(yǎng)有情懷的學生，在有限的條件下創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，有老師們的支持，學校創(chuàng)建特色鮮明的區(qū)域高水平醫(yī)科大學信心百倍。

大學生活的結束，掀開的是人生新的篇章，走向社會，融入社會，這是永遠的軌跡。作為新醫(yī)的學子，畢業(yè)后如何做人做事，這是我關注的一個大問題。有人說一個人事業(yè)的高度取決于做人的深度，這話從一個側面提醒我們：安身立命之本，首先當是做好人。做什么樣的人，這個問題會有千千萬萬個答案。而此刻，我想給大家的建議是：涵養(yǎng)大氣，做一個大氣的人。

什么是大氣？大氣是中國文化中最重要的概念之一，老子在《道德經》中道“人法地，地法天，天法道，道法自然。”概括成一個詞，那就是我們理解的`“大氣”。這種大氣就是眼界寬，思路廣，氣勢強，格局大，我們常說的“大象無形”“大音希聲”就是大氣的最高境界，是從容大方、胸有成竹的氣量，是成熟寬厚、寧靜和諧的氣度。通俗地說，大氣是讓人感覺到你有堂堂正正、坦坦蕩蕩、信得過靠得住的人格魅力。大氣是面對不公時的淡然一笑，遭遇委屈時的坦然承受，面對算計時的泰然達觀；是抉擇時的眼光，困頓中的堅守，工作面前的擔當。

大氣是積極進取的態(tài)度。網上有三個建筑工人砌墻的故事，大家比較熟悉。有人問三個正在砌墻的建筑工人：“你們在干什么呀？”第一個人說在壘墻，第二個人說在蓋一間房子，第三個人說在建造漂亮的房子，并憧憬此時工作的地方未來將變成美麗的花園。十年后，第一個人仍是一名建筑工人，第二個人成了設計師，第三個人已創(chuàng)立了公司。這個小故事啟示我們：看問題的態(tài)度不同，就會有不同的眼界，面對同一環(huán)境，不同的心態(tài)造就不同的未來。只有心懷遠大的夢想，全身心投入，才能使自己不斷成長。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。

大氣是看淡得失的謙讓。謙讓是一種美德，謙讓會讓你贏得別人的尊重，獲得友情和財富，更能獲得逆境中伸出的援手，它可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。20__年春節(jié)聯歡晚會演唱的歌曲《六尺巷》，出自安徽桐城的一個歷史典故。據傳清朝宰相張英家人與鄰里發(fā)生三尺宅基地爭執(zhí)，家人寫信求京城張英主持公道，張英回復家書：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收書羞愧退讓三尺，鄰家人亦退讓三尺，這樣，便有了一條聞名遐邇的“六尺巷”，成為千古美談。這段佳話也成為以禮待人、恭敬謙讓的一個寫照，這是古人用家風涵養(yǎng)大氣的典范，流轉至今，激勵后人。

大氣是海納百川的胸懷。詩人雨果說“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。強調，一個人“要有胸懷，能容人容事”。一個大氣的人，必須容得下事，對于忠言逆耳要聽得進，要明是非，知進退；一個大氣的人，必須容得下人，不僅要容人之長，不去妒忌；也要容人之短，不去嫌棄；更要容人之過，不計前嫌。唐太宗李世民廣羅天下英才，信人以賢，用人以才，待人以禮；“魏征進諫”的許多故事至今依然傳誦。正是唐太宗的“大氣”風范，成就了一代賢明君主，也創(chuàng)造了輝煌的“貞觀之治”。

大氣是對精于算計的不屑。北大中文系的錢理群教授發(fā)明了一個很有名的詞——精致的利己主義者，指的是那些高智商、精于算計、個人至上的年輕人。這些人有知識、有技能，為求榮華富貴而不惜損人利己，甚至為虎作倀。而大氣的人，不屑于工于心計，不屑于精于算計，始終保持認認真真的態(tài)度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風度，以宏觀的智慧有所為亦有所不為。百歲老人楊絳先生說道：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”這是楊絳先生歷經百年風雨，親歷社會變遷，用智慧看透世間美好與故事，用一顆寬容的心，坦然地接納人間酸甜苦辣，傾其一生始終保持樂觀豁達、從容優(yōu)雅，贏得人們的尊重與愛戴。

大氣是持之以恒境界。境界是指人的思想覺悟和精神修養(yǎng)。老子說：慎終如始，則無敗事。持之以恒，目標始終如一是大氣的一種境界。明朝李時珍的《本草綱目》先后被譯成英、法、俄等十余種文字，成為國際一致推崇和引用的主要藥典。李時珍完成這部巨著用了20年的時間，三次改寫，才最后成書。屠呦呦自1969年以來，通過無數實驗，在1972年提煉出青蒿素，20__年獲得諾貝爾獎，用四十年的時光做了一件具有極大價值的事情。面臨無數挫折和失敗，不忘初心，永不言棄，成功也就成為必然。

大氣不是霸氣。霸氣之人往往自以為是、剛愎自用，居高臨下，頤指氣使。“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽，雖氣吞山河，卻霸氣十足，最終兵敗垓下，烏江自刎。大氣不是傲氣。傲氣表現出來驕傲自大，盛氣凌人，有意無意踐踏別人的尊嚴。王陽明說：人生大病，只是一傲字。為子而傲必不孝，為臣而傲必不忠，為父而傲必不慈，為友而傲必不信。曾國藩也說：天下古今之才人，皆以一傲字致敗。大氣高于義氣。講原則、講規(guī)矩的義氣當然可取。然而，現在社會中，狹義的“義氣”成了“為朋友兩肋插刀”，把江湖習氣帶進工作，帶進生活，為人義氣，卻不講原則、不講規(guī)矩。在生活上、工作中，沒有底線，借助“哥們義氣”，貪小便宜，謀小利益，敗壞社會風氣，最終害人害己。

大氣不是與生俱來的。涵養(yǎng)大氣，須得歷經世事的磋磨、歲月的砥礪、思想的震蕩，方能超脫世事、感悟人生、升華思想。涵養(yǎng)大氣，一靠讀萬卷書。“腹有詩書氣自華”，讀萬卷書曉天下事，自然大氣了得。自古以來，凡是大氣者多半有大學問、有大智慧、有大胸襟。二靠行萬里路。見多識廣，才可能視野開闊、氣度非凡。所謂“行萬里路”，就是要在實踐中經風雨、見世面，敢擔當、干大事。三靠擇善人而交。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。多與大氣的人交友，自然就會志存高遠，成就事業(yè)。

同學們，臨別之際，依依不舍。泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。學校永遠是你們的根，今天揮別新醫(yī)，你們永遠是“新醫(yī)人”！母校會時刻關注你們、牽掛你們、祝福你們！

衷心祝愿全體畢業(yè)生前程似錦，花好月圓！祝愿所有同學都能成為大氣的人！謝謝大家！