學(xué)前教育專業(yè)前十大學(xué)排名

北京師范大學(xué)(排名第1)、華東師范大學(xué)(排名第2)、東北師范大學(xué)(排名第3)、南京師范大學(xué)(排名第4)、華中師范大學(xué)(排名第5)、北京大學(xué)(排名第6)、首都師范大學(xué)(排名第7)、浙江大學(xué)(排名第8)、華南師范大學(xué)(排名第9)、西南大學(xué)(排名第10)。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

1、教育學(xué)。

一門研究教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題的研究來(lái)揭示教育的一般規(guī)律。

2、教育史。

以教育理論與實(shí)踐發(fā)展的歷史為研究對(duì)象。任務(wù)是研究各歷史時(shí)期教育理論與實(shí)踐發(fā)展的實(shí)際狀況和進(jìn)程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，探討客觀規(guī)律，為解決當(dāng)代教育問(wèn)題提供啟示與借鑒，并預(yù)示其發(fā)展方向。

3、教育學(xué)概論。

教材內(nèi)容力求做到簡(jiǎn)明、全面、豐富、有代表性。由于本教材強(qiáng)調(diào)了教育理論的基礎(chǔ)性和實(shí)用性，具有提綱挈領(lǐng)的特點(diǎn)，因此不但適合于院校在校學(xué)生使用，也適合于函授教育、成人教育、自學(xué)考試的學(xué)員使用。

4、兒童發(fā)展心理學(xué)。

兒童心理學(xué)是發(fā)展心理學(xué)的一門分支學(xué)科，是研究?jī)和睦戆l(fā)展規(guī)律的科學(xué)。《兒童發(fā)展心理學(xué)(修訂版)》既是綜合性大學(xué)、高等師范院校心理學(xué)系和教育系的教材，也可作為兒童教育工作者從事教學(xué)和科研的參考用書。

5、普通心理學(xué)。

其研究范圍包括心理學(xué)的理論原則和方法、心理過(guò)程、心理狀態(tài)和個(gè)性心理特征的基本原理。它既概括了各個(gè)心理學(xué)分支心理學(xué)的研究成果，又是各個(gè)分支心理學(xué)的一般知識(shí)和理論基礎(chǔ)。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景

學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位。現(xiàn)在學(xué)前教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)重視，學(xué)前教育專業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會(huì)差。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要圍繞兒童展開。除了可以做學(xué)前教育教學(xué)工作，還可以在報(bào)社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動(dòng)中心等場(chǎng)所從事幼兒心理指導(dǎo)工作。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1.在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);

2.從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;

3.在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;

4.在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;

5.從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

學(xué)前教育是什么專業(yè)

學(xué)前教育學(xué)科可以分兩種意思去理解，一是指對(duì)6周歲或7周歲的兒童實(shí)施保育和教育，另一種是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施保育和教育，

因此，可以說(shuō)這一門學(xué)課主要的是為了培養(yǎng)幼兒教育的專職人才，也可以說(shuō)是基層幼兒園教師

學(xué)前教育是兒童教育的開始，而合理的學(xué)前教育也會(huì)是兒童的一個(gè)良好的開始，也可以說(shuō)是對(duì)新生一代的教育要求重要的組成部分

學(xué)前教育對(duì)專業(yè)的要求是非常高的，要學(xué)習(xí)的學(xué)課種類繁多，如教育學(xué)、普通心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)，游戲?qū)W原理等等

而這個(gè)專業(yè)出來(lái)從事的行業(yè)職位選擇很多，如幼教、幼師、早教老師、幼兒園園長(zhǎng)、課程顧問(wèn)、幼兒園老師等

學(xué)前教育它的優(yōu)勢(shì)在于現(xiàn)代社會(huì)家庭對(duì)孩子教育的注重性，與家長(zhǎng)的對(duì)生活的負(fù)擔(dān)，有更多的家長(zhǎng)在選擇讓孩子在給老人帶與送去學(xué)校上會(huì)選擇送去學(xué)校，也因此可說(shuō)是一份前景不錯(cuò)的學(xué)課