適合女生的專業排行榜

1、會計專業

會計作為一種商業語言，在經濟貿易交往中起著不可替代的作用，計學歷來都是女生占主導地位，或者說這就是一門女生的學科。女孩子做事比較細心認真，對于做會計的來說是非常合適的。坐辦公室，工作環境好，專業性強，做得時間久，業務水平會越來越高，工資待遇會更高。當然，剛剛參加工作的普通會計員，月工資可能只有2-3000元，但財務經理的月薪能達到幾萬到十幾萬，關鍵要不斷提高自己的能力。

2、動畫類專業

動畫近年來比較火爆的專業，作為一門獨立的綜合藝術形式，已經成為各國非常重視的創意文化產業之一。我們國家也出臺了各種大力扶持政策，各種動漫產業園紛紛落成，各路資本紛紛進入，所以動畫行業的人才需求量是非常大的，動畫行業在剛入行時的薪資標準一般在4000元左右，隨著工作經驗的積累，工資基本上會成倍的上漲。

3、醫學專業

醫學專業是永遠不會過時的專業，隨著我們國家的人口老齡化越來越嚴重，對醫生的需求也越來越大。而且在我們國家，越老越吃香，大家都信任。

當然本科生，就業與其他專業差不多，但如果能考研，就業完全不用擔心，而且待遇好。但是當醫生需要不斷的學習，是真正的做到老學到老。雖然醫患關系大家比較擔心，但是也逐步在改善。

4、師范專業

老師這個職業雖然收入不是很高，但一定是最受人尊重的職業。而且隨著社會經濟的發展，國家對教育投入比例越來越高，老師的收入已經有了很大改善。現在每個父母的心中，都是望子成龍望女成鳳，在教育方面的支出都是非常舍得出錢。

女生什么專業最熱門吃香

1、學前教育專業

推薦理由：一個喜歡小孩，保持童心的女生參與這方面工作是不錯的選擇。

2、社會工作專業

推薦理由：對于女生，天生具有縝密的心思和細膩的同情心更加適合此類工作。

3、小語種專業

推薦理由：畢業后出國機會多，對于女生開拓視野、提升社會階層很有幫助。

4、廣播電視學專業

推薦理由：形貌較好的女生，此專業有機會成為出鏡記者、新聞主播等職業。

女生就業前景好的專業熱門

外國語言文學專業

第一，女生對于語言和文字的接受能力比較強，對于語言類的學科興趣相對較大。第二，該專業畢業之后的就業方向多數都在翻譯或者國際貿易工作，薪水比較高，而且大多數的工作都在一線城市。所以對于女生來說，不管是將來想要出國留學還是要繼續深造，都有很大的幫助。

心理學類專業

第一，從事心理學專業的大部分都將從事心理教育工作和心理輔導工作，對于女生來說極為適合，因為女生天性就是善于溝通和察言觀色，因此女生在這個領域里一定能夠如魚得水。第二，近幾年人們對于心理健康重視度開始提高，尤其是家長對于學生的心理輔導，因此在一定程度上，該專業的人才需求是不夠的。

廣播電視學專業

這幾年，該專業的發展可謂是飛速，直播節目、系統節目、專業化頻道已經是該專業的主流發展，因而該專業非常急需人才，而一些相貌好看的女生，選擇該專業會被一搶而空。

教育學類專業

該專業主要以教育學和心理學兩大課程為主，目前來看，教育學以及延伸到了學前教育領域，所以從一定的程度上來說，該專業的人才市場需求也比較大，而且這類工作也較為穩定，喜愛小朋友的女生是非常適合的。

女生學什么熱門專業好

1、經濟學類專業

包括金融學、財政學、國際經濟與貿易、金融與證券、會計學、經濟學等。由于這類專業在大學里開設的課程項目繁多且根本上以理論為主，相比男生，女生的沉穩、細致的性格更容易協助她們學好這些學問，所以身在市場經濟迅猛開展和變化莫測的時期，財經女俊杰們大多能獨擋多面，沉穩應對。這樣的才能和素質可以滿足用人單位對多面型人才的需求。

2、外國言語文學類專業

包括英語、德語、法語、日語、商務英語等。隨著中國經濟開展日益強大，各種經濟貿易往來頻繁，世界500強企業紛繁在中國安家立業，加上女生天生的能說會道好，使得言語類特別是英語及小語種方向專業的學生成了就業市場的香饃饃。

高考學什么專業好

一，高考推薦播音與主持專業

專業介紹：播音與主持專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握播音與主持的基本知識和技能，具備語言播報和表達、播音與主持專業能力，從事新聞播報、新聞與專題片配音、現場報道及各類節目主持工作的高素質技術技能人才。

就業方向：主要面向傳媒行業，在廣播電視臺、影視制作公司、網絡媒體、文化傳播公司及其他企事業單位，從事廣播電視播音主持、出鏡記者、慶典策劃與主持、配音、推廣普通話等工作。

二，高考推薦學前教育專業

專業介紹：學前教育專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握較系統的專業知識與專業技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。

就業方向：學前教育專業主要面向托幼機構和其他學前教育機構，以及社區幼教機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構﹑兒童玩具開發機構﹑兒童書籍出版機構，從事教學與管理工作。