曹林菁的英語成績是148分，除作文被扣了2分外，其他題一分沒丟。她說，她學英語從來沒有給自己規定每天要背多少單詞，“有早讀就背半個小時，沒早讀就隨緣了”。說著說著，曹林菁笑了起來：“我是一個比較沒有計劃的人。”

　　學習中善于總結，基礎打得也牢

　　“我在高三下學期的時候開始學著總結一些東西，做題的思路，找一些共同點，平時多跟同學們交流，最后再去問老師。”曹林菁說，在平時的考試中，考得好與壞她都不會很介意，“下次考好就行了”。

　　“她把課本上的知識吃得比較透，基礎打得很牢。”班主任王萌萌告訴記者，曹林菁看起來文靜，其實比較活潑，在學習中善于總結，同時追求完美，她做過的卷子，從頭到尾沒有一處涂改，就是一個字母的錯誤，她都不允許出現。

　　由于不懈努力，她還曾獲得過第八屆全國創新作文大賽總決賽二等獎、第三十屆全國中學生物理競賽省二等獎、全國生物學聯賽省二等獎等很多獎項。

　　自小養成良好作息，不讓爸媽多操心

　　由于媽媽是中學老師，曹林菁從小耳濡目染，養成了良好的作息習慣。她不住校，每天早上6點半起床，晚上9:30到家，到家后會看半個小時的書，只有在飯桌上，才能和爸爸媽媽說說學校的一些趣事。

　　在媽媽眼中，曹林菁是一個懂事的女兒。“有時候也會犯錯，我都是稍微點撥一下，不用說透她就明白了。”曹林菁的媽媽說，由于平時工作比較忙，并沒有太多時間去關心女兒的學習情況，但女兒一直很爭氣，從來沒讓自己擔心過。

　　興趣廣泛，最愛古箏、國畫和硬筆書法

　　說起興趣愛好，曹林菁說，她喜歡古典的東西，古箏、國畫、硬筆書法等她都非常喜歡，就連給北大的自薦信她都是用文言文寫的。“一方面是自己喜歡文言文，另一方面是自薦信要求字數，要想在500字以內把自己推薦出去，文言文就說得內容多……”曹林菁笑著說。

　　課余時間，曹林菁也會和同學們說說笑話，八卦一下，玩玩手機、上上網，讓枯燥的生活多一些歡樂。

　　“跟同學們相處得都很好。”曹林菁的班主任說，在班里，曹林菁是副班長，在同學們當中很有影響力，“高考前的誓師大會，要求每個班級出一個口號，全班同學不約而同地讓曹林菁提口號”。