初一語文學習心得篇一：

　　我們的民族文化就是——語文。 語文學習，在我看來可分為三大部分：1、基礎知識的掌握。2、閱讀理解能力。3、作文能力。

　　基礎知識的掌握需要我們上課認真聽講，該記住的記住就可以了。

　　閱讀理解能力只要多讀、多練，能真正體會讀懂文章的意思。

　　作文是寫作的基礎，每個學生都渴望自己能成為一名筆走龍蛇，華章立就的作文高手。但要寫出好的文章來并不是一件容易的事，除了要對生活體驗，對事物觀察外，最主要的是多讀多練，多閱讀同齡人的優秀習作，借鑒經驗，汲取精華，為我所用，無疑是大有益處的。

　　古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀完卷，但只要多讀書，思想便會豐盈;只要多筆耕，筆端便如泉涌，筆下生花，字字珠璣。寫作更多的是一種感受和心靈的交流，當你學會投入大千世界廣闊的胸襟，世界必回饋給你更靈動的文字。讓思路猶如流動的泉水，奔騰的江河，連綿不絕，永不止瀉。恐怕到時你都為結不了尾睡不著覺而發愁呢!只要多讀、多寫、多觀察、多體會，就能寫好作文。

　　以上是我總結的一點經驗，不當之處，請多多指教。謝謝大家!

　　初一語文學習心得篇二：

　　中華民族有著悠久的歷史文化，我們作為龍的傳人，一定要了解語文的博大精深。要是說中國有三面窗，那便是智慧的人民、燦爛的文化和悠久的歷史。語文是什么?語文是文化的精華，是中華歷史人見證，是華夏民族五千年思想的結晶。

　　學習語文，有著它特有的樂趣，當你閱讀小說，欣賞文章，領悟寓言，品味詩歌的時候，樂趣是無數不在的;當你體味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古詩的韻味文言的練達，你一定體驗到了文中之美、書外之趣，這就是學習語文的樂趣。

　　語文老師教的許多詩詞，像《滿江紅》、《蝶戀花》、《將進酒》等，給了我對韻味的最初體味。還記得在小學一節書法課上，老師發給我們一張印著《滿江紅》詩句的書法臨摹樣紙，這時我第一次讀這首詩，聽著老師對詩詞及作者的介紹，讀著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁詩句，想象著英雄岳飛嫉惡如仇，奮戰沙場的場面，想象著他滿懷對祖國的熱愛對匈奴侵略者的仇恨，用一腔熱血寫下豪壯詩句的情景，我感覺到我的熱血沸騰了，仿佛要化身為岳飛，抑制不住地要站起來。看了看周圍低頭寫字的同學，我悄悄地出了教室，在樓道里昂首挺胸地來回地走著，嘴里小聲讀背著詩句。那一刻，我忘卻了自己是誰，忘卻了自己在哪里，語氣越來越慷慨，聲音越來越高，直到老師站在我面前叫著我的名字才回到現實。詩詞之美激起了我學習語文興致，使我享受到學習語文的樂趣。

　　語文之美不僅僅在篇章之中。在剛剛成功舉辦的2008北京奧運會上，在那星光交映的開幕式中，燦爛的中國文化以各式各樣的形式鮮活地展現出來，孔子三千弟子高聲吟誦《論語》、活字印刷的方塊字在音樂和吟誦中上下舞動，不斷變幻，最終形成三個“和”字，這些無不是中國文化的展現，又仿佛僅僅是悠久文化長河中濺起的幾朵浪花，文化之美激發了我探尋悠久的愿望，使我享受到學習語文的樂趣。

　　在我們的生活中，那些語言文化的魅力亦在吸引著我們，不論是幽靜的鄉村還是喧鬧的都市，不論是平頭百姓還是專家領導，都會為優美的文字智慧的語言所打動所吸引。我們日常的學習生活中，交流用到的是語文，書寫、作業用到的還是語文。在享受生活的同時，我們不正隨時享受語文之美語文之方便嗎?讓我們生活更加豐富的也正是語文。

　　我們的生活可以沒有景泰藍花瓶，但是不能沒有語文。語文是我們每個人心靈的窗口，透過它，我們可以看到外面的世界。學習語文的樂趣無窮，無論是從精神還是物質上，一定會得到我們所要的樂趣。我們來享受吧!

　　初一語文學習心得篇三：

　　學習語文有何方法，其實，學習語文并不是要方法，而是要堅持!在此，我給大家介紹一下我的學習方法。

　　預習，上課認真，做好筆記，復習。這是學習語文最基本的學習方法。預習就更為重要了。俗話說：“好的開始是成功的一半”，所以，我們必須先做好預習，預習時可以先閱讀課文，如果是短一點兒的文章，可以采用朗誦的方法。理解課文，如果不會的，可以做些符號。有的同學認為語文就是學會歸納知識要點就行了，因此，上課的時候，有不少同學不認真聽課。所以，在上課的時候，跟著老師的思路走，這樣你會學到很多知識。適當的做一些筆記，方便你回家復習。復習主要是回憶今天上課的情形，回想一下老師哪里重點講，哪里略講，這樣就會有針對性的復習了。

　　“滴水穿石，非一日之功。”學習語文何嘗不是呢?天才在于日積月累，我們可以每天用上5~10分鐘用在基礎知識上。如果你并不喜歡總結，你可以買一本中考復習的書籍，哪里有很多基礎知識，最好是你即做即評的那些，這樣你就可以即使糾正你的錯誤加深你的記憶了!

　　閱讀與作文是緊密相接的。有的同學并不喜歡看書，認為浪費了寶貴的玩耍時間去做不好玩的事情，簡直就是浪費時間!其實，并不是的。剛開始時，你對讀書并不感到興趣，你可以閱讀一下《伊索寓言》等那些小故事，但卻要你喜歡上看書，又要學會生活的書籍。慢慢地，你便會喜歡《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星春水》等名著。就如論語里說的“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，認為語文其實很有趣，語文里也可以使你大笑，你會發現看多點兒書籍比玩耍來的更有趣。

　　現在我們每一天都有三分鐘演講，我們可以借此訓練的我們的“說”能力，

　　不要認為說完就過去了，其實我們可以好好表現一下自己，語文也要靠“說”“吃飯”。做到“臺上三分鐘，臺下十年工”的效果。而聆聽者需要安靜，寧靜致遠。借此我們就可以訓練我們的“聽”能力了。不要認為三分鐘演講是無用功，其實它包含著無數語文。

　　說作文，我還是不能與詩韻、芷韻、綺雯等的文章有神韻，有感情色彩。總以為運用幾句名言，運用幾句排比、比喻、擬人等修辭手法就行了。其實，不是的。我看過她們寫的文章，她們都寫的很有感情的。我便朝著這個目標前進，希望我的文章也富有感情。我們可以寫寫日記。譬如：有一天放學回家，在路上，我聽見了一個中年婦女說：“我才不要看了，我又不認識字。”因此，我們可以聯想到這個婦女是新中國成立是時期的，那時中國還很貧窮。就會想到我們現在是何等的幸福啊!“知識改變命運”等。我們可以以小見大，用真情實感去寫。積累得多了，感情就豐富起來了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”寫也是同樣重要的，我們要多寫文章。很多同學說，沒有什么可以寫的，因此，你得多看書了。每天花30~40分鐘來學習語文。其中10分鐘歸納今天的知識;復習要點。10分鐘可以做一下閱讀題目，看一下書，做一下讀書筆記;可以寫一下感受之類的吧!其次，我們需要認真對待作業。

　　其實，學習語文并不困難。魯迅說：“世上哪有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上罷了”。只要我們勤奮一點兒，認真一點兒，細心一點兒，高分便不是問題了啦!“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。學習語文，沒有對錯，看的書多了，心靈和行為日趨高尚。“書是人類進步的階梯。”!
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