三、第二輪復(fù)習(xí)要注意的問題

　　采用對(duì)比的方法。物理格物致理，物理思想有通法通則。通過類比，可以理解一個(gè)而通曉一片。例如，物理采用比值定義法的物理量有：速度、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電容、磁感應(yīng)強(qiáng)度;磁感線的特點(diǎn)與電場(chǎng)線的特點(diǎn);電場(chǎng)中電勢(shì)能和重力場(chǎng)中重力勢(shì)能;玻爾模型中核外電子繞核運(yùn)轉(zhuǎn)的速度、動(dòng)能、勢(shì)能及總能量和軌道半徑的關(guān)系與天體運(yùn)動(dòng)中衛(wèi)星繞地球的運(yùn)轉(zhuǎn)等。

　　提高課堂效率。在聽的基礎(chǔ)上做好記，記好課堂筆記，把老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)和例題講解中用到的方法技巧以及自己在聽講過程中的感悟及時(shí)記錄下來，供以后復(fù)習(xí)看。通過書寫也可以保持思想不開小差。其次要積極回答老師提出的問題，參與同學(xué)的討論，將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體，做到腦手口并用，在深思中提高自己的思維能力，在回答中鍛煉自己的語(yǔ)言能力，在討論中提升自己的思辨能力。

　　自信是提高復(fù)習(xí)效率的前提。在第二輪復(fù)習(xí)中，要始終保持自信的心態(tài)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，一開始放低對(duì)自己的要求，把大部分精力放在占高考題比例80%以上的中、易題上，熟能生巧，逐步提高，通過第二輪科學(xué)而高效的復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。