一個月來，學校已經學習了時態和從句等部分語法點，十一期間正是一個梳理的好時機。高中英語語法有完整、邏輯性強的特點。這就更需要像一門理科那樣，需要梳理，需要思考。建議同學們翻翻學校的筆記，拿出之前做過的題目，對每一個語法項目進行完整的總結。舉個例子，如一般過去時，同學們要首先想想一般過去時都能表示哪些點，一般過去時在考試中經常出現哪些點，然后需要發散思維，總結下一般過去時的題目中，還經常會出現哪些時態，也就是我們所說的常考已混時態，比如一般過去時和現在完成時、過去完成時。最后把各個時態的總結放在一起對比，找出其中的不同，并找題驗證，完成自我領悟的過程。整個過程下來，同學們對語法的認識會有本質上的改變。

　　這兩件事情做下來，相信各位同學就能對高中英語有一個全新的認識和感覺。另外，假期也是一個練習聽力的好機會，在十一期間，同學們可以針對性得挑選自己感興趣的VOASpecialEnglish話題來豐富自己，既增加了知識量，也鍛煉了聽力。閑暇時間也可看看最近出的大片，提升聽英語的興趣。

　　總之，英語學習重在興趣，而興趣始于進步的喜悅，同學們現在之所以對英語沒有感覺，主要是由于付出和回報不成正比，而正因為如此，同學們更加需要思考這個問題，往往是學習方法效率不高所致。假期中，同學們不妨先思考一下自己英語的學習方法需要做出怎樣的改變，再根據以上提出的建議制定一個短期計劃。經過短期的歷練后，同學們還要繼續對學習方法進行調整，把進步最大的一塊使用的方法繼續完善，把沒有獲得進步的方法再次修改。進步越大，動力越大，興趣也就隨之而來了。

　　正所謂師傅領進門，修行在個人，老師們可以給同學提供優質的學習環境和平臺，同學們也需要自己為自己量身打造獨家秘籍。相信十一小長假之后，同學們的英語學習能夠面貌一新，完全適應高中的學習節奏。