2.學習就是如此痛快，它能放松人的心靈，但必須是在熱愛的基礎上。瞧!學習就能帶來如此奇妙的享受!

3.勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

4.時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。

5.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

6.吾生也有涯，而知也無涯。

7.日子像念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。

8.年華一去不復返，事業放棄在難成。

9.黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。

10.時間是腦力勞動者的資本。

11.文學之知識乃是學問之門禁。

12.天才無非是長久的忍耐，努力吧!

13.知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。

14.讀萬卷書，行萬里路。

15.知識永遠戰勝愚昧。

勤奮學習簡約文案

1.抓住今天，盡可能少的信賴明天。

2.歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。

3.對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。

4.除了時間，什么也不屬于我。

5.浪費時間是一樁大罪過。

6.把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。

7.人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。

8.零碎的時間實在可以成就大事業。

9.我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做一勤天下無難事。唐代大文學家韓愈也曾說過：業精于勤。這就是說學業的精深來源于勤奮。

10.培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

11.要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。

12.世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

13.星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。

勤奮學習治愈寄語

1.知不足者好學，恥下問者自滿。

2.知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。

3.知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。

4.知之為知之，不知為不知，是知也。

5.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

6.未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。

7.勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。

8.天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。

9.光陰易逝，豈容我待。

10.人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

11.忘記今天的人將被明天忘記。

12.你若需要時間，還得自己把他造出來。

13.時間是沒有聲音的銼刀。

14.時間是一味能治百病的良藥。

15.人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。

16.時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。

17.庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。

18.不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。

19.向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。

20.對活者的人來說，是沒有明天的;死了的人則沒有今天。

勤奮學習唯美說說

1.我的產業多么美，多么廣，多么寬，時間是我的財產，我的田地是時間。

2.時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。

3.書籍是橫渡時間大海的航船。

4.一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。

5.別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。

6.勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。

7.勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

8.求學無笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。

9.人生中三種東西最寶貴信心健康和知識;學習中三種品質最可貴好學好問和好思。

10.如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

11.善學者，假人之長以補其短。

12.死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

13.倘不學習，再美好的理想也會化成泡影;倘不勤奮，再美妙的也會付之東流;倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

14.提出問題，敢于提問，善于提問，害怕提問者牢記。

15.提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。

16.為學患無疑，疑則進也。

17.寫作要多讀多看;做題要多練多思;鞏固要多記多用;運用要多想多試。

18.學而不思則罔，思而不學則殆。

19.學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

20.約束不了自己是自己無能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。

勤奮學習個性語錄

1.學個人的愛好固然好，但遇到愛好沒用時，又碰到一個新問題：學什么?沒標準。通權達變才是關鍵，這或許正是因為大家一窩蜂的熱，又一窩蜂的冷的原因吧，這都是學習必須的面對的問題，沒辦法。

2.俗語說：好學者如禾如稻，不好學者如篙如草。學習不是為別人，這里的“禾”和“篙”只在自己學習與否的一念之間，古今多少大學問家沒有不主張學習的，又有俗語：活到老學到老嘛。

3.能把在面前行走的機會抓住的人，十有八、九都會成功。

4.科學是使人的精神變得勇敢的最好途徑。——布魯諾

5.科學的種子，是為了人民的收獲而生長的。——門捷列夫

6.科學是人生中最重要最美好和最需要的東西。——契訶夫

7.科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。——巴斯德

8.沒有科學和藝術，就沒有人和人的生活。——列夫托爾斯泰

9.科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。——巴甫洛夫

10.向一切成功者和失敗者學習思想方法。——何庥

11.人們喜歡獵奇，這就是科學的種子。——愛默生

12.科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。——史密斯

13.要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚

14.什么知識最有價值?一致的答案就是科學。——斯賓塞

15.科學是人類積累的知識的巨大寶庫。——克魯普斯卡婭

16.學到很多東西的訣竅，就是一下不要學習很多東西。——洛克

17.天才跟科學結合，才能產生最大的效果。——斯賓塞

18.科學經歷的是一條非常曲折非常艱難的道路。——錢三強

19.外韌之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤

20.科學尊重事實，不能胡亂編造理由來附會一部學說。——李四光

21.一切偉大的科學理論都意味著對未知的新征服。——卡爾波普爾

22.智慧不屬于惡毒的心靈，沒有良心的科學只是靈魂的毀滅。——拉伯雷

23.沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。——恩格斯

24.古人學習就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎?不是的，是因為他們能從讀書的苦中找到樂，所謂“讀書樂，樂在其中”。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以“頭懸梁，椎刺骨”的精神，從書中尋找真理，尋找“樂”。雖然這樣要付出代價，但是這種“苦”不是“痛苦”，而是“艱苦”，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學習的魅力――苦中有樂。

25.學習就是如此美妙，發覺其中的樂趣也是至關重要的。所以，永遠相信，學習對于每個人來說都應該是一種享受!

26.學時用，用時學。在日常生活中，我們都在運用我們的知識，而又可以從中學到新知識。比方說，在我們與別人交談時，至少用到了語文，語文讓我們如何把語言變得更通俗更簡潔。而當別人暢所欲言時，我們同樣要運用語文，語文讓我們能夠準確地理解對方所要表達的意思，我們便可以同其他人交談時借鑒過來，不斷地完善自己。

27.對于知識的作用和價值，古人已有認識。“人有知學，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。今天，日新月異的科技進步不斷深化的社會變革，尤其是加入WTO之后面臨的新機遇和新挑戰，使我們對知識與力量的關系有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。

28.俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當然求知是艱苦的，要想掌握真知識真本領，不吃“苦中苦”是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

29.學習不可過快，學的快，忘的也快，前面所說“溫故知新”就是為了鞏固學過的東西，如果學完一個知識便立即跳到另一個知識的學習當中，而不再復習，那也是得不償失的，這樣的學習過程可以用“拔苗助長”這個成語來形容。所以，坐以待斃和拔苗助長都不是好的學習方法，前者懶于奮斗，后者則急于求成，這在學習過程遇到困難時都不是好的狀態，是我們必須避免的。