江蘇高考現(xiàn)代文強化閱讀原文

　　③雖然沒有大數(shù)據(jù)支撐，但微信的普遍狀況，卻也證明著這樣的觀點。朋友圈中分享的公共賬號頁面，很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等種種令人驚悚詞匯，更不乏“不得不看的人生格言”“30歲之前要明白的50個道理”等或濃或淡的心靈雞湯。多有無法深究的八卦，多有似是而非的勸誡，多有淺嘗輒止的思考，多有不知所云的感悟……有人調侃說，這樣的分享，說者未必懂，而聽者也未必信，不過是在尋求飯局上的談資。這樣的閱讀狀況，難免會讓人擔心背后日漸失血的心靈圖景。

　　④更重要的是，每天更新的訂閱人數(shù)、頁面訪問量，讓公共賬號的提供者們，精準地掌握著讀者的口味，從而不斷滿足甚至迎合著讀者的閱讀偏好。這樣的“正反饋效應”，將使這個新的閱讀市場越來越像一個提供廉價用品的超市。你的選擇，也決定了你可能有的選擇。人人愛八卦，則高談闊論種種內幕、秘聞的內容就增多;個個愛雞湯，則勵志類、成功學、創(chuàng)業(yè)經難免泛濫。

　　⑤有人說，世界上種種變動中的關系，只有兩種狀態(tài)，要么是良性循環(huán)，要么是惡性循環(huán)。而讓人欣慰的是。這兩種循環(huán)是可以轉化的。在微信閱讀可能出現(xiàn)的循環(huán)狀態(tài)中，只要有一方愿意邁出一步，就會改變其發(fā)展的走向。對于讀者來說，走出心靈之宅，克服懶惰或是畏難心理，努力尋找“高一層次”的閱讀，去理解那些你或許不同意的觀點，去欣賞那些你或許不喜歡的表達，在這個過程中肯定能發(fā)現(xiàn)那一片“林中空地”。而對于微信公共賬號——這些文化產品的提供者們來說，則需要保持恒定的審美價值觀，在分析與把握受眾需求的同時，以更高遠的眼界開拓更豐富的資源，不被枯燥的數(shù)字牽著鼻子走。

　　⑥希望那些微信閱讀時代的公共賬號，以及那些不遠的未來將會發(fā)生的更多閱讀變革， 在改變我們閱讀的同時，也能給予我們以真正的幸福。

　　江蘇高考現(xiàn)代文強化閱讀題目

　　8.下列對本文主旨的概括，正確的一項是

　　A.微信閱讀人數(shù)眾多，多到可用億計，已經成為被很多人認可的一種非常重要的閱讀方式。

　　B.微信閱讀正在改變人們的閱讀方式，但問題多多，需要正視并將其引到正確的軌道上來。C.讀者訂閱的都是其感興趣的、特別喜歡的內容，這決定了其閱讀必然是極其舒服的閱讀。

　　D.讀者的口味被微信閱讀的提供者們精準地掌握著，他們不斷滿足甚至迎合著讀者的閱讀偏好。

　　9.根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

　　A.現(xiàn)在的微信閱讀提供的產品雖多，但是真正有價值的、為讀者健康成長著想的產品不多。

　　B.作為讀者，如果能夠主動去欣賞那些自己或許并不喜歡的表達，那么可能會有新的發(fā)現(xiàn)。

　　C.微信閱讀的提供者，被枯燥的數(shù)字牽著鼻子走，實際上就是一味迎合讀者閱讀趣味的表現(xiàn)。

　　D.微信閱讀時代的公共賬號在改變人們的閱讀方式，也必會引領讀者通過閱讀獲得真正的幸福。

　　10.根據(jù)文本，簡要概括現(xiàn)階段“微信閱讀”的危害。(3分)

　　江蘇高考現(xiàn)代文強化閱讀答案

　　8.B 9.D

　　10.①微信閱讀很可能令讀者的欣賞口味與閱讀取向固化，使一些讀者獲得的精神享受是膚淺的;②對看不懂、不感興趣的內容不訂閱、不看，長此以往，讀者自然難以擁抱更為廣闊的閱讀世界;③微信閱讀多涉及沒有多少營養(yǎng)的勸誡、感悟等，讀的時間久了會讓讀者患上精神營養(yǎng)不良癥。(3分，每點1分)

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