表示人和事物的名稱的實詞。如："黃瓜、白菜、拖拉機、計算機"。表示專用名稱的叫做"專用名詞"，如"云南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名稱的叫做"抽象名詞"，如"范疇、思想、質量、品德、友誼、方法"。表示方位的叫做"方位名詞"，如"上""下""左""右""前""后""中""東""西""南""北""前面""后邊""東邊""南面""中間"等。

高中語文語法之動詞：

動詞表示人或事物的動作、行為、發展、變化。有的動詞表示一般的動作，如“來、去、說、走、跑、學習、起飛、審查、認識”等。有的動詞表示心理活動，如"想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"。有的動詞表示能夠、愿意這些意思，叫做"能愿動詞"，它們是"能、要、應、肯、敢、得(dei)、能夠、應該、應當、愿意、可以、可能、必須"，這些能愿動詞常常用在一般的動詞前面，如"得去、能夠做、可以考慮、愿意學習、應該說明、可能發展"。還有一些動詞表示趨向，叫做"趨向動詞"，如“來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起”等，它們往往用在一般動詞后面表示趨向，如"跳起來、走下去、抬上來、跑過去"。"是""有"也是動詞，跟動詞的用法一樣。 形容詞：形容詞表示事物的形狀、樣式、性質等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、膽小、丑惡"。

高中語文語法之數詞：

數詞是表示事物數目的詞。如"一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半"等。

高中語文語法之量詞：

量詞是表示事物或動作單位的詞。漢語的量詞分為名量詞和動量詞。名量詞表示事物的數量，又可以分為單位量詞和度量量詞。單位量詞表示事物的單位，如“個、張、只、支、本、臺、架、輛、顆、株、頭、間、把、扇”等;度量量詞表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、兩、噸、升、斗、加侖、伏特、歐姆、立方米"。動量詞表示動作的數量，用在動詞前后表示動作的單位，如"次、下、回、趟、場"。

高中語文語法之代詞：

代詞是代替其他的詞或者短語、句子的詞。代詞有三種：一是人稱代詞，用來代替人或者事物名稱，如“我、你、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、人家”;二是指示代詞，起區別作用的，如“這、那、這樣、那樣、這兒、那兒、這里、那里、這么、那么、這么樣、那么樣、各、每”;三是疑問代詞，用于提問，如“誰、什么、怎樣、哪、哪兒、哪里、多、少、兒”。代詞代替某類詞，就具有這一類詞的語法功能。如人稱代詞代替名詞時，就具有名詞的語法功能。“這么、那么、這樣、那樣”等可以代替動詞、形容詞，就具有動詞、形容詞的語法功能。

高中語文語法之副詞：

副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語，如 "很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經、居然、重新、不斷"等。副詞通常用在動詞、形容詞前面。如"就來、馬上走、十分好、重新開始"，只有"很""極"可以用在動詞、形容詞后面做補語，如"高興得很、喜歡極了"。

高考語文考前沖刺技巧

1.整理課堂筆記

可以先嘗試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。課堂筆記體現出來的是課堂上老師強調的重點，是一些核心知識點的內容。對于語文的科目，往往復習起來會不知道從何處下手，那么看筆記就是一個比較不錯的方法，能夠快速地抓住復習的重點。

2.整理試卷

整理老師發下的復習試卷，理解其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。提前對可能考查到的題型、知識點，有一個大致的了解。這樣，也可以避免在考場上過于緊張。

3.熟背課文

在理解的基礎上進行記憶。課本中要求背誦的古詩、文言文、課文等，一定要背熟背透，對于常考的詞句，要嘗試默寫。(時間允許的話，最好是整篇默寫，檢查缺漏。)

4.作文方面

作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫一些作文。同時，也可以看一些積累素材的作文書，提前準備好可能考查到的一些素材并記好。

高考語文考試技巧

技巧一、注意書寫技巧

愛美之心人皆有之，一手漂亮的書法必然會贏得閱卷老師的“芳心”，這里不是讓你臨場去練習書法，起碼把字寫得工整有序、橫平豎直可以做到吧?

溫馨提示：作文是人工閱卷，別管內容如何，首先把字寫好才是王道!

技巧二、認真練習真題，不搞題海戰術

大家注意，每天除了有計劃地根據資料背誦積累點外，一定要堅持做高考真題，在刷題的過程中要給自己限定時間，依據高考各科的考試時間，規劃好各種題目的做題時間，提前適應高考答題節奏。

在做題時要反復琢磨試卷的出題方向。做完題后就要核對答案，總結答題技巧，規范答題意識。易錯題型再反復刷3遍以上，徹底弄懂弄透。

技巧三、抓住必考類型、往死里背

首先還是要放棄難題，將注意力轉移到重要的基礎知識，比如必考詞句、古文的背誦、高頻敬語謙辭、120個文言實詞、18個文言虛詞、滿分作文等，這些沒有速成的技巧，考生必須要記牢，并且在背誦時多動手，把易錯字多寫幾遍不要出現“背過寫錯”的情況。知識點的選取，老師會根據高頻考點為同學選擇合適的題目，跟著老師的節奏來就基本沒有問題。

高考作文寫作技巧有哪些

一、高考拿到試卷先全面瀏覽

“語文學科是高考的首場考試，時間長，題量大。”語文考試第一個需要注意的考場技巧是“拿到卷子后，先總覽全卷”。

一看高考試卷有無殘缺不清問題;

二看詩歌大閱讀的標題與作者，若沒見過，則暗示題型絕對不會偏、難、怪，“這是經驗，也是慣例”;

三看高考作文命題，題型一定在訓練范圍之中，命題型、話題型、材料型、材料+命題型等。立意一定是在“自己與自己”、“自己與他人”、“自己與自然”的思辨、倫理討論范疇之中。看一眼作文命題，是為了縮小思考范圍，心中有底。若有好感，便放手從頭做起;若無好感，便提醒自己，控制好解題速度，留足寫作時間，保作文方不失大局。

二、高考寫作文要講設計和布局

“把握應試作文的本質特征是作文得高分的最基本前提。”，應試作文因為有應試的特征，其好壞的標準首先是合不合題，合不合評分標準，合不合改卷人的閱卷習慣，其次才是個人的寫作能力。所以不管考生的寫作功底多強，都不能僅憑感覺寫作，要講設計和布局。

作文的題目是文章中最重要的詞語，緊扣題目便重點突出、主題鮮明。這對于寫作水平一般的同學來說，是贏取考場得分的最好辦法。

高考作文改卷教師的閱卷習慣一般符合以下公式：看立意+看卷面+看結構+看語言=分數，用時60秒左右。“明白了這些，可以對癥作文。”

三、高考作文字數三四五

這個高考作文技巧說白了就是學習寫短句。同學們容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，同學們在平時的作文中要注意控制每句話的字數，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，這樣作文有語感會舒服很多。

如某學生的原文：“高高的綠綠的草散發著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子。”經指導后改成：“草綠了，高了，散發著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。”是不是很有節奏感?

高考語文提分技巧

1.轉化觀念，從今天做起。改變對語文不重視的觀念，改變語文學習方法。堅持每天學習語文40分鐘。

2.提前預習，認真面對高考語文重點課文，將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準備好，這是高考語文提分技巧的基礎。

3.看一看，自己哪些地方與老師英雄所見略同，哪些地方還有差距，哪些地方自己理解錯了，想一想為什么會有這樣的錯誤。

4.語文課下整理基礎知識后，能夠堅持寫聽課感悟，感悟中可以寫：在課堂上，自己領悟了哪些，在哪些地方收到了啟發，轉變了什么，老師與其他同學的精彩在哪里?

5.帶著自己這些感受，與授課語文老師坦誠交流。認真聽取老師肯定了你什么，對哪些內容指出了問題。

6.針對自己的不足，依據語文老師的建議，快速而積極地修正自己以往之不足。

7.增加閱讀量，帶著從老師那里領悟而來的方法，運用到自我閱讀中。

8.高考語文復習時要先做模擬考。依據自己的成績與不足，再行改變。