庫爾勒的秋天閱讀原文：

　?、菪凶咴?ldquo;半城梨花半城水”的庫爾勒城，我突然又感覺庫爾勒城的天空一下子顯得高遠而明亮了起來。一條穿城而過的美麗孔雀河，在藍天白云的映照下，使得庫爾勒城的一切都顯得那么濕潤，那么優雅和安寧。滿街的香瓜、香梨、葡萄，高聳的樓房，整潔的街道，一排排成蔭的綠樹，這沙漠綠洲上城市的一切與內地的城市毫無二致。而在它身旁，那一片面積約有九百八十平方公里，被稱為國內最大內陸淡水湖的博斯騰湖，仿佛成了庫爾勒巨大的肺葉，在明凈而有節奏地呼吸著。星羅棋布的小湖、濃密的蘆葦和成片成片的野蓮之上，翻飛和棲息著各種各樣的水禽。幽藍的湖水遠銜天山，近接沙海，或水浪滔滔，煙波浩蕩，或波光瀲滟，湖天一色，茫茫大漠風光與江南水鄉的靈秀自然地融為一體……我們乘坐著快艇在湖里飛快地行駛，湖水溫潤著我的面容，蘆葦模糊了我的視線，我覺得自己灌滿風沙的心靈在庫爾勒得到了一次洗禮。

　　⑥但嬉戲在博斯騰湖里，我還是不停地想起挺立在茫茫沙漠浩瀚戈壁上的胡楊樹，想著風沙不停地吹打著它的肌膚，使它很快有了深深的皺褶，并很快讓它不得不裸露出斑斑駁駁、滿身瘡痍的樹干和光禿禿的樹枝。然而，胡楊樹有多高，根就會有多深，它總是以一種悲壯、雄渾和恢弘的氣度巍然屹立，并且扎根在庫爾勒人的心靈深處!

　　⑦寒風吹落著胡楊樹的樹葉，庫爾勒一年的秋天就過去了。

　　庫爾勒的秋天閱讀題目：

　　19.請任選一個角度賞析第③段中劃線的句子。(4分)

　　20.第④段寫香梨的傳說有什么意圖?(4分)

　　21.請結合語境，簡要解釋第⑤段中劃線句子的含義。(4分)

　　22.文章的題目是《庫爾勒的秋天》，為什么多次寫胡楊?請結合全文簡要分析。(6分)

　　庫爾勒的秋天閱讀答案：

　　19.(1)運用比喻、擬人的修辭手法(或豐富的想象)。將巖石雕像比喻(想象)成蒼鷹，又運用擬人的修辭手法，如“扎入”“指向”“尋找”“長嘯”“呼喚”等詞語給巖石賦予人的神態、動作，形象地活現出蒼鷹那悲壯的生命激情，生動地表達了作者面對庫爾勒景觀的蒼涼的內心感受。

　　(2)運用傳神的詞語描寫景物。如運用“振翅欲飛”“扎入”“指向”“尋找”“長嘯”“呼喚”等詞語以動寫靜，使巖石雕像充滿生命活力與激情，形象生動地寫出了蒼鷹的生命形態，表達了作者蒼涼悲壯的內心感受。

　　(修辭和結合具體語句闡釋2分，作用2分。意思對即可。)

　　20. 香梨的凄美傳說與胡楊樹的悲壯美交相輝映，豐富了庫爾勒秋天的色彩;凄美的傳說賦予庫爾勒的秋天厚重的內涵，叩擊觀賞者的心靈;賦予文章傳奇色彩，增加感染力。(1點2分，答出兩點給2分，意思對即可)

　　21.庫爾勒人像胡楊一樣悲壯、雄渾、恢弘地生活在大漠深處，在茫茫大漠中建造了優雅、靈秀的庫爾勒城，作者被庫爾勒人、庫爾勒精神所感動，(2分)原來心目中荒涼、肅穆、悲壯、凄美的沙漠也變得溫潤、優雅了。(2分)

　　22.(1)秋天里的胡楊林燦爛絢麗，給庫爾勒的秋色點染金黃，把生命的最后一刻演繹得熱烈而輝煌，依然保持著一種生命的激情。這些，使得庫爾勒的秋天擁有了亮麗的色彩，從而不再荒涼。

　　(2)庫爾勒秋天中其他景物呈現出衰微、破敗之相，胡楊林卻以一種悲壯、雄渾、恢弘的氣度巍然屹立，增添了庫爾勒秋天的生命色彩。

　　(3)庫爾勒人具有胡楊樹的精神，在茫茫大漠中建造了優雅、靈秀的庫爾勒城，庫爾勒城裝點、豐富了庫爾勒的秋天，使得庫爾勒的秋天不再荒涼。

高中閱讀答案相關